音乐公主二年级作文

2021-05-01 音乐

　　在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的音乐公主二年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

音乐公主二年级作文1

　　音乐女神看看说：“嗯，不错，就是少了根魔棒。来，你们再按照我教你们的那种方法呼唤魔棒吧！”

　　小梦：“提琴之曲！！魔棒现身！！！”只见小梦手中一根黄色的魔棒，上面是音符。

　　玉儿：“百花之笛！！玉之魔棒！！！”只见玉儿手中一根蓝色的魔棒，上面是白云。

　　瑶儿：“瑶瑶之琴！！瑶儿魔棒！！！”只见瑶儿手中一根冰蓝色的魔棒，上面是花朵。

　　心儿：“心灵之琴！！心儿魔棒！！！”只见心儿手中一根红色的`魔棒，上面是星星。

　　小冰：“冰冻之琴！！小冰魔棒！！！”只见小冰手中一根白色的魔棒，上面是月亮。

　　灵儿：“灵动之琴！！魔棒现身！！！”只见灵儿手中一根冰银色的魔棒，上面是雪花。

　　“嗯，不错，现在我可以带你们去见她了。”音乐女神拍拍手，一位女孩便从女神身后走出来。

　　甜甜她们仔细地看这这位女孩。最后总结成这样的：

　　长头发，橙色的礼服，橙色的鞋子，橙色的魔棒。魔棒上面是翅膀。

　　女孩开口了：“大家好！我叫媛媛（汤圆圆）。初次到来，请多多指教。”

　　甜甜她们心里都在喊：“好漂亮的女孩！！”但嘴上却说：“你好！我是甜甜。”“你好，我是小梦。”“你好，我是玉儿。”“你好我是瑶儿”……

　　音乐女神说：“那现在就开始吧！”

　　小梦：“提琴之曲！！进入梦境！！！”媛媛笑了笑：“音乐的翅膀！！防！护！罩！！！”

　　就这样，小梦的进攻失败了。

　　玉儿：“百花之笛！！绽放！！！”（我已经讲过了玉儿还有其他的魔法。）媛媛笑了笑：“音乐的翅膀！！花的翅膀！！！”

　　花飞了。像花瓣似地落下了。

　　瑶儿看看心儿，心儿的脸颊红红的，看上去好像很紧张。为了让心儿放松放松，瑶儿不得不让心儿进入了回忆：“瑶瑶之琴！！妈妈摇篮！！！”心儿的脸颊还是红红的。

　　但慢慢地，心儿笑了，接着又哭了！瑶儿可慌了手脚：自己原本是想让她放松放松的，可没想到心儿竟然哭了！但心儿很快就恢复了原样。因为这只能维持三分钟呢。如果想要维持更长时间，那就需要练了。

　　这在这时，心儿猛一抬头。把小梦、玉儿、冰冰……吓了一跳。心儿没有说话。过了一会，只见她喊道：“心灵之琴！！舒畅之旅！！！”（过了一会瑶儿才好啊！）心儿这一举动又把甜甜吓了一跳。原来啊，心儿感觉到有人的心里不舒畅。而这个人，正是瑶儿！

　　“小冰，灵儿！该你们了。”音乐女神提醒了小冰和灵儿。

　　灵儿使出技巧，她小声地念：“灵动之琴！！心灵之传！！！”小冰可不是傻孩子，她知道灵儿一定会用魔法看看她心里在想什么。所以，她几乎和灵儿同时念：“冰冻之琴！！暂且冰冻！！！”

　　这下可好！灵儿的心被冻住了，当然，这是一小会的事。灵儿也知道了冰儿在想什么：把灵儿的心冻起来。

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