在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的音乐课作文300字3篇，欢迎大家分享。
音乐课作文300字 篇1
期中考试前的副课几乎都被老师占用用来复习了。不过今天的音乐课因为考试结束，又正常上了。
音乐课上，同学们一个个显得无所事事，有的在写着作业，但看那表情都不像在写作业，而像在做苦力；有的在和别人聊天；还有的在发呆......就在这时，音乐老师给我们放了一首全班同学都喜欢的《生僻字》。
“......沆瀣一气......”这音乐真是挺好听的，大家都沉浸在这节奏当中，但班上最有名的“舞魂”觉得有点无聊，就想给大家跳一段街舞，见老师和同学们都没意见，他就开心地站到了讲台上。
伴随着音乐的节奏，“舞魂”就跳起了“传说中”的街舞，时而倒地旋转，时而两脚来回轮换迈着交叉步，跳得挺精彩的，引发了大家阵阵喝彩。
重要的不是这，而是接下来的事情。
班上的“歌魂”的“歌瘾”也发作了。接连唱了许多不知名的、就连“歌魂”自己也不知道叫什么名字的歌曲。就在这时，我们每个人的手、耳朵、嗓子三兄弟都开始抗议了——手拍红了，耳朵快聋了，嗓子也都快哑了。
忽然，夺命的下课铃声很煞风景地响了起来，大家一个个意犹未尽，真希望下次的音乐课比这次还过瘾。
音乐课作文300字 篇2
“叮当，叮当……”同学们立即往多媒体教室跑去，上音乐课。
吵闹的音乐课开始了，同学们有的'在玩“炸药包”，有的在说话，还有的在玩“剪刀石头布”……这时，周老师大声地喊道“大家下午好！”同学们异口同声地说：“下午不好！”周老师生气了，神情变得非常严肃。“如果你们再吵，这节音乐课就不上了。”但是，同学们还是当作若无其事的样子继续吵闹。忽然，周老师灵机一动，想到了一个好主意，说:“如果谁还吵就给他掌声鼓励一下。”同学们愣住了，只有戴嘉铭还在说话，一心想得到同学的掌声，不料周老师还真的给了他热烈的掌声。
周钰看了，也想得到同学的掌声，就一直吵个不停，果然他也得到了掌声。他是那么贪心，吵得更疯癫了。周老师气得火冒三丈，把周钰踢到门旁边。我们看了，都不敢说话了，教室里顿时变得鸦雀无声，我们一个个都成了“小乖乖”。
“叮、叮……”吵闹的音乐课终于上完了，临走前，我悄悄地对周钰说：“这就是你贪心的后果。”
音乐课作文300字 篇3
今天的音乐课到了，全班同学都垂头丧气，吵开了锅，因为练习葫芦丝太艰难了。
老师缓缓走进教室，一声令下，“安静！”立刻，吵闹的声音消失了，我觉得安静真舒服。
老师又说：“我先去搬电子琴，大家开始练习葫芦丝，等一下我回来检查。”说完，老师走了。老师一走，班里炸开了锅。
一个男生举着葫芦丝，大喊：“庆祝开始，大家上吧！”转眼间，教室里便乱成了一锅粥。有的哈哈大笑，有的手舞足蹈，还有的在乱吹葫芦丝，好吵呀！
班长走到前面，击打讲台，“啪啪”，把一些女生给吓着了。她们很不服气地冲上讲台，对班长做鬼脸，嘴里还发出“咝咝”的声音。突然，女生们一拥而上，抓住班长往台下拖，毕竟班长就一个人，肯定斗不过女生们，只好回到座位。
一会儿，不知是谁带头扔笔。
男同学把笔盒里的笔“哗”的掀下来，好象天女散花，落在地上发出“啪”的声音。每当听见一次这种声音，大家都激动地跳来跳去。
一阵脚步声“咚咚”响起，老师来了，吵闹的音乐课马上停止了，教师又恢复了平静。
这一节音乐课好疯狂呀！那些噪音一点也不好听。
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