音乐作文

2021-02-26 音乐

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的音乐作文6篇,希望能够帮助到大家。

音乐作文 篇1

  失意时,便会想起阿炳,想起他悲惨的一生,想起二胡。

  我喜欢江南的二胡,琴声湿润,哀怨如泣,它有着它的乡土气息,一如一位质朴的乡民,有着它自己的故事,自己的一段坎坷,不夹杂任何名利。犹记儿时懵懂初见阿炳时,曾嘲笑他外表的平凡,却未曾看到他的灵魂,不曾理解姥姥的话。

  姥姥说。外表质朴,却是隐于音乐背后。

  我不懂。只将思绪浸润在潮湿的空气中,质疑便也随着乌篷船上的小调一起飘远。

  不知何时,竟又爱上了二胡。六朝金粉、王谢侯府的秦淮,有太多的声色犬马;三秋桂子、十里荷花的钱塘,有太浓的绮丽繁华。纤道、乌篷、石桥、茶肆,这才注定了二胡流浪的行脚。流浪的二胡注定只是在俗子凡夫中开放的花,流淌的画。器乐是一个时代一种文化的魂魄,它也是阿炳的魂魄。当流浪的二胡宿命地遇上了那个人,它的流浪便被无端的浓缩聚集,被无限地扩散放大。

  那叫瞎子阿炳的人。像一个巫师,二胡遇上了他,从此便再也停不下流浪的步伐。

  《二泉映月》的音符如泉眼汩汩洇漫,淌在青石乌瓦廊棚,池塘蛙鼓乡野,淌进每一个捕捉到音符的人的心里,淌出泪水,淌出震撼!

  复又想起姥姥的话。外表质朴,却是隐于音乐背后。是啊!阿炳没有华丽的外表,却是将一生的悲苦困顿融入了音乐中,他的二胡琴音里,流淌的是数不尽的辛酸泪,看不尽的苍凉景。阿炳是一个将灵魂都融入音乐的伟人。他与二胡一样流浪,而流浪,不只是悲苦和困顿、一种沧桑和无奈,更是一种忍耐和坚韧,一种奋进和抗争。他将一个民族在底层应有的灵魂精神拉奏在二泉映月尾端的高昂里,将它带进每一位欣赏者的血液中,铭刻进骨子里!

  真正的音乐便应该如此。我感谢阿炳,感谢他为二胡创造出的灵魂,感谢他质朴外表下不屈的音乐之魂。

  寄魂于音。

  它是生命另一种鲜活的姿态。

  而且这种鲜活的姿态将永远都不能被消解。

音乐作文 篇2

  当假期来临,轻松便和我们的心情画上了等号。那些散落的音符,在喧嚣离去后,在心底如温顺的小溪连绵流淌,不免让浮躁的心情和枯燥的烦恼烟消云散。喜欢动画片,因为它讲述了一个个精彩纷呈的故事,而那些故事,沁入我们的血液,让我们热些沸腾;喜欢动画片的主题曲,因为它带来了轻柔优美的旋律,而那些旋律在五线谱上,一点一点流进我们心中,让我们的心对音乐有了一种崇尚。

  音乐,如同治愈伤痛的灵丹妙药,可以将一切复杂的情绪抚平。用音乐填满整个阴郁的心情,取而代之的是那份放松,放松的花开得茂盛,令人眩晕,便有了愉快的心情。在聆听音乐时,嘴角上扬的那一刹那;在聆听音乐时,眼光中流露温柔透彻的那一刹那;在聆听音乐时,不知觉陶醉的那一刹那;在聆听音乐时,思绪随着音符飞扬的那一刹那……心灵得到的,不仅仅是愉快,更是一次难忘的洗礼,那一刻,或许会永远定格在心中,记录在说不完道不尽的故事里。

  音乐,如同抹着奶油,甜甜的,那份甜不一般。它细腻微妙,在这之间还掺杂这些许的神秘。听着这些天籁之音,会有一种莫名其妙的愉快,却又带着点惆怅,不觉中渐渐陷入沉思,在脸上泛起最坦诚真挚的微笑。静静倾听这些轻盈美妙的声音,感觉飘渺,却在朦胧的睡意中,勾起心底意外的感动,在悠扬的旋律中感受到浓浓的韵味,不断将愉快的心情浓缩。

  音乐,如同神奇的防腐剂,将那份清新愉快的心情,永久保鲜。如果,心情是蛋糕,经过音乐的抚慰,蛋糕上青涩的水果统统没收,只剩下甜美可口的奶油,和松软的面包。尝一口,就如同在松软的沙发上,让轻松把所有复杂的情绪统统取而代之。在半梦半醒间,酥软的音韵带着一种刚刚萌生的轻松,享受如同飘飘然的在云上飘零的快感,总能简单而从容地用音符编织最灿烂的心情。

  无法抵御对音乐的'向往,就别抵御了吧。不如轻松地接纳,在音乐中,会感觉到如同一股爽风吹过,轻揉一天的疲倦,滋养内心深处最美好的心声;仿佛从远古的混沌一步一步地跳跃而来;天外的星河脚步稳稳飞跃而来;广阔的海洋脚踏实地地腾涌而来,让轻柔舒缓的思绪悄然流淌在希望的曙光里,而不只是轻描淡写……

音乐作文 篇3

  今天,我和妈妈早早地来到了东南大剧院。因为有一位叔叔要送妈妈《天使桃乐西》入场券。不看白不看,一张票价280元,二张票460元。

  开始了,桃乐西站在台上介绍她的三个哥哥。第一个哥哥,他背的乘法口诀真烂:“一五得五,二五一十,三五,三五得多少呢?”于是桃乐西叫他‘笨笨’。第二个哥哥连一只小飞虫都怕,于是桃乐西叫他‘怕怕’。第三个哥哥冷酷无情,于是桃乐西叫他‘酷酷。一天,桃乐西在写故事,第一章是《没有脑子的废纸人》:是一个废纸人要去参加最佳大脑的比赛,虽然废纸人得到了冠军,但是他却说:“我是一个没有脑子的废纸人。说着说着,一位天使下凡,口念魔语密码:“贝塔塔,布塔塔,巴塔塔”,让废纸人得到了脑子。话音刚落,废纸人就得到了脑子……

  看好了音乐剧,我们就高高兴兴地回到了家。

音乐作文 篇4

  人曾说,冬天来了,春天还会远吗?确实,转眼间,寒冷的冬天已经渐渐离我们远去,春天悄悄地来到了我们身边。凉爽的春风拂过我们的脸庞,温暖的春日使我们脱下厚厚的大衣。小草迫不及待地探出脑袋,看看绚丽多彩的世界;花儿争先恐后地绽放,向世人展现自己的美丽。而大树,经历几个春秋,似乎也懂得“一年之计在于春”的道理,不断地吐出新叶,满树的嫩绿。

  可是那天,走在校道上的我,竟看到了一片落叶。它缓缓落下,显得那么沧凉。这片落叶,给生机勃勃的春天增添了,一丝悲凉。

  我走过去,捡起那片落叶。我惊奇的发现,它并不是去年未落的老叶,它是一片新芽。他还很小,颜色是那么的鲜嫩,可在这片嫩绿树叶的前端,却显出了一丝的枯黄。

  它为什么会落下呢?这个问题引发了我的深思。我想,它的下落不因为他人,而因为它自己。难道能带来生机的春风没有吹到它吗?难道视树叶为儿女的大树没有给它足够的养分吗?难道春天温暖的阳光,故意撇下它吗?不,不是的。是他不懂得好好吸收大树给它的养分;是他不懂得好好利用春风和温暖的阳光;是它不懂得在这一年中最好的时间里,努力生长。所以,它落下了。

  我们的学习生活,又何尝不是如此呢?

  现在的社会,竞争异常激烈,如果没有靠自己努力,是无法站稳脚跟的,而学习也是一样,优胜劣汰。大家在同一个班中学习,听同一个老师讲课,为何成绩会有不同呢?就像文言文《学奕》中所说,使大家智力不同吗?不是的。那,是老师照顾好的同学吗?也不是,老师花在差生身上的时间,往往比好生多得多。可是,成绩为什么上不去呢?原因只有一个,就是自己不努力。是他们自己,向那片落叶荒废了春天的美好时光一样,荒废了自己的少年这段学习的最佳的时光。有句话说得好:师傅领进门,修行在个人。只有通过自己努力,好好利用少年这段时光学习知识,才不会遗憾终生;反之,如果荒废了自己这段青春年华,只能像那片落叶一样,在大家茁壮成长的时候,在一旁黯然神伤,只能自食其果。

  “卓凡――”

  同学的一声叫唤把我从沉思中拉了回来,,手上还是那片落叶,我心想:虽然我成绩不错,但不能骄傲自满,学如逆水行舟,不进则退,我一定继续努力,不成为祖国大花园中又一片孤独飘零的落叶……

音乐作文 篇5

  苏格拉底曾经说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”一个人如果没有梦想,这个人将会碌碌无为。相反,一个人如果有个伟大的理想,并且为它奋斗、努力,他们的梦想定会成功。

  每个人都是一样的,都有一个埋藏在心里的理想,比如说:书法家呀、科学家呀、美术家呀……而我的梦想就是当一位音乐家。

  我很喜欢音乐,每次一听到音乐,我都会安静下来,跟着音乐摇摆起来,不知道为什么,我的心里就会有一种说不出的享受。有时听到一首我会唱的歌时,我就会情不自禁地哼起来。

  为了与梦想拉近距离,我每次都认真、守纪律地听着课,生怕落下了一点音乐的知识与美妙。我一直记得音乐教室后面的那一排字:音乐——美的旋律永远在心中流淌,每次看到这一句话后,我的心里就不由得对音乐产生一种迷恋,更会对自己的梦想产生更多的期盼。

  因此,在课余的时候里或在放学在家里的时候,我总是拿出家里的歌碟,放着自己喜欢的音乐,然后进行进行唱歌的练习,有时,也会跟在后面打打拍子,有时,还会安静地看一些介绍音乐知识的书……

  不知不觉之中,我身边的同学和爸妈都说我的歌越唱越好了,我心里听了,高兴极了,我不禁想到,我离自己的梦想又进了一步!

  我紧信,“只要功夫深,铁杵磨成针。”学习音乐,贵在坚持,“奋斗改变命运,梦想让我们与众不同。”只要我们愿意坚持为梦想而奋斗,我们就一定能达到理想的彼岸。

音乐作文 篇6

  在我这不长的生命里,与音乐之间有着不解之缘,音乐陪我度过了童年。对于我而言,音乐就像一个密不可分的朋友,一位亲人。然而,这份缘,陪我度过了十年春秋,沉淀成浓浓的爱。

  初次与音乐结缘,那便是幼儿园那天上音乐课的时候了。那次上音乐课,很让我好奇。只见音乐老师弹奏着钢琴,边弹边带我们唱儿歌。也不知怎的?那悠扬而美妙悦耳的琴声震住了我,使我沉浸在了琴声世界里。那种感觉,使我挥之不去……这样对我富有感染力的琴声一直萦绕着我。晚上,我甜滋滋地带着这股朝气蓬勃的热流,进入了梦想……

  过了几天,那天放学时,我有些莫名其妙!平时都是爸爸来接我回家,可今天却换成妈妈了呢!我心想:这一定有猫腻。妈妈做出了一个神秘的微笑,使我有些捉摸不透,“今天回去给你一个惊喜!”我有些迫不及待:“什么惊喜?”妈妈也没有说,只是笑了笑,我也没有问下去。

  回到家后,映入我眼帘的却是一架崭新的钢琴,我大叫一声:“哇塞!”当我如愿以偿地抚摸一下又一下那新的发亮的钢琴,让我渐渐地明白,与音乐结缘,带给我的,还有父母对我的期望与鼓励。

  我上了小学,经过几年的艰苦训练,我顺利地考完了六级。那次上音乐课,老师因中途有点事,不能继续把课上下去。这时,老师问谁会弹钢琴,只见我周围的同学都连连摇头,好似一个个超大号的拨浪鼓。这时,我自信地高举起手,顿时,由于我坐在最后一排的缘故,所有同学都把目光投向了我。“哇塞!”等羡慕的感叹词接连不断从同学们的口中“蹦出”!老师也对我称赞了一番!于是,我便带着大家练习了起来,同学们也很配合我……我并没有想到,几年后的我,经过了努力的练习,别人对我喊出了发自他们内心的“哇塞!”我渐渐地明白,与音乐结缘,带给我的,还有一丝小小的幸福和自豪。

  上了初中后,我与钢琴接触的机会也少了。那次期中考试,成绩考得很不理想,那种失落感仿佛正处于人生低谷一般,挥之不去。当我在楼道里漫步时,听见不远处的琴房传来一阵阵琴声。我不知道这是第几次听到琴声了。而每一次听到的琴声都有着不同的感觉。这次听到的琴声,与幼儿园第一次听的感觉有相同之处,那就是琴声依然十分悠扬、美妙。而不同之处,却是对我心灵上的一种安慰。渐渐地,听完后,我感觉心里舒服多了……

  我与音乐结缘,准确地来说是与钢琴结缘,这份缘带给我期望与鼓励,带给我一丝丝小小的幸福与自豪,带给我心灵上的安慰。十年春秋,这份缘,沉淀成深深的、浓浓的爱。我对钢琴与音乐的爱,永不消释。也许这就是缘份吧!

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