演讲比赛作文

2022-02-25 演讲

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的演讲比赛作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

演讲比赛作文 篇1

  演讲,考验我们的勇气和信心;演讲,锻炼我们的口才和语言;演讲,唤起听众的认知和情感。城北小学五(8)班举行的一次小小演讲会令同学们受益匪浅。

  小记者李成卓:演讲比赛?当老师宣布这个消息时,我一下就懵了,虽然大大小小的舞台我去过不少,但说到演讲还是大姑娘上轿——头一回。

  第一位手刘钰琳跌跌撞撞地走向了讲台,小声地进行了以“节约用水”为主题的演讲。随后几个同学好似串通好了一般,主题完全一致,毫无新意,大家反响很平淡。

  我默默总结起了原因,觉得演讲主题要新颖,语言要幽默,才能够吊起观众的胃口。

  轮到我了,我镇定地走向讲台,平静得像要去逛超市一样。我知道不能直接死板地开始演讲,要先调动一下气氛,于是我调皮地说:“最好能先来点掌声!”果不其然,在一阵阵笑声下,热烈的掌声顿时响起,我开始是用诙谐的语气讲起了自己当班长后在管理班级、与同学相处、学习方面的各种“烦恼”。大家被我的演讲逗得哈哈大笑。

  小记者陈伊凡:“说起班长的烦恼,不怕大家笑话”瞧!我们班正在演讲呢!班长李成卓幽默风趣的演讲,引来同学们热烈的掌声和欢乐的笑声。

  “自从我担任班长这个职位以来就没过过一天好日子。你们在班里吵吵闹闹,个个都是孙悟空转世。平时不知有多少人专惹我的麻烦,简直就天天在上演“大家来找茬”!”话音刚落,学校里便回荡着五(8)班同学的笑声和叫声。

  “记得那次,小徐同志因我记了他的名字,不服气,看他眼里那熊熊燃烧的火焰,能给我留一下全尸,就算是我祖宗积的福了。”同学们听了这句话,立刻把目光都聚集在调皮大王小徐同志——徐煜涵的身上,徐煜涵不好意思地低下了头,闭上了已往不停止和反驳的那张倒霉嘴。

  李成卓演讲的最后几句话,让我印象深刻。“不过话说回来,可爱的同学也常常激励着我。让我在学习上,不敢有半点松懈!其它方面我也时时以高标准,严要求对自己,然后帮助老师带领你们更上一层楼!”

  他的演讲结束,教室里响起了阵阵响声、赞叹声!

  小记者顾杨炀:同学们一个接着一个走上讲台,个个都演讲得有声有色。特别是班长李成卓,特别轻松自如。只见他神情专注,两手打着手势,时而铿锵有力,掷地有声;时而轻言细语,感人至深。演讲过程中,还时不时地讲些幽默风趣的俗语,引得我们捧腹大笑,全班的气氛一下子活跃起来。演讲的热情一下子被他带动起来,大家争先恐后上台。

  不知不觉,轮到我们这一排的同学了,我将头缩得低低的,眼睛也不敢正视,偷偷地瞄着老师,生怕会被喊到。俗话说得好:哪壶不开提哪壶,越是想躲越是躲不开。偏偏老师喊到了我的名字,我顿时感觉像是掉进了冰窟窿,一下子来了个透心凉。

  我怀着忐忑不安的心情,先是看了一下老师,接着又扫视了一下周围的同学,我惊奇地发现,老师和同学们都向我投来信任的目光,像在说:“顾杨炀,你能行,你一定能行的,相信自己吧!”即刻间,大家的目光都聚成了神奇的力量,推动着我。在老师和同学们期盼的目光中,我三步并作两步走上讲台,开始了我的演讲。可能是因为平时锻炼得少,刚开始也是显得格外紧张,随着演讲的深入,我渐渐地进入了状态,不知不觉,两页纸的内容便讲完了。

  台上几分钟,台下十年功!短短几分钟的演讲,我挑战了自己的勇气,增加自信。

  小记者张佐杨:伴随着“叮铃铃”的上课铃声,我们班迎来难得一次的演讲比赛,教室里沸腾了!

  第一个上台的是刘钰林,她用甜甜的嗓音为大家开了个好头。接着,同学们一个个地上台演讲,他们的精彩表演迎来了大家一阵阵掌声。轮到班长了,他的演讲主题是“我的烦恼”,他的演讲贴近人心,真实感人,深情地向同学们诉说了自己当班长的烦恼,同学们时不时对他的演讲报以热烈的掌声,连老师也频频鼓掌呢!

  眼看就要轮到我了,我鼓起勇气慢慢地走上台去,心里像揣了个小兔子,砰砰地跳个不停。看到同学们期待的眼神,我深吸了口气,大声地演讲起来:“水,是一切的生命之源,正因为有了水谢谢大家!”演讲完了,我的耳边立刻响起了雷鸣般的掌声。

  这次演讲,不仅锻炼了同学们的口才,更让同学们变得胆大。真希望以后多多举行这样的演讲比赛。

演讲比赛作文 篇2

  我的学习成绩虽然不怎么好,但我一向羡慕那些电视上的演讲家,我也相当演讲家。今天,经过我的争取,我终于也可以站在演讲台上当一回演讲家了。

  我是在比赛进行到一半的时候由班长申请才加入到演讲队伍中来的,这个机会来之不易,我想:我一定要讲好。因此,在别人演讲时我一直站在走廊上做准备。

  等我前面的那一位同学演讲快结束了,我赶紧再次束好裤子,准备大步上台,为的是像电视里的演讲家那样潇洒。

  “下面请第十一号选手朱子超上场。”听了主持人的话,教室里响起了热烈的掌声。我一步一步地走上来,好像走了很久才到演讲台前。“各位同学……”教室里又响起了一片掌声,我赶紧停下来,没想到教室里传出一阵笑声。我镇定了一下。又开始说道:“各位同学,大家晚上好,今天我演讲的题目是《只有一个地球》……”我其实差不多都是背的书上的内容。“……不错,科学家提出了设想,例如,在火星上或者月球上建造移民基地。但是,这些设想即使能实现,又有多少人上去居住呢?”讲到这里时,我本来想加上自己的语言,比如加上:是的,如我们的北京故宫、天安门广场、桂林的象鼻山、漓江……又能怎么搬走呢?可因为我太紧张了,不记得了。

  为了让小评委给我高分,我演讲时也按照老师说的那样,用眼神去和观众交流,可观众们都笑起来了。

  后来,没想到我还真得了奖!这可是我第一次上领奖台,我并不笨,用老师说的话说,不管什么是,只要敢面对,只要用心做,就一定可以做好。

演讲比赛作文 篇3

  2月2日下午,我要参加阿斯顿英语学校举行的口语演讲比赛的总决赛。虽然我并没有任何压力,可妈妈却认为,进入决赛的同学们都是水平很高的,他们的英语口语非常好,你学英语起步晚,平时在家又没怎么练,对名次、奖励什么的别抱太大期望,重在参与就好。

  听了妈妈的这番话,我并没有往心里去,而是继续认真的背诵演讲稿,心想,我一定要得奖。

  时间不知不觉的来到了这一天,我心里多少也没底,因为并不知道其他参赛选手的实力如何。不过,我对自己还是有信心的,希望自己能取得一个不错的成绩。

  那天下午,我早早的来到了比赛场地。发现来了的同学们都在认真的看自己的演讲稿,我找到一个比较靠前的座位,边看演讲稿,边等待比赛的开始。

  两点整,比赛正式开始。主持人Vivian宣读了比赛规则以及评分标准。然后让我们到评委席去抽签决定比赛顺序。我本以为自己能抽到中间的位置,没想到竟然抽了个第二。看来得好好发挥了。

  很快就轮到我了,我从老师的手中接过话筒,走上舞台,先鞠了一躬。之后稍作停顿,开始了演讲。我演讲的内容是介绍我的学校生活,就像在家里无数次练习的.那样,内容早已背诵的滚瓜烂熟,我并不感到紧张。只是,中途不知为什么,话筒好像出了问题,时好时坏,使大家听到的声音是断断续续的。我没有被这个小问题干扰到,努力大声地演讲,等话筒一好就稍稍减弱声音。这样,大家并没有听出声音有什么变化。不知不觉中,我的演讲内容结束了。这时候,轮到外教提问了。我走下舞台,从一堆纸条里面任意抽了两张,分别是banana和boy,我仔细看了一眼便作了回答。OK,我顺利过关了,心情顿时轻松了不少。

  接下来,开始听其他选手演讲。

  我本以为这次参加演讲的选手实力都很强,没想到几乎个个都紧张的不得了,影响了各自的实力发挥。这让我悬着的心稍稍放了下来。

  到了宣布结果的时候了,我紧张又认真的听着。哦!我的总分是94分,竟然顺利的进入了前三名,获得三等奖!不光有奖学金,还有证书以及一套迪士尼学习用品。看来,我的努力没有白费,如愿以偿的实现了我得奖的愿望。

  但是,我不能骄傲,不能满足这小小的成绩。今后我要再接再厉,多听多练,争取在英语口语方面更上一层楼,在以后的比赛中得到更好的成绩。

演讲比赛作文 篇4

  就在前几天,学校组织了一个阅读比赛,邀请学校里的24个班级都来参加,规则是:每个班级里面通过班会举办班级里的讲故事大赛,然后通过老师和同学分析每位演讲的同学读的怎样,再去参加学校的比赛。阅读要跟读书有关系的,要有创新。演讲的同学来了先抽自己的号码,四年级先开始。分数是百分制,时间要控制在5~7分钟,不达标准则扣分。

  我们班当然也举行了班级里的讲故事大赛,每一位同学都拿着自己的稿,非常细心的读了。最后,班里的同学一致评选了一位朗读很不错的同学——聂子清。

  这个比赛,并不是所有同学都能去当观众,老师要选一些安静的同学参加。老师选了我,我非常开心。

  比赛那天,我和老师选择的其余几位同学一起去当观众,同学们都特别兴奋。我的脑海里无限浮现着同学们大声朗读时候的样子。

  我们进了多功能厅,坐到了自己的座位,很安静地等待着演讲比赛的开始。 过了十分钟,比赛开始了,聂子清抽到了15号,是第三个出场的。

  第一个读的是四(4)班的一位女生。她非常有感情地朗读了全文,中间还不忘做一些动作。她朗读完了后,我和同学都开始鼓掌。

  第二个读的是四(2)班的一位男生。那位男生迈着整齐的步伐走上了讲台,用着动听、尊贵的声音为大家朗读着自己关于读书的故事。

  第三个就是我们班了,此时此刻,我的心情非常紧张与激动。同学们都知道聂子清读的语速太快,常常连四分钟都达不到。我的心里默默祈祷着:聂子清你一定要读慢点啊!聂子清带着微笑上了讲台,大声地、带有感情地朗读着。聂子清读完后,我和同学使劲地给他鼓掌,我的手都拍红了。因为每次读完后,评委老师就会告诉我们这位选手读了几分钟,所以我静静地呆着,并没有吵闹,因为我想更清楚地听到评委老师说的时间。评委老师开口了,可是这个时间却不是我们想要的,聂子清才读了3分多钟。

  第四个朗读的是四(1)班的男同学,只见他穿着整齐,一点也不慌张地走上了讲台,非常有感情地读完了整篇文章。

  最后,老师算分了,我终于知道了我们班的得分,这个结果我和同学还是比较满意的:我们班得了九十多分。

  接下来就是五年级、六年级大哥哥大姐姐们的演讲了。见到都是比我们大的哥哥姐姐,我很认真地听了他们讲的每一个故事。他们每次登场时,都会面带微笑,非常有亲和力;他们读的感情运用的非常好,好像把我们带入了文章

  讲述的场景一样;他们每一个故事都是让人极其意想不到的:有的故事让人忍不住捧腹大笑、有的故事则让人想落泪、有的故事会让人立刻愤怒??总之,每一个故事,都是一个惊喜。

  六年级读完以后,就该颁奖了。我心中忐忑不安,生怕得不到奖状。但,当老师在念到“二等奖:四三班,聂子清”的时候,我的悬着的心终于下来了。我们班还好得了二等奖,这也算是一个我们一直努力的不错的奖励。

  这次比赛我非常开心。不仅仅是因为我们班获得了二等奖,还是因为我在五年级、六年级的会心朗读下让我知道了很多知识,也让我吸取了很多朗读的经验!

演讲比赛作文 篇5

  四月份我参加了长安区“迎奥运,促和谐”演讲比赛,这是我的第一次参加演讲比赛。

  在去十六中的车上,我的指导老师刘萍老师和蔼地对我说:“你背背稿吧,不用着急,在这里面肯定是你讲的最好。”我看着老师点点头,其实我的心里很紧张。

  到了现场,我们先看自己是第几个参赛,我是小学组第七个上场。我真想得一等奖,那样,我就可以为我们的学校争光了。

  该我上场了,我自信地走上演讲台,我先敬礼向大家问好,可是我心里很着急,我怕忘词,怕给沿西街小学抹黑。这是我第一次演讲,我就像热锅上的蚂蚁。我时不时地看看老师,想让她给我点儿提示。我的老师即是裁判也是我的指导老师,她的手往上一指,是让我把声音提上去,往下指是把声音降下来,跟着老师的节奏我绘声绘色地演讲“女排的顽强,姚明的高度,刘翔的速度……20xx,我们与奥运有个约会……”演讲终于结束了,我没有忘词,讲得还挺成功,老师很高兴,裁判给我打了一个高分。

  所有的选手都讲完了,公布成绩时,我居然得了一等奖,我简直开心极了!

  这次比赛我永远也忘不了。

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