演讲作文

2021-04-11 演讲

  在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的演讲作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

演讲作文 篇1

  当我怀着忐忑不安的心情走上演讲台的时候,看见一张张挂满微笑的面孔,还有大家充满鼓励的眼神,让我从内心感受到一股暖流涌遍全身。在这么多人的公众场合,几乎听不到杂音,我切切实实感受到自己已经被一种文明所包围,并被深深感染。这也正是我今天所演讲的题目,让文明与你我同行。

  一滴水可以折射出太阳的光辉。在我们的身边,经常会看到一些微乎其微却令人非常感动的小事。每天早上,同学们下楼梯像放开闸门的水一样“喷涌”而出。意外总是不可避免的,这个时候,我们挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。还有些同学在扔杂物时,距离垃圾桶只有一步之遥,但总会以投球状向垃圾桶里投去,投不进去的也就是一走了之。这不仅让我想起一句话来“向前一小步,文明一大步”。一粒沙中见世界。我们的言行,往往会表现出我们个人素质的高低,虽然这也仍然是一件微乎其微的小事,但反映出的却是一个大问题——90后的我们缺失一颗公德之心。

  “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。 做文明人,说文明话,行文明事。 古人云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”如果把此事上升到一定的高度来看待,从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低,从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。让文明与你我同行,只要拥有一颗公德之心,校园内的草坪还会有人随意践踏吗?洁白的墙壁上还会有各式各样的涂鸦吗?在公共场合还会有人大声喧哗吗,在校园内还有随处可见的纸片吗?

演讲作文 篇2

  同学们,你们知道吗?你们平日吃的每一碗粥,都来之不易,是农民伯伯用汗水换来的。

  一入秋,农民就将土地深耕,整平,耙细,并施足底肥,做好播种前的准备。

  然后从仓库储存的众多麦粒儿姐妹中选出颗粒饱满、抗病力强、产量高的优良种子,均匀地拌上农药,等到“秋分”前后再精心地播种到地里。不久,田里长出了一棵棵绿油油的麦苗姐妹们。农民伯伯看着满地的绿色,脸上的皱纹舒张开了。我们也高兴地使劲往上伸展着自己的身子。

  入冬前后,农民伯伯怕我们挨冻,给我们浇一次水,以便保持地温、杀死害虫,使我们顺利过冬。

  春天来了,天气转暖,我们伸展开自己的身子,争先恐后的想要长高自己的个子。农民伯伯急我们所急,及时为我们松土、追肥、浇水,使我们迅速返青、生长。看到农民伯伯这样精心照料我们,我们心存感激,努力配合他们,每个人都起身、返青、拔节、孕穗、抽穗、开花并灌了满满的浆。

  夏天来了,姐妹们个个颗粒逐渐饱满、成熟,由绿色变成了金黄色,田野里像铺上了一床床金色的地毯。农民伯伯们咧着嘴,顶着烈日,开始了紧张的收割、脱粒工作。这时天气善变多雨,所以农民伯伯就得争分夺秒地“抢收”我们。他们不分昼夜的将麦粒晒干,除去杂质后储存进粮仓。脸上露出了满意的笑容,心里甜甜的想着饭桌上那白白的大馒头。

  同学们,别看我是一粒小小的麦子,可是却包含着多少人辛勤的汗水啊!所以说,节约粮食就是珍惜资源。从现在做起,从自我做起,希望每一个同学都珍惜我们吧,也是珍惜农民伯伯的劳动成果啊!

演讲作文 篇3

  因为再过几个星期就要进行紧张又重要的期末大考了,所以今天范老师宣布了一件令人惊讶的事,要每天认真复习试卷、报纸、实验班之类的做过的题目,总结其中的重要知识点,并发一段语音在班级群里分享,让老师、家长都听到,而且还要每天坚持!我听到后,嘴哦成了“哦”形,这可咋办?我平常光写完作业就要写到九点半,还要复习发语音,而且我口才也不好,紧张时还会口吃,这不是要为难我吗?

  回到家后,我把这件事告诉了爸爸妈妈,他们安慰我说“没事的,慢慢来,大不了我们陪你一起!”我听了,心里淡定了点儿,但还是有一些说不出的委屈。幸好今天作业还比较少,我又加快了速度,在九点钟把作业搞定了。又花了半个小时时间把做过的练习过了一遍。准备开始录音了,我的心里忐忑不安!一开始,我把第一单元的知识要点不缺不少的讲了出来,到了第二单元,“悲剧”出现了,因为第二单元知识要点比较多,所以我一下情绪过于激动紧张,忘词的我不知所措,还大喊了一句:“哎呀!忘词了!”谁知这句话也被录了进去,我赶快松开录音键,开始思索后面该怎么办?我整理了一下思绪,死马当活马医吧!只好这样了,后面的话我费了九牛二虎之力分为两段说了出来。嘿!终于说完了,真不容易啊!

  这次特殊的演讲,真让我深有感触,范老师这个方法是智慧的,既让我们能清楚的进行全面复习,还能锻炼我们的语言组织能力和表达能力,真是一举两得的好方法啊!我以后一定要认真坚持完成好这项学习任务!

演讲作文 篇4

  在这三月的晨风中,我们再一次聚会在我们可爱的校园里,熟悉的操场上。新学期的钟声已经敲响,你是否已经做好了踏上新征程的准备?新的学期,我们要有新的起色;新的学期,我们要拿出新的学习精神;新的学期,我们要做得更好!那应该怎么做呢?首先,必须调整好精神状态,决不能用假期的散漫习惯对待学习,更要积极调动学习的热情、兴趣,全身心投入到学习中去,用军人的作风严格要求自己,今天的耕耘便是明天的收获。其次,我们一定要紧跟各科老师,把每科都认真学好,让成绩在原有的基础上节节升高,老师45分钟课上所讲的内容都是精华,如果你上课认真听讲了,会胜过你课后盲目地做许多题。所以,上课认真听讲很重要。当然,老师所留的作业同样要保质保量地完成。还有,就是自己的主观学习意识一定要强,现代的社会竞争很激烈,你不努力就会被淘汰,我想谁也不愿意被优胜劣汰的科技时代所抛弃,那么就必须靠自己去努力争取。同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?春天是万物竞相生长的季节,更是我们学习的大好时机。春风和煦,阳光普照,我们为何不为这美丽的春天的图画再添一笔锦绣,让琅琅的读书声响彻校园的每一个角落呢?特别是即将毕业的六年级的同学们,让我们跟着春天的脚步,好好学习,把小学的最后三个月描绘得更加美丽。同学们,要想无愧于辛苦教育我们的老师,无愧于无怨忙碌的父母,更无愧于我们自己,那么就让我们好好学习,共同奋进吧!

演讲作文 篇5

各位领导专家老师们:

  大家上午好!

  按照惯例,先表表心情:

  第一是紧张。不紧张,不出汗,不正常。特别是今天,面对的是全县语文教学线上的一线教师代表,更是诚惶诚恐。人要被别人记住有两种最有效地方式:一种是最好,一种是最坏。如出言不慎,弄出什么笑料,我看是吃不了,兜着走,受用一辈子了!

  第二是感谢:感谢教研室李老师的抬爱,让我能有这个机会与各位同仁交流学习。

  第三是惭愧:只不过一介凡夫,没有什么鸿篇巨论,只有一点个人的心得体会,孤陋之闻,贻笑大方。所以有说的不周之处,还希望各位宽宏大量,批评指正!

  表完心情,下面我想先谈一谈我们语文老师,二句话:想说爱你不容易!爱你真的好难!语文宛如在水一方,我们如何才能走近她?

  第一我们应该有敬业精神,千万不可妄自菲薄。如果说老师是弱势群体,那么语文老师又是这个弱势中的弱势。语文是最被歧视的,因为汉语是我们的母语,谁都会,开口就是,容易让人麻痹,产生熟悉的陌生。于是那些功利性较强的`学科,譬如数学、英语等自然会引起更多人的关注,这种急功近利的风气已经蔚然,语文正被一步一步边缘化。放眼偌大的县城,街头巷尾,到处都是补习班,却鲜有补习语文的,就是有也不过是一碗搭菜。是我们语文老师懒惰吗?不是。因为我们语文老师传统的良心道德尚未泯灭,在坚守着我们心中的那道底线。因为我们都知道,语文不是一朝一夕就能立竿见影的,神仙来了,也奈何语文没法。“冰冻三尺非一日之寒。”语文是个慢功夫。如果把数理化比作油炸食品,语文就是炖煮的艺术。现在还有几人有耐心去等待,去静心膜拜。大家的信仰早已与时俱进,变得更加世故圆滑。数学有奥数,英语有奥英,物理有奥物,一切都与世界接轨,在中国这个日益多元化的国家,通用的东西往往受到追捧,可是语文没有奥语,只有他是民族的。民族的,大家都有的,不是奇货没有可居的资本。当传统受到冷落,我们的信仰也就随着没落。没有信仰,道德的底线就会沦丧,物欲便会泛滥。在物欲一统的天下,语文就成为天下最廉价的商品。有人戏谑,中学生有三怕:一怕文言文;二怕写作文;三怕周树人。听后,无法可想。仿佛语文是摧毁学生学习兴趣的罪魁祸首。文言文,国之精粹,可惜太遥远,太难啃,谁还有这份诚心,就是学好了,写给谁看,说给谁听,不如学好一门外语,到时大有用场。写作文,又不想成为作家,再说也没有这份闲心独述性灵,老师在叮嘱,家长在叹息,无非就是为了那几十分,一个字俗;关于周树人,作家中的民族英雄,一块彻头彻尾的硬骨头,难啃啊,再说在这和平年代,谁还喜欢这种咄咄逼人的架势。语文就这样尴尬的存在着。我在外面,如果有人问我,我不会说我是语文老师。如果有人问我是教什么的,我羞于回答我是语文老师,从这点上说,我不是一名称职的敬业的语文老师。但在我心底还是热爱着这门边缘而又古老的学科。在课堂上我会聚精会神,全力以赴,为了教好每堂课,我会与同事们讨论商议。在课余,我也会绞尽脑汁为一堂课进行多种预设。只有此时,我才会体会到作为一个语文老师的价值所在:因为学生喜欢,没有人睡大觉,还有一些忠实的粉丝。作为一个语文老师,我觉得有这些就应该心满意足了。在意识形态上,在大环境下,我可能背叛语文,但在语文教学上,我会倾注我所有的热血与心血,做一个称职的让学生铭记的语文老师。课堂就是我们唯一可以守候根据地,虽然这是一条潺潺的小溪,涓涓细流,终可汇成江海。我们现在唯一能做的,也就是从敬畏课堂开始,去重塑我们语文老师那颗业已羸弱的心,用敬畏去成就敬业精神,让精神使我们内心强大!

  第二,语文老师应该是专业的。语文不被重视,这并不能成为我们不专业的借口。语文老师的专业那是对语文学科的尊重。有人说:杀猪的可以教语文,扫地倒茶的也可教语文,如果他是专业的,虔诚的,像王力教授,刑福义教授那样,我们一样钦佩。(加一个例子)如果他不是专业的,用心的,这就会成为笑谈,是对语文的亵渎,大家心中自会有一个公正的评价。在诸多学科中,最难教的莫过于是语文,语文是水,他是流动的,没有固定的形态,你可以这么教,他可这么教,永无止境。所以无论你教了多少年,你心中总会有如履薄冰之感,这种敬畏感就是一种专业精神,有了这种精神,你一定会成为一名称职的语文教师。如是乎,学生读,你也读,你成为了学生读书的榜样;学生写,你也写,你成为学生写作路上的明星;学生说,你也说,你说得思想的火花四处迸溅,点亮学生心中一盏盏理想的灯。当你成为学生心中的一座高塔时,你就可以骄傲地拍着胸脯说:我是一名专业的语文老师!

  语文老师一辈子可能平淡,甚至默默无闻,但只要你是敬业的,专业的,我相信,会有一个公正的评价给你。正如成语所说:桃李无言下自成蹊。

  以上就是我对语文老师的全部认识,虽然肤浅,但我是用心的!

  谈完语文老师,下面就切入正题,再耽搁各位一点宝贵的时间谈谈作文教学的一点肤浅的体会。

  关于怎样教作文,从参加工作至今,我感觉自己经历了几个明显的时期:第一期散兵游勇期,这段时间,无计划,无备课,信马由缰,东一棒头,西一榔头。拟个作文题,改作文,讲作文,评作文。其结果是广种薄收,有点刀耕火种的味道。第二期为大补期。自从有了网,接触的信息多。众家之长,全部采之。作文教学,大讲特讲,见到好的,便拿来主义,头发胡子一把抓。自以为得了宝,学生却不买账,讲了这么多收效甚微,结果是顶着碓窝子唱戏——人吃亏戏不好看。第三期为小火慢炖期。特别是语文这门基础学科,快不得,急不得,只有不愠不火,才能有滋有味。作文是块硬骨头,只有小火慢熬,其精神方能浸出。所以说作文教学应该是一个连续的还是一个有劲道的过程。

  前两个时期不堪回首,下面我就把第三期间一些思考和感悟和大家进行一番交流:

  怎样去理解作文,我们首先从“作文”这个词眼上说起。“文”是一种底蕴,“作”是一些技巧。没有文,作就成了无本之末,无水之源,一切做的技巧与手段皆服务于文。

  文是一个博大精深的字,我们姑且不论其博大,就把它狭义地理解为“文本”,也就是我们的教材。我觉得作文教学应该紧紧扣住教材来进行。更严肃一点说,孤立的来讲作文教学,我觉得那是不科学的,不负责任的,甚至是一种偷懒的行为。我们有时运

  用作文课给学生讲开头的技巧,修辞的方法,选材,立意。讲的头头是道,但学生不买账,仅得皮毛,过后即忘。为什么?当离开教材孤立地去讲,难免不会断章取义,让学生产生生疏感与距离感,引起学生的排斥,走不进学生的心里。长时间的淤积,必然造成学生对写作的畏惧,好像这是可望而不可即的,还不曾推开门便止于门外。所以,我个人认为,作文必须以课本为本,讲作文教学穿插与语文课堂之中。其实,我们的课堂中处处都蕴含着写作的技巧,可惜的是我们往往忽视了最关键的一个环节:点破!怎么说呢?譬如:《春》这篇

  文章结尾,三段文字,排比兼比喻。我们会让学生分析其修辞及作用。如果仅止于此,这只能说是知识点的识记,激不起学生心中的波澜,当然就无法成为学生写作技巧的储备。。怎么办?我们就要适时导引,让学生从思想上去突破!我们可以不经意去导引:在写作中你有没有类似的尝试?今后能不能用一用?运用和不运用有没有什么不同?不经意急问,实际上拉近了学生与作品的距离,突破了学生心灵与课本的壁垒。这不仅是作家的,也可以是我的。久而久之,学生就会在心中明确,写作就这么点事,每个人都可以去写。也可以写的很好。如果每一次分析讲解都做到有意识的点破,日积月累,学生便会有丰富的积蕴,并熟练的驾驭这些技巧,写出让人称道的文章。总之,语文课堂上的写作渗透,就是一点逆向思维的运用而已。我们分析课文就是顺藤摸瓜,写作渗透就是顺瓜摸藤的事而已。(举例分析)

  冰冻三尺非一日之寒。这是我第二次用这个成语,我觉得他就是用来形容语文的。只要我们有恒心,有耐心,坚持不懈,再难的事也会迎刃而解。

  还有一点,我觉得,我们语文老师应当有强烈的作文教学意识。要认真钻研教本,找到更多作的技巧。这些东西一定要是自己的学生尚没意识到的和写作中所缺乏的。教师先在自己的头脑中清晰化,在运用作文专题教学加以点化、渲染,让学生有醍醐灌顶、豁然开朗之感受。这样会心的、有目标的,恰中恳切的技法指导,以课本为本,有依有据,相信每个同学都会欣然接受并抱有兴趣的。(举例分析)

  勤劳的耕夫,才能发现并挖掘土地的价值。勤奋的教师,才能在教学中不断地发现,不断地惊喜,疲劳的旅途便充满了快乐与幸福。

  一位教师曾说过:“写作是一种打开。”当学生没有足够的能力打开时,我们老师就要善于为学生打开。只有善于思考、善于发现,才能在思考与发现的过程中打开一扇又一扇的精彩之门。

  以上就是我在作文教学中的一点肤浅的认识,语不达意,妄语不尊之处还望各位见谅。总之作文教学是一门既有章可循,又灵活机变的艺术,只要我们做有心人,在这条路上跋涉不止,一定可以走出一条康庄大道。

演讲作文 篇6

  在美丽的串场河河畔,东台、兴化、大丰市交界处镶嵌着一颗璀璨的明珠,这就是我的家乡草堰。这座美丽的千年古镇历史悠久,地域文化源远流长。光辉灿烂的古文化、勤劳淳朴的劳动人民、具 有地方特色的风味小吃……让我对这座古镇产生了深深的眷恋之情。

  我爱家长的古文化。路面用一块块青石板铺成的龙溪古街,洋溢着人家尽枕河的历史风情;卧身于龙溪河上的永宁桥,犹如一首悠老的歌,吟唱着历史的兴衰与沧桑;被定为大丰市文物保护单位的 范公堤在历史上承载着抵挡海潮的重任,人们安心地在这里种田、煮盐,过着幸福美满的生活;有着动人传说的古井在草堰的街头巷尾,更是随处可见,井口光滑圆润、井壁上青砖绿苔、斑斑驳驳,哺 育着世世代代的草堰人;气魄雄伟的庙宇。义阡禅寺更是草堰的标志性建筑,它不仅规模宏伟,而且珍藏着草堰最古老、最著名、最有价值的文物,更以它独特的魅力吸引了八方来客……

  我爱家乡的人民。古镇古朴的民风赋予了草堰人民淳朴、善良的性格,他们日出而作,日落而息。早晨,太阳刚刚升起,马路上吆喝声、叫卖声、讨价还价声……此起彼伏;傍晚,太阳还刚刚落山 ,草堰文化广场已人山人海,人们在优美的乐声中,跳着热情欢快的广场舞……

  我爱家乡的风味小吃。走上街头,各种风味小吃比比皆是。外焦里嫩的臭豆腐、香气四溢的鸡蛋卷饼、鲜美爽滑的凉皮……让人垂涎欲滴;春节前夕,家家户户门前早已挂满了自制的香肠;招待客 人的餐桌上,松花蛋总是必不可少的美味佳肴……

  家乡这个充满生机的地方,带给我无穷的乐趣,她是我心中的一片净土。我爱我的家乡。草堰。

演讲作文 篇7

  你了解自己吗?你发现过自己吗?曾经的我一点也不了解自己,甚至前一段时间里还走进了自己设下的阴影。

  从一年级到四年级,我几乎是班里的后等生,每次考试时都拉班级的后腿。我的母亲也很着急,给我报了好多补习班,可我都是三分钟热度,前几天学的还不错,可时间一久就没心思学了,四年级刚开学,老师就让我们考试,结果我才考了76分,随后的几场考试我考的分数越来越低,有一次竟然考了68分。分数一下来,同学们就离我而去了。我去找同学玩时,他们都说:“我们不跟拖班级后腿的人玩!”听了这句话,我的眼泪扑簌簌地流了下来,因为我实在没想到我的好朋友能说出这么伤人的话。这句话深深地伤害了我幼小的心灵。从那以后,我时常不写作业还和老师犟嘴,那时候的我成天失魂落魄的,差不多对以后的生活都绝望了。

  “儿子!你过来一下!”妈妈喊到。我来到了妈妈身边说:“有什么事?”“你是怎么了?学习成绩连续下降!我真是担心你。”妈妈说。我的眼泪不禁掉了下来:“老师说我什么也干不了,同学也不理我了,我什么都不会……”说着,我便哭了起来。“孩子,你不是什么也不会,你是不肯用心学,你只要用心学,成绩一定会提高!”妈妈安慰我之后,我便发奋学习,期中考试时,我终于及格了!虽然只是及格,但对我来说,已经算不错了。慢慢地,我用平时的成绩改变了老师同学对我的看法,我也开朗了许多。

  虽然我们并不了解自己,但我们只是需要一把“钥匙”,我的“钥匙”就是妈妈的一句温暖的话。你们也要及时发现自己,了解自己,在困难面前相信自己一定能行。我努力我能行我能行

演讲作文 篇8

尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  什么是诚信?诚信是金,诚信是德,诚信是美。讲诚信是一个人必需的品质。妈妈让我认识了诚信,了解了诚信,经历了诚信。

  一天早晨,因为妈妈要复印身份证,于是我和妈妈一起走进了家门口的一间复印店。“老板,帮我复印一下身份证。”妈妈对着店里的人说道。“好的。”老板立刻打开复印机,工作了起来,一下子就复印好了。“两元钱。”老板说道。妈妈一边回答一边低头从包里拿出了钱说:“哦,给一百元。”老板看了看妈妈手中的钱说道:“呀!一大早的,我没有零钱找哦,没事,东西你先拿走吧,有了零钱时再给我。”妈妈回答道:“好的,谢谢您了!”妈妈牵着我的小手走出了复印店。我一脸疑惑地看着妈妈问道:“妈妈,老板难道不怕我们走了就不给他钱了吗?”妈妈微笑地看了看我说:“不会的,老板开店是以诚经营,而我们做人也要以信待人。”

  后来,妈妈带着我去了超市。我们开心地满载而归,提着大包小包走在了回家的路上。突然,妈妈停下了脚步,对我说:“雯雯,等一等,妈妈把零钱还给复印店的老板。”我拍了拍小脑袋瓜,不好意思地对着妈妈笑了笑说:“啊,我都把这事情给忘了,您还记得两元钱的事呀?”妈妈亲切地看着我说道:“学会诚信,才会学会做人哦。”

  妈妈给我上了一堂课。使我懂得诚信,做好诚信,坚守诚信。希望每个人都有一颗诚信的心,我们的家园将会更加和谐,美好!

  谢谢大家!

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