在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的一年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
纵使漆黑的苍穹，也有星星微弱的光芒。纵使无助的生活，也有梦想坚定的力量。
过去，月光荡漾，树影斑驳，回忆虚空，梦在其中。
时间的坐标轴无限地伸向童年，回归到纯真的儿童时代。漂亮的女教师甜甜地问：“你们长大想做什么呀”很多小朋友扬起幼稚的脸，边举手边喊：“要做像老师一样的老师！”那架势像极了“高露洁没有蛀牙”的广告，老师也露出了天真的微笑。
儿时没有追梦的概念，因而那时的梦想像原味的香草冰淇淋，虽然甜蜜，却终究随时间慢慢融化。以至现在想起来，心底象被抽空了一块巨大的空白。因为只有在儿时，我们才会那么简单而不假思索地说出梦想，而对梦想的追寻却象白云一样飘在天上。
现在，日光泛滥，喧嚣四溢，未来虚空，梦在其中。
胶片倒回现在，我已经长成棱角锋利的女孩，而这种个性也在一次次的考试中被磨平。于是总是梦想自己背着大大的行囊，游走在每座城市，做自己喜欢的是事，之后攒够路费继续前进，并且一度为自己的梦想沾沾自喜。
直到一个朋友写信给我。她说：“我都不知道怎么搞的，考试总考不好，于是越来越没有信心，这样下去我怎么考同济学建筑呀，那可是我一直的梦想。”
我抓着信的右手微微发抖，另一只手在口袋里用劲握了握。也许我们现在该追求的梦想，就是一所理想的大学而已，可这意味着现时的追梦是异常辛苦，我们必须为了那场决定我们命运的考试奋斗到底。
可是又有什么关系呢记住：我们是为了追求自己的梦想。因此所有的抱怨，不满都可以化作追梦的动力。如果说理想的大学这个梦想是虚无的圆圈，那么，我们只有用汗水，努力，成绩这些实实在在的东西让它变得闪闪发光。
这时的追梦无形中多了几分压力，但却是青春生活中最美好的真实。因为只有奋斗才有收获。
将来，星光熠熠，风声游走，谁在追梦，梦在寻谁？
我相信每个人都有梦想。有人说人生如梦，那么追梦的过程就是不断奋斗的人生；有人说理想如梦，那么追梦就是你价值的人生。在人生不同的阶段，去勇敢地追求梦想吧，因为梦想只属于全心全意为它付出的人。
追梦在时间中沉淀，它会成为更加现实的存在。
时间在追梦中永恒，它将成为更加宝贵的回忆。
一年级作文 篇2
百年苍苍，百年辉煌，我们亲爱的天妃宫小学终于迎来了110周年校庆。
回想以前，我又想起了一年级欢快的日子，二年级幸福的日子……而现在，我已经是五年级的“大”学生，我只能在我亲爱的母校度过两年的美好时光了。时光过去不能回返，但是我仍然沉醉于过去的美好时光。我的母校，是您，接收了一个从异乡过来的孩子——我。是您，让我能够站在宽敞的大操场上，仰望着五星红旗；是您，让我能够坐在明亮的教室里，倾听着老师们给我们灌输的知识……是您，在我一年级的时候，教会了我aoe,教会了我123；在我二年级的时候，教会了我背古诗，教会了我ABC……而现在，你又教会了我报答。是啊，索取是很容易的，但是报答却不容易。我又不能像李凯祺那样，竭尽自己的全力，表演出精彩的节目去报答亲爱的母校。虽然我不能用精彩的节目来报答亲爱的母校，但是我可以用好成绩来表示我对母校的报答。
今年我获得小学生“心育作文”一等奖，作文也被南京晨报和金陵晚报登出。每当人们问我是不是天妃宫小学里的小学生时，我都是很自豪的说：“我是天妃宫小学里的小学生！”每当我在报纸上和电视上看到天妃宫小学时，我都无比的高兴。是的，哪个孩子不为自己的一座好学校而自豪，哪个孩子不为自己身为一座好学校而骄傲。祝我亲爱的母校，生日快乐。
一年级作文 篇3
在我小学这四年的学习生活中，我遇见了几位好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，还有的严格要求……而在我心目中最深刻的.就是徐老师了。
上学期的时候我们换了一位新老师，这位老师就是徐老师，他是我们班的班主任，同学们都在议论这个新老师，这是徐老师说了一句话:“同学们安静一下，我来做一下自我介绍，我叫徐恩泽，你们就叫我徐老师吧！”这是我们年级大名鼎鼎的淘气包子付佳诚说了一句：这老师一定好应付！
说着第一节课开始了，我班的付佳诚展开了他的计划，他说就要给这个老师点“颜色”看看，老师正在黑板上写字的时候，她便拿一支笔搜的一下扔到了老师的背上，下课老师把他叫到了办公室给她讲了很多做人的道理，从此那个坏小子就变成了好小子。
他幽默风趣，讲起课来总是让同学听得津津有味，有时候也都的同学们去捧腹大笑。他所讲的每一个知识，同学们都像听故事一样深深地印在了脑海中，他严格教导每一位学生，每当同学们出现了错误的做法，徐老师总是会教同学们正确的做法，无论是好同学好时坏同学徐老师一视同仁，从不偏袒一位同学。
在我心目中他是一位善良，和蔼可亲的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位教师，在我所认识的所有教室里面，我认为徐老师是最棒的一位教师，我想对徐老师说：感谢你，老师！
一年级作文 篇4
星期六一大早，晴空万里，气候宜人。小熊明明和小猴亮亮约好去白玉公园游玩。
他们来到公园大门前，“啊！刚改造的白玉公园可真漂亮！”银白的大门，绿色的护栏，白绿搭配，非常显眼。进了里面更是美丽，园里种满了树木花草，五颜六色令人心旷神怡，几只小鸟叽叽叽喳喳响亮地叫了起来，仿佛是欢迎他们的到来。公园有一口小池塘，亮亮突然跳到了小池塘里的一块石头上，单脚立着，将手搭在额上眺望。明明一见危险，着急地大喊：“亮亮快下来……”亮亮笑嘻嘻地说：“没关系。”可明明再三苦劝坚持让他下来，亮亮拗不过，只好撅着嘴巴不情愿地跳了下来。
他们边走边玩，来到一间刷了新漆的小亭子。亮亮兴奋地跑上前去，往上一窜，用双腿倒挂在一根柱子上，伸直了胳膊，在旁边的柱子上写上“孙小圣到此一游。”的字。明明不高兴了，大声说：“哎呀！你怎么能在公物上乱写乱画？”亮亮一边得意一边辩解道：“没事，反正也没人看见。”“快下来。”明明生气地命令道。亮亮一见明明严肃认真的表情，有点心虚，“好吧！我下来。”于是亮亮无耐地从柱上滑了下来。
这时明明开始耐心地劝勉道：今天你也太不文明了吧，你别以为别人不知道就没事，你这是不爱惜公物，以后可别这样了。”亮亮心悦诚服地说：“好！好！”这时太阳快要下山了，他们恋恋不舍地离开了。
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