爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折!小编收集了议论文：爱护公共设施，欢迎阅读。
爱护公共设施议论文【一】
每天，我像一只快乐的小鸟，迎着初升的朝阳，背着漂亮的书包，踏着平坦的马路，哼着自己的歌儿，去上学。妈妈说多么幸福的孩子。我笑嘻嘻答道：“我不幸福，谁幸福啊!”老师说：“多么幸福的一代，你们应该好好学习，热爱祖国，复兴中华。”我疑惑不解：我是个小娃娃，怎么复兴中华呀?我既不是什么英雄?又不是什么科学家?……开学不久，老师给我们发了一本书，名叫《复兴中华从我做起》，并叮嘱我们要认认真真地去读读。于是，我每天只要一完成学习任务，就迫不及待地打开书，津津有味地读起来。读完整本书，我恍然大悟：感觉自己一下子知道了许许许多多的事：中华悠久的历史和灿烂的文化;中华难忘的欺凌和屈辱;中华辉煌的改革和发展……明白了妈妈和老师说的话，要珍惜今天的幸福生活。哦，复兴中华，人人有责，必须从我做起，从小事做起。
复兴中华，要有颗爱国之心。我觉得每个炎黄子孙，无论何时、无论何地都要自尊自重，特别是要有骨气，不崇洋，自觉地少买或不买洋货，多买多用中国自己制造、生产的物品。复兴中华，要弘扬科学精神。老师常常说知识可以改变命运。作为一名三年级的小学生，我们不仅要学好文化基础知识，还要学好劳技、科学等课程，掌握一技之长。从小崇尚科学，不迷信、不盲从。复兴中华，要从身边的小事做起。每周星期一早晨，佩戴好红领巾，庄重严肃地参加升旗;每天专心听好课，认真写好字，讲好普通话;在操场上体育课，把教室里的灯都关掉;洗手时，不要把水开得很大，以免浪费;餐餐做到光盘行动;爱惜学习用品，哪怕是一张纸，一枝笔;爱护每一棵树，每一株小草……虽然这些事微不足道，但是，只要一天天，一月月，一年年地坚持下去，我们不仅能养成良好的习惯，提高了自己的素质，而且为祖国尽了自己的一点儿职责。复兴中华，还要有颗感恩之心。百事孝为先。学习了课文《可贵的沉默》，我知道了不仅要懂得感受爱，还应该懂得回报爱。在家中，我做到了没有“饭来张口，衣来伸手”，而是同父母一起分担家务，干力所能及的事，尤其是自己的事自己做了，比如洗红领巾、袜子、内衣……记得父母及长辈生日，送去了我稚拙的祝福，他们夸我是个懂事的孩子，知道体贴人了……你瞧，我像个一个小主人吧。在学校，我主动帮助学习困难的同学，关心生病的同学，做他们的好伙伴。在社区，我爱护公共设施，讲究环境卫生，并且有勇气制止不良行为，像个环保小卫士。学会学习，学会分享，学会感恩，我们的家庭，我们的学校，我们的社会，不就更加和睦，更加其乐融融了吗?中华之大国家不就更美好吗?
中华，你是我的骄傲!我为你自豪!我愿为你的复兴，从我做起，从身边的点点滴滴开始做起，做一个最好的自己——一个五好小公民!
爱护公共设施议论文【二】
同学们，我们的校园经过几年的发展，如今已经在不断壮大。看看我们今天的校园，管理手段先进，教育教学设施完善，育人环境一流，已经成为了所有莘莘学子梦想成真的理想殿堂。当我们走进校园，映入眼帘的是挺拔壮观的教学楼、学生公寓、餐厅;错落有致的校园超市、宣传栏、运动场、树木;整洁干净的寝室、教室、图书室、绿化带;充满现代化气息的空调、电视机、多媒体、热水供应系统……，等等，很多的景象无不向我们展示着学校的欣欣向荣以及更美好的未来。
然而，另我们感到遗憾的是，在这样一派景象面前，却出现了一些不爱护公物的不良现象：刚被打扫干净的地面被我们扔上食品袋，废纸;各班的垃圾桶成为同学们手中的玩具;盛开的花木也被同学们无情的折断;学期初还是完好的`桌凳，不长时间就会被大卸八块;平整的桌面上不知留有几届学生所谓“艺术家”的作品;教室寝室外的墙面上时常被留下运动鞋底的烙印;打扫卫生的拖把，有时也会被同学们拿来制成双截棍;传递知识的粉笔也常常成为同学们投掷的子弹;计算机房和六楼会议室大家不常去，可去一次也不忘留下同学们脏兮兮的印记;洁白的墙壁上点缀着点点污渍;无辜的的水龙头被换了一批又一批;同学们经常光顾的乒乓球台也被整的满目疮疤;红色的安全出口标志，教寝室门，电扇开关，消防栓玻璃，经常遭受同学们的拳打脚踢。在经济快速发展，人口日益膨胀，而资源日渐枯竭当今时代，全社会都在倡导构建节约型社会。而在我们这样一个文明的殿堂、优雅的育人环境中，却存在如此诸多的不良现象，难道不值得我们深思吗?
同学们，我们应该想一想，驻足审视一下我们美丽的校园，我们怎么忍心让那可爱的花草遭受无情的摧残，怎么忍心打碎黑暗中指明方向的安全标志，怎么忍心让大家朝夕相伴的课桌凳变得伤痕累累?收回我们的双手，献出我们的爱心，让过去成为历史，破坏不再重来!
同学们，爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照;爱护公物能显示一个社会的风尚，体现一所学校、一个民族的素质，反映一个国家的精神!“人无德不立，国无德不兴”。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。
同学们，校园就是我们共同的家，她的一草一木都应该值得我们去珍惜。所以，我呼吁，从现在开始，让我们每个人一起来爱护公物吧!
同学们，爱护公物，从我做起。让我们小心翼翼地挪动桌椅，轻手轻脚地开门开窗，花草树木，切勿践踏攀折!
同学们，爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕;不要让无辜的玻璃被我们撞击得支离破碎，更不要让电灯开关以及教室门粉身碎骨!
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