在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的叶子作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
叶子作文 篇1
在炎热的暑假时,我独自在开着空调的房间里做作业。似乎感觉不到一丝炎热,有时还透着点凉意,这让我感到十分惬意。正在我享受着时,不经意之间看到阳台上的花草们奄奄一息了,于是我给它浇了许多水,看着它们大口大口地喝着水,我的心里又高兴又兴奋。忽然,我看到左边的花草们的身体上脏兮兮的。应该是墙上经常掉灰的缘故吧。我就想;帮花帮到底,送佛送到西嘛。嘻嘻于是我又端起水在有灰尘的叶子上洒了许多水,给它们洗澡。就这样,使我的高兴和兴奋又加深了一度。
过了一会儿,我想;花草们肯定都生机勃勃了吧!我高兴地向阳台走去,仔细地打量了花草们一番。不料左边被我浇了水的叶子不但没有恢复起来,居然还比以前更憔悴了几分。
啊!这是怎么会事呀!是不是水的问题。可是这是自来水呀。我一定要找出这个元凶!我想;这绝对不是水的问题,嗯……我是天热的时候给它洒的水,那么我就等天气凉快一些时,再给它洒一些水来看看它们会有什么变化。
我等呀等,盼呀盼。终于等到了这一天了。我在叶子上洒了许多水。过了一会儿,我再去看,咦!这次叶子果然没有干枯。
通过这次实验我知道了我想的是对的;我是热天给叶子洒的水,冷和热两者不合,才导致叶子干枯的。我本想帮忙的,可就帮了倒忙了。
嘻嘻!看来做什么事都不能盲目的做决定,要用实际行动去证明才行。
叶子作文 篇2
秋天的傍晚,我带着很多的疑问,走进了密密的树林.一片片满身金装的树叶在深秋的劲风中翩翩起舞。
看,那叶儿被秋风卷去,轻轻飘落在地上,我走上前去用双手小心翼翼的捧起一片发黄的树叶,小桃子似的叶片看起来身形单薄,你可别小看他,它的组成很复杂;他有三部分组成:叶片,叶脉,叶丙。我发现叶丙是由树枝上生出来的,它与树枝紧密相连;叶脉均匀的分布在叶片的每一个部位,他好比人的血管要给人提供必要的营养成分,是树叶生长必不可少的组成部分;叶片好比一张纸,紧紧贴在叶脉的身上,与叶柄相连,这才组成了一片完整的树叶。
我喜欢树叶。因为她矮小,玲珑可爱。而且她生命旺盛,为大地带来生机,为人们遮风挡雨,为小朋友们带来欢乐,还为祖国增添光彩。
叶子作文 篇3
大自然对每个生灵都是公平的,他不但给予了狂风风驰电掣的速度,也给予了雨滴滋润万物的本领,不但给予了三角龙不会恐惧的性格,也给予了窃蛋龙劲力十足的双腿,不但给予了花朵千娇百媚,也给予了小草风情万种,我爱千姿百态的叶子。
我爱叶子,因为叶子很美丽。春天来了,小叶子都迫不及待的冒出小脑袋瓜,想看看春天的美景。叶子刚冒出一个头来,就引来蝴蝶们的赞叹。看,有的叶子又细又长,像一把大宝剑,有的大得像青蛙的舞台,有的像在天空中飞翔的风筝。夏天叶子们长大了,大树妈妈也非常呵护他们。秋天,叶子们依依不舍的向大树妈妈挥手告别。冬天叶子们被埋在土中,把自己的养分献给了大树妈妈。
叶子的用处可大了,一盆小小的吊兰能让室内空气清新,还有些叶子可以做成各式各样的小饰品,美丽极了。有色的叶子可以提取出来色素来,把布染成各式各样的'颜色。你们可不要忘了,端午节的粽子皮也是叶子。叶子落入土中成为养分,为大树妈妈添加营养。
你看这些美丽的叶子,能不让人喜爱吗?我爱叶子!
叶子作文 篇4
星期二早上,老师说:“今日大家学习培训第六课《爬山虎的脚》,如今大伙儿到外面站位,我带大家去我家中看爬山虎。”大家兴高采烈喝彩起來。
来到老师家,大家急不可耐绕开百花丛跑到院子,眼下的一幕要我情不自禁地惊讶道:哇!这一墙碧绿碧绿爬山虎,好像给房子穿上了好看的绿外衣,很美呀!
我细心仔细地爬山虎的叶子,发觉叶子一顺儿朝下,在墙壁铺的那麼匀称,那麼齐整,那麼有层级,沒有一点间隙,都没有重合起來的。
应对这一墙井井有条的叶子,我的心生疑虑,问老师:“没人指引他们,他们如何生长发育还会那么齐整呢?”
老师笑着说:“你自己查看答案吧!”
返回家中,我查看了材料,总算知道爬山虎的叶子往往齐整,是为了更好地充足消化吸收太阳。原先爬山虎是那么聪慧的绿色植物呀!
由爬山虎的叶子,我想起大家不辞辛劳的老师,每日把爱的阳光、晨露匀称地洒给每一个学员,我们在师爱的阳光淋浴下,一定要像爬山虎的叶子一样,身心健康健康成长。
叶子作文 篇5
我常常会从自己的抽屉中拿起那一本书,翻开那永远被写着“一步一步走下去,踏踏实实地走,永不抗拒生命交给我们的重负,这才是强者,永不褪色的叶子。”这一页,凝视那一片用枫叶制成的兰色的“星星书签”,我特意把它夹在这一页,是因为它象征着这种精神,我也会把自己对她的思念、牵挂寄托在这书签上。
记得她最喜欢蓝色,所以每个人做的都是粉红色的叶脉时,她也要用蓝色给它上色。她说:“蓝色给人以遐想的空间,天空的颜色,多么深邃。”那是一节生物课,我们的任务是挑选自己喜欢的叶子做一张叶脉。其中有一片“万绿丛中一点红”的枫叶立刻把她的眼光吸引住了,随后她竟用惊人的速度把那片叶子抢在手里――此时全班愕然,都被她吓住了。她却得意洋洋地晃动手中的叶子,说:“你见过星星书签吗?就像夜空中那些!”以为按照树种的方法,制出来的叶脉是粉红色的,这是她噘起嘴巴,有开始她的“遐思”,突然跳了起来说:
“哈!我有办法了!”把我吓了一大跳。
我知道她是贫血的,所以体育课是她的“天敌”,但她坚持没有请假,即使每次跑步总是最后一个,在我印象中,她没缺过一节课。记得那一天的太阳很猛烈,她晕倒了……她语文成绩很好,所以我们两个都喜欢学语文的人就经常走到一起。有时我俩坐在草地上,她会对着蓝天“抒发”她的悲哀:“我会不会和我妹妹的命运一样?……”我就觉得很奇怪,笑着说:“你怎么那么伤感啊!”她摇了摇头,极力地从口里吐出一个字,很小声:“死。”我似在骂她:“你才十几岁,怎么说这种话呢!”她没回答我,我也没多问,因为我知道在她内心深处有一个触动她心灵痛处的秘密……
自从那次以后,再也没见她来上课了,只从班主任口中得知,她被在外地工作的父母接走,去治疗血癌了,永不褪色的叶子。这个消息对我来说实在太意外了,不过这时我才恍然大悟,才知道她为什么总对着天空发呆,才明白她那一句哀伤的“我会不会和我妹妹的命运一样?”可惜的是,我竟然没有和她联系的方法。
临近中考,我收到一封信,看到熟悉的笔迹,我知道是她。信中那一句:假如我是一片落叶,我会请求风妈妈把我吹到空中;但如果我不是那片落叶,我也不会放弃生存的希望,我依然渴望看见蓝天、阳光!信中并夹了那片叶脉。至此,我终于明白,那一刻,我发现自己的眼睛是湿润的,但眼泪没有流下来,因为我知道她想我变得坚强一点。我默默祈祷,她不会变成那片“落叶”,而是那片永不褪色的“蓝枫叶”。
思绪又一次把我拉回现实,天依旧是蓝的,不知她是否健康?是否能看见那拥有七种颜色的阳光?是否也在过着高中生活,酝酿着美丽的大学梦?我是否还能在茫茫人海中遇见她?也许大家认为这是一件很平常的事,但只有亲身经历过,才能从中体会、感动。我想我永远都不会忘记她――徐敏。
点评:这是一篇抒写友情的文章,也是一个凄美的故事。习作者通过平淡的叙述,流露出对好友的无限的怀念,表达了自己对生命的一种独有的体验和认识,尤其是寄托了对好友徐敏的美好的祝愿。文章运用欲扬先抑的手法,使故事有了一个小小的波澜,文章的语言很朴素,但字里行间却融入习作者的一片深情。结尾留有空白,给人想象的空间,更为深刻的表达了对生命的热爱和礼赞。
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