使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在现实社会中,越来越多人会去使用演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?下面是小编整理的环保主题演讲稿7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
环保主题演讲稿 篇1
同学们:
我今天发言的主题是《保护环境,珍惜地球》。
我们生活在地球上,因为她是我们能生存的地方。我们离不开阳光,离不开植物,离不开氧气,也离不开水。
可是同学们知道吗?地球这位母亲的身上的绿,正一点一点地变黄,科学家们测算,在不久的将来,母亲的绿色会消失,我也曾作过一个真实的梦,梦见全球已被沙漠化,一眼望去,只能看见无边的沙子和黑色的天空,而我向一架飞船走去……
可是同学们知道吗?母亲将面临一场灾难,全球气候变暖,南北极冰雪融化,海平面升高,大地淹没,南极上空出现臭氧空洞,空气一点点的流逝,动物大量灭绝……
可是同学们知道吗?我们可以直接利用的水只占世界总水量的十万分之七,可以说是微乎其微。可是这些水害不断地被污染着,大地上水的颜色,正不停的变换着……
我前几天看电视得知,在长江里,中国独有的中华鲟已经绝种,令几十代中国人自豪的活化石已从我们眼前消失。
我有一个愿望,我要一个三色地球,水是蓝色的、大地是绿色的、云是白色的,森林覆盖率是,蓝天和白云和谐的搭配着,只有诱人的绿色的大地。
让我们保护环境,珍惜地球,不让最后一滴水是人们的泪水,最后一口气是人们呼出的二氧化碳。为三色地球而努力学习吧!
环保主题演讲稿 篇2
各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
相信“节能”这个词汇大家都不是很陌生。只要受过教育的人,无论是大人还是小孩都明白“节能”的概念。但是有多少人做到了“节能”呢?
节能,在字面上的意思是尽可能的节约能源。煤炭、电、石油等能源如今在全世界范围内逐渐枯竭,这些能源都是我们离不开的,煤可以用来取暖,又是大工厂主要的燃料;石油是汽车和机动车的主要燃料;电呢?电可以驱动电器,给我们带来方便与欢乐。这都是地球给我们人类的珍贵礼物,我们应该珍惜它们,更不应该毫无节制的开采这些能源。
曾经看过一个公益广告,画面是一个水龙头,一直在流水,慢慢地,慢慢地,水流的速度越来越慢,最后枯竭了,接着,出现了一双大眼睛,流出了两行泪,又出现了一段文字:请节约用水,不然的话最后的一滴水将会是人类的眼泪。有许多人不相信这种事会发生,但是这已经成为一个不可争议的事实,科学家已经预测在这两个世纪内,人类将遭到毁灭性的打击。节能,成为了我们应做的事。
事实上,节能并不难。记得有一次,天很热,我们要去外婆家玩,我想:是开小车去呢?还是乘公共汽车去呢?虽然开车去舒服,但不能只想到今天的舒服呀!是啊,大道上车本来就多,你再开小车去,不仅污染空气,还常常造成交通堵塞,车越多用油量也越多。想着想着,我不禁大声说到:“乘公共汽车去。”好不容易,才从家里来外婆家。一进外婆家门,黑忽忽的,真的不知道外婆在干什么,我问外婆:“为什么不开灯呢?停电了吗?”外婆一边为我开着节能灯,一边说:“没停电,是我为了节能而弄的。”我坐在沙发上,虽然节能灯不怎么亮,但在白墙的反光下,非常亮。接着,我又发现虽然开着空调,但却不冷。一看空调才知道,空调设定温度是二十六度,我又去问外婆:“空调之所以调成二十六度和之所以开节能灯,是不是也有节能的因素?”外婆一脸兴奋的说:“是的,小机灵鬼。”你瞧,节约用电其实可以像我和外婆一样,从身边的一点一滴做起,该节约的就要节约。
现在人们的生活水平提高了,大多数家庭都用得起石油、电、煤炭等开销。“节能”这个概念在人们的脑中模糊了,甚至在有些人的脑海中淡忘掉了。有些人节水、节电,这本来就是一种很好的做法,但是还是有人说那些人“小气”、“小心眼”,难道,“节能”是可耻的事情吗?
不要说为别人这么伟大,首先“节能”就是为了自己,也是为了后代,养成“节能”的好习惯吧!让更多的人也跟随我们一样,来到“节能”的队伍中吧
“节能减排”不仅是企业生产、汽车尾气排放等对环境污染所带来的问题。社会的主体是人,”节能减排”的主体也必须是人,”节能减排”必须从每一个来抓起。由于个体的认识不足或者忽视,致使一个水、电等白白的浪费掉、汽车无情地冒着黑烟……。不是没有人注意到环境的恶化,已经所带来的危害,而是多数人认为环境污染问题离自己很遥远,不是自己的事情,也不是浪费自己的钱财,甚至有一些人认为自己有钱,无所谓浪费。殊不知,水、电、气这些都是人类共同的资源,现在的浪费,就给子孙后代带来无穷隐患。因此,“节能减排”人人有责,需要人人参与。
伴随着经济社会的迅猛发展过程中,由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应,致使在极大满足自身物欲的同时,也给自身未来的发展埋下了诸多隐患,这些问题随着时间的推移暴露越来越明显,直至威胁到人类自身的生存,如温室效应的出现、水污染等问题。在某种程度上,这些问题都归于人们对发展的片面理解,认为只要经济发展了,一切问题都可以迎忍而解,忽视了环境保护。事实上,只有科学的发展才能不断解决人类所面对的问题。
多数人认为不关电脑、不关水龙头,浪费点水、电都不是什么问题,也花费不了多少钱。但是,他们没有认识到在这些电白白消耗掉的同时,电脑所排放的二氧化碳等有害气体,正在残害着自身的身体;他们也没有认识到,发电厂发电所需要的煤炭等资源以及所排放废气和污水所给环境带来的危害;他们更没有意识到,发电厂的机器设备、电脑豪材等生产资料在生产过程中所给环境带来的巨大危害。
“节能减排”、环境问题,不是一个人、几个人或一些人所需要的,也不是一个人、几个人或一些人的事情,更不是一个人、几个人或一些人所能解决的。要想解决环境问题,必须从每一个个体抓起,从提高每一个人的认识抓起,从改变每一个人的习惯抓起。
我的`演讲完毕,谢谢大家!
环保主题演讲稿 篇3
人类你将走向何方?我看到天空中飘落着滚滚黑烟;我闻到空气中弥漫着浓重的汽油味;我听到,隆隆的机械声震荡大地。我知道,这是人类发展的必然结果。可是人类啊!你真要走向这不归路?我不知道,你们是否知道伦敦的大雾?我不知道,你们是否看到草原在消失,沙漠在吞噬着一切?你们不曾知道曾经有一个巴比伦王国还有一个被埋在黄沙下的楼兰吗?
人类啊!你们的发展是那么的迅速,你们贪婪地吮吸着地球的资源。可是,可是这是一条不归路啊!诚然,无人愿意放弃钢筋水泥的楼房,搬回到茅草屋里;无人愿意放弃电灯,点着煤油灯度过漫漫长夜;无人愿意放弃汽车而以双脚或骑着驴赶路,不仅如此,绝大多数人有了基本满足之后还想有更好,更多的科技产品。而这一切的物质享受却要付出环境的代价。一位美国人说:“我们遇到了敌人,这个敌人就是我们自己。”我们砍原始森林,我们向长江倾泻污水,我们向天空排放滚滚黑烟,这是经济发展的需要,这是人民对物质生活的需求。当我们终于榨干了黄河,逼疯了长江,终于把淮河染成黑色,我们仍然在追求单一经济增长指标,不顾子孙后代赖以生存的土地、河流、大气和森林,这种增长能维持多久?如果肥沃的土地都变成沙漠,如果空气中充满有毒物质,如果河流污染得连鱼都无法生存,那么我们生活的意义何在?我们生存的根……
环保主题演讲稿 篇4
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!今天我在国旗下讲话的题目是:校园环境我美化。
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,才蓦然发现我们的大自然母亲已经变的沧桑,失去了昔日的美丽与光彩——群山不那么葱郁了,溪水不再那么清澈了,鸟儿的歌声渐渐单调了,连我们美丽的校园也不再那么洁净了……
早晨第一缕阳光悄悄洒落在校园时,我们身处郁郁葱葱的树林,耳边是悦耳动听的鸟声,伴随着我们清晨的读书声,是何等的心旷神怡?可是我们的校园却黯然失色。
校园为我们创造了第二个温暖的家,是我们的乐园,我们的天堂,是知识的圣地,智慧的摇篮,是一方纯净的沃土。而我们却没有为这一方净土创造出良好的环境,难道不会觉得为此而惋惜吗?
亲爱的同学们,谁不希望自己的家园绿树成荫,天空晴朗,小鸟飞翔:谁不希望在自己美丽清洁的家园快乐成长。
我们经常看到一些同学在校园里的各个方面捡果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美,但是,我们仍然存在着很多不足:仍然有人往清洁区里乱丢纸屑,食品袋,废弃物仍然有人在草坪上肆意践踏:仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画,在课桌上乱刻乱画:在学校的绿化带中,不时发现有深深的脚印,有的地方甚至走成了小道。看到这些行为一个受到高等教育的你的感受是怎样的?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?每当看到这样的情景,我们的心情总是非常的沉重。悄悄地拾起垃圾,但是,一个人拾,十个人丢,我们拾得起吗?
当你见到废纸,食品袋,废弃物,你弯弯腰就可以做件好事了,当你要丢垃圾的时候,你应该想到,你这么随意的一丢,是不是符合一个中学生应有的素质呢?
我们既然是校园的主人,就应该树立起我们的责任,坚守我们的岗位,着眼身边,立足校园,从我做起,从小事做起,从现在做起,从爱护我们的校园环境做起,一片纸,我们拾起;一滴水,我们节约;一堆垃圾,我们打扫;一朵花,我们珍惜;一棵草,我们爱护。我们要用自己的实际行动保护环境,培养绿色校园意识,让绿色生命激发我们热爱生活,热爱学习。
我们生活在同一片土地,我们拥有共同的家园,积土成山,滴水成川,爱护校园,人人有责。
环保主题演讲稿 篇5
现实生活中经常有如下现象: 工作浪费纸张、夏天盖着被子开着空调、办公室里的电脑始终不关、把电灯开上个彻夜到明、不能及时关闭水龙头、家里的冰箱总是塞满乱七八糟的东西……生活中的“高碳”行为数不胜数。现在对于“低碳”, 已经不是“倡导”的时代, 而应该有一种“紧迫感”。
数据显示: 每节约1度电, 就能减少1公斤二氧化碳排放;每节约1升汽油, 就能少排放2.3公斤二氧化碳。夏季空调调高一度, 就可节省10%的能耗;用节能灯替换白炽灯, 产生的温室气体将减少4倍。
低碳生活(low-carbon life)可以理解为: 减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”, 不仅是当今社会的流行语, 更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识, 对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变, 一起减少全球温室气体(主要是减少二氧化碳)排放, 意义十分重大。追求健康生活, 不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”, 也要“低碳”! “低碳生活”节能环保, 有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度, 势在必行。
首先, 低碳的生活方式, 就是在生活的细节上注重节能减耗。晚上除了做作业必须开灯之外, 其余的事情可以靠窗外的照明灯来相助。因为我们的客厅大, 窗外的照明灯照进来, 足可以帮助我们做家务。冰箱里的东西放的乱七八糟, 这样很浪费电, 我们可以分类整理, 让冰箱变得干净整洁, 既方便生活, 又节省电。洗水手不要让它流走, 把它收集起来可以冲刷厕所。出门步行或者骑自行车。这些生活方式就是“低碳”。
低碳并不遥远, 它就在生活、生产、消费中。倡议开展低碳生活, 从节约一度电、一滴水、一升油、一张纸开始, 实现全民行动, 人人出力。
环保主题演讲稿 篇6
敬爱的老师同学们:
你们好!
环保是我们每个人都该负起的责任,我们每个人都要拥有环保意识。因为地球是大家的,我们都是地球人。环保意识每个人都不尽相同,但我们可以慢慢地培养起来。其实生活中的每一件事都能锻炼和培养起我们的环保意识。但要具体落实到行动中来。
在校园内不能乱扔垃圾,见到垃圾不能因为不是自己丢的就视而不见,也不能把垃圾塞到别人或自己的抽屉里和角落里,一定要把垃圾丢到垃圾桶里。
在教室里认真做好自己负责的卫生工作,不能马虎应付,不能给班级丢脸。
下课后要文明休息,不应在教室里大吵大闹,也不能追逐打闹,乱扔粉笔头。
当你走过一个班级,看到空无一人的教室里的电器还开着,应随手关掉。洗手时不要将水开得太大,这样既会溅得自己一身水又十分浪费,用完水后必须把水龙头立即关掉。
要养成节约,卫生的好习惯,只要我们每个人都行动起来,我们的校园便会越来越美。地球也将会更美丽!
养成良好卫生习惯,共创美好校园环境
校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境是我们每个同学的责任。
什么叫习惯呢?所谓的“习惯”是指长期重复地做并逐渐养成的不自觉活动。习惯的力量很大。培养良好的卫生习惯首先应从我做起,我们应该时时刻刻提醒自己,不要随地吐痰,不要随地乱扔废物………那些看似无关紧要的“小恶”可能造成的后果就是使我们的校园变得丑陋、肮脏。我们还要制止其他同学不讲卫生的行为,看到地上有果皮纸屑主动捡起。这些似乎让人不屑一顾的“小善”可以互相促进良好卫生习惯的养成,让我们的校园更加干净整洁。其次是:我们每位同学都应该自觉地保护教室及其所在班的周围的环境卫生.通过上一周的督促检查.我们发现各班级环境卫生都做得比较好,但要坚持养成这一良好的习惯.每天走进班级里,你都会看到桌窗明净,桌凳摆放整齐,地面无纸屑.我想在这样干净整洁的环境里,就会心情舒畅,身心健康.
同学们,校园是我们的家,让我们自觉维护校园环境。努力养成不乱扔废纸、粉笔头、;不向楼下扔任何杂物;不随地吐痰等良好习惯。同时把班级和清洁区的卫生认认真真做好,并且时时刻刻保持;做到有人检查和没人检查一样干净,一样整洁。一份耕耘一份收获,只要我们共同努力,坚持不懈,我们的校园就会像花园一样一尘不染,空气清新,令人精神爽朗。
让我们在飘扬的红旗下作出我们庄严的承诺:从现在开始,养成良好的卫生习惯,共创美好校园环境!
我的演讲完毕,相信大家!
环保主题演讲稿 篇7
我们在玩儿的时候,经常爬树、摘花……,都没有意识到这是不对的行为。星期五,教师叫我们当一次环保小卫士,目的是让我们懂得保护花草树木,任务是给学校的树木挂上提示牌,浇水并除杂草。我们一组为一队,我和兰昊天、悦悦等六人一组,我们的目标是操场旁边的五棵柳树,我的任务是除杂草和浇水。
上午第四节课,教师说:绿色环保行动开始啦!同学们一窝蜂地冲出教室,浇水的浇水,挂牌子的挂牌子,我们干的热火朝天。我急忙提着满满一桶水往操场跑去,我给每棵树浇上一点水,对小树说:“你们每人先少喝一点水吧,”小树们很快就喝完了,这时郑教师走过来说先对着一棵树浇,然后再浇别的。我按教师的提示,先浇好一棵树,再浇其他的,我来来回回跑了十几次,可把我累坏了。兰昊天在校长的帮忙下挂提示牌。拨草时,我左手抓住一把,右手抓住一把,使劲一拽,杂草连根拔起了,就这杂草很快就被我们一扫而光,我一看我的手,变成绿色的了。
我看着喝饱了水的小树,看着一个个标识牌:“伤害树木就是伤害我们”、“保护花草人人有责,”我觉得我们做了一件很有意义的事情,小树摇摆着枝条,好像在对我说:“多谢你们,环保小卫士。”我一下子觉得不累了。
我们人人要做到保护花草树木,不去破坏它,共同创造完美家园。
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