邀请函是邀请亲朋好友、知名人士、专家等菜价某项活动时所发出的请约性书信。在不断进步的时代，我们每个人都可能要用到邀请函，想写邀请函却不知道该请教谁？下面是小编精心整理的培训邀请函10篇，欢迎大家分享。
培训邀请函 篇1
尊敬的ｘ部长：
您好！应集团入职培训的工作要求，特聘请您为本次培训课的特邀讲师，向员工分享《ｘｘｘｘｘ》课题。
现将有关授课事宜告知如下：
一、授课的形式：建议以图片、声像视频等多媒体素材组织课件，结合案例说明与员工互动讲解。
二、您授课的课时是：40分钟
三、授课时间：20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日上午ｘｘ：ｘｘ-ｘｘ：ｘｘ
四、授课地点：ｘｘｘ座ｘ楼会议室
五、请您着职业装，于培训开课前5分钟到场。
最后，感谢您对人力资源部工作的鼎力支持。
此致
祝您工作顺利!
人力资源部
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
培训邀请函 篇2
尊敬的_________老师：
您好!
首先真诚的感谢您一直以来对《糖烟酒周刊》培训工作的大力支持!由《糖烟酒周刊》华糖经销商研修院与河北养元智汇饮品有限公司联合开办的华糖经销商研修院养元分院首期课程将于XXX年 月 日-月 日(星期)在 召开以 为主题的培训。旨在为提高养元公司对经销商的掌控力;同时增强养元经销商的销售管理技能，并通过参加研修班达到学以致用、用之有效的效果。特邀请您在百忙之中为本次所有学员讲授此次课程。
让我们相约在会议时间：
会议地点：大酒店
培训讲师标准：
感谢您的鼎力相助，并请您着正式装授课，相信本班学员在您的大力支持下定获益良多! 全体学员期待着您以专业形象到来!
培训邀请函 篇3
为进一步整合教官、拓展师资源，树立军训教官、拓展培训师良好形象，经中国教育培训协会批准，XX和慧军路培训中心确定于20xx年五一期间，在XX昌平培训基地召开全国教官联盟第一届培训经验交流会暨军训、拓展业务技能培训大会。
会议主题：我们也是老师
会议口号：互利互惠、共赢共存
会议时间： 20xx年5月2日上午10：00下午17：00
会议地点：XX市昌平区XX和慧军路培训中心
与会人员：中国教育培训协会秘书长黄国胜先生、XX市和慧文化传播有限责任公司董事长朱小丹女士、总经理杨光先生、XX市拓展技术培训中心校长XX先生、XX同润同成军训基地董事长成欧女士、主任丁相儒先生、XX拓志咨询有限公司总经理张力女士、XX时代传奇军体俱乐部总经理赵河山先生、XX信达培训公司总经理夏日先生、XX军魂俱乐部主任戴晓东先生、XX谷峪缘户外基地总经理王亚利先生、XX圣辉伟业军训基地董事长张和雷先生、XX瑞驰飞扬企业管理顾问有限公司总经理王华女士、XX梨花庄园活动部主任夏将胜先生、中国野战联盟孔庆明先生等。
日程安排：
5月2日：培训经验交流会、尹春主持
上午10：00-12：00，培训经验交流会，发言人：成欧致开幕词、黄国胜(中国民间教育培训业的发展与展望)、丁相儒(军事教官的基本素质与规范)、杨光(XX拓展军训培训市场的规范与规划)、王华(拓展师的基本素质和要求)、张和雷(如何实现基地、业务与教官之间的合作共赢)、张力(内训与外训的区别与融合)、XX(拓展培训市场的现状与发展)、(自由发言环节、每个发言都有三分钟的疑难解答时间)。
下午1：00-4：00，三场培训经验交流会，军训流程、教官指挥位置与管理模式(夏将胜、尹春主持，军训教官参加)、拓展创新项目(XX主持，拓展培训师参加)、XX外训市场发展(杨光主持，各单位负责人参加)。
5月3日7日：专业培训、共两个专题
1、初级拓展师资格证书培训，由XX市拓展技术培训中心负责;
2、军训教官资格证书培训，由中国教育培训协会全国教官联盟负责。
报名事项：
1、本次交流会本着自觉自愿原则参加，确定参加者请将附表填写完整后发到XXX，经本次交流会组委会确认无误后，发送正式参会确认书，每份确认书可以有2名同志参加。
2、交流会费用，AA制，约50元/人，包括交流会当天的场地、午餐、饮水以及会场布置等。
3、专业培训费用，AA制，约1500元/人，包括培训期间食宿、场地、保险和老师费用。
全国教官联盟第一届培训经验交流会组委会
二〇一X年四月十三日
培训邀请函 篇4
____________小姐/先生：
仰首是春、俯首成秋，我们____________培训机构又迎来了她的第二个新年。我们深知在这一年的道路上我们为了完成学业挑灯夜战，查阅大量的资料，积极讨论从而取得优良成绩。
作为一个有凝聚力的团队一起分享对新年的喜悦与期盼。故在此邀请您参加____________培训机构举办的新年晚宴，与您共话友情、展望将来。如蒙应允、不胜欣喜。
____________培训机构
______年_____月_____日
培训邀请函 篇5
尊敬的xx讲师：
您好!
鉴于您的杰出表现和丰富的保险营销经验，支公司特别邀请您担任此次新人培训的讲师。请您做好充分准备，并与班主任沟通授课内容，以达到预期效果。
一、授课内容：
二、授课时间： 月 日上午/下午： 点至 点。
三、授课地点：
四、请您务必于 月 日 时之前到达授课地点。
五、请您佩戴司徽、着正装授课。
感谢您的鼎力支持，相信您的精彩授课一定让学员受益良多!
联系人________，联系电话
祝：
身体健康，工作顺利!
公司教育培训部
年 月 日
培训邀请函 篇6
课程简介管理作为一项工作的任务就是设计和维持一种体系，使在这一体系中共同工作的人们能够用尽可能少的支出(包括人力、物力、财力等等)，去实现他们既定的目标。
中阶干部苦干实干却没有绩效，殊不知管理是人们经过无数次的失败和成功，通过从实践中收集、归纳、检测资料，提出假设，验证假设，从中抽象总结出一系列反映管理活动过程中客观规律的管理理论和一般方法；管理是强调其实践性，没有实践则无所谓艺术，本课程将以老板的立场阐述如何应用以上的管理艺术来造就优秀的管理干部，透过有效领导、有效授权、激励员工及加强有效之团队决策，进而凝聚向心力，帮助管理者认清自己及团队现况，来加深相互之间的凝聚力。
课程提纲1.PDCA管理循环理论
2.管理者
职责
3.如何教导部属
4.接受命令的要点
5.管理与个人发展
6.管理的功能
7.管理者的角色
8.管理者的技能
9.老板心目中的No.1管理干部
管理干部的立场
管理干部的责任
职场上的基本需求
提高职场的工作动机
创造高绩效团队
中坚干部应具备的管理五力
1）
规划力→< >SWOT分析2）指挥力→< >领导教导&命令
何谓领导
领导方式
命令下达
教导部属
3）控制力→< >如何活用时间/会议管理/绩效评核
4）协调力→沟通协调与人际关系
5）用人力→《用人力》如何做个称职的主管/主管的做事态度/待人与处事---收服员工的心/提高下属的工作效率/如何解决冲突/公司问题人物的处理/激励的概念/有效的授权/《组织力》团队绩效
●五种创造高绩效员工的途径
●如何凝聚员工的'向心力
毕业呈现
我找到了第二个家
收益
让您公司所有人员找到家的感觉
对象1、各部门经理、主管及有兴趣人士2、请总经理带队参加
时间4月21日（9：30—16：00）请在9：10前报到
地点深圳市宝安西乡宝民二路贤基大厦5A联建培训机构深圳培训中心(西乡国税正对面、流塘大厦旁)
费用本课程费用600RMB/人.（包括：资料费、午餐、证书费），
付款方式:请于开课前现金支付。
温馨提示：请自带身份证复印件及一寸彩色照片一张，以备办证使用。
咨询热线；0755-278089560755-27930307林阳先生传真；0755-27930959
联建培训机构报名表（报名截止日期20xx年4月19日）请回传至联建培训机构：0755-27930959(Fax）
公司名称:电话:
联络人及手机:传真:
参加人员:
网上免费报名:http://xxx.uspx100.com/training.asp邮箱:lianjian@vip.163.com
培训邀请函 篇7
__________队：
为切实提高_____的业务技能，提升_____能力，结合队伍现状，决定开展一次以_____、_____和_____为内容的专题培训。为此，我们真诚邀请_____派遣1-2名培训教官，驻_____集中开展_____天(_____年_____月_____日至_____年_____月_____日)的培训，以达到增强_____意识、提高_____、提升_____水平的目的。
此函。请予以支持为盼。
__________
_____年_____月_____日
培训邀请函 篇8
尊敬的校长、老师：
您好！尊敬的校长、老师：您好！随着培训市场的快速成长，教育培训行业近几年得到了长足的发展，许多大型的培训学校及品牌项目已经相当成熟，稳定发展。但是在这个过程中也暴露出很多问题，多见于学校的管理、教师团队的培养、教学质量等方面。其中，师资问题已经成为困扰培训学校有序发展的主要障碍。从业教师能力偏弱、教师流动性大、教师职业理念缺失、教学质量难以保障、教师服务意识淡薄等等问题越来越突出。为了从根本上解决教师团队建设的问题，培养综合能力突出、专业、敬业的职业化培训机构教师，促进教育培训行业快速、健康的发展，由青岛朗程教育机构主办的金笔作文“全国万名教师公益培养计划”正在全国火热举行。本次活动将面向全国中小学和校外培训机构，利用朗程教育多年从事作文培训项目研发、教学、运营、管理的实践经验，为校长提供打造专业化、职业化的教师团队的有效途径，帮助从业教师树立正确的职业理念和行业发展导向，推动教育培训机构教师整体素质的提高和行业的良性发展。本次培训主要内容包括：教师培养思想篇——怎样培养合格的教师，教师应具备哪些能力
教师培养技巧篇——用简单的方法突破僵化的课堂教师培养理论篇——洞悉作文学习的本质教师培养实战篇——教师在教学风格存在的问题同时，朗程教育讲师团还会就当前培训机构普遍存在的师资问题与参会校长进行深入沟通，以期达到分享行业发展经验，合作共赢的目的！现诚挚地邀请行业精英参加本次培训，分享、合作、共同发展！现诚挚地邀请行业精英参加本次培训，分享、合作、共同发展！行业精英参加本次培训特此函请！特此函请！
培训邀请函 篇9
各地市县教育局、教研室、中学校长、教研员及高中教师：
截止 200X年 9 月 1 日，全国大多数省(市)都进入高中新课程改革，许多省(市)的高考都 已完成从大纲卷到课标卷的过渡。为促进新课标教学的进一步实施，指导高中教师深入掌握新课标 精髓，优化新课改高中课堂教学，切实提高高中教师的业务水平， 《新课程》杂志社联合光华鼎力 教育机构特举办高中新课改教师培训研讨会。 《新课程》杂志(CN14-1324/G4 )是国家新闻出版总署批准，山西出版集团出版，全国唯一 推广新课改的教育类核心期刊;光华鼎力是在北京海淀教委、民政注册登记一家的专门从事新课标 高考命题研究、高中教师培训的教育培训机构,下设北京光华鼎力咨询公司、北京光华鼎力培训学 校等多家分支机构，从 20xx 年开始举办全国新课程高中教师培训研讨会至今已经五年。本次新课 改教师培训研讨会的主讲师资团队，阵容强劲，很多讲师都是国内教育界的知名人士，新课改的领 军人物，深谙高中教师的教学现状和新课改高考的教育理念。历年来在各地数十场巡回讲座中，得 到全国许多省市自治区教育行政部门、高中校及广大教师的一致推崇，口碑好、影响大。
一、会议背景 自国家教育部实行新课标以来， 在全国各地教学部门掀起了一轮又一轮的学习新课标热潮。 很多 教师深入领会了新课标的理念，但具体到教学实践中时往往无从下手。有的老师忙于了解新教材，拿 新教材灌输的还是旧思想，上课仍是机械灌输;有的老师用大量做题来解决教学内容增加的问题，这 些与新课标都是背道而驰的。 新课改教师培训研讨会以体验式研修为授课方式， 最大限度贴近中学一线教师教学实际， 以全国 特高级专家教师的新课标教学案例为依托，以从课堂上发现问题、分析问题、提出解决策略为特 色，揭开新课标教学的神秘面纱，将新课标理念与日常教学环节完美融合，解决在职高中教师面对新 课标教学无从下手的问题，指导高中教师掌握新课标教学的方法和技巧。 以传授新课标教学技能为途径，引导教师掌握新课标的精髓，优化课堂教学，润滑新课标教 学衔接，真正提高高中教师的业务水平，提高高考升学率，推动新课标在全国范围内的顺利开展。
二、会议特色为在职教师量身定制 灵活的学习方式针对教师当前面临的实际教学难题，解决教学过程中的每一个细节问题，将新课标理念融入教学实践，专为新课标形势下的在职教师量身定制。 上课时间为周六日，与教师平日上课时间并无冲突;周末课上所学的教学理念 新课标教师研修班的师资是国内教育界知名新课改专家名师，同学都是各 和技巧，可以立即用于日常教学，学以致用，教学相长。 教育界精英交流平台 三、会议内容 存在问题 讲座内容 目标 教师不能将高中新课标的教学理念与教学实践相结 新课程的优秀 能 将 高 中 新 课 标 合：1、拿新教材灌输旧思想;2、上课时仍是老师 教学案例剖析 理 念 与 本 学 科 教 讲学生听;3、上课时匆匆忙忙求进度; 及经验总结 学实践结合 各学科老师机械套用新课改教学设计，不明晰各学 新课程背景下 能 在 本 学 科 内 灵 科新课标理念与实践结合中的个体差异 的学科教学法 活 运 用 新 课 改 教 学法 教师不清楚新课标对高考命题及备考方法的影响： 1、仍用题海战术应对高考; 2、仍用死背书备战高考; 新课标下的高 能 用 新 课 标 理 念 考命题和应试 指 导 学 生 高 效 备 策略研究 考 地区重点中学在职一线骨干教师，课堂上可以相互交流工作心得和教学经验，共同研讨新课标教学。
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