文明演讲稿

2022-02-15 演讲稿

　　演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿与我们的生活息息相关，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编收集整理的文明演讲稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

文明演讲稿篇1

　　尊敬的各位评委、老师、同学们，大家好！

　　今天我演讲的题目是《传承中华美德，争做文明学生》。

　　我们伟大的祖国是一个拥有五千年文明发展史的国家，中华文明源远流长，文化底蕴深厚，是世界上任何一个国家都无法比拟的。那同学们一定会问，中华美德的内涵是什么呢？纵观几千年的历史发展和演进，中国道德文化形成了名目繁多、内容丰富的道德规范，这些丰富的内容，我认为“孝”应该排在首位，正所谓“百善孝为先”。这句话的意思是说：孝敬父母是人的第一美德。春秋时期的孔子首创私学，就把“孝”放在了首位，强调“弟子入则孝，出则悌”。古往今来这一美德不知陶冶了多少杰出人物，不知影响了多少世世代代的中华民族的子孙。

　　春秋时期的子路，家境贫寒，时常以野菜充饥。他暗想，自己吃野菜没有关系，但父母年纪大了，长期吃野菜身体会受不了。当一位长者告诉他，能买到米时，为了让父母能吃到米饭，子路毅然踏上了百里买米之路！寒来暑往，坚持不懈，心里只有一个念头，赶快回家，以免父母惦念，这是何等的孝心！就是后来父母去世，自己当了官，也常常为父母没有享受到好的生活而难过！

　　东汉的江革年少便死了父亲，与母亲相依为命，一年战乱，江革就背着母亲逃难，在颠沛流离的逃难生活中他几次遇险，但都因为“孝”感动了敌军，免去了灾祸！“背母逃难”这又是怎样的孝心！为了父母不顾生命，这种“孝”是感动天地的大爱，又何况敌军呢？

　　当代的孟佩杰，更是恪守孝道的平凡女孩，她的故事广为流传，感动了中国。在贫困中她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸，在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统孝道充满了每一个细节！就如她的母亲刘芳英所说，“女儿身上最大的特点是有孝心、爱心和耐心。”

　　古有子路、江革，今有孟佩杰，古往今来这样的故事真是不胜枚举，也正是这样的故事，影响了一代又一代人。同学们，如今的我们都是家里的小皇帝、小公主，父母把我们照顾得无微不至。可我们，可曾想过感恩与回报！虽然我们现在可能不具备赡养父母的能力，但从思想上应树立孝敬父母光荣，不孝敬父母可耻的荣辱观念，从行为上要做到体贴、关心、孝敬父母和热爱父母。父母下班，奉上一杯热茶；努力学习，为父母交上一份满意的答卷；规范行为，让父母放心……

　　美德需要传承，我们作为新时期的中学生，肩负着祖国未来建设的使命，让我们时刻就记住，百善孝为先，传承中华美德，争做文明学生。

文明演讲稿篇2

　　这次演讲比赛的主题是“爱文明家园，做文明市民”，刚看到这个主题时我挺迷茫的，我不知道我到底应该从一位妈妈还是一名职工亦或者是一个市民的角度去诉说文明，后来一位同事的话提醒了我，你这三个角色与文明都不冲突啊，文明不就应该存在于生活的方方面面吗？？？

　　先说我作为妈妈的角色吧。我有个可爱的女儿，今年上小学了，上学第一天就拿回一张倡议书让我看，具体内容记不住了，就记住一句话：妈妈，如果是我在走斑马线上，你会踩刹车吧！我笑着对孩子说，我记住了。

　　有一天早晨开车送她去学校，我看见不远处一位大爷领着一个小男孩在斑马线那踌躇着，等到我经过时，我冲他们摆了摆手，示意他们先走，老大爷冲我点点头，孩子冲我笑了笑，女儿伸手给了我一个赞。

　　再说说我的工作吧。我是人社系统的普通职工，每天面对最多的就是群众，我认为自己最大的价值就来源于工作。

　　“喂，您好！我40多岁了，没工作，就想交个社保，已经打了一个星期电话了，就是没有知道能不能交的，可愁死我了。”一天接到一个电话，帮她答复后我很快就淡忘了这件事。可不久后的一天，一位大姐来到我的窗口前，张口就问：“你是不是小王？”我刚说“是”，大姐就把一包东西放在了我的柜台上，接着就连珠炮似地说：“太谢谢你了，我的保险交上了。你上班吧，我先走了哈！”说完大姐转身跑出了门。我打开大姐带来的东西一看，竟是刚出锅的新饽饽，这就是最朴实的群众。而我们，在做好本职工作的基础上，能为他们解决实际问题，不也是一种文明么？

　　再说我作为一名市民的角色吧。今年8月份的一天中午，我在大街上看到，烈日下环卫工人仍然在清扫卫生，他们身上粗厚的环卫服装都湿透了。我就想，如果我们都能把垃圾扔进垃圾桶里，他们是不是就不用冒着危险在车道上打扫？是不是就可以在这炎炎中午休息一下？此时我不禁想替天下父母问一句：孩子，如果是我在打扫卫生，你还会乱扔垃圾吗？

　　我平时很爱摄影，最爱拍的就是威海的蓝天。我可以自豪地对生活在别处的同学朋友炫耀，这样的蓝天，你们有吗？文明就像这蓝天一样让人愉悦。文明不需要多大的壮举，它就在我们的点滴生活中。《孟子》中曾这样说过：爱人者，人恒爱之，敬人者，人恒敬之。就让我们大家行动起来，爱我们的文明家园，争做文明市民，用我们的点滴力量来韵染我们小城最美好的蓝天！

文明演讲稿篇3

　　信息时代下的互联网蓬勃发展，网络成了一把双刃剑，在给人们带来新的文明与进步的同时，其负面影响也引起大家的高度关注。不诚信、不负责任的资讯充斥网络，近来，互联网上连续发生的多起谎言、谣言传播事件，如：“广西贺州某粉店使用火葬场尸油煮粉”、“金庸先生在香港尖沙咀圣玛利亚医院去世”还有：“浙江海宁癌症村”、“福建某大学发生爆炸”以及前段时间微博上盛传的我校十一放假时女大学生“被__”等网络谣言、谎言已成公害，污染了网络环境，扰乱了社会秩序，也严重损害了互联网的形象和公信力，影响着人们的生活，同时冲击着我们大学生的人生观、价值观、道德观。

　　网络是给网民搭建的平台，在这一平台里如果内容健康，干净纯洁，给网民带来的是新气息，新的风尚;如果谎话、谣言充斥，就将起到误导，产生并激发新的矛盾。不负责任的网络言论颠倒了传统文明，给社会发展带来负面影响，尤其是对心地尚未成熟的青少年的危害更大。对不负责任的言论，大多数人会选择睁只眼、闭只眼，也许对我们自己没什么影响，但是网络的可信度却慢慢在降低。

　　人们的猎奇是无止境的，你今天也许新鲜稀奇，明天就已经陈旧，“路遥知马力日久见人心”，靠谎话、谎言堆积的网络是不会长远的，因而还是应该实事求是，树立网络的权威性，真实性，把责任放在第一地位，不为利所求，不为得所谋。所谓一人一言，一言一世界，网络是‘百家争鸣’的地方，网民需要心中有条明辨是非的准绳，作为大学生的我们对待网络的态度应该同现实一样，遵纪守法，对自己的言论负责，没有根据的事情不能凭空想象捏造。网络的纯净不仅仅是社会的责任，也是行驶自由的前提，如果谁都乱说一通，谁都信手拈来，网络就没有真实可言了，真真假假让人无法是从，网络秩序就难以维持，也许今天伤害到他人，明天就伤害到了自己，最终人人都感到自危。不仅如此，面对网上的言论，我们要有自我判断能力，还应自觉对有疑问的消息有所质疑，抵制网上煽动和流言，提高明辨是非和自律自护的能力。

　　从蹒跚学步到蓬勃发展，我国的互联网事业走过了不平凡的岁月。展望未来的发展，我们新一代的大学生责任重大，我们不仅是互联网时代的'受益者，更应该成为网络文明的建设者、维护者，我们应自觉遵守并践行，讲诚信、负责任地利用网络资源。让我们从我做起，从身边做起，齐心协力，建设、弘扬网络文明新风，倡导健康生活，自尊、自律、自护，诚信上网，做一名讲诚信、负责任的新时代大学生。

文明演讲稿篇4

敬爱的老师、亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　随着中国越来越开放，逐渐走向现代化，搭上了快速发展的列车，两个重要的问题就摆在了我们面前——环境与卫生。

　　文明，它不只是一个国家富强的象征，还是道德的衡量，自私与善良之间的选择。文明，它既看不到，又摸不着，却那样真实的存在于我们身边。我相信，只要我们在生活中多一份留心，就会发现，其实文明就在我们生活中点点滴滴的小事中。

　　文明，或许只是一个轻声的问候，或许只是随手弯腰捡起的废纸片，又或许只是对他人多一点的耐心。而对我来说，文明就是礼让他人。

　　文明是路上相遇时的微笑，是有人遇到困难时的热情帮助，是亲切的相互关怀，是见到师长时的亲切问候，是简单的一声“对不起”，……文明是一种品质，是一种修养。

　　文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与美丽的校园极不协调的纸屑，刚粉刷好的墙壁就印上了几个脚印;刚打扫干净的教室，刹那间，又丢下了几片废纸;再如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;语言不文明……

　　很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。

　　那么，构建文明的校园环境就将是一个永恒的主题。

　　人们都说：“学校是社会上最文明的地方，是一方净土;”而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的第二个家……

　　“前人栽树，后人乘凉”前人留给我们的是茵茵的绿地，难道我们能留给后人光秃秃的荒漠吗?

　　从自己做起，从小处做起，携起手来，共同保护我们的家园。同学们，让我们一起把文明记在心里，把卫生付诸行动，从小讲文明，讲卫生，为构建和谐的校园，为构建和谐的社会，从我做起，从现在做起吧!

文明演讲稿篇5

同学们、老师们：

　　大家中午好！

　　我们今天活动的主题是：倡导节约、文明用餐。

　　我们每个人都离不开一日三餐，在上学期间，每个人至少有一餐是在学校的食堂吃的，每天在学校吃饭已经是我们学习生活的一部分，如何营造一个文明、有序、温馨的就餐环境，不仅关系着每一人的生活，而且直接体现了我们学校师生的整体形像。我们希望通过今天的主题活动，能带动大家大力普及文明用餐知识、推广文明用餐礼仪，倡导节约用餐行为，把节约粮食、文明用餐融入我们的日常生活中，把节俭理念变成我们的自觉行动。

　　开展学校文明就餐行动，就要从文明就餐的细节入手。上学期，我校就拟定了文明就餐管理的有关规定，新学期，学校再向全校师生提出更高的要求，希望能共同遵守，相互督促，营造良好的文明就餐氛围。

　　1、爱惜粮食，杜绝浪费，节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。

　　2、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，注意自己的仪表、穿着和行为，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。

　　3、请爱护餐具，教师及学生不能损坏和丢弃餐具。

　　4、就餐时请勿大声喧哗，注意个人形象。

　　5、请爱护餐厅的设施，不蹬踏桌凳，不乱涂，不乱刻，不损坏电器照明等设备，维护公共卫生安全。

　　6、请尊重食堂工作人员，对工作人员的服务不满意，可及时向学校反应，不侮辱甚至谩骂工作人员。

　　7、规范用餐行为

　　就餐前：要排队、有序进入食堂，不推、不拉、不抢、不插队、靠右行。嘴不出声，脚步轻轻，有序打餐。

　　就餐时：按序就座，不得争抢座位。吃饭时不讲话，不剩饭菜，有问题举手请教师解决。用餐时剩下的食物、辣椒等残留物，放到指定的位置，不得随手乱扔。用餐姿势正确，不得跪坐在凳子上，不得把脚踏在凳子上，更不能在就餐处跑动。按量取食，杜绝浪费。

　　就餐后：少量的剩饭菜收集到指定桶内，用餐后要主动维护好餐桌或课桌及地面的卫生。就餐完后才可以到教室外适当活动，严禁剧烈活动，严禁在教学楼大声喧哗，保持有序上下教学楼。

　　老师们、同学们，“倡导节约、文明就餐”行动，需要广大师生与学校食堂工作人员的共同努力。请大家文明就餐，从我做起，从现在做起，“播种的是习惯，收获的是品格”。让我们以养成良好的社会公德，树立当代小学生良好的形象为目标，为共同营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而努力！

文明演讲稿篇6

　　在评选文明宿舍的同时，评选文明餐桌的活动开始了。和文明宿舍一样，都要分层次挑选，不能随意指定。我们对这次评选活动有很好的想法，认为我们饭桌上的同学都很经济卫生，文明餐桌是属于我们的。这一次老师对我们桌子的期望也很高。他认为管理员应该选择我们的桌子，并对我们的桌子提出了很多要求。我们也更加努力地做桌上的工作。作为桌子的主人，我尽力做得更好。

　　但是有一天，老师突然批评我们桌子上剩下的馒头太多了，我们很困惑：我们桌子上的大多数人都没有剩下馒头了，即使有一些被拿出来，也不应该有馒头剩下来了！原来是别的班的一些同学“小心眼”，故意往我们锅里扔馒头。对此，我们也是哑巴。吃黄连——也说不准。

　　同时，其他餐桌也力求成为文明餐桌。我们桌的几个人还蒙在鼓里。整天目中无人，目中无人，没有进取心，完全没有前段时间进步的动力。老师给我们提了很多次建议。如果能及时悬崖勒马，还不算太晚。但可悲的是，我们没有改变这种糟糕的状态。意想不到的天气发生了，意想不到的事情发生在我们身上。突然有一天，老师宣布我们旁边的104桌是文明餐桌。仿佛我们刚刚如梦方醒，看到了自己的不足，但已经太迟了。暴风雨使我们的桌子震动很大。

　　它让我们明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的深刻哲理。我们立即采取行动，致力于争取一个文明的餐桌。不抛弃，不放弃，我们仿佛看到了下一个文明餐桌在向我们招手。

文明演讲稿篇7

　　如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

　　如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不体现在金钱。

　　可如果你失去了文明，你就是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的基本原则和道德底线。

　　文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。

　　说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。在这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

　　一个社会的公共文明水平，可以折射出一个国家的文明程度，一个人如果不遵守公共文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这就是一个不遵守公共文明的历史教训。

　　而一个社会的文明氛围对他的民众也有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。因为他们认为这是他们必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，又有谁会肆无忌惮地闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再仔细想一想，如果我们不是从自身做起，从身边做起，这社会氛围又从何而来呢？

　　我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饮料瓶、食品包装袋，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！

　　当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，在拥挤的公车上让座给老弱病残；在公共场合用轻声细语代替大声喧哗；在与他人发生冲突时懂得宽容待人；在别人处于困境时能够伸出援助之手，文明也随之产生。一个简单的行动，一个小小的改变，一颗博大的心灵，一个看似不经意的举措，都体现出你的文明，文明的礼赞永远属于你，文明之歌也会为你而演奏。

　　小手拉大手，文明全社会，从现在起，从我做起，让我们一起掀起文明的热潮，让我们一起共同努力，为学校争光，为祖国添彩！

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