在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的阳光下的影子作文，欢迎大家分享。
阳光下的影子作文1
昨天，科学课尾声，老师吩咐我们带好卷尺和竹杆子或木杆子。我们一时百思不解，老师见我们着急，就笑着说：“明天我们要做一个关于影子的实验!”我们一听，高兴极了，有的来了手势，有的同学轻轻地击掌，我也暗暗说了一声：“耶!”
今天，我们都把东西带齐了。一上课，老师就提出：关于阳光下的影子，你们知道什么？今天你想研究影子的哪些问题？等等。同学们纷纷提出自已研究的问题，如：在物体的什么方向会出现影子？同一时间，不同物体的影子有什么不同？不同时间，同一物体的影子有什么不同？影子的变化与太阳在天空中的位置有关吗？等等，然后各组根据自已组想研究的问题，跟随老师来到了一块阳光下的水泥地。
当老师一说，各组开始实验时。我们就迫不及待地冲到一个自认为好的地方，进行小组研究。我们组先叫热情的童夏雷放杆子，叫我们组写字最好的钱可人记录，我和梁荷鑫量杆子等。我先量出杆长：64CM，又量了影子的长度：52.5CM，还量了杆顶和影子顶的距离：88CM，我仿佛看出了什么秘密……
过了30分钟后，我们又去量了一量影子的`长度，看看有什么变化!第二次，影长：41.2CM，比原来短了许多，又量了杆顶与影顶的距离，发现也变短了，成了66.7CM。我们把这个重大发现记了下来…….发现这个秘密以后，我们小组的同学别提多高兴了!
通过实验活动，使我们感到影子的变化与光线传播的速度很快有着密切的联系，也知道了在早上与傍晚的时候影子长，中午最短…….
这个实验活动，使我受宜非浅。
阳光下的影子作文2
阳光下，我的影子和朋友的影子并排着。我笑着低头我只看到自已在阳光下模糊的影子。却看不到自已的笑容。
然而我到一阵低的声音，我知道那是。我的哭声，我模着自已的腰身，却没有一滴泪水，我不会哭泣，因为我没有一滴眼泪水，而只会笑，以此减少自已的孤独。
伸出手来阳光在我手中，紧推着自已的双手。手中的阳光变得支离破碎。而我的笑容依然很灿烂只是充满落寂。当阳光消矢黑暗来临时，看不到自已的影子。影子只能在光芒下形成…疯狂。对于我来说只是一种发泄。没有快乐，没有孤独，只有生气，只有气愤。阳光洒进来。不自觉地再次看到自已的影子，影子下的孤寂。生气和气愤。单单没有快乐。
瞬间眼中的气愤慢慢地变成了孤寂。看着眼前一直被我争发泄的同学。感到很内疚，他眼中的笑容和后悔用在一起。看不到一点孤寂。好友慢慢地走过来，说我疯狂，说我快乐，说我没悲伤，没有孤寂…很想哭，却一滴眼泪也没有。只有笑容。再次低看到自已的影子。不知为何阳光和黑暗一直在我身上。让影子反映着自已。表面的阳光其更是黑暗的孤寂。
表面疯狂快乐。其实是黑暗的角落。不知到为何阳光和黑暗停留在原点。不再前进。不再有任何的改变…甚或是…变化…
阳光下的影子没有人看到影子的不快乐。孤寂的影子一刻也没有在阳光下改变。
阳光下的影子作文3
没有任何一种网袋能捉住爱;没有任何一种灾难能挡住爱;没有任何一只耳朵能得听到爱。只有用聪慧的头脑去感受爱的温馨，用明亮的眼睛见证爱的辉煌。它像一阵清风，不经意间渲染生活，-这就像奶奶手中的刷子一样……
也许，你会疑惑:为什么爱——伟大的圣物，却像那不起眼的刷子这里面还有一个温馨和谐的故事:
人老了，总免不了被岁月夺去光彩，头上的乌发被银丝替代，风吹过，就像那三月的白雪。从沧桑的工地回来，时光又用机器划出了一道“火车道”但温情却永远留在了我的心里。奶奶给爷爷染发的情景永远烙在了我的心中。
奶奶用破旧的小菜碟盛上染发焗油膏，将旧牙刷蘸着，准备给爷爷染发。
“老头子哎，来来来，坐好，把我的旧褂子披着，不要弄脏了。”“老婆子，没得事的”。“好好，随你。”奶奶拨开爷爷的头发，眯起眼，用小小的“刷子”在闪亮的白发上来回地轻轻拂擦着，被刷子横扫过的地方就像冬去秋来的大地，焕发生机。这是，严肃的爷爷仿佛成了一个听话的孩子，没有了往日焦躁与烦恼，唠叨的奶奶变得安静异常，好像生怕弄疼了爷爷似的。
在狭小的空间里，空气里都流露这爱的芬芳与光泽。时间都不愿意奔走，雨后又多了一颗太阳，一份温情……
阳光反射下，奶奶爷爷都成了乌黑的影子:奶奶佝偻的背此刻好像直了，爷爷没钱的皱纹好像抚平了。奶奶向右歪着头，为爷爷染鬓角，爷爷向左斜着腰迁就着奶奶，从侧面看，多么像一颗火热的心呀!
爱，不需要言辞，却能融化一颗冰冻的心;爱，不需要壮烈，却能打开尘封的心锁……
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