两棵杨树的作文

2021-12-15 杨树

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的有关两棵杨树的作文,欢迎大家分享。

有关两棵杨树的作文1

  有一个星期天,我和张宇涛同学一起来到我们学校,观察校园里的两棵杨树。这两棵杨树的特点是:高高的树杈上都结着一串串、一条条的“毛毛虫”,很有趣!它们一棵高、一棵低,你不让我、我不让你,好像在举行“长个子比赛”!其中一棵杨树的“毛毛虫”很多,而另一棵呢,要少得可怜,仿佛被第一棵“吃掉了”!哈哈!多么有趣的两颗杨树呀!

  临走时,回头望去,这两棵高高的杨树就像两位威武的哨兵,在为我们学校站岗放哨呢!

有关两棵杨树的作文2

  我们学校里有两棵美丽的杨树,它们站在教学楼前,每次下课的时候,我都能看到它们美丽的身影。

  它们象亲姐妹一样,一起度过春夏秋冬。姐姐的身体有点胖,枝条多一点,妹妹的身体稍瘦一点,枝条少一些。冬天的时候,它们光秃秃的,象干柴棍一样,并不好看。春天,它们是报春的使者,早早的就长出新芽,让我们知道春姑娘来了。现在它们的.身上长着象毛毛虫一样的东西,虽然象虫子,可是一点也不害怕。风一吹,两个姐妹打着招呼,“毛毛虫”就飘落在地下,拿在手里毛茸茸的,很好玩。

  等到夏天,它们的树叶会长得更茂盛,到时候可以让我们在树下乘凉;秋天,它们身体的叶子又会飘落在大地,给大地做肥料。

  我喜欢你———杨树。

有关两棵杨树的作文3

  学校院内有两棵杨树,春天来了,一棵已经结穗了,而另一棵至今还没有结穗。这是为什么呢?我想是不是一棵吸收营养多,一棵吸收营养少呢。吸收营养少当然长不好了,我们的学习就像树木吸收营养一样,我们要多学习,不能懒惰,只有这样才能获得更多的知识,做个有用的人。

有关两棵杨树的作文4

  我们的校园里有两棵杨树。一棵是杨树弟弟,一棵是杨树哥哥。

  一天,杨树哥哥对杨树弟弟说:“你怎么和我不一样,比我小,又没我帅?”杨树弟弟说:“因为我经常被小朋友们晃来晃去,还有的同学把球扔到树杆上,把网子挂到树枝上,所以我长得又小又不帅。那你为什么又高又那么帅呢?”杨树哥哥说:“因为我还年轻,而且小朋友都保护我,给我浇水施肥,所以我又高又帅。让我们从今天开始看谁长得又高又强壮。”

  我说:“我们要保护小树,多种小树。让我们和杨树哥哥、杨树弟弟一起成长,让我们中国变成一片绿色王国。”

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