在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的音乐作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐作文 篇1
在抽测好几个星期以前吴老师就告诉我们县里面要下来抽考，起初我并不是很在意，以为无非就是出个题目，然后每个人发张纸画画。因为以往抽测都一块石子丢进一池潭水中一样，只泛了一些小小的涟漪。
得知美术要抽测后，又有通知说音乐也要抽测，我倒抽一口冷气，音乐方面，我大概就只能认几个音符。自从说要抽测后，音乐和美术都停止上新课，专心复习前面的内容。此时我有些恨这抽测了，虽然这样不太好，但是美术三四年级都不是很正式地教，现在突然要抽测怎么复习得完？我时不时在心里这样想。不过我此时还是没把这件事情放在心上。
但是从接连发下的几张资料中，从阶梯教室的音乐模拟抽测中，从一次次的美术模拟抽测中，我渐渐感觉到这次抽测绝不是什么小涟漪，而是惊涛骇浪！我有些紧张了，有时会在心里默默念诵一些资料集上的内容，但有些画的作者就是背不下来，后来我发现同学们背的时候是有方法的，比如：《被美洲豹袭击的马》的作者是卢梭，然后“卢梭”谐音“如梭”，也就是“日月如梭”，所以《被美洲豹袭击的马》作者是？日月如梭——卢梭。
抽测的前一天晚上，我把那些资料集都读一变，想着抽到了后要怎么办，我觉得我没抽到的可能性很小，因为班级里起码有一半的人会被抽到。准备过了应该没问题吧，美术还记得，音乐不会只能蒙了，嗯。晚上我躺在床上这样想着。
正式抽测那天早上，第一节数学课，我身在课堂，心里却想着:抽测的人怎么还不来，都上四分之一的课了。我又高兴又失望。过了一会儿，七班传来了震耳欲聋的声音。韩老师见我们全班都按捺不住了，便去七班问了一下，得知抽到了四、五、六、七班，这下轮到我们班发出震耳欲聋的欢呼、鼓掌声了。
这整个上午，我时不时会想：这是被抽到的同学在干什么呢？他们此时又什么样的心情呢？
音乐作文 篇2
人的一生应当如何度过？
当我置身喧哗的社会中，熙熙攘攘的`芸芸众生在向我发问着；当我在夜雨孤灯之时独处于书房中，纸张上锐利的油墨在向我发问着。
库克担心着人类如机器般思考，将后果弃之不顾，成为一种丧失价值观和同情心的生物。我之所以称之为“生物”，大抵是由于陀斯妥耶夫斯基在小说《地下手记》中写到，多少年来，使人区别于动物，不是外在的鞭子，而是一种内在的音乐。这种内在的音乐，便是能在孩童哭泣着找寻母亲时，从心底涌上的情感；在美与丑、善与恶交织时，对于真理的追寻。当拥有这些时，人才真正为人，而非冰冷的机器。
周末在外上课，所用教室极大，而学生不足以充满，故两极分化极为严重。前排多为跟随着老师的话语或频频点头或奋力笔记的认真者，中间空出一大排，后排也聚集着频频点头的学生们——不过是对着桌下的手机屏幕，并时不时发出这个年纪的男生特有的、低沉的哄笑声来。
而教室前部一扇透气的小窗，把他们在外等待的家长的声气传了过来，就总是见到那三两个家长，踮着脚，拼命把一双眼睛送到窗口边，看到他们孩子的一瞬间，焦急化为怒火，狠狠地瞪过去——可惜的是，那些孩子正沉迷于屏幕上的种种，实在无暇理会。
家长们大多都上了年纪，脸上已透出不健康的深红色，腰背驼着，身上紧裹着毫无美学可言的陈旧的衣服，手中大多提着一个银行或培训机构发放的无纺布袋，在楼道里漫无目的地晃荡着。迎面年轻人成群走来，他们就怯怯退开。
这样的家长老了，大概只会在抱怨现实的不满声中弱衰，他们的孩子长大了，大概会叨一根便宜的辣嗓子的烟，找一把正午阳光下的椅子，沉沉睡去——因为生而为人实在太无聊。
想来我若说他们并非为人，他们定会暴跳如雷地怒瞪着我，但我若问他们什么是内在的音乐，他们便会疑惑地沉默，当我是个怪人。在我看来，免遭痛苦的方法有两种，一种是让痛苦麻痹自我，另一种是在痛苦中时刻警醒，并寻找非地狱的人和事，使他们存在下去，第二种要求甚高，但却使人生免遭痛苦，免于沦为冰冷机器的唯一途径。
首先应当明确，你既不是父母的后传，更不是子女的前篇。不可将希望寄托在他们身上，而允许自己过着毫无追求的生活。这样以后，方能追寻免于无知、免于匮乏的自由，才能逐渐拥有价值观和同情心，响起内在音乐，从而对后果有自知。人的一生若这样度过，在痛苦中时刻追寻，到了年老时，回望一生，便能有尽了心力之后，释然的满足感吧。
音乐作文 篇3
今天，我们合唱团开了一次音乐会。我们上午排练下午表演，因为我们已经排练了很久，所以表演很成功。
今天，我在台上很激动，因为我们每当唱完一首歌大人们就拼命的鼓掌。我们的指挥老师是来自美国的两名美国老师，他们叫Ｌeann和Joel。这次音乐会多亏了他们我们才能把音乐会开得如此圆满，最后还拍了照留念，今天是我最开心的一天！
音乐作文 篇4
美妙的琴声从窗中飞进，不带一点杂音。贝多芬、巴哈、萧邦等音乐名人映入我心帘，它缓缓勾起了我对音乐，曾那样追寻……
从小，我就像一般的小孩子一模一样，浑浑噩噩地过着日复一日的生活，直到那令我听得如痴如醉的音色，踏进了我的心里。小学三年级，我步入人生第一次与音乐零距离的接触，迈入与小提琴的火花中，使它和我交织出，我对它那样的追寻！
初学新手，眼见一首首简易的进行曲全然不敌我手，我得意洋洋，感觉我的实力雄厚；但随着时光飞逝，我的手渐渐长出了皱纹，指尖上布满了厚重的蜘蛛网；平坦的康庄大道，成了一座又一座的高山，蓦然回首，瞥见我征服过的高峰，慢慢地，停留在原地的时间越来越长，我能体会一日不与它迸中火花，即日就会生疏，但是，少了我心中的石柱，我能像伟人一样，努力支撑下去吗？
面对初三的来临，课业压力一波又一波，一面倒向我而来，一方面苦练小提琴，又得向课业打仗，但亲友希望我能先放下音乐之道，专心于课业上，但我说什么都不肯。经过一次又一次的考试，才让我从梦魇中清醒过来，失落、坠落、脆弱，使我看清现实中的现实。
每当悦耳的交响乐声响起，总钓起我与它的羁绊，望着厚茧的手，触摸着小提琴上的凹痕，弓上的黄斑污垢，免不了有阵叹气声响起。三年的努力并未化作白烟，或许哪天，如能再与小提琴擦出那美丽的音符火花，我不会轻言放弃，再次让它从我手中溜走，迸发出绚丽的符音，紧握时光，因为，我曾那样追寻……
音乐作文 篇5
11月23日有音乐课，这是千载难逢的好机会我们当然不会错过！于是，我们的组织召开了第一次全组织大会，会议决定，由闫良、孙丰等曾与音乐老师面对面争论过的，积累了勇气与实战经验的人领导11月23日反音乐起义！其余负责火上添油。
我们大声喊完"老师不好"后就开始起义！
闫良等人开始往地上扔音乐书，硬币，铅笔盒等等~~~~~孙丰开始摇摆他的特色板凳，发出"悦耳"的"吱吱"声！赵明等人开始用怪调唱歌~~~~~~
不过好像没什么作用，于是用了更狠的！孙丰一边摇摆，一边用力敲桌子；赵明一边唱歌，一边拍掌~~~~~这让老师不得不说："停停停"
高潮出现在快下课时：所有人都用怪调唱歌，所有人都乱拍掌，后面的伴奏更有力了，翟雪扬等都用力打喷嚏。最后，老师走时，我们用热烈的掌声来告别音乐老师~
我觉得我们这样做有点太过分了，虽然与老师关系不好，但也不能这样出气。这种方法很愚蠢。
音乐作文 篇6
听！森林里好热闹呀！
看！森林里的音乐会开始了！
小鸟儿在枝头欢快地唱歌，歌声飞过了树梢，飞出了森林。小狗和小猫也赶来了，它们一边唱一边跳，开心极了！
美一公主刚来到森林里，准备采野花儿呢，忽然听到了动听的音乐，顾不上采野花，也来参加音乐会了。美一公主高声地唱着《迎春曲》。并指挥着小动物也和她一起唱了起来……
大家都唱着自己喜欢的歌曲，尽情地跳着欢快地舞蹈。整个森林里成了一片欢乐的海洋！
这真是一场快乐的音乐会呀！
音乐作文 篇7
曾经与我共甘苦的，从来也只有自己，和一支吉他。
世界上，有着不同的慾望，人人都变得自私，生命往往遭遇到很多挫折。
时间，从没有因为伤痛而放慢。我是一个挤身在人群里，一点也不显眼的平凡人。每一天，我都走在一道无知的路上，面对着无知的人群，感受着种种世间上的人情冷暖，有些时候，我真的感到很沮丧和失落，不知道为什么而生存下来，从天空上观看这世间，是很美的，但当你置身这世间时，从不会感到美丽，只会感到各种冷嘲热讽，痛苦不断围绕着你。
直至我遇上了音乐这东西时，我真真正正地了解到自己是为了甚么而生存，我很喜欢一队摇滚乐队，名字叫Beyond。他们的音乐真的能教懂我甚么是人生，甚么是生命，我亦因他们而寻找到自己的理想和目标。
自此以后，结他便时常陪伴我左右，与我一起共甘苦。当我有甚么愤怒和不满时，便拿起这支结他，弹奏一曲，将所有愤怒和不满发泄出来，那一刹间，一切痛苦完全消失了。我亦很想希望将来可以组成一队乐队，利用音乐去告诉人群甚么是人生，告诉他们不要再自私下去，需要醒觉，这样世界才能够得到和平！我希望藉音乐去回馈社会。
我希望告诉人们，人真的不能没有理想，没有目标，盼望大家能寻找到自己的梦与想！我们生存在这个年代，需要的是淡忘与顽强，因为明日的路会更徬徨！
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