音乐作文

2021-05-03 音乐

　　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的音乐作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

音乐作文篇1

　　8月27日下午，我和妈妈、张林骐去柏斯琴行参加我和张林骐的钢琴老师李老师的学生演奏会。刚进门，我就看见了一个粉色HELLO KITTY 的吉他，我觉得它真是太可爱了。我们进去以后，一个家长让我们先把手指活动开。其实我和张林骐弹得都很好，就看李老师的评价了。她说我是她最放心的孩子，但是她要求我的音乐表现力加强一些就好了。

　　轮到我了，我一点儿都不紧张，也不害怕，我弹了599第81首、849第6首、小奏鸣曲和斗牛士之歌，我觉得我弹的最好的是599的81首和斗牛士之歌。弹完的时候我觉得我的掌声最大。

　　最后一个弹的小朋友叫文文，他弹奏的时候我觉得他最大的优点就是音乐表现力很强，所以他在“公爵杯”东方青少年钢琴比赛中荣获金奖。他弹的最后一首曲子的最后一个音特别响，因为他很有颗粒性。

　　通过这次音乐会，我明白了一个道理，要用心、要苦练才能有收获。

音乐作文篇2

　　夜深了，好好家浴室里的水笼头还在滴滴嗒嗒的滴水。由于四周静悄悄地，所以显得特别清脆。

　　“这是个什么主人嘛，浴缸笼头坏了都不来修，多浪费水啊。”咦？这是哪里传来的声音？哈，原来是水滴王国的水滴小子在说话哩。“你不能怪他们。”这又是谁在说话？哦，原来是水滴小子的好朋友水滴姑娘。“我听见好好的妈妈打过报修电话了，只是修理工下班了，要明早才能来修。”“原来是这样！”水滴小子调皮地吐了吐舌头。

　　这时又有许多水滴小伙伴们纷纷落进浴缸，发出滴滴、咚咚、嗒嗒的声音。“女士们、先生们大家请听好，我有个主意：今晚我们不如开个音乐会，怎么样？”水滴姑娘刚说完，大家就齐声欢呼“好！好！”水滴国王听到热烈的欢呼声，也迫不及待地带领着王后和大臣们赶来参加音乐会。小水滴们在水滴小子和水滴姑娘的指挥下演奏出一首又一首优美的乐曲，水滴国王和王后以及大臣们听得都陶醉了。

　　不知不觉，天亮了。好好跑进浴室东找找西看看，只看到浴缸里水满了。好好自言自语地说“奇怪，夜里好像听到有人说话的声音，怎么现在没有人呢？”哈哈，水滴王国开音乐会的事除了好好，谁也不知道。

音乐作文篇3

　　爱，是人间的春风，爱，是人间最美丽的语言，因为有了爱，所以人间才会如此温暖。爱，让生活更美好。

　　父母对我们的爱，是最伟大、最无私的爱。“父爱如山，母爱如水”，父母给予我们生命，含辛茹苦地把我们抚养长大，教我们做人的道理，让我们快乐地生活，健康地成长。母亲对我是慈母的爱，她会常常激励我，安慰我，每当夜深我仍在学习时，她总会悄悄地为我送来杯牛奶或是咖啡，浓浓的香味飘散在房间，弥漫着母亲的慈爱。而父亲则是严厉的爱。他是一位良师也是一位益友，从小对我严格要求，教我做人的道理，因为他的严厉，使我懂得了诚实自爱、谦虚有礼，懂得了许多做人的道理。因为有父母的爱，让我的生活更美好。

　　老师的爱，像太阳一样温暖；像春风一样和煦。您的爱，比父爱更严厉，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师，传授我们知识，教会我们如何做人，您的每一句唠叨都是为了让我们进步。您就像蜡烛，燃烧了自己，照亮别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像园丁，不辞劳累，培育了花朵。因为有了老师的爱，让我们生活更美好。

　　社会，是凝聚爱的团体。汶川大地震时，全国乃至世界都在号召响应，人们团结一致，互相帮助，发动捐款、捐物，钱、粮、水、衣物等不断运往灾区，真正做到了一方有难，八方支援。每件物品都寄托着人们的祝福，一份份小爱凝聚成大爱，这份爱给予了汶川人民寻求光明的信念，让他们拥有生存下去的决心和希望。因为有了社会的爱，生活将更加美好。

　　父母的爱、老师的爱、社会的爱……因为有了许许多多的爱，让生活更美好！只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好！

音乐作文篇4

　　我一直盼望着去上海音乐厅，因为他曾经以动过一百米。一幢建筑能一动一百米时非常惊人的事，所以我很想看看这座神奇的建筑到底是什么样子。我等啊等，终于，因为我要和爸爸妈妈一起去听傅聪与科恩室内交响乐团音乐会，我终于可以揭开这座建筑的神秘面纱了！一走进音乐厅，只见闪闪发亮的水晶灯、大理石做的地板等等。真没想到一座移动过一百米的建筑仍然这么牢固，这么美丽。

　　我们走进了主会场，里面富丽堂皇、金碧辉煌，顶上还有美丽的有油画和精美的雕刻呢！我们做了下来等啊等，过了一会儿，音乐厅慢慢暗了下来，最后一片漆黑，舞台越来越亮，吸引着我的眼球。音乐家们走了出来，全场响起了热烈的掌声。他们做了下来，试了试音后开始演奏。他们有的拉小提琴，有的拉中提琴，还有的拉大提琴。音乐时而高亢激昂，时而委婉深沉，仿佛把我们带入了以给美妙绝伦的仙境。他们没演奏完一个作品就起身向观众们鞠一个躬。上半场结束了，经过了十五分钟的休息，下半场又拉开了序幕。这是演出的高潮出现了，傅聪走了出来，这是，全场沸腾了起来，大家都不停地拍手。他走到钢琴旁坐了下来。接着钢琴配合着乐队一起演奏，音乐是那么的和谐。傅聪虽然已经年过其实，但是弹起琴来还是行云流水，手指在琴键上翩翩起舞。音乐会结束时，全场响起了经久不息的掌声。

　　音乐会真好听！

音乐作文篇5

　　厨房是一个音乐厅。放学回家，我看见妈妈正在做香喷喷的饭菜，我慢慢的走进厨房，我大声叫：“哇！厨房真是音乐厅！妈妈快听。”菜刀在案板上剁肉，发出来：“砰砰砰，砰砰砰”的声音，真像打鼓。流水的哗哗哗声，像快乐流淌的小河水。抽烟机发出呼呼的声音，像在为它们伴奏。这厨房不一般，真像是个美妙的音乐厅呀。

　　鸟儿是大自然的歌手。走在树林里，树枝上叽叽喳喳……啾啾……不同的鸟儿叫着，叫出来各种不同的声音，像唱歌一样，唱给大树爷爷听，唱给过路的陌生人和小朋友听，还唱给小动物们听。美妙的声音非常动听，而且还引人驻足欣赏。歌声显得生机勃勃，十分热闹。雪，是大自然的音乐家。雪花从天上飞下来，好像小精灵来到了人间游玩。有的飞到屋顶上，有的飞上窗户。有的跳到地上沙沙沙沙沙沙，踩上去咯吱咯吱的响，好像在说：“你好，欢迎您们的到来！”

音乐作文篇6

　　“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖的景色十分动人，但是西湖的音乐喷泉更美丽。

　　吃过晚饭，我跟随着妈妈来到西湖边欣赏音乐喷泉。虽然离音乐喷泉开始还有一会儿，但西湖边早已人山人海。有的人拿着相机到看喷泉的最佳位置跃跃欲试，有的人则聊天聊得不亦乐乎。没过一会儿，凉亭、小桥、湖边都挤满了人。妈妈说：“这里人这么多!我们乘船到湖中央看音乐喷泉吧!那里是看喷泉的最佳位置。”

　　过了半晌，不知谁喊道：“音乐喷泉马上开始了!”人群开始骚动起来。喷泉先喷出一条条水柱，配着五彩缤纷的灯光，十分妖娆。随着音乐《龙的传人》的播放，喷泉开始舞动，音乐越来越激昂，喷泉像冲天炮直插云天。不一会儿，旁边出现了两个更巨大的水柱，跟中间的水柱形成立体三角形，十分壮观!

　　随着《梁祝》的播放，喷泉变得柔和起来，像无数的少女在湖中央翩翩起舞，又像妈妈轻柔的手抚摸着孩子的脸蛋。接下来，喷泉又变成了一个个爱心，像云一样来也匆匆，去也匆匆。变了，又变了，喷泉变成了一个个螺旋型，排山倒海似的从右边移到了左边，再从左边移到了右边，加上正前方花瓶般的水柱，湖面上盛开了一朵朵闪着金光的“莲花”，真是奇艳无比啊!

　　最后响起了《龙文》激昂的旋律，喷泉如万箭齐发，射向高高的天幕，立刻又变成一朵朵美丽而又奇特的“玫瑰花”在空中绽放……

　　西湖的音乐喷泉，让我久久不舍离开。

音乐作文篇7

　　我收到了一张树叶邀请函，上面用细细的字迹写着：请于晚上7：00到中心花园参加音乐会，期待您的光临。

　　天一点一点地黑了下来，7：00快到了，中心花园热闹起来了。蝉信心满满地打算一展歌喉，金铃子带来了三角铁准备为它伴奏。舞台上有一点点闪烁的光点，那是小小的萤火虫在为它们照亮呢！大家左等右等不见蟋蟀的影子，过了好一会儿，才看见它穿着晚礼服，拿着小提琴和谱架急急忙忙地跑来，它说：“对不起，我的小提琴找不到了！”

　　音乐会开始了，金铃子叮叮当当地敲击起了三角铁，蝉伴着乐声唱起了歌。它优美的歌声引来一片赞许的掌声。

　　下一个节目是《小夜曲》，蟋蟀拉得和帕格尼尼一样动听。其它小虫们也带来了精彩的节目，喝彩声如潮水般从观众席里传来。

　　音乐会结束了，我走在回家的路上想着：不知下次的音乐会是怎样的呢？我还能收到邀请函吗？我期待着。

音乐作文篇8

　　音乐不仅是文化的重要内容,也是更加便利于各国、各民族之间进行交流的共同语言。音乐可以更加直观形象地展现出人民的生活和情感状态,在特定的情况下,要比用语言更容易让别人理解和接受,更有说服力和感染力。它还有一个特别的有利条件,就是乐谱是通用的,不管是哪个国家或哪个民族的音乐,通过五线谱,相互都能演奏,这就更加便利于相互交流。同时音乐也是现实的反映,对生活的批判。世界各国、各个民族因为其内在的遗传基因和外在的自然条件不同,形成了一些有特殊性的现实生活,由这些有特殊性的现实生活产生出各种有特殊性的意识形态,音乐就是其中的一种。远古时期,鉴于自然、社会环境的迥异,造成了中国各地区音乐发展的不平衡。

　　我国是具有五千年悠久文化的文明古国,对世界文化有着巨大的贡献。尤其对日本、朝鲜等远东国家和南亚、东南亚各国有着直接或间接的影响。四千多年前,经济、文化发达的中原地区成为中国音乐文化的中心,秦兼并六国之后出现了二百年统一强盛的西汉帝国,这时中国古代音乐文化的发展进入第一个高峰时期。公元前二世纪,张骞两次出使西域,首次使中国和中国以西的文明形成联系。

　　我们从中国文学史、中国音乐史上可以知道,秦汉的乐论辞赋、六朝的讲唱变文、唐宋的传奇戏剧、明清的话本小说及历代流传的民间歌曲乃至宗教音乐,都曾对整个文化和人们的思想产生过深远的影响。不同的文化,反映着不同的社会习俗和生产方式。人类文化的多元化,是客观的存在,尽管现代高科技的发展将世界愈来愈紧密地联系了起来,但世界多元化的音乐文化不会由此而“一体化”。因此,我们应该使不同民族、地域、国家的传统音乐文化在差别中得到发展,在全球意识下求得繁荣。所以,既要消除欧洲文化中心论的影响,也要去除唯东方文化中心论的狭隘想法,使世界音乐文化在平等“对话”中相互吸收,共同发展。

　　音乐不仅能表现一个国家和民族的传统,也能展现一个国家或民族新的形象。音乐的表现手段,有别于其他一些艺术形式,它更加直接,也更加直观。文学需要专门的翻译家进行翻译,而绘画展现的大多是一些有具体形象的东西,音乐却有高度的概括能力,能有力地展现一个国家和民族的精神和社会的整体风貌,

　　音乐能够表现不同的民族性,因此它是一个国家、一个民族展示自我的名片。正是由于音乐可以展示民族形象,所以它经常被当成重要的交流手段。商务谈判,需要音乐;婚丧嫁娶,也需要音乐。音乐不仅是民间交流的手段,更是国家交流的手段。

　　音乐用于外交,古已有之。我国春秋时期,诸侯国外交中音乐是必不可少的礼仪之一,无论觐见天子、国君相见,以及诸侯国君接见其他国家的使臣,都需要音乐。可以说,没有音乐,就没有外交。

　　进入当代社会,音乐更广泛地应用于外交。随着世界经济的发展,各国之间的联系越来密切了。这种联系,已经不仅限于经济交往,还要建立在一个更广阔的`经济和思想艺术的基础上,这其中就包括文化交往,且音乐是其中的重头戏。因为音乐表现的情绪是直接的,虽然世界各国的民间习俗不同,但其心理机制却大同小异,对情绪的感觉大体是相同的,因此人们欣赏乐曲的时候,就会不由自主被其中所暗含的情绪所左右。音乐的情感性,与它所展现出来的对美的追求,可以超越于人的社会与政治属性,当音乐用于交往的时候,它可以将音乐的某些功能和特性展示的淋漓尽致。

　　人们在结交朋友,增进友谊的时候,有相当一部分,特别是年轻一代,都选择去歌城、KTV一展歌喉;毕业生,特别是大学毕业生在毕业时,不管是不是与音乐艺术相关的专业的毕业生都会精心准备一台歌舞晚会去感谢师恩,传达同学之间依依不舍的心情以及对未来美好生活的向往;在做早操、眼保健操、课间操等有益的课外运动时,也都会播放舒缓且有节奏韵律的音乐进行伴奏,让这些运动变得更加有魅力。

　　结语:中华民族传统音乐的历史源远流长,各民族丰富多采的传统音乐呈现出各自独特的风格、形式和特点,共同构成了中华民族绚丽多彩的音乐文化,在世界民族之林也享有盛誉。中国音乐的多元化是中国音乐史不可回避也不可逆转的趋势,随着改革开放的继续深入,这种多元化的表现方式会更加的丰富多彩。

音乐作文篇9

　　小提琴是世界上最美妙的乐器，演奏发出的声音柔美、悠扬、清亮，被誉为“天籁之音”，同时小提琴也是世界上公认最难学的乐器，而我的特长正是拉小提琴。回想起从开始接触小提琴这个乐器到取得一定的成绩，这一切就像发生在昨天，令我一直难以忘怀。

　　我对小提琴的热爱是在我四岁时产生的。四岁时，我第一次走进了市少年宫，小小的我到处乱转。突然，一阵悠扬的琴声吸引了我。我闻声跑去，原来是一位漂亮的女老师在为小朋友们演奏小提琴。好奇心牵引着我，当时就特别想去学小提琴。我问妈妈：“我能学小提琴吗？”“你能练好它吗？”妈妈反问。我使劲地点了点头。妈妈就到报名处给我报名。可是报名处的老师说我太小，跟不上，这时，我抬起头，对老师说：“我肯定能跟上，真的。”老师只好给我报名了。

　　没想到拉小提琴这样难。我一开始拉，跟锯木头没什么不同。第二天，老师纠正了我拿琴、握弓的姿势，可还是拉不好，老师说：“没关系，孩子们一开始学都这样。”从此，我就一直拼命地练琴，我想：功夫下到了，我就应该比别人强。

　　果然，半年后我的努力见效了。那节课，老师让我们练习拉《小星星》，快下课时，老师问：“谁能拉下来这首曲子？”那时我举起了手，老师对我说：“那就你来吧！”当我把《小星星》完整连贯地拉下来后，老师表现得非常吃惊。下课后，老师告诉妈妈：“这孩子天分很高，让她用心练练，也许以后会有一番成就。”

　　我确实没有让老师失望，在第二年我当上了小班的领奏；然后年龄最小的我由原来的小班转到了大班，这是老师从教以来第一次单独一个人从小班转到大班！更让老师感到意外的是一到下课时间，大班的哥哥姐姐都围在我身边，向我请教演奏中的问题，我都认真的一一解答。当年我当上了大班的领奏。

　　当然，在这个过程中我也有过烦恼。有一天我上完琴课刚回家，照例练习老师布置的曲目。这时楼下传来小朋友们玩耍的声音，我被这种声音吸引了，虽然人还在拉琴可心早就飞到了外面。这样一心二用，出了很多不应有的错误，妈妈听到了，非常生气的说：“你怎么还能犯这样的错误！罚你今天多练习一个小时！”我一听顿时哭了，勉强练习完之后，我心想：我再也不想学这东西了！在晚上临睡觉前，妈妈过来和我说：“孩子，对不起，妈妈是太着急了，怕你学不好才让你多练一个小时的。”听完妈妈的话，我又回想起平常妈妈对我学琴付出的辛苦，那会儿不学琴的想法立刻被抛到九霄云外。

　　八岁的时候，我第一次上了包头人民广播电台，参加《阳光城堡》节目，当时演奏的是八级曲目《新春乐》，得到了最高票数，最终获得冠军。

　　在接下来的几年里，老师对我进行的是一对一的指导，获得了多项荣誉，九岁的我参加“星星火炬”青少年才艺大赛获第一名；在以“迎奥运”为主题的器乐大赛中获第二名等。

　　现在的我已经是六年级的学生，已经考过了九级，到了考十级的时候。虽然十级很难考，但是有老师、妈妈对我的鼓励以及自己的自信心，我相信一定可以考得上！我这次同样不会让大家失望！

　　如果有人问我是怎样一步步走过来的，我会告诉他们：是我从小的好奇心和爱好加上老师的期盼鼓励，还有妈妈的辛劳细心铺就了我的路。我是在他们爱心共同浇灌下成长起来的一棵艺术幼苗。