亲爱的老师们、同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的内容是：幸福快乐我做主。
同学们，在2006年，美国哈佛大学的泰勒教授开设了一门新的选修课——幸福课，此课一开便成为了哈佛大学最受欢迎的课，听课人数甚至超过了该校的经济类王牌课。泰勒教授说过：“幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标，幸福应该是快乐与意义的结合。”由此可见，幸福对于我们来说十分重要。
那么我们的幸福在哪里？老师觉得，幸福无处不在，幸福就在我们的身边。作为我一个普通的.老师，当我每天送学生去校门口，学生真诚地与我说再见的时候，我很幸福；当我看见我的学生能静静地坐在座位上看课外书时，我很幸福；当我因为公事外出回到班级，看到同学们的作业本整整齐齐的摆放在讲台上，我很幸福；当我看到同学们能正确对待自己经历的挫折时，我很幸福；当我看见你们一张张笑脸时，我更是幸福。
幸福并不是我们所能刻意追求的，幸福也并不在于他人的评价，幸福仅仅在于我们个人的体验！同样置于炎热的夏天，有些人在舒适的空调间里或许不能感到幸福，他们会抱怨炎炎烈日阻止了他的远行，而对于农夫来说，在树阴下的小憩，让凉风舔舐一下被汗水浸透的黝黑的皮肤，一股幸福感就会从心底油然而生。对于我们来说，幸福就是在跌倒在地失声痛哭时，能有一双手将我们扶起；幸福就是成功地背下一篇英语课文，攻克一道难题；幸福就是我们在明亮的教室里向着理想不懈追求。幸福是拼搏，是撒过汗水后骄人的成绩；幸福是坚持，是山重水复疑无路之后柳暗花明的欣喜；幸福是忘我，是永不言弃的决心与毅力；
为了让我们同学们都有一双发现幸福地慧眼，都有一颗能感受幸福的心灵。我校的第三届心理节的主题就是“幸福快乐我做主”。心理节上，围绕这一主题我们将开展丰富多彩的活动。今天是活动的启动仪式，我们每个班级还要推荐一名“快乐小达人”，这个小达人必须是自信乐观的，并能以自己的乐观去影响周围人，带给别人快乐；我们要布置幸福快乐墙，请大家回去找一找自己的照片中嘴快乐的瞬间；周五的联合晨会课上要欣赏“幸福主题曲”；主题活动课上，大家互相分享你的幸福事。同学们让幸福传遍我们整个校园，让幸福带给每个同学。
同学们，现在让我们跟着钱灵老师和几个同学一起哼唱起快乐的《幸福拍手歌》，带着我们的笑，向幸福奔跑!
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