在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的演讲比赛作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
演讲比赛作文 篇1
“哗!”从远处传来一阵排山倒海的掌声,原来,五(6)班正在举行演讲比赛。
在一个阳光明媚,万里无云的星期三下午,我们——五(6)班举行了一场激烈的演讲比赛......
首先,两位主持人走上讲台说:“先四人小组选出一个代表以后上台演讲。”经过10分钟的精选,我很荣幸能代表我们小组上太演讲。当时我心里是既害怕又高兴。害怕的是:怕演讲不好给小组丢面子。高兴的是:我可以站在讲台上演讲了。主持人走上台宣布:“演讲比赛现在开始!”台下响起一阵雷鸣般的掌声。主持人又说:“现在请第一小组的代表——魏新昊上台演讲。”看着他形态自若的样子,看来是有九分的把握夺得这次演讲比赛的冠军了。他那愤怒的声音仿佛告诉了我们旧中国受到的是奇耻大辱,而他那自豪的声音又仿佛告诉我们新中国是多么的辉煌。在一阵热烈的掌声中,他的演讲结束了。接着,一个又一个同学的演讲接束了,眼看就要轮到我了,我的心像灌了铅似的怦怦直跳,这时,主持人说:“现在请第六小组的代表——李若男上台演讲。”我咳了两声,缓了缓情绪,便大大方方地走上了讲台。起初,我有点紧张,后来,我完全进入了状态。当我读到:“日军在不到三天的时间里杀害了三十多万手无寸铁的老百姓。”我就仿佛在南京,看见了日军那惨无人道的手段;看到了日军那充满中华儿女鲜血的手;看到了日军那阴险的笑。当我读到:“20xx年北京申奥成功。”我仿佛看到了全国人民为此欢欣鼓舞的场面。我演讲完了,一阵热烈的掌声伴随我走下讲台,我心里真是激动万分。
在一阵又一阵的掌声中,演讲比赛结束了......
演讲比赛作文 篇2
今天第四节班会课,学校团委布置以班为单位举行“校园是我家”演讲赛。我早就报了名的,今天抽签又抽了个2号。
上课铃打响了,小评委们各就各位。1号选手曾**大步迈上讲台,拿起事先准备好的讲稿读了起来,别人都准备了演讲稿,我可什么都没准备,马上就轮到我了,不禁慌了一下,全身不由自主地抖了起来。曾**的几百字,只短短两分多钟就读完了。等评委打完分后,我犹豫了一下还是硬着头皮走了上去。同学们给予了我热烈的掌声,使我的信心回到了身边,虽然四肢还是在抖个不停,但我还是坚持了讲了有三四分钟。在我演讲的中间,学校团委总干事黄**老师突然拿着摄影机走了进来,对着我照,我知道这是要作宣传报道,说不定还要传到网上呢。于是我灵机一动,就想到了拍拍学校领导的马屁,说:“如果没有学校领导的大力支持,学校也没有这样的清洁……”最后我想起电视里的振臂一呼,也号召“同学们,行动起来吧!让我们创造一个美好的家园。”最后这个漂亮的收尾,再一次让同学以热烈的掌声把我送下台。当我坐在位子上还没返过神的时候,张老师走过来拍我一下说:“行啊!即兴演讲,很精采嘛!”我笑了笑说:“这都是瞎编的。”
听了张老师这话,我感到无比的自豪,这是我初中以来老师第一个夸我的人,也是第一个给了我信心的人。演讲完后我自己还创造了一句话“老师夸一个人很简单,让老师夸自己是一个比登天还难的事”,所以我会永远记住张老师的这句话,让它鞭策我、激励我。
演讲比赛作文 篇3
在9月29日的下午,我们五、六年级举办了一个演讲比赛。代表我们六(4)班参赛的是张艺卓。
五年级的一号选手上场了,但她好像并没有给我带来什么兴趣,所以班里的同学也都自己玩自己的,期待我们班的“大人”上场。
一个小时后,到我们这些“大童鞋”上场了,这是班里的同学也才有些收敛。大部分的同学也都说某岛屿的事,可能真的把自己当上大人了吧。终于到了我们班的张艺卓上场了,只见他风度翩翩,穿个西装、皮鞋,寄个领带,让人看得倍有精神!倍帅气!他演讲的题目是——《捍卫岛权,扬我国威》一听这名字,就热血腾腾的,再配上张艺卓精心的挑选的钢琴名曲——《出埃儿记》,那真的棒极了!经过阵阵掌声,一位位选手也演讲完毕了。
到了颁奖的时间,老师一个个宣布名字,五年级完了。到了我们六年级,一等奖:某某某、某某某、张艺卓。 “Yes!”班里的同学大喊大叫,经过我们一个星期的训练,终于获得了一等奖,话说,如果张艺卓不拿个一等奖回来,都有些对不起我们了那。
从这个演讲比赛中告诉我:只要认真的、努力的、真诚的对待一件事,就会成功!
演讲比赛作文 篇4
近一段时间,学校要举行《走向海洋》的演讲比赛,每班最多选两个,我很荣幸的成为其中一员,在放国庆节假的这几天中我努力、认真的读了并写了《走向海洋》的演讲稿,足足写了一千多字。
为了让我们能取得好成绩,老师可费了九牛二虎之力,好了好多心思,最终决定给我们来个“急训”。我们一有空就到我们的“秘密基地”——四楼最西边的楼梯拐角处,让王一诺同学和我们一起到那里,指导我们演讲。于是在每次六五班上语文课时,你便会听到一声声清脆悦耳、慷慨激昂、雄浑有力的演讲,三个女生都在拼命的尽自己最大努力练习着。我们在演讲稿中穿梭,在那些优美的动作中汲取,在文字的推敲上很下功夫。台上十分钟,台下十年功。这句话可真不假,为了在演讲台上的几分钟演讲,我们流尽了汗水,费劲了心思,只为能夺得老师、同学们的赞赏和认可。有时说的喉咙都嘶哑了,可我们不觉得累,我们觉得很快乐很满足,是啊!能够在读书中汲取知识,能够在演讲中展示自我谁不快乐呢?于是我们在快乐和汗水中拼搏,奋斗了一天又一天。
在这几天的练习中,我收获很大也有了很大的进步。比如:以前我演讲的时候语速很快,可在这几天的“魔鬼训练”中语速慢了很多,而且知道那里应该重读那里应该轻柔、缓慢地读了。最让我有收获感的莫过于面部表情了,以前演讲时,我的脸上表情淡淡的,可在这几天的训练中我的脸上表情丰富了起来,眼睛是心灵的窗口,我的眼神也开始变得炯炯有神了起来。
总之这次训练对我影响很大,我相信付出总会有回报。
演讲比赛作文 篇5
大家一定有许许多多的第一次吧!人生就是从这许许多多的第一次开始锻炼自己。我也有许许多多的第一次,比如:第一次骑自行车、下棋、洗衣服、煮饭、演讲比赛。。。。。。最让我难忘的是第一次演讲比赛。
那是这个学期的事情,学校要举行“演讲比赛”。每班选出两名同学去比赛,最后我们班选出我和梁晓珍。经过了老师的细心辅导和去看县里的演讲比赛,从他们身上我收获许多东西,做了充分的准备。比赛那天,我早早地起床,妈妈对我说:“加油!你一定能行的”这使我心里充满了自信。到了8点半,比赛终于开始了,这是我期盼已久的,我听了前面同学的演讲,知道他们的技巧和普通话水平,但他们的分数都是30至38分之间,我想:“我能不能超过他们呢?”终于轮到我了,我原来不紧张,可一到演讲台,不知怎么回事反而变得非常紧张,连脚都发抖了,但我照老师的辅导,该读重就读重,该读慢就读慢。最后,终于把演讲稿给读完了。我耐心的等待着我的分数,终于,要公布我的'成绩了,“8号选手得分39。20分。我竟然超过了他们,我高兴得简直无法形容。最后我拿到了特等奖。我心里甜滋滋的。
这件事让我明白了,只要你努力了,你就会成功。
演讲比赛作文 篇6
妈妈告诉我,这次旅游我们还要坐一次轮船,即从大连到山东要乘坐大客轮。我从没有坐过轮船,而且也从没见过大轮船。一听要坐轮船,高兴得一蹦三尺高,想着轮船是什么样的?很大吗?里面会是什么样的?
结束了大连的最后一天旅行,晚上九点,我们来到了旅顺港口,靠岸停着一艘大客轮,那就是我们要坐的轮船。哇!它有四层楼那么高,它的底下可以停放许多小汽车,我兴奋地踏上了轮船。啊,原来里面都是一间一间的房间,房间里地方宽敞,每个房间里都有六张床。我迫不及待地爬到了我的上铺,等待着轮船开启。一会儿后,一声长笛响过,轮船慢慢地开动了,我拉着妈妈飞快的跑到甲板上,只见灯光离我们远去,我们离开了码头,嘿,海风娃娃拽着我的头发,蹭着我的脸,真的好舒服,轮船驶过,打破了海面的平静,像打破了一块大玻璃,也像在追赶着我们,说:“小女孩,快和我玩吧!”有几艘轮船驶过,海面又恢复了原来的平静。夜深了,我们只好依依不舍地离开了甲板,回到房间休息。轮船在海上行驶的好平稳呀!
我一觉醒来后已经是第二天早上四点多了,轮船就要靠岸了,来到了我们的目的地烟台。
演讲比赛作文 篇7
今天早上,我们匆匆忙忙吃完饭,因为老师说今天早上要有15个老师在我们学校举行演讲比赛。所以我们吃完饭就拿着板凳在中操场坐好。
演讲比赛开始了!演讲的题目是关于师德的风格。老师们开始了精彩而又激烈的演讲……一个小时过去了挨到杨老师,下面一位就是杜老师了。
我们聚精会神地听着杨老师演讲。“地震那天一位叫谭千秋的老师不顾自己的生死抱着几个学生在倒塌的校园中。当营救员赶到时她已经没有了呼吸。但她怀下的学生们并没有死。这个故事告诉了我们这位老师的舍命救学生的伟大精神。杨老师的声音嘎然而止。而我们的泪水却停不下来。我们被老师的爱深深地感动着。
终于,杜老师上台演讲了。杜老师也讲了谭千秋老师的那个感人的故事,还联系到了我们学校的情形。512那天,我们这发生了余震,那天中午,张沿老师在学校中,地震来了,张老师可以说不顾一切地把还在熟睡中的三二班的学生叫醒,并组织学生往外跑。难道说张沿老师不如谭千秋老师?那时,我跌跌撞撞来到了河滨公园,发现孩子们已经全部安全的在那里了,我突然感觉那些老师是那么可爱!雷鸣般的掌声响起来。杜老师讲的娓娓动听,栩栩如生……
啊!终于讲完了,评委老师们评完分数之后,排出了前5名,当念到杜老师的名字时,我们情不自禁喊了一声“耶”虽然杜老师是第三名,但我们还要为她祝贺。
演讲比赛真精彩!
演讲比赛作文 篇8
今天,我们学校举行了一次生动、有趣的口语比赛。吃完加餐,我们就排队进入阶梯教室。首先映入我眼帘的是一道红色的横幅,上面写着“华南碧桂园学校第四届口语比赛”几个大字。 我们按照老师安排的座位坐了下来,等待比赛的开始。不一会儿,各班的同学、老师也陆续到了,比赛开始了。只见二年级的两位小主持人快步大方地走上台,为大家报幕。你们可别看他们小,说起英语来可流利呢!选手出场了,先是一年级的一位小同学,她虽然年纪小,但说起英语来,也是毫不逊色。她不仅说得流畅,面对评委的提问,回答也是干脆利落。接下来是一个三年级的小女孩,她那流利的英语,使得我们每个人都瞪大了眼睛。她一说完,台下就响起了雷鸣般的掌声。
“到我们班的严威同学上场了。”我们一听到这声音就紧张起来,一个个屏息凝视,生怕他一紧张就忘词,但他不负众望,在台上,他平静自信地演讲着,边说还边做动作呢!评委们问他问题时,我们的心像有一只小兔子一样“怦怦”直跳,生怕他答不上来。他却显出一副满不在乎的样子,准确流利地回答完所有问题。演讲完了,他长长地舒了一 口气,从容地走下台。观众席上响起了热烈的掌声。我的心也平静了下来。
接下来的选手也都不逊色,一个个过五关斩六将。一个一年级的孟加拉小男孩的演讲更是引人入胜,令人回味无穷。因为当时正属于激情低潮期,所以这个聪明的小男孩故意在我们不注意的时候,把故事中的“啊”向上升了四度,我们一下子热情高涨,个个都全神贯注地听着。不知不觉又到我们班的Yura同学演讲了,他可是名副其实的外国人,说起英语是流利得不知怎么形容,根本不存在结巴。但他还是有点紧张,双手直搓,但我们可不紧张,因为他是外国人嘛!演讲终于完毕了, 在等待比赛结果的时间里,小主持人还带领我们玩游戏、唱歌。
最激动人心的时刻到了,这时我们的英语老师走上台,我的心一下子又紧张起来,当老师说到我们班的Yura、严威分别获得一二等奖时,我们开心极了,都使劲地鼓掌,向他们表示祝贺。这次口语比赛,真是既使人紧张,又让人开心,而且让我们学到不少知识。点评:读了此文,那紧张有趣的比赛场面,历历在目;选手们的出色表现,令人鼓舞,让人有种身临其境的感觉。本文内容具体,描写有点有面,主次分明,语言生动有趣,又注意描写了人物的心理活动,使场上气氛富有感染力。
演讲比赛作文 篇9
这世上的日子暗淡与鲜亮交替轮回。人必定有过忧与乐。在这些或大或小的心情中,我们总会悟出一些道理。我也不例外。今天我的思绪飘啊飘,飘到了几年前。在那氤氲心境中,记忆被一层层剥开,褪下一身尘灰,显出当时的纯净。
三年级时,我就已经上过无数次比赛的台面了。但我对比赛的怯依然不减。那次我受老师的指令,去参加低年级组的演讲比赛。当时毕竟年纪小,任谁也经不住压力,面对着那份密密麻麻的稿子自然格外烦燥。
我这幅样子被同学瞧了去。她却没有多说什么,只默默地看我对着那稿子振振有词的模样。有趣得很。
比赛前一天,我浑浑噩噩地走进教室,刚坐下就开始抱怨演讲稿居然需要背之类的胡话。她也被逗笑了。拍拍我的肩,用那三分狡黠三分俏皮的眼睛盯着我,“加油。”她是这么说的。只两字,我却无比安心。非要说的话,就好像烧得噼响的一簇威猛的小火苗蓦地被一层糖霜盖了下去一样。茫然而无措。
比赛当天,或许是受了她的影响,演讲十分成功。我认为已经没什么好怕的了。
若是可以,愿所有处于忧虑的人都被温柔以待。
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