演讲比赛作文

2021-02-25 演讲

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的演讲比赛作文7篇,欢迎大家分享。

演讲比赛作文 篇1

  今天,学校举行了“阳光成长,青春无悔”的演讲比赛,可我没参加,但听着也挺有收获的,我们班的陈婧同学再次取得一等奖的好成绩。每次演讲比赛同学们都听得昏沉沉的,可这次演讲比赛,也有很多有趣的事哩。

  我们从教学楼下来,坐在指定的地方,演讲比赛很快就开始了。第一个上场的是我的小学同学,真是想不到啊,他小学成绩不是很好,可如今却可以上台演讲了。他开始讲的还可以,不过后来有些忘词了,在台上想了半天,在台下的同学们都鼓掌为他鼓劲,他也讲完了后面的部分。第二位上场的同学,虽然不是最高分,但绝对是全场的一大亮点。他潇洒地走上台,一只手拿着稿子,另一只手插在口袋里,脚也跟着演讲的节奏抖着。实在是太帅了啊!看评委们的脸色就知道啦!他一边看稿子,一边吼着。脸都涨的通红了,可还在充满激情地吼着,一下就带动了全场的氛围,同学们一直在都为他鼓掌。下面上场的同学我大多都忘了,只有那个最高分的,后来评委说她讲的好,就是会与观众互动,我觉得也是的,她讲的很好,再加上互动,最后让我们说诗句结束演讲,我本以为不会有很多人说的,可同学们都很配合。看来,演讲也是有很多技巧的啊,不仅要讲的好,还要调动观众积极性,你讲的再好,人们都在睡觉,那又有什么用?

  演讲的过程是一部分,但我们也要从演讲者的话里明白道理。有时候他们讲的都很有道理,这次演讲的主题是“ 阳光成长,青春无悔”,这时候我们的重任就是学习,因此不要给自己的青春留下遗憾。演讲者们也都很有勇气,在那么多人面前展示自己,不论成败,重在锻炼自己。这次演讲比赛,很有趣,也很有意义,学校多办这种活动,是很好的。

演讲比赛作文 篇2

  “有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求……”我们正是在演讲呢!但这对于我来说却是一次特殊的比赛,是它让我懂得了很多很多……

  星期天上午,我们二十人聚集到校门口,准备去新报告厅比赛。路上下起了大雪,一片片如同叶子般大的雪花朝我们身上猛烈地拍着,再加上寒风像小刀似的刮在我的脸上,冻得我瑟瑟发抖,旗杆上的绳子一下一下激烈地拍打旗杆,发出“叮叮"的声响,这天气怎么这么糟糕啊!

  进入大厅,看着密密麻麻的人群不禁让我打起了退堂鼓。换上礼服,开始上场了,站好位置,看着下面时不时亮一下的摄相机,我的心直发慌。

  音乐响起,一位男老师走到台中央,用他那雄厚、粗壮的嗓音和惊天动地的气势拉开了比赛的序幕!轮到我了:“阳光下,我们是新时代文明礼仪的代言人。”我铿锵有力的声音激荡在大厅中。正当我想下一句时,坏了,下句是什么来着?我的心提到子嗓子眼。

  又轮到我了,我像一根半截木头钉在了台上,场下立刻“嗡嗡"起来。我只能把无助的眼神看向老师,恨不得找个地缝钻下去,这时,我本以为老师会十分生气,“怒发冲冠”地指责我,可并没有,只是给了我一个会心的微笑。突然,我如梦初醒!仿佛在老师的微笑中找到了答案,“擦去的是一块污渍……”随后,我们在欢快而又紧张的气氛中完成了比赛。台下响起了雷鸣般的掌声。我才大呼一口气,心里总算踏实了。

  回去的路上,雪花照样往我脸上飞,凉凉的,但暖暖的。寒风依然刮着,却让我感觉那么亲切、随和。吹打在旗杆上的绳子的声音也好像变成了清脆的掌声,仿佛为我们已经成为了新时代文明的代言人而鼓掌,还有那一双温暖眼神给了我自信和鼓励,传递了爱。

演讲比赛作文 篇3

  就在前几天,学校组织了一个阅读比赛,邀请学校里的24个班级都来参加,规则是:每个班级里面通过班会举办班级里的讲故事大赛,然后通过老师和同学分析每位演讲的同学读的怎样,再去参加学校的比赛。阅读要跟读书有关系的,要有创新。演讲的同学来了先抽自己的号码,四年级先开始。分数是百分制,时间要控制在5~7分钟,不达标准则扣分。

  我们班当然也举行了班级里的讲故事大赛,每一位同学都拿着自己的稿,非常细心的读了。最后,班里的同学一致评选了一位朗读很不错的同学——聂子清。

  这个比赛,并不是所有同学都能去当观众,老师要选一些安静的同学参加。老师选了我,我非常开心。

  比赛那天,我和老师选择的其余几位同学一起去当观众,同学们都特别兴奋。我的脑海里无限浮现着同学们大声朗读时候的样子。

  我们进了多功能厅,坐到了自己的座位,很安静地等待着演讲比赛的开始。 过了十分钟,比赛开始了,聂子清抽到了15号,是第三个出场的。

  第一个读的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗读了全文,中间还不忘做一些动作。她朗读完了后,我和同学都开始鼓掌。

  第二个读的是四(2)班的`一位男生。那位男生迈着整齐的步伐走上了讲台,用着动听、尊贵的声音为大家朗读着自己关于读书的故事。

  第三个就是我们班了,此时此刻,我的心情非常紧张与激动。同学们都知道聂子清读的语速太快,常常连四分钟都达不到。我的心里默默祈祷着:聂子清你一定要读慢点啊!聂子清带着微笑上了讲台,大声地、带有感情地朗读着。聂子清读完后,我和同学使劲地给他鼓掌,我的手都拍红了。因为每次读完后,评委老师就会告诉我们这位选手读了几分钟,所以我静静地呆着,并没有吵闹,因为我想更清楚地听到评委老师说的时间。评委老师开口了,可是这个时间却不是我们想要的,聂子清才读了3分多钟。

  第四个朗读的是四(1)班的男同学,只见他穿着整齐,一点也不慌张地走上了讲台,非常有感情地读完了整篇文章。

  最后,老师算分了,我终于知道了我们班的得分,这个结果我和同学还是比较满意的:我们班得了九十多分。

  接下来就是五年级、六年级大哥哥大姐姐们的演讲了。见到都是比我们大的哥哥姐姐,我很认真地听了他们讲的每一个故事。他们每次登场时,都会面带微笑,非常有亲和力;他们读的感情运用的非常好,好像把我们带入了文章

  讲述的场景一样;他们每一个故事都是让人极其意想不到的:有的故事让人忍不住捧腹大笑、有的故事则让人想落泪、有的故事会让人立刻愤怒??总之,每一个故事,都是一个惊喜。

  六年级读完以后,就该颁奖了。我心中忐忑不安,生怕得不到奖状。但,当老师在念到“二等奖:四三班,聂子清”的时候,我的悬着的心终于下来了。我们班还好得了二等奖,这也算是一个我们一直努力的不错的奖励。

  这次比赛我非常开心。不仅仅是因为我们班获得了二等奖,还是因为我在五年级、六年级的会心朗读下让我知道了很多知识,也让我吸取了很多朗读的经验!

演讲比赛作文 篇4

  今天,我们上了一节语文课。但这不仅仅是一堂语文课,也是一次小型的演讲比赛。

  上课铃响了,老师走进了教室,手中拿了一个方便袋。老师说:“今天我们举行一个小型的演讲比赛,为了公平起见,我们来抓纸团,纸团上都有你们的号,第一个同学演讲完后,由这个同学再抓,一个接一个。”

  我很幸运,没有被抓到,但不时心中涌上一丝焦急。

  十几个同学演讲结束了。老师见大家非常踊跃,改变了方法,并且说:“现在我们不抓纸团了,自己主动上台。”

  老师说完,便有人举手想上去。这时,同桌推了我一把,说:“你快上啊!”我心中犹豫了一会儿,举起了好像装了铅似沉重而又有点颤抖的手,这一点好像被老师看透似的,老师叫了我的名字。听到我的名字,我心里十分紧张,我立刻站起来,走向讲台,老师见我紧张的样子,就鼓励了一句,我的心情就平静了一些。

  我的眼睛直直地看着对面的墙,胆战心惊地演讲起来。我知道有50多双眼睛正在台下目不转睛地看着我,当我的心多少有些平静后,我尝试着把目光移到同学们的身上。这一看,我就忘词了,于是立刻把目光又转移到墙上,又继续演讲起来。当我演讲完后,我听到一阵雷鸣般的掌声,我为我自己的成功感到骄傲,更为我没有声音打颤而自豪。

  走下讲台的那一刻,我想起了在小学时,语文老师叫我起来把《灯光》一课读一读。我刚读还强点,读到一半的时候,声音完全被紧张、恐惧的心理控制了。打颤得很厉害,读完后,老师说:“你是不是被文中的情节感动了。”老师一句颇带风趣的话替我解了围。

  不管以后我是不是还会紧张,有这一次的成功演讲,使我得到了锻炼,增加了勇气和自信,我也为自己的成功而高兴。同时也感谢老师能给我这一次锻炼的机会。

  我相信,只要相信自己,就一定行。

演讲比赛作文 篇5

  我的学习成绩虽然不怎么好,但我一向羡慕那些电视上的演讲家,我也相当演讲家。今天,经过我的争取,我终于也可以站在演讲台上当一回演讲家了。

  我是在比赛进行到一半的时候由班长申请才加入到演讲队伍中来的,这个机会来之不易,我想:我一定要讲好。因此,在别人演讲时我一直站在走廊上做准备。

  等我前面的那一位同学演讲快结束了,我赶紧再次束好裤子,准备大步上台,为的是像电视里的演讲家那样潇洒。

  “下面请第十一号选手朱子超上场。”听了主持人的话,教室里响起了热烈的掌声。我一步一步地走上来,好像走了很久才到演讲台前。“各位同学……”教室里又响起了一片掌声,我赶紧停下来,没想到教室里传出一阵笑声。我镇定了一下。又开始说道:“各位同学,大家晚上好,今天我演讲的题目是《只有一个地球》……”我其实差不多都是背的书上的内容。“……不错,科学家提出了设想,例如,在火星上或者月球上建造移民基地。但是,这些设想即使能实现,又有多少人上去居住呢?”讲到这里时,我本来想加上自己的语言,比如加上:是的,如我们的北京故宫、天安门广场、桂林的象鼻山、漓江……又能怎么搬走呢?可因为我太紧张了,不记得了。

  为了让小评委给我高分,我演讲时也按照老师说的那样,用眼神去和观众交流,可观众们都笑起来了。

  后来,没想到我还真得了奖!这可是我第一次上领奖台,我并不笨,用老师说的话说,不管什么是,只要敢面对,只要用心做,就一定可以做好。

演讲比赛作文 篇6

  去年,我到成都市青少年宫参加语言表演比赛。

  在我前面有很多和我同龄的同学来参加比赛,所以我等了很久。终于轮到我了,但我心里还有一点儿紧张。万一我的字音没背准怎么办呢?万一我背得没有感情呢?万一我的节奏快了呢?……各种担心让我坐立不安。这时,我想到了爸爸进来时对我说过的话:“当你面对着评委时,不要紧张,不要害怕自己背不好,你要相信你自己能行。”

  当我背完文章时,评委们给了我掌声,其中一个评委叔叔还说:“小妹妹,你背得真有感情,字音很准!还有你配的音乐节奏也很适合这篇文章。我想问一下你用的是哪首歌的旋律?”我说:“是《回家》的旋律。”评委叔叔点了一下头。我心里暗暗高兴,能得到评委的称赞,说明我成功了!

  过了几天,妈妈登录了成都市青少年宫的网站。成绩出来了,我得了二等奖。

  从那个时候开始,我觉得《回家》的旋律特别好听,是它帮助我取得了初次语言比赛的成功。

演讲比赛作文 篇7

  星期五中午,学校举行了演讲比赛,当然不用说了我就是参赛选手中的一个。

  比赛即将开始了,同学们排着长长的队伍,手拿板凳来到了操场上。比赛开始了,五()班的将玲培担起了打“开头炮”的重任,她毅然地走上了讲台,拿起话筒便演讲了起来。本来我认为她是打“开头炮”的人,所以一定会由于紧张而忘记或者是结巴,但是事情却出乎我的意料之外。她演讲的是如此的流利,声音是如此的动听,看来我是太低估她了。就这样一个一个,直到了第七个,你们猜一猜,是谁呢?那就是我——黄琼贤了。当我走上台拿起话筒时,我心里的那只“小白兔”跳的更快了,因为我害怕,我怕我自己演讲的不好会给五()班丢脸,因此,我的心跳加速了。当我在演讲的时候,我看到了数学老师、语文老师常识老师那几双对我充满信心的眼睛。吨时,我不再是那么的紧张了,我心中涌动的浪涛也以平静。我演讲完了正下走的路上我想:我被同学们嘲笑了吗?我给五〈〉班丢脸了吗?我打败我的对手了吗我带着许许多多个问号走下了台。后来又轮到别人了。

  通过这次比赛使我懂得了:无论是什么事都应该勇敢的去尝试,不要对自己失去信心。这次比赛还让我变得更勇敢了,我非常感谢这次比赛!但我想:这次比赛也应该让那些不珍惜自己的生命的同学醒悟了吧!

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