教育演讲稿

2020-10-23 演讲稿

  演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在发展不断提速的社会中,我们都可能会用到演讲稿,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编整理的教育演讲稿5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教育演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!

  站在这里,我心潮澎湃,从教十四年来工作的辛劳和收获的喜悦一起涌上心头。在这三尺讲台上,我奉献着我的青春和激情,实现着自己的人生价值,也体会着真情付出后的幸福。今天,我演讲的题目是《用爱心铸就成功教育》。

  苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着他是这样的人,他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,乐于跟他们交朋友,关心孩子的快乐与悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”这段话让我懂得了教育孩子要从爱开始。从此,我便以老师、朋友、长辈的多重身份走进孩子们。

  班里有孩子爱流鼻血,我就在教室里准备了清水和纸巾,经常用清水给爱流鼻血的孩子拍拍额头;天气变化,提醒孩子们增减衣物;他们有了高兴事,我当忠实的听众,分享他们的快乐;他们有了烦恼,我也会认真倾听,耐心疏导、给予帮助;低年级的孩子写不好字,我手把手地教,听不懂的数学题,我不厌其烦一遍一遍地讲、、、、、、无论在生活上还是学习上,我努力把对孩子们的关心、爱护做到无微不至。真的是“亲其师,信其道”这些聪明、可爱的小家伙们,他们懂得爱,每当我对他们提出要求时,他们准会表现出:老师您放心,我们一定好好做的神情,虽然他们更多的时候做不到。可是,看一看那一张张稚气的笑脸、望一望那一双双求知的眼睛,听一听那一声声甜甜的问候,我的心不由得在飞扬,霎那间觉得自己是世界上最幸福的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、浓厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我体会到了一个教师拥有的幸福和快乐。也坚定了我的人生目标:做一名让家长放心、学生喜爱的好老师。

  热爱学生是教师的天职。爱学生不仅体现在日常学习、生活中对学生的关怀、爱护,也体现在对犯错误的孩子的宽容、教育。一次,班里发生了丢钱事件,一个小男孩放在书包里的午饭钱连续几天不翼而飞,这让我很气恼。我当着全班同学的面,让男孩把午饭钱装进书包。下课时,我一边装着和学生闲聊,一边用眼睛的余光注意着那个书包。不多时,一只小手伸进去,竟是她;那个聪明漂亮、品学兼优的小女孩。如果不是我亲眼所见,简直无法相信,一时间,我惊讶、气愤、痛惜,真想冲过去,抓住她并大声质问她;为什么这样做?可是我转念一想;如果当众揭穿她,这个自尊心极强的女孩以后会怎样?失去往日的伙伴;受到父母的责骂;在同学面前抬不起头来;对学习失去兴趣。不能这样做,思量之后,我若无其事地走过去牵起她的小手,把她带进办公室。没等我开口,她先哭了起来:“老师,我以后再也不了。”她交待了事情的全部,并向我保证再也不会犯这样的错了,我也向她保证不会对任何人说。我给了女孩改过自新的机会,保护了她的自尊心,在我的信任和期待中,女孩很快走出这件事的阴影,而更加努力学习起来。在孩子犯错本该受罚时,教师以童心去理解他们的“荒唐”,宽容他们的过失,让孩子体验一种高于母爱、超越友情的师生情,这就可能成为学生改正错误的内驱力。

  爱是成功教育的原动力,师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子,以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不能让任何一个孩子成为遗憾。放弃一个孩子,对学校来说,只是千分之一的损失,而对一个家庭来说,却是百分之百的损失。我时刻提醒自己要爱每一个孩子。

  在二年级时我班转入一个男孩,入学第一天,我看到他时就让我头疼,他穿着短衣短裤,露在外面的胳膊和腿,看不出本色。再看他的作业本,错字连篇,字迹潦草。一看便知这是一个父母无暇照管,学习基础很差的孩子。于是他列入我的重点教育对象,我要让他知道,老师不讨厌他,不嫌弃他。我先帮他清理个人卫生,他用了三盆水,才洗净露在外面的身体。洗完之后,我连忙夸奖他:洗干净了是一个很精神的小伙子吗!然后要求他要经常洗澡,爱干净。之后每天放学都把他留下补课,他有了每一点成绩,我都要郑重其事地表扬他。在这一声声肯定中,男孩有了自信,也有了目标,他一点一点的改掉缺点,逐渐养成好习惯。现在学习成绩从倒数,前进了十多名。

  教育是一项爱的事业,不是浅薄的儿女情长;给学生爱的关怀,不是无原则的施舍;教师要情理并重的爱学生,不能盲目的堆砌感情。教师的爱是无私的,不是溺爱、宠爱,而是出于对教育工作的责任感和事业心,出于对学生高度负责的态度,因此教师的爱就是对学生的严格要求,严格于爱,爱寓于严,爱而不纵,严而不凶。我对学生的爱不是轰轰烈烈的,更不是惊天动地的,那是一种如春雨般,润物无声的爱,它铸就了成功的教育。十几年来的教育教学生涯,我勤勤恳恳,把我的爱奉献给了我的学生、我的事业。回顾过去,我无怨无悔。展望未来,任重而道远。我在心里默默发誓:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我会永远保持这棵爱心,和在座的同行们,共树万世之师表,铸不朽之师魂!

教育演讲稿 篇2

  爱有很多种,雷尔在《觉醒之路》中写道:“爱是给予,是自我付出,并丝毫也不期待等值的交换……因为有爱,所以世间才那么美好;因为有爱,所以人们心底永远存着份良知。”

  只有爱孩子,才能更好地教育孩子。教室里,看着一张张青春而富有朝气的笑脸,看着一双双明亮而又纯真的眼睛,我不得不说,每一次当自己面对他们的时候,我都能真切地感受到他们背后那一双双期待飞翔的翅膀。作为他们最亲近的老师,你没有理由不爱他们。

  在我的学习生涯中曾经遇到过几位老师,一直到现在都深深地影响着我。作为四中培养出来的学生,我感谢初中班主任孙秀兰老师,是她“润物细无声”的关爱渗透到了我的内心深处;我感谢高中班主任吴笑春老师,忘不了小聪聪发着高烧,她依旧与我们自始至终的默默陪伴;我感动于每一位母亲无私的爱。当我做了母亲,更深深地体会到那时那刻一个母亲内心隐隐的痛楚。我感谢刘伟老师,从我踏入工作岗位第一天起就一直默默地陪我一起成长,每次不管遇到比赛还是演出,她都会无私的牺牲自己的时间来帮助你,生活中不管遇到什么问题,她都会像母亲一样陪着你在校园里走走,聊聊天,让你心里暖暖的。在工作中,她总会承担最难最重的工作,已经记不清有多少个失眠的夜晚刘老师在构思一个节目,一台晚会,记不清有多少个寒暑假她带领着我们一起陪着学生参加各种比赛和演出,记不清有多少次合唱比赛,她和我们一起从早到晚为近30个班一遍又一遍的排练合唱,一个字、一个音符、一个动作、一个创意,无不渗透着我们一起努力,一起付出的辛酸与汗水,有多少次忘了下班,有多少次晚自习天天加班,音乐组每一位老师就这样在刘老师的带领下忘我的工作,日复一日、年复一年,却从没有人计较过个人的得失,这就是无私的奉献,无私的爱。

  罗素说:“凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧,都不能充分地或自由发展。”今天我作为一名教师,昔日的记忆一直在告诉我:一定要用心去爱你的每一个学生。没有爱,就没有真正的教育。面对着我的学生,我们像朋友一样聊天,无拘无束。美丽的校园,我感受着无限的幸福。我喜欢三尺讲台,我享受上课的激情。我喜欢上课时我的学生大声的问候,我喜欢我的学生沉浸在音乐的海洋,看着他们的陶醉、看着他们跟随着音乐手舞足蹈,我的心无比的快乐。因为,那纯真、热情的眼光是幸福的期待;那清澈、无暇的眼神,是快乐的源泉。那片纯粹与纯洁是教育的幸福境界。

  幸福是相互传递的,一个幸福快乐的教师,会让学生的心中充满了春天。想起那句话:“我就是为孩子而生的,不是吗?”教师就是播种梦想的人!只要有春的播种,就会有秋的收获。春华秋实谱写着教师生命的华章,成就着师生幸福的人生!

  记得刘校长博文中的那段文字:“为人师者,必当胸怀祖国,淡泊名利、志存高远,树坚定之信念;默默耕耘、无私奉献,立高尚之人格;关爱学生、严谨治学,开人生之智慧;知行合一、传道授业,负民族之责任。”

  是的,一身正气,胸怀未来,才是我们教师的本色。

教育演讲稿 篇3

各位领导,各位老师:

  大家好!其实我现在的心里是忐忑不安的。我自信自己踏踏实实的实践着三爱教育的理念,一路走来。但又惶恐,惶恐自己究竟做的怎样?幸好,我的同事们给了我及时的支持,是她们给了我足够的自信,给了我这方舞台。接下来的交流,已不仅仅代表着我个人,更承载着一年级组老师的心血。

  我交流的题目是《用爱,诠释为人师的价值》。

  七年前的九月,怀揣着梦想,承载着父亲的期望,一个单纯的十九岁女孩,欣欣然踏入了小学校园,那时的我只有一个朴素的愿望,把工作做好,不辜负爸妈的.期望。根本没有考虑到诸如责任,诸如爱心等等。而如今,对于教育,对于教师的理解,特别是对爱的理解,更多了几分厚重。

  为了弥补人生阅历的苍白,不断的学习便是扶持我快速成熟的最佳途径。于是,我向书本学,丰富了我的理论素养。陶行知的“爱满天下”曾经让我激动的热泪盈眶;苏霍姆林斯基的《给教师的一百个建议》又让我多了几分理性的思考,指导我在教书育人的过程中,少走弯路。《教育新理念》似扑面的春风,更新着我的观念。《儿童心理学》《儿童教育学》领教我认识孩子,走入了孩子们的心灵,让我蹲下来看孩子,指导我如何亲近孩子,如何爱孩子。

  我向同事学,学他们朴素的一言一行,虽然没有惊天动地的豪言壮语,但带给我的是一种恬然的心境,教会了我如何去爱孩子,如何与家长交流。很多时候一句不经意的话语。流露出来的是对教育的挚爱,对学生的疼爱。办公室的老师闲暇时聊的最多的便是,班上的孩子如何如何。()进步了,高兴的满脸笑容;退步了,则是眉头紧锁,比自己孩子还要着急。从同事们的身上我学到了简单而朴素的爱,那就是师爱,最伟大的爱。身处这样的环境中,我是幸福的,我幸福地耕耘着我的事业,爱着我的学生,和孩子们在一起的每一天我都是丰富的,满足的。

  我爱孩子,面对他们天真无邪的眼睛,他们纯真的笑脸,我又如何不认真对待呢?从教七年以来,教过的学生也很多了,好的孩子打心眼里喜欢,可是面对差生,一开始我也有些不耐烦,一个知识点,教了好几遍,甚至几十遍都还不会,那时真急人,也有点不耐烦。可是后来,我渐渐地转变了,我知道每个孩子在我们教师的心目中也许只有百分之一,可是对于每个家庭来说,那可是百分之百啊!于是我沉下心来,尽可能的细心,耐心地对待每一孩子。

  今年我新接了一(3)班,夏令营的时候我没有来,同年级组的老师都知道有一个孩子特别调皮,而且年龄偏小,且习惯很不好。甚至上课的时候随便下位置,一脸的无辜,扔垃圾呗!让人哭笑不得,类似的事情还有很多很多,同事们都告诫我说,以后你有得烦了。

  开学初的一个星期,我仔细地观察了这个孩子,的确有很多很多缺点,让人挺恼火的。可是静下心来想,他有什么错呢?那无辜的眼神,告诉了你,再怎样发火对他也无济于事。于是,我准备改变方法,首先和他父母沟通,幸好他父母还非常通情达理,详细讲了他在幼儿园的表现,表示一定配合。于是我每天中午坚持和他谈心,从零开始,上课时该怎样听课,怎样读书。特别是吃饭该怎样拿调羹,因为他在家全靠喂,第一天在学校就餐的情景让我目瞪口呆:一开始坐在那儿一动不动,我催他吃饭时,他怎么也抓不灵活调羹,索性双手抓饭吃,座位底下是一地的米粒。于是我把他安排在我旁边的位置,手把手地教他如何吃饭,开始的过程是艰苦的,慢慢地有了气色,会把饭从调羹上送到嘴里了,接着,地上的米粒也减少了,到九月底的时候有一个举动特别让我感动,他旁边的学生把塘喝光后,没有叠小碗,他不声不响地把汤碗给叠放好了,那一刻我真的很高兴,因为我看到这个孩子身上发生了可喜的变化,他知道关心别人了,有了最基本的集体荣誉感!真好!回到教室我好好地表扬了他。从此以后,这个孩子真的慢慢进步了,短短两个月不到,比起开学初,真是翻天覆地的变化,面对这些,我的内心洋溢着幸福感,因为我的付出得到了回报,我的劳动是有价值的,我也享受着这种付出。

  在短短的七年教学生涯中,我学到了“对待事业要讲奉献,对待学生要有爱心,治学态度要严谨,培养习惯需用心,仪表形象要得体,善借外力会合作,言传身教多示范,展示魅力得回报”。在给予和索取之中我选择给予。因为,你能够给予别人,说明你还有爱的能力,你有能力去爱别人,其实当你在享受给予的快乐时,回报也是如影随形的。给予孩子一个笑容,孩子会回报你更加灿烂的太阳。在爱孩子的过程中,孩子的依恋,孩子的信任,不是对你最好的回报吗?我教会了孩子有限的知识,可孩子回报给我的确是无限的幸福。我因此而感恩!

  还记得那则温馨的广告,当教师从家长手中牵过一只只小手时,孩子的笑脸灿烂着,父母的眼神期盼着……每每看到那一幕时,我常会告诉自己,教育好他们是我的职责!我是这样想的,也是一直这样努力实践着。回首这几年的教育生涯路,感慨万千:一幅对联在我胸中涌动:

  心血育精英,阅览人间,尽是先哲百问;

  舌耕植桃李,芳菲天下,何止弟子三千。

  横批:桃李芳菲

  我想,这应该是作为人师者追求的最高境界吧!我愿为此一直而努力!

  最后想说一点不是题外的题外话。轰轰烈烈的三爱教育在正则,附小的校园畅响,正则附小的老师个个生龙活虎,沐浴在三爱教育的光辉下,我感慨,我激动。我是附小人,是附小养育了我,培养了我,让我丰厚了自己,积淀了自己;我是正则人,是正则这艘簇新的航船将承载我美丽的教育梦想,带我驶向教育理想的新境界。为附小,为正则我激动地写下一幅对联:

  看正则先生精神抖擞,扬师德育英才步步高;

  瞧附小教师斗志昂扬,立师魂展雄风级级上。

  横批:携手创辉煌

  谢谢大家!

教育演讲稿 篇4

  尊敬的各位领导、同志们:大家上午好!

  我叫陈晓芳,是时化街社区主任,根据组织安排,今天我在此对“五心教育”作发言,我的发言如有不当之处,敬请各位领导及同志们给我提出来,我本人虚心接受,并立即予以改正。下面以我个人的理解对“五心教育”发言。

  谈到“五心教育”,首先要了解“五心教育”的主题是什么?“五心”即对党忠心、真心为民、清心律已、公心用权、用心干事。我在社区工作八年了。在这段时间里,我深刻的体会到,作为一个社区工作者,必须要干一行,爱一行,专一行,把群众的事情当成我自己家里面的事来做,“责任大于能力”,必须有较强的工作责任心,才能在自己平凡的岗位上实现自己的人生价值,在这八年时间里,在镇政府的正确领导下,在同志们的关心、支持下,不管是我自己负责的工作,还是领导安排的临时任务,我都能高标准,高质量完成,实现了我当初刚踏上这个岗位的誓言:一丝不苟、创优争先、为人民服好务。

  作为社区工作者,我们离人民群众最近,我们最能体会到群众的心声,我们最能了解百姓的冷暖。做一名合格的社区干部,首先,要增强责任感、使命感和紧迫感,时刻牢记“为人民服务”这五个字,不断加强新知识、新业务的学习,提高工作的科学性,提高政治敏感性,埋头苦干,扎实工作,脚踏实地做好本职工作。 其次,要深入群众走家串户,了解最直接的社情民意,解决群众最直接的疑难问题,熟悉社区每一家人的生产、生活情况,关心社区困难人群的生活,将群众冷暖挂心上,把百姓忧愁放手边。

  我们时化社区的工作重点是商贸活镇,为居民增加经济收入、搞好场镇卫生和为居民服好务、办好事。积极动员商户做大做强产业,在他们遇到资金困难的时候,为他们提供小额无息贷款信息,帮助他们度过难关;在管理场镇卫生中,社区为了给居民一个干净、舒适的环境、突击场镇卫生10余次,清理垃圾场垃圾数次,在突击场镇卫生当中,社区干部不怕太阳晒,不怕雨淋,脸晒脱皮,手都打起血泡,可是大家都没有一句怨言,迎得了群众的一致好评。通过开居民大会、院坝会等形式,大力宣传党的政策,给居民讲不要乱丢垃圾,家庭、邻里要和谐,不要吵架,不要参加xx组织,遵经守法,诚信经营。

  我们社区有位王正文老人,90岁高龄,在一组铁路边居住,儿子多年前已死亡,媳妇已于去年死亡,家中只剩下年迈体弱的她,在今年的人大代表活动日中,我们社区去看望了王正文老人并为她买去了礼品,说服已出嫁的女儿回家来照顾老人,目前老人的生活很稳定。

  总的说来,我们做的工作是很平凡的,但我相信做好身边的每一件小事,为群众办好事、办实事、依法办事,就不辜负党委政府对我的培养,群众对我的信任,为广兴镇实现中国最美乡村贡献自己的一分力量。

教育演讲稿 篇5

  一、活动目的:

  帮助学生尽快从舒适的寒假生活投入到紧张忙碌的学校生活中来,重点对学生进行日常行为规范教育、 安全教育以及心理健康教育。

  二、活动题目:让梦想飞

  三、活动形式:访谈、讨论

  四、活动内容:

  (一)导入谈话:

  同学们寒假过得好!看到同学们的精神状态,心里很高兴。

  请学生晒晒寒假的收获。读书、劳动实践、回家省亲

  和一个月前相比,同学们有了变化:个子长高了,皮肤变白了,收获多了,更加阳光快乐了。今天我们重回校园,寒假生活的悠闲与舒适要离我们远去了,我们要尽快的调节自己,投入到新的学习之中,让梦想飞!

  (二) 重点交流

  1、常规教育

  (1)作息时间:早晨9点到校、早读9点一刻、下午3点一刻开始学唱红歌,放学时间为6点45分。调整生物钟,尽快适应,严格遵守学校的作息时间。

  (2)课程安排:增加了语文课和书法课,增加了课外活动时间,英语课有所调整。具体参见课表。

  (3)学习《中学生日常行为规范》,看看自己哪些做到了,哪些还有待改进,今后怎么做。说一说。

  ①学习常规:认真做好课前准备,预备铃响必须坐进教室,准备相关的学习用品; 上课听讲积极思考,课后及时复习,保质保量完成作业,不“欠账”。

  ②休息常规:尊重他人,不追逐打闹,不在过道和走廊聚集,不做危险性活动。 ③劳动常规:值日生按规定完成劳动任务,监督组严格检查。树立我们每个人都是值日生,我们每个人都要对班级卫生负责的观念。

  ④仪容仪表:到校必须穿校服,不佩戴饰物,发型等符合中学生规范。

  (本学期班级考核及时进行,由各组长负责)

  2、安全教育

  生命至上,安全第一。

  (1)劳动及休息安全。上下楼梯注意避让,不滑扶栏,不滑冰,搬运劳动工具注意周围人安全,轻拿轻放。

  (2)注意交通安全,遵守交通规则。

  (3)其他安全。不到有安全隐患的地方玩耍,外出征得父母同意并及时告知父母。

  3、心理健康教育

  (1)正确交友,合理宣泄自己的情绪。

  (2)远离遗憾,让优秀成为一种习惯!

  (三)班会总结

  放下悠闲,打点行囊,让我们继续前进!

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