演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到演讲稿，演讲稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的优秀竞聘演讲稿9篇，欢迎阅读与收藏。
优秀竞聘演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、同事们：
大家中午好！
站在这个竞聘的舞台上，我感到十分荣幸。我是xx，今年xx岁，1999年毕业于xx师范学院。毕业后一直在咱们学校工作。今天我要竞聘的岗位是学校中层领导。下面我将从几个部分来介绍我竞聘这个岗位的优势。
一、我的人生态度和工作历程
我出生于一个贫穷的小山村，严酷的自然条件，艰难的生存状况磨练我坚毅的性格，多年的学习历程培育了我自信达观的生活态度。中学时代的我血气方刚，也曾踌躇满志地写下马恩列毛前辈英，我辈岂能断其功的诗句。大学时代接触的中国古代隐士哲学，让我觉得帝王将相，贩夫走卒，也不过最终一丘土而已。而近几年的工作历程又让我明白了小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝的道理。
一直以来，我做人的原则是：立上等品，做中等事，亨下等福。做事的原则是：岂能尽如人意，但求无愧我心，待人交友的原则是：水至清则无鱼，人至察则无友。处世的方法是：讷于言而敏于行。 六年来，我一直工作在第一线，是我对教学对学生的热爱，是学生对我的理解依赖和依恋让我一步步地坚定着自己的信念。
20xx年，我校第三届中师招生加试时，我于无意间在艺体楼栏杆上看到这样的一句话：崔中喜是一个好老师。霎那间，一种满足感责任感充盈于心间。20xx年元旦，我路过我曾任过一年班主任的00级中师班时，被学生拉进了教室，就在我想对她们说几句祝福的话时，我看到了几个 学生眼中闪动的泪光。03年秋季开学，由于各种原因，高中三年级面临着合班和教师大换班。领导把合班后的艺术班交给了我。这个班人数多，合班前两个班主任的管理风格不同，学生们对合班抵触情绪很大，而且又面临着要分流出一部分人到幼师班中去。情况复杂。我当时的感觉是临危受命。但01级的同学们对我说，老师没事，我们支持你，你应该也能够做出更大的成绩。最后在领导和同志们的支持与帮助下，我们学校的第一届普高毕业生取得了良好的升学成绩。
04年，受领导的信任，我又接了一个新班。一年来，这个班从班风学生思想状况生活习惯到学习成绩都取得了长足的发展。 一路走来，我的心血和汗水，不仅浇灌了我心灵的幸福之花，也得到了领导和同事们的肯定。20xx年20xx年两次被评为校市级优秀班主任。20xx年被市局评为文明老师。20xx年被市局评为高考优秀教师在小学教师岗位培训的这两年工作中，我以高度的责任感宽广的视野渊博的学识和扎实的理论功底给大多数的小学老师留下了深刻的印象，为自己获得了儒的评语。
我认为，我最大的优势是坚持了六年的一线教学工作，最大的财富是班主任工作的经验和师生间相互理解与彼此尊重的感情。我最大的优点是踏实认真和勇于任事，最大的缺点是心肠太软脸皮太薄。
二、我对中层工作的认识与对将来的准备
对于中层领导干部的工作，我至今还记得在原二中学生会工作时，时任政教主任的孔礼战老师说过的一句话：我不过是学校领导的一条狗我想这话的意思是说，中层干部是领导意图的落实者，领导决策的执行者。但我认为，人和动物毕竟是不同的还应该是领导决策的信息源和领导失误的补救者。
作为离群众最近的干部，他更应该是群众正当利益的代表者。同时，我还认为，要做好一个中层干部，必须对职务权力和个人威信的关系有正确的认识。个人威信的提高有助于正确使用和扩张职务权力。但职务权力的扩张并不能代表个人威信的增长相反，职务权力的滥用会一步步消蚀个人的威信。失去个人威信的职务权力将变得苍白无力。
古人云：立德立言立功，我们现在讲要先做人后做事，都包含了这个道理。以德服人和以势压人两者的区别就在于群众对领导的接受方式和职业发挥作用的途径是不同的。
因此，如果我有幸再一次得到领导的肯定和同事们的支持的话话，我将从以下几个方面做起：
1、坚持第一线工作。
第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本。也是一个领导干部扎根实践，了解群众团结群众，从而遵从规律不断进步和真正代表群众利益的有效途径。同时我将做到坚持理论学习不放松，不断学习先进的教学和管理经验，做到德才兼备与时俱进。
2、在科室工作中，宏观掌控，具体分解，合理分工，目标明确，做到人人有事做，事事有人做。
以制度化管理结全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义，做到以科学的制度规范人，以宽广的胸怀尊重人，以无私的态度感化人，以真诚的情感温暖人。使人人满负荷，事事争荣光。
3、在学校领导和同事之间，中层干部最难做人。
我的态度是。无论何时何地何事，立场要坚定，态度要鲜明，杜绝两面派，不做墙头草。以学校的发展为立场，对上做好信息源，建议者执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长会议决议，不推诿不扯皮。以绝大多数群众的正当利益为立场，敢于坚持，适时建议，对下做好代表者。在领导意图和群众要求之间出现分歧时，分清主次和轻重缓急，既讲原则，又求方法，力争能够协调关系，缩小差距。
谢谢大家。
优秀竞聘演讲稿 篇2
我叫___，进入公司已经有两年的光阴，现在在___区客户服务部工作，在这两年的时间，我得到了公司领导的培养和身边同事的照顾，使我自己在客服部得到了很大的进步。
在付费的岗位上，认真学习专业知识，因为在现在这个社会中，没有知识就没有一切，面对客户，自己要做到三心：细心、耐心、用心。用优质服务，提高客户的满意度与忠诚度，把客户的满意，做为自己工作的目标，把客户的利益当做自己的利益，把客户的事当做自己的`事办。在保险这个市场里，客户就是一切，对于他们提出的问题，自己都认真回答，只有摆正了心里的位置，才能使客户满意，提高工作效率，更好的服务于客户。
此次公司的改革，也是为了适应市场发展的要求，市场变、企业不变，就会出现问题，总是解决不好，就会损失企业的利益，如企业没有了利益，何谈个人利益。所以我认为，公司的这次人事改革是有必要而且及时的。如果我能幸运的竞争上付费这个岗位，会努力的做好自己的本职工作，遵守好公司的各项规章制度，服务好客户，使企业能够顺利的发展，生存的间隙越来越大。履行好自己的职责，争取为公司做出自己最大的贡献。所谓在其位，谋其职，我相信自己有能力在付费的岗位上做出自己最好业绩，工作时间做到精神饱满，保持最好的精神状态和活力。当然也要做好“一颗红心，两手准备”，如果我没有继续留在付费这个岗位上，说明自己的专业水平还不够高，自己的专业素质还待于加强，所以更要努力的学习，加强自己的专业水平，加强自己的基本职业素质。
希望公司的领导和各位同事能给予我最大的支持！使我充分发挥自己的作用，为公司做出自己最大的贡献！
谢谢大家！
优秀竞聘演讲稿 篇3
开头部分：
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家上午好!我是xxx，我有个习惯就是不喜欢带领带，因为我觉得戴上领带之后整个人变得非常的拘。我上一次戴领带都要追溯到我婚的时候了。但是我今天也戴了领带。因为戴上以后，我感觉拘谨和约。记得上次戴领带还是婚的时候。但是，我今天戴上了领带，表明三点态度：首先表明我以实际行动积极响应局系统开展副处职领导干部选拔的活动;其次，表明我以今天的竞选非常的郑重。第三，也是表明我对在座各位深深的敬意!
不过，今天戴领带的感觉和以前真的不一样，相反，我的内心象一句歌词：感恩的心，感谢有你。感谢局领导今天给了我一次展示自我的机会，感谢各位领导、各位同仁多年来对我的关心和帮助。感恩单位、感恩领导、感恩同事。
今天我是抱着学习的心态来参加今天的演讲。我演讲的题目是《xxxxx》。
尾部分：
尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁，不管今天的竞聘果如何，我庄重承诺，将做到“四个不变”。一是做到和各位竞聘者的关系不变。对手是短暂的，携手是永恒的，工作可以转岗，友谊永不下岗。二是做到一直保持热情的工作状态，持续发光发热。三是保持个人的心态不变。以积极的心态参加竞选，以平和的心态对待果，胜不骄，败不馁，追求身和心、灵和肉的和谐。四是保持个人的奋斗目标不变。我将继续为事业的发展继续作出自己的努力。
阿基米德需要一个翘起地球的支点，而我需要的是一次机会，如果大家选择了我，我会用我的实际行动来告诉大家，你们的选择没有错！谢谢大家！
优秀竞聘演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、同事，
大家好！今天我怀着既矛盾又坦然的心态再次走上这个特殊的竞聘舞台，按照支行实行公平、公正、公开的竞聘方案，我想这是支行为了选拔合适人才，营造一种奋发向上的企业文化形象，激发干部职工积极工作及建立和谐支行的有效手段。本人大家都很了解我就不再做自我介绍，下面向各位陈诉我的竞聘报告。
一个人的工作岗位有所不同，能力有大小，虽不能惊天动地，但务必兢兢业业，这是做工作之根本，也是我对待工作的态度。我深知办公室主任这一职务既是一份责任，更是一份义务，因此工作中必须勤奋敬业，恪尽职守，我们在座的基本上靠这份工作养家糊口，所以我也把支行当着我的家，我每天和大家朝夕相处深知只有大家兴旺了，我们小家才能发达，当前我行正处在非常困难时期，所以我们只有共同努力共建美好家园，我相信在范行长的英明领导下，我们即将迎来黎明时的第一抹曙光，一切都将好起来。
三年多的办公室主任经历告诉我应如何当好办公室主任1、要勤于政务，当好领导参谋和助手；2、搞好服务，做干部职工的朋友和公仆；3、勤管理，为支行全局做好后勤保障；4、协调各部门日常工作，5、负责会议组织、文秘、档案、机要、保密、保卫，信息等工作的正常开展；6、制定和实施各项管理制度。办公室工作具有综合性，广泛性，从属性、服务性和琐碎性特点，头绪繁杂，任务艰巨。如果我竞聘成功我将如此开展工作：
一、加强修养，灵活处事。
作为办公室主任，首先务必做到“三个服从”既个人服从组织，感情服从原则，主观服从客观，做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位。其次做到“三个适度”既冷热适度，本人从不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，进行等距交流相处；刚柔适度，对事要当断则断，不优柔寡断；大小事适度，既大事不糊涂，小事不计较，做到对同事多理解，少埋怨。多情谊，少冷漠。刺耳的话冷静听，反对的话分析听，批评的话虚心听。力争在服务中用真心换你心，在工作中变压力为动力以增强全行的凝聚力。
二、正确定位、当好角色。
办公室主任一要为行领导当好参谋，二要为全行事物当好主管，具体的说就是当好五个“员”。一是献计献策，当好“咨询员”。认真贯彻上级行的方针政策，领会和把握时代脉搏，不断学习提高自身素质，积极主动地站在全行角度去思考问题，提供信息，出谋划策。二是立足本职，当好“服务员”进一步提高掌握公文处理和办公自动化操作，让领导能及时掌握正确决策而无后顾之忧，密切联系全体同事，倾听职工呼声，勤奋努力，甘心服务。三是搞好关系，当好“协调员”注重团结，顾全大局，对外树形象，对内搞服务，努力配合领导搞好方方面面的关系，确保我行工作良性开展。四是搞好宣传，当好“信息员”信息调研是我行的对外窗口，以身作则搞好信息调研是办公室主任应尽的职责，今后我将努力在这方面狠下功夫。五是加强管理，当好“管理员”制定和完善各项管理制度，做到责任明确，任务具体，以身作则，公平公正。
三、发挥优势，勇挑重担
充分发挥自身眼快腿勤优势，把各项工作做在前面；发挥懂财务的优势，为领导献计献策，开源节流，增收节支，发挥宣传优势，大力宣传我行工作职能，努力做到严格要求，严密制度，严守纪律，勤学习，勤调查，勤督办。以共同的目标团结人，以有效的管理激励人，以自身的行动带动人。努力做到大事讲原则，小事讲风格。我将用真情和爱心去善待我的每一个同事，使他们的人格得到充分尊重，给他们一个宽松的发展和创造空间。我将用制度和岗位职责去管理我的同事，让他们像圆规一样，找准自己的位置；像尺子一样公正无私；像阳光一样，给人以温暖；像竹笋一样节节高。努力争取行领导对办公室工作的重视和支持，使办公室工作管理制度化，服务优质化，参谋有效化。让办公室成为行领导的喉舌，沟通群众与领导之间关系的桥梁，宣传和谐文明的窗口，宣传农发行事业的阵地。
优秀竞聘演讲稿 篇5
尊敬的各位领导、各位同仁、大家好：
今天我之所以参加这次店助竞聘演讲是因为，一方面表明我对公司推行店助岗位的拥护和信任，另一方面，通过这次的演讲锻炼自己的能力，展现自已的才华，并借此机会和大家交流思想，同时，也可以让在座的评委和领导评价我的优劣、长短，接受大家对我的挑选，我相信通过这次竞聘，必将会是我站在下一步的岗位竞聘上呈现一个良好的开端。
首先自我介绍一下：我来自安徽凡人集团寿县店女装领班，我叫鲍赵红，于XX年9月10日近入寿县店女装做一名导购，通过自己不断的学习和部门领导的认可，在不到三个月的时间里我被部门领导提升为女装实习领班，经过几个月的学习 并转正，至今担任女装领班已有8个月，从我自身各方面的能力以及综合素质来讲，可能做的还不是最好，但是我会努力，有句名言说得好，不当将军的士兵，不是好士兵，只有不断的挑战自我，充实自我，才能实现我们自身的价值，工作中我能吃苦耐劳，尽职尽责，能够带领装组成员完成高额业绩，服从领导的各项安排，从而能协助好店长、店助更好的完善工作。竞聘店助这个岗位我认为我具有以下两个有利条件：
1..我有正直的人品，有较强的执行力，坚持以身作则和完善的工作作风的。作为一名好的管理人员就必须先做好‘人’，一个领导无能做多是件次品，而一个品德不好的领导，则是危险品。
. 2.我在为人上，胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，能站在公司和员工的角度上去思考问题。
如果这次有幸竞聘成功，我会从以下几方面着手工作：
1.不断地提升自己，利用自身能力，提高店铺人员的综合素质以及员工对集团的忠诚度，稳定员工队伍以事业、待遇和情感留人，为集团发展储备人才。
2.借鉴其他管理人员的成功经验，引入新的观念，并带领店铺人员尽我们最大的努力完成公司下达的任务指标。
3.有效的沟通能力，作为一名管理人员，要先学会沟通，善于沟通。我们应该用自己的热情把快乐传播到每一位员工的心理面，给他们创造零距离的沟通，让员工在一个“无压”的环境中工作，充分发挥员工的积极性。
假如这次竞聘失败，我将会在原有的工作岗位上更加努力的工作，更加刻苦学习。如果这次竞聘成功，我将珍惜这个机会，用心，用情，用良心干好工作，绝对不会辜负
最后，我要感谢各位评委和在座的所有听众对我的支持和鼓励。
谢谢!
优秀竞聘演讲稿 篇6
尊敬的各位领导，同志们：
大家好！
本人叫黄xx，感谢卫生院给本人这次竞争上岗的机会，本人竞聘的岗位是病区护士，本人于20xx年7月毕业于XX市合浦卫生学校护理专业，毕业后一直从事临床护理工作至今。
本人参加工作三年来，坚持党的路线、方针和政策，遵守医院的各项规章制度，服从安排，积极参加医院组织的活动，热爱本职工作，本着以病人为中心的临床服务理念，发扬救死扶伤的精神，踏踏实实做好医疗护理工作，认真完成工作任务，关心体贴患者，态度热情，本人于20xx年9月通过了执业护士考试，取得了执业护士证书。20xx年1月通过了母婴保健技术考试，获得了母婴保健技术合格证。本人能严格要求自己，自觉遵守院里和科室的各项规章制度，团结同事，虚心学习，未发生任何医疗事故和差错，无迟到，早退，旷工的违反工作制度现象。严格执行无菌操作，查对制度和交接班制度，严格按照医疗护理技术操作常规，做好每一次的治疗和护理。
当然工作中仍有不足之处，如工作不够细心，不够主动等，在今后工作中一定努力提高自己的水平，换位思考别人的难处，端正态度，希望通过自己的努力得到广泛的好评和认可。
今后，本人要努力做到以下几点：
1、认真履行护士职责的义务，坚持以服务为核心，改善服务态度，一切以患者为中心。
2、要与时俱进，加强自身的学习，不断提高自身理论知识和技术水平。
3、在工作中以热情，诚恳，宽容，树立好榜样，保持一个平衡的心态。
4、加强安全成产，把安全放在首位。
5、在工作能力，思想素质方面得到进步，更好地为患者服务。
本人的演讲完毕，谢谢大家！
优秀竞聘演讲稿 篇7
各位领导、各位评委：
大家好！
首先我要感谢医院的各位领导，是你们以一颗宽容而严厉的心和一双宽厚而有力的手扶我走上了干事业的征程，更感谢在座的各位师长和同事们，是你们的鼓励和帮助使我从有勇气到有一定实力充满信心地参与竞聘。谢谢大家！
下面，我分三部分向各位领导和评委汇报我的竞聘情况。
第一部分、我个人情况
第二部分、竞聘优势
第一，我具有一定的政治素养和职业道德素养。
第二，我精业敬业，具有扎实的专业功底和娴熟的操作技术。
第三，我勤学善用，办事稳妥，有团结协作精神。
第四，具有较强的组织、协调和管理能力。
第三部分、工作思路
第一，真诚讲团结，协调护理主任搞好工作。
第二，以病人为中心，做好人性化服务和病房管理。
第三，建章立制，进行科学管理。
第四，加强业务学习和技能培训，培养多元化复合型人才。
各位领导、各位评委，我深知，任何竞争都有成败两种结果，如果我有幸取得竞聘成功，那不仅仅缘于我的年富力强、激情和胆识、思想和韧劲，更缘于各位领导、评委的信任与期待，因而，我将不负重托，不辱使命，以百倍的信心和努力去拼搏，和大家一道把我院的护理工作推上一个新台阶！
我的演讲完毕，谢谢大家！
优秀竞聘演讲稿 篇8
敬爱的老师、亲爱的同学：
你们好！ 今天，作为班长的候选人站在这里，我十分激动，也感到非常荣幸。我参加这次竞选，是为了想更好地搞好我们的班级，发扬我们的班风，还能发展自己的能力，锻炼自己的胆魄。当然，在左臂上挂上班长的标志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有当好班长的能力，因为我从二年级就担任本班的班长，还被评为“优秀学生干部”，有一定的管理经验。我有很强的集体荣誉感，当班级获得荣誉时，我会十分高兴，还会带领大家搞下去；班级在某方面搞得不好，或者没获得好名次，我会和大家一起找原因，，并针对这个原因来改正，力求做得更好。
如果你们选我当班长，我会尽我所能帮助同学，当同学在学习上有困难时，我会帮助他；当有人产生矛盾时，我会婉言相劝，化解矛盾，使他们握手言和；大扫除时，我会让男女同学展开比赛，快速、高效、有趣地完成劳动任务；班队课上，我会想出一些好玩的游戏，让大家玩个痛快；课余时间，我会组织大家到好玩的地方搞一些有趣的活动，丰富大家的生活。如果我落选了，我也不会气馁，我也会争取为班级做好事，当好班长的助手。当然，人有优点，也有缺点，我有时会有一点马虎，脾气有点，但是，我相信我可以改正。
同学们，请将那神圣的一票投给我吧，虽然我现在不是最优秀的，但将来，我一定是最棒的！
我的发言完了，谢谢大家！
优秀竞聘演讲稿 篇9
我从事教育教学工作13年了，多年来，我和广大教师一样，热爱党的教育事业，以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。
我做了12年的班主任，这12年使深深地认识到班主任工作的重要意义就在于——班主任是党的教育路线、方针政策的贯彻执行者，是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者，是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者，是青少年年成长过程中的引路人。那么怎样才能当好一个班主任呢？经过多年的实践，我有以下几点体会：
1、细心关爱
让学生体验成功的乐趣教师对学生的爱源于母爱，盛于母爱。
它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。比如，我班里有个女孩叫庄玉婷。她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言，只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了我班有名的“胆小者”。为了帮助她练习胆量。我经常课上提问她，都是些很容易的问题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下经常找她谈心，鼓励她。而且我发现她的英语很好。在学校每周一句的英语学习中，我就试着让她带着大家朗读。她竟大胆的走上讲台，而且毫无羞涩的读了起来。同学们也很激动，在她的领读下，都放声的读了起来。
以后我们班每次组织的讲演，她也能够大胆的走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲。他说、“老师，今天庄玉婷的朗读虽然不是很流利，但是她终于可以大胆的走到前面来了。我觉得她今天是最棒的！我们应该向她学习，勇于向自己挑战。”我听了之后很是欣慰，看着孩子们的成长，心里有说不出的喜悦。老师的细心关爱就像溪水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。
2、培养学生自主创新
成为集体的主人在班级管理中，我始终坚持班级岗位责任制原则，不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。
（1）班会活动学生自己提出问题，自己组织、自己主持、老师只是幕后导演。使每一个学生都得到锻炼。我们班的墙报布置工作也完全由学生自己完成。如这学期的小荷才露，从设计画面背景开始，到以小组为单位设计各组的星星形状。学生们的兴致极高，每个同学纷纷为本组出谋献策。而且同学们分工合作，有的画，有的剪，有的写，有的贴。每个同学都参与到班级管理中来，成了真正的小主人。
（2）我们班还开展了“每周小明星”评比活动。每一周由小组推选出一名同学展示自己的才艺、小发明、小创造等，由老师给该同学颁发奖品鼓励，期末评选最佳明星小组。这样既培养了学生自主创新能力，又增强了集体荣誉感。同学们都想为班集体出力，原来不爱动脑的庄玉彬同学也利用粘贴、绘画的方法设计了一本新闻周刊，赢得了全班同学和老师的赞扬。作为班主任一定要为他们创造机会。让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。
3、点燃学生心灵的火花
从经验型教师成长为科研型教师是新时期对教师的要求，也是当前教师共同追求的目标。教育实践证明，只有“有心”加“有脑”按规律办事，掌握科学的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作为新时期的班主任，我们应更注意，多学些有关儿童发展的心理学知识，多掌握一些促进儿童发展的心理辅导方法，充分了解和正确把握学生在发展中的处境和需要，用教师对学生的关爱和赞赏，激励每一位学生的发展，苏霍姆林斯基曾说过一段话、“教育的重要任务之一就是，不要让任何一颗心灵的火花未被点燃，而要使一切天赋和才能都能最充分的表现出来。”
我发现，点燃孩子心灵的火花，就是让每一个孩子都生活在被欣赏中，不断地体验成功，快乐成长。我班的颜世强同学学习一般，上课小动作多，下课经常管不住自己，做出一些较冲动的事。但是我发现，他对卫生区管理工作很感兴趣，愿意做值周生。但是在全班推选值周生时，很多同学不同意他，他表现的情绪很低落。于是我单独找其谈心，了解了他的想法，并帮他分析了同学们为什么不同意他做值周生的原因。他表示只要能做值周生，愿意改正缺点，严格要求自己。于是我征求了全班同学的意见，并让他在全班表态，赢得同学们的信赖和支持。最终他当上了值周生。
他在担任值周生期间，对工作认真负责，早来晚归。并且还负责不校园打扫的干干净净，而且在各方面严格要求自己。我及时地在全班肯定他的进步，同时，对他提出更高的要求，渐渐地他在学生面前树立了威信。面对孩子的进步，使我感悟到、对特殊的孩子多一点真挚的偏爱，多一点情感的交流，多一点宽容，就能让他站起来，大步向前走。爱是教育的起点，是教育的手段与方法，是教育的技巧与策略，爱更是一种伟大的情感，它能创造新的人。
4、尊重学生
形成了彼此的理解、尊重、关爱我经常对学生们说、“我们都是平等的人，你们有受尊重的权利，有发表不同意见的权利。我要求你们做到的，我一定做到。”言出必行，才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。在我的班级中，有一个叫庄晓旺的同学，学习基础较差，经常不完成作业，记得当我又一次把他找来时，他对我说、“老师，您会请我妈妈来吗？”听了他的话，我不知道该说什么好了。我就反问了他一句，“难道你希望你妈来吗？”他说、“不希望。”我说、“那你为什么这么说呢？”他回答道，“因为我老不完成作业，您肯定会叫我妈来。”我紧接着说道、“我可没那么想，我只是想了解你不完成作业的原因。
如果你不希望你妈来，我就没必要请她来，因为这是你自己的问题。”听了我的话他出乎意料的看着我。看到这一招奏效，我就趁热打铁，了解他不爱写作业的原因，他对此十分配合，并保证一定尽快改掉自己不完成作业的坏习惯，而我也尊重他的要求暂时不通知他的妈妈，看他的实际行动。此后的一段时间，他果然能按时完成作业。虽然有时反复，但在与我进一步交谈后都能正确对待，久而久之，他渐渐的改掉了不完成作业的坏习惯，我也赢得了他对我的尊重和喜爱。他曾在自己的日记中这样写道、“王老师，您真好，您是我最好的知心朋友！”每个人都需要得到别人的尊重，学生也不例外，我们只有尊重学生，才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。
5、不断充实自己
提高教育能力“积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我遨游在教育的海洋中，如饥似渴，认真雕琢自己。为了充实自己，我利用业余时间，浏览大量的教育教学方面的书籍，报刊杂志，还撰写了多篇教育教学及班级管理的论文（其中德育教学金点子《班级管理中的岗位责任制》在区级获奖），有多篇论文在省市区级获奖。“它山之石，可以攻玉。”多年来，我用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。我的班级多次被评为“先进班集体”或“卫生先进班级”，我多次被评为街办级“优秀教师”；我所教班级在各种比赛中，如、六一文艺汇演、运动会、讲故事大赛等比赛都取得了可喜的成绩。经过培养的班干部多人在校少先队大队工作，他们的工作能力受到了领导的好评。我所带过的班级都形成了良好的班风和学风，成为一支具有凝聚力的优秀班集体。
当毕业的学生升入初中后，还在作文中提到我对他们的教育，对他们人生的影响，有好多我所教过的学生，初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想，我更加坚信、学生，是我最好的荣誉证书。我总在想、没有学生的生活，还会有更多的快乐吗？选择了教师，纵使自己失去了很多，但毕竟会拥有满园春色的愉悦，投桃报李时的慰藉，而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生，为此付出的一切我无怨无悔。
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