杨树作文

2021-08-09 杨树

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的杨树作文8篇，欢迎大家分享。

杨树作文篇1

　　中午，走在放学的路上，拐过一个路口，忽然就发现天空飘起了鹅毛“大雪”，“雪花”纷纷扬扬，调皮地在空中跳着优美的舞蹈，我伸手想接住一片毛茸茸的“雪花”，它却总是嬉笑着飞跑了，春暖花开的季节，怎么会有雪呢?哦，纷纷扬扬的舞者的原来是比雪花更柔软的杨絮。

　　看，杨树下到处都是一个个小白毛毛虫，而在墙角路边或者道路的低凹处，是聚集起来的如棉花如白雪一样的杨絮，它们在地上翻滚、跳跃，我试探着想要抓住它，悄悄走到它们面前，可爱轻柔的杨絮调皮地又往前飞去，像一个淘气地小娃娃正和我玩儿捉迷藏，我好不容易才捉住了一团，杨絮柔软轻盈，轻轻捏了一下，一团杨絮就捏成了一个白色的小球。

　　仰头看去，高大粗壮的杨树有的像落了一层薄薄的白雪，有的杨树却绿意盎然，白色的像老奶奶的白头发，而绿的却像时尚的人染绿的头发，但它们头上都长满了一串串的小毛毛虫——白色的和红色的两种，这些毛毛虫是杨树开的花。地上落下的就是杨树上的这些小毛毛虫，而飘飞的杨絮，是这些白色毛毛虫带来的。这明明是相邻的两颗杨树，却有着不可思议的现象。难道是树种不一样，还是大杨树分着男女?

　　带着疑问，我连忙回家咨询“百度”老师。杨絮是杨树的种子，中午干燥，是杨絮飞扬最集中的时候，它就是靠风力传播种子，而带有白色绵毛的种子，上面的很多小球破开，飞出棉絮一样的毛，漫天飞舞，是雌杨树才有的，雄花是红色或者黄色的。

　　等这些杨树花掉下来，杨树才长出嫩绿的叶子。别小看这些“毛毛虫”，它可以包包子，还可以做药材。杨絮很调皮，你稍不注意，它就会钻到你的眼睛里、鼻子里、耳朵里，甚至钻到你的嘴巴里。对过敏体质的人来说容易造成过敏，大街上到处传播会造成环境污染。

　　所以，现在很多专家都在呼吁选择种植没有飞絮的雄性杨树，可这样的话，就没有阳春飞雪的美景了。还是人们戴上眼镜口罩，保护了自己，也欣赏了迷人的风景。

　　杨絮飘扬的美景，你喜欢吗?

杨树作文篇2

　　我家门口有一棵粗壮、高大的白杨树。它茂密的枝叶使劲往上长着，足足超过了我们居民楼的三楼。如果你从三楼的阳台一伸手，就可以摸到它那柔软的叶子。白杨树的树干上有许多可爱的“小眼睛”，有的眼睛是睁着的，看着这个美丽的世界，有的是眯着的，仿佛正在想什么问题。灰白色的树枝像一件笔直的西装，穿在它身上，威风极了。树枝的顶端很软，像少女柔美的头发在空中飘来飘去。桃心形的叶子翠绿翠绿的，充满了生机。每天早晨我去上学的时候，白杨树的叶子就会在微风中轻轻摆，好像在说：“去吧，去吧，一定要学到许多知识。”

　　下午我回家的时候，它的枝条就会慢慢晃动，好像在欢迎我回来呢!春天，白杨树上发出嫩绿的芽芽，告诉我美丽的春天来了。夏天，白杨树上茂密的枝叶，遮挡了大片大片的阳光，我们小朋友在阴凉下做游戏。秋天，白杨树上会落一些毛毛，像毛毛虫似的，胆小的人见了会害怕呢!天下大雪时候，白杨树上最美丽，厚厚的雪像棉袄似的穿在白杨树挺拨的枝干上。

　　这棵白杨树虽不名贵，可我就是喜欢它的朴实坚强，喜欢它的默默无闻，喜欢它---一棵普通的白杨树。

杨树作文篇3

　　教室里静悄悄的，只听见沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。我放下手中的笔，无奈地望着窗外。时值寒冬，外面的世界早已被冰雪覆盖。我的心此刻也不甚明媚，一如外面的世界。唉，这么长时间认真艰辛地补习数学，可最终面对试卷上的方程式时，还是解不出一个正确的答案来，这怎不令人心生怅惘？

　　曾听父亲说，下个月要搬迁到南方去，南方的冬天是别样的，没有雪，也不会这么冷。

　　心中并不以为然。到了南方，不是照样要埋头苦读？届时不仅要应付难解的数学方程，只怕还要面对许多陌生的人和事吧！唉，想必，心中的寒冬还要持久，春天恐怕是不会来了吧！

　　窗外，白杨树早已秃了枝桠，枝头上一片残叶也不剩。这样的树却成了北方冬日校园里的别样风景。它们不像松树那样一年四季都郁郁葱葱，它们也无法像腊梅那样以最艳丽的姿态傲立风雪。它们只是光秃秃地笔直地站在校道两旁，站成一道别样的景致。

　　春天的时候，它们也曾整日吸收云雨天露，向上奋力地生长，可是最终不也逃不过秋至叶枯，冬至大雪压顶的悲哀吗？既然如此，为何还要如此奋斗，如此力争上游呢？

　　就在此时，一阵西北风吹来，白杨树瘦长的树枝在寒风中摇摆，抖动着那一律向上伸展的枝桠上的积雪。这冷风让我心神一阵清醒。我忽然想到，这个冬天，任寒风摧残，任冰雪覆盖，白杨树都没有丝毫的弯曲，它们不折不挠地努力地向上发展。这种面对困难不言弃的精神不正是我所缺乏的吗？我眼前所见不仅仅一道别样的景致，更是一种别样的'人生态度！

　　想到此处，我暗下决心：即便是到了陌生的南方，我也一定会用白杨树的态度去面对所有的困难，我也一定会像白杨树那样活出别样的精彩！

　　于是，我继续埋头解题。

杨树作文篇4

　　长寿路与学府三道街交叉路口的中间，生长着两棵杨树。老爸说：“这些筑路工人，真有意思，在道中间的杨树也不砍，多碍事啊！”

　　春天来了，两棵杨树长出了嫩嫩的新芽，小鸟儿在枝叶间快乐地唱歌；夏天来了，枝繁叶茂的杨树像两把大伞，给树下等候红灯的车辆带来凉爽……

　　两棵杨树挡在路中央，就像指挥交通的警察叔叔，来来往往的车辆见到它，远远地就放慢了速度；我们天天从它的身边经过，感到特别特别的安全……好几年了，我们这个路口，从来没发生过车祸。

　　“老爸，你快看，谁给这两棵杨树系上了红腰带！”一天，我和老爸经过这个路口的时候，我们站那儿等红灯，看着绕过杨树的车辆，我突然发现杨树腰上的红腰带，惊喜地喊起来。“这是有功劳的杨树，它让人们和车辆都更安全了！”老爸赞叹地说。

　　这两棵美丽的杨树，既能美化环境，又能防止车祸，咱们一定要好好谢谢留下杨树的工人叔叔哦！

　　专家点评:

　　这是一篇状物的作文，“春天来了，两棵杨树长出了嫩嫩的新芽，小鸟儿在枝叶间快乐地唱歌”、“夏天来了，枝繁叶茂的杨树像两把大伞，给树下等候红灯的车辆带来凉爽”等拟人和比喻的修辞手法突出了杨树的特点，并赞美了柳树既能美化环境，又能防止车祸的作用。

杨树作文篇5

　　我家门前有一棵白杨树，白杨树是一种非常平凡的树，可它又是绝不平凡的树。白杨树是我们国家极普通的一种树，可正是因为它的普通，我才更喜欢它。

　　哪儿需要白杨树，白杨树就在哪儿很快地生根发芽，不管遇到干旱还是洪水，不管遇到风沙还是雨雪，它总是那么直，那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改。看见白杨树，我又情不自禁地想到了在为我们的生活而努力工作奋斗的不怕困难的那些人们，那些祖国大地的建设者。我想把一句诗送给这些伟大的人们：千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。他们就像白杨树一样顽强。

　　我喜欢白杨树，不仅因为它的顽强，更因为它无私地奉献了自己的一切。白杨树为我国西北地区防风固沙做出了巨大的贡献，人们用它的树皮做成了各种各样精美的东西，它就像那些默默无闻，从来不被人重视的边疆建设者一样，默默地为人民服务。

　　啊，多么令人赞叹的白杨树！我喜欢白杨树，喜欢它的平凡，喜欢它的随遇而安，喜欢它的顽强，也喜欢它的默默无闻！我们在生活中工作中也要时时刻刻做一棵白杨树。

杨树作文篇6

　　我家门前的白杨树在我家的门前，有几排苍劲挺拔的白杨树。好高的白杨树啊，如果你抬起来想看树尖的话，那帽子都会掉下来。好茂盛的白杨树啊，在密密地叶丛中，连鸟的影子都找不到。春天，白杨树抽出了嫩芽。呈现出一片新绿。一场雨过后叶片上滚动着晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动！那树叶在阳光的照耀下，像用水冲洗了一般，绿得发亮！夏天，正是白杨树生长的鼎盛时期。这时的白杨树枝繁叶茂，郁郁葱葱。它用自己的那茂密的枝叶遮挡了强烈的阳光，为我们带来了凉爽的夏风。秋天，叶子长黄了，像长满金叶子的小树。一阵风吹来，金叶“刷刷”的往下掉，一会儿大地就铺上金色的地毯。冬天，叶子已经掉光了。下雪的时候，雪都落在树枝上，我轻轻一摇，树枝上的雪都落在我的身上。我都快成了一个大雪人。

　　白杨虽然是一种普通的白杨树，但它参天耸立，无比坚强，不折不挠。我爱白杨树！简评：春天的白杨绿得发亮，夏天的白杨带来凉爽，秋天的白杨挂满金色，冬天的白杨充满乐趣，读了你笔下的白杨真是一种享受！

杨树作文篇7

　　我的家乡在离城区一百多里的山坳里。村外一条溪流，跨过溪上小桥，前行五十米左右，有一座小台门，右边又是一条溪涧，跨过溪涧，即是陡峭的山；左边是五六米高的用块石垒砌的高坎。溪流和溪涧就像护城河，这高坎就像城墙，村舍另三面都是陡峭的山，像天然的屏障护卫着这小村落。高坎上以前有一排树龄百年以上的古树，但现在只有寥落的四五棵了。高坎连接村落右边山峦的地方，有一棵高大的枫杨树，我们村里的人叫作“溪椤树”，依然挺立。这枫杨树，树干约有十人合抱那么粗，树干离地面七八米处分出四个分支，每个分支约需二人才能合抱。最近我回老家时，看到树干上已挂上一块牌子，上面写着：枫杨，树龄五百年，二级保护古树。这棵枫杨，自我懂事起，就这么高高地挺立着，春日，树上伸展出婆娑的枝条，长出嫩绿的叶片，绽放出柔荑的花序；夏日，枫杨的枝叶覆盖出大片的清凉，供人们避暑纳凉；秋日，枫杨卸下一地金黄，回馈这滋养它的土地；冬日，铮铮枝条矗立苍穹，顽强地迎击风霜雨雪的侵袭。想不到它就这样年复一年，在这小村子里挺立了五百年。五百年，这小村里，经历了不知几多的人事代谢，真使人产生“人已非，物仍是”之感慨！

　　离枫杨树约一百米处，是我们家属的祠堂。这祠堂以前曾作过小学的校舍，我初小就在这里读的。我15岁时初中毕业，因当时校里原来那个老师回自己家乡任教了，而我是当时村里学历最高的了，我就成了村小的民办教师。我在村里教了两年，开始是一个人任教，到这年的下半年，因学生数增加，教师也就增了一个。后来，我的妻子也曾在这里任教过一年，她任教时，教师已有四个。近十几年来，随着人口的减少和外流，村里早已没有了学校，全乡各村的学生都集中在乡里的一所小学里就读。现在，这里又恢复为祠堂。以前，正门有照壁，两边有厢房，厢房还曾作过我的办公室，现在照壁和厢房也都没有了，寝堂里零散地放着近几年过世的族人的神位。这个祠堂虽作了整修，虽然不知道以前祠堂的样子，但肯定与昔日的祠堂没法比。祠堂外甬道两边，原来竖着两排旗杆石，我在这里教书时还竖着的，现在剩下四块旗杆石躺放在甬道边上。这躺放在地上的旗杆石，曾见证了这个家属昔日的辉煌和荣光。听老人们说，家属的祖上曾出过三个举人，所以祠堂竖有旗杆。在这离县城一百多里贫穷闭塞的山坳里，祖上竟能培养出三个举人，真有点神奇。老人们说，这是因为我们这个村庄风水好，这棵高大的“溪椤树”，就是村里的“风水树”。三个举人，真的是靠树的庇荫？我想，关键还是耕读传家的良好家风。少时，听父亲说，祠堂里有公田，专门用来供贫穷的族内子弟读书和清明祭祖时用度，他少时读过私塾，靠的是祠堂的公产，因祖父人单薄，靠裁缝为生，家里农活没人干，读了一年私塾，就辍学了。可见，整个家族对教育是很重视的。三个举人，也曾在外做官，但他们的家仍安在这个闭塞的山村里，告老后，都回到了这里，先人这种深厚的恋乡之情，很使我钦敬。想自己少时在家，对自己待在这贫穷闭塞的小山村里，颇为懊恼，希望自己能早一日离开这里。离开这山村已几十年了，直到现在，才对这个以前觉得懊恼的小山村有了怀念和依恋。

　　祠堂的左右两边都是四合院，古老的四合院因火灾，现已不复存在。我家的老屋就在离枫杨树十余米的地方，原来也是一个四合院，1960年火灾后，重建了四排木结构楼房，已不再是四合院的格式。我离开家乡出外工作时，这四排楼房，有二十余户，上百口人。现在，有一半以上的人家已搬走，还有不到十户人家，留在这里的也只是几个老人了。原来鸡鸣犬吠，妇喊儿啼的热闹已没有了。只有七八个老人，懒洋洋地坐在廊檐下，注视着不远处依然坚强挺拔的“溪椤树”——他们心中的神树。我曾特意越过祠堂，到祠堂右边看看村里其他地方是否热闹些，可看到的也是与我老屋四排楼房类似的景象。村庄对面的山上，原都已开成山地种粮食作物的，近十几年已没有人在山地上种粮食，这些山地都改种了枇杷和杨梅等果树。但近年因没有年轻人留在村里，山地上的果树也没人管理，果子成熟了，这些老人也没有能力去采摘，只能任其自行凋落。现在，行走在这个山村里，给人的感受是十分地落寞。只有清明节，外迁和外出打工的人们回来扫墓祭祖，才给这落寞的山村带来一些人气和生机。我想，再过几十年，当这些现在还留守在这里的老人谢世，这个村庄是否还能作为村庄存在，就只有这棵挺立在这里已有五百余年的枫杨树知道了。

　　家乡的枫杨树，高大挺拔，灰褐色干皮上纵深的条条裂纹，见证了五百年岁月的沧桑。依然飘逸婆娑的枝叶，体现了他的勃勃生机。愿家乡这棵枫杨，我心中的神树，再过五百年，甚至更久远，伟岸依然，生机依然！