在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的演讲作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
演讲作文 篇1
亲爱的同学们:
大家好!今天我所分享的题目是:《勿以米微而略之,勿以筵盛而遗之》。
阅读了上面几句话,相信大家对于粮食浪费一定有了深刻的认识吧?然而,我国现在的粮食浪费情况却不容乐观。小到家庭聚会,大到宴请贵客,待到餐桌上觥筹交错之后,留下的,必定是满桌的残羹剩饭。每每从包间的门缝中瞥见服务员一盘一盘地将食物倒入泔水桶时,我总是感到一阵心酸。曾有数据显示,若世界上的人将一年的剩饭剩菜收集起来,便足够贫困地区的6亿人口吃一年!多么令人胆战的数字啊!
烈日炎炎,他走在狭窄的田坎上,凝视着在不远处辛勤劳作的农民,锄头没入苗根,发出“嘎嘣嘎嘣”的声音,农夫弯着腰背,发出“呼哧呼哧”的喘息;而从他们的鼻尖、下巴上摔落在泥土中的汗水,却悄无声息。“锄禾日当午,汗滴禾下土。”他轻轻吟唱。他扭头朝家的方向走去,微微叹息着;他叹息农民们的辛苦如同滴入泥土中的汗水一般,在被端上餐桌后便被悄然无息地遗忘了。回到家,他坐到了餐桌前,语重心长地对儿女们道:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”真可谓是“勿以米微而略之!”
李绅曾在将近一千年前发出了“粒粒皆辛苦”的感慨,一千年后,我们终于接收到了他所表达的信息,并做出了一些行动。
“我们打包。”在一次单位聚餐后,刘强东对服务员吐出这几个字。京东职员们面面相觑,不敢相信腰缠万贯的大老板也要打包剩饭剩菜。剩菜被一样一样打包好,刘强东请在座的同事挑一样自己爱吃的剩菜带走。“打包不是抠门,是一种美德。”当在一次采访中被问及此事时,刘强东笑道。单位聚餐,玉盘珍馐满席,而将残羹冷炙打包又多么罕见!这真的是“勿以筵盛而遗之!”
近年来,国家大力倡导“光盘行动”,餐饮行业纷纷响应号召,在菜单上添加了“半份”与“小份”这类选项。“您这桌八个人,点十个菜有些多了。”在服务员口中常常听到诸如此类的温馨提示。为了更加科学地指导人们点餐,专家更是推出了“N-1”式点餐法。在社会各界的共同努力下,我国的粮食浪费状况终于有所改观,实在可喜可贺。
节约粮食,从我做起。也许您剩下的不起眼的几粒米,在别人看来,却如同“救命良药”。一粥一饭,当思来之不易,愿你我都能做到“勿以米微而略之,勿以筵盛而遗之”,使节约之风盛行,弘扬中华美德!
我的分享完毕,谢谢大家!
演讲作文 篇2
在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满希望的一年。
1月1日又称元旦,“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”就是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人们以蓬勃的'朝气与奋发的斗志来迎接崭新的一年。
同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹:“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九点钟的太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新纪元,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又艰巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基矗认真读书是时代的要求。我们要用勤奋与汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光索取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。只有这样,才无愧于华夏子孙,才能肩负起承前启后,继往开来的历史使命。
同学们,我们正满怀着希望与信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富与广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀登,有无数蓝图等待我们去描画……在这生命的春天里,播洒下希望的种子,辛勤地耕耘吧!
演讲作文 篇3
当祖国西南地区的同胞还在旱灾肆虐的困境中等待甘露时,青海玉树县又传来了7.1级地震的噩耗。北京时间20xx年04月14日07时49分,青海省玉树藏族自治州玉树县(北纬33。1,东经96。17)发生7。1级地震,震源深度33千米。玉树藏族自治州简称玉树州,位于青海省的西南部,平均海拨4000米以上,最低3510米,最高6621米,地处偏远地区,经济落后,交通不便,有10万左右的常住居民。这次地震的伤亡情况会比较严重,目前,死亡人数在300人左右,受伤人数在8000人左右,有很多人被埋在废墟下。玉树当地大部分民居建筑是土木结构,90%的房屋倒塌,除了少数几栋楼房,剩余的全部倒塌,现在玉树县已全面停电。周边的政府、消防、公安已经展开救援。玉树县的地震是大自然向我们人类作出的又一次挑战和严峻考验。然而,在这重压之下,将检验我们炎黄子孙的坚强风骨;在危难之时,将显示我们华夏民族血浓于水的亲密团结。在天灾面前,我们要更坚强,这才是那个在困难面前不低头、压不垮、打不倒的中华民族,这才是我们民族的精神。
“一方有难,八方支援。”我们应该不分地域、不分民族,关注灾情,表达爱心。为此,作为炎黄子孙的我们倡议:积极为灾区群众伸出热情的双手,献出我们的爱心。众人拾柴火焰高,能力不分大小,捐赠不分多少,善举不分先后,再小的力量也是一种支持,为抗震救灾,帮助灾区同胞重建家园出一份力。我们坚信“地震无情,人有情”。向灾区送去我们的问候和力所能及的捐助。玉树震定,华夏同心。让世界看到坚强的中国,团结的中国!
演讲作文 篇4
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:
在看到一桩桩血淋淋的事实时,你们是否想过,如果这事发生在自己身上会怎么样?你的家人会怎么样?要学会将心比心,设身处地地去为别人着想,这样,就能理解逝者的父母的撕心裂肺的哭喊,就能理解逝者的朋友们一声声真诚的呼唤,就能理解逝者对人世的眷恋。
生命与安全。生命,是用自己的双手来呵护,而安全,就是靠大家一起的努力来完成的。“身正为范”是我们的行为准则,遵守交通规则,更是我们每一个人都必须要做到的。其实仔细想来,我们都是交通人,每天行走在路上,安全,应该常记于我们心中。在我们离开母亲的搀扶,一个人独立行走在生命的长河中,只有“安全”才能成为我们顺利行过人生风风雨雨的拐杖!
那些辛苦执勤的交通警察们,他们冬立风雪,夏站骄阳,只是为了唤起大家对安全的重视,为了让这世上少一些这样惨痛的教训。为此,我们更应该密切关注交通问题。真心地希望大家能从红绿灯的排序开始身体力行的关注我们的交通问题,让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生命乐章!
谢谢大家,我的演讲完了
演讲作文 篇5
如今,我表演从不紧张,从不害怕,但几年前我并不是这样。
那年我六岁,上一年级。过元旦的时候,大家听说要在班里表演节目,乐得上蹦下跳,而我却怎么也开心不起来,因为我胆子小,不敢上台表演。后来妈妈与我左思右想,决定让我演讲《秋天的雨》那篇课文,并给了我莫大的鼓励,我做出了一个决定:壮起胆子,走向舞台中央。
但几天后,我便发现了这个决定,是一个对我乃至我的人生的考验。我发现壮起胆子太难了,难极了,于是我决定放弃,不再像从前那样背稿,不再像从前那朗诵,放弃一系列壮起胆子的想法,对于上台,我选择了沉默,选择了不再相信自己。
是母亲第一个发现了我的小心思,想方设法的安慰我,她与我一起谈心,在零碎时间中和我一起背诵,使我找到了信心。
时间一天天过去,真快呀,表演的那天来了。
来到教室,只见同学们一个个摩拳擦掌,准备大显身手。同学们有的信心百倍,有的还没有上台脸便红成了关公,还有的嘟嘟囔囔的不敢说话。马上轮到我了,我紧张极了,但看到妈妈鼓励的目光,我鼓起了勇气。当主持人喊到我的名字时,我忐忑不安地上了台。站在讲台上,我环视着教室,台下一双双期待的、友好的、激动的眼神,让我找回了信心,在台下那种忐忑不安的心思便烟消云散了。
于是我开始镇定自若地讲了起来,讲着讲着,我似乎忘乎了所有。不知不觉便讲完了,迎接我的便是台下无比热烈的掌声。
老天不负苦心人,我努力的汗水终究变成了丰硕的果实,我在元旦的节目会中得了第一名,尝到了付出的结果,是先酸后甜的。
演讲作文 篇6
今天是语文早读课,刘老师利用这个时间开展了一次演讲比赛。每一组抽出一名同学,演讲第8课《学会合作》。
我是第一组的,老师先要从第一组抽出一名同学。只见刘老师扫视着我们组的同学,我很焦急:“会不会选我呢?因为我一向是演讲比较好的同学。”老师似乎找到了“目标”,对大家说:“第一组选珈珈。”我悬着的一颗心终于沉了下去,但马上又提了起来:珈珈能不能演讲好呢?万事开头难,珈珈拿着书走上去。她对大家说:“大家好,今天我演讲的题目是《学会合作》……”。在演讲的过程中,可能是紧张的缘故吧,经常有地方忘记了。我前边的同学在下面暗暗地提醒她。演讲结束了,掌声并不热烈,哎!冠军肯定不会是我们组的了。刘老师却表扬说:“恩,第一个上来,能把所有内容都演讲完,还是很不错的。如果能再熟练一些就更好了。”
第二个上台的是老牛。他书也没带就胸有成竹地上台了。周老师乘机表扬:“很好!很自信,没有拿书!”话音刚落,老牛就大叫:“啊!忘带书了。”惹的我们哄堂大笑。演讲开始了,老牛课文内容较熟,只需偶尔提醒一下,遗憾的是像背书不是演讲。
时间过得很快。轮到第五组的小胡了。她是第一个没带书的,而且声音洪亮很自信,给人一种很老练的感觉。赢得了大家热烈的掌声,也获得了老师的好评。真没想到,平时语文成绩不是很突出的小胡能演讲得如此精彩。
最后一个演讲者第六组的老江。虽然是语速过快,但声音响亮,口齿清楚,课文记得很熟。同学们都热烈鼓掌,老师也点评说:“真是好戏在后头啊!”不用说,冠军肯定是老江了。
这一次的演讲比赛真令人难忘。它不仅锻炼了我们的胆识,而且给了我们一个展示自我的舞台。我希望以后的语文课多一些这样的活动。
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