音乐公主二年级作文

2021-05-01 音乐

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的音乐公主二年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

音乐公主二年级作文1

  音乐女神看看说:“嗯,不错,就是少了根魔棒。来,你们再按照我教你们的那种方法呼唤魔棒吧!”

  小梦:“提琴之曲!!魔棒现身!!!”只见小梦手中一根黄色的魔棒,上面是音符。

  玉儿:“百花之笛!!玉之魔棒!!!”只见玉儿手中一根蓝色的魔棒,上面是白云。

  瑶儿:“瑶瑶之琴!!瑶儿魔棒!!!”只见瑶儿手中一根冰蓝色的魔棒,上面是花朵。

  心儿:“心灵之琴!!心儿魔棒!!!”只见心儿手中一根红色的`魔棒,上面是星星。

  小冰:“冰冻之琴!!小冰魔棒!!!”只见小冰手中一根白色的魔棒,上面是月亮。

  灵儿:“灵动之琴!!魔棒现身!!!”只见灵儿手中一根冰银色的魔棒,上面是雪花。

  “嗯,不错,现在我可以带你们去见她了。”音乐女神拍拍手,一位女孩便从女神身后走出来。

  甜甜她们仔细地看这这位女孩。最后总结成这样的:

  长头发,橙色的礼服,橙色的鞋子,橙色的魔棒。魔棒上面是翅膀。

  女孩开口了:“大家好!我叫媛媛(汤圆圆)。初次到来,请多多指教。”

  甜甜她们心里都在喊:“好漂亮的女孩!!”但嘴上却说:“你好!我是甜甜。”“你好,我是小梦。”“你好,我是玉儿。”“你好我是瑶儿”……

  音乐女神说:“那现在就开始吧!”

  小梦:“提琴之曲!!进入梦境!!!”媛媛笑了笑:“音乐的翅膀!!防!护!罩!!!”

  就这样,小梦的进攻失败了。

  玉儿:“百花之笛!!绽放!!!”(我已经讲过了玉儿还有其他的魔法。)媛媛笑了笑:“音乐的翅膀!!花的翅膀!!!”

  花飞了。像花瓣似地落下了。

音乐公主二年级作文2

  瑶儿看看心儿,心儿的脸颊红红的,看上去好像很紧张。为了让心儿放松放松,瑶儿不得不让心儿进入了回忆:“瑶瑶之琴!!妈妈摇篮!!!”心儿的脸颊还是红红的。

  但慢慢地,心儿笑了,接着又哭了! 瑶儿可慌了手脚:自己原本是想让她放松放松的,可没想到心儿竟然哭了!但心儿很快就恢复了原样。因为这只能维持三分钟呢。如果想要维持更长时间,那就需要练了。

  这在这时,心儿猛一抬头。把小梦、玉儿、冰冰……吓了一跳。心儿没有说话。过了一会,只见她喊道:“心灵之琴!!舒畅之旅!!!”(过了一会瑶儿才好啊!)心儿这一举动又把甜甜吓了一跳。原来啊,心儿感觉到有人的心里不舒畅。而这个人,正是瑶儿!

  “小冰,灵儿!该你们了。”音乐女神提醒了小冰和灵儿。

  灵儿使出技巧,她小声地念:“灵动之琴!!心灵之传!!!”小冰可不是傻孩子,她知道灵儿一定会用魔法看看她心里在想什么。所以,她几乎和灵儿同时念:“冰冻之琴!!暂且冰冻!!!”

  这下可好!灵儿的心被冻住了,当然,这是一小会的事。灵儿也知道了冰儿在想什么:把灵儿的心冻起来。

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