音乐老师的作文

2021-12-14 音乐

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的音乐老师的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

音乐老师的作文1

  我的音乐老师是一个身材高挑,面庞美丽的一个温柔的女老师。也许在许多人眼里,老师的一份都是千篇一律的,但这句话在我们音乐老师上却行不通,因为她是一个打扮时髦的年轻美丽的女老师,在我看来,我的音乐老师是这个世界上长得最漂亮的老师了,我以后一定要找一个她这么漂亮的人做老婆。

  我的音乐老师她的钢琴弹得很好,每次上课之前她都会给我们弹奏一曲,上课时她也总是很温柔小声的和我们说话,唱歌时她总会先给我们唱一段,她的歌声也许是我听过的最好听的歌声了。

  我本来是一个很腼腆的人,但在老师的教导下,我逐渐变得勇敢起来,原来的我,无论做什么都不愿上台,甚至在台上讲话都不敢,但现在的我都已经能在校园艺术节上表演了,这,都是我美丽的音乐老师的功劳。

  我的音乐老师不仅长得很美丽,而且还是一个善解人意的好老师,她很温柔也很美丽,她是这个世界上最完美的老师,我一定要好好学习,等我长大后,我一定要尽我最大的努力报答老师。

  我的老师,我爱你。

音乐老师的作文2

  第一次进音乐教室,望着坐在琴椅上那位瘦小的老师,不免有些疑惑——他弹得动吗?他就是我的音乐老师——陈老师。

  他在人群中其实并不耀眼,反而显得普通和简单。但是当他双手指一放在琴键上,陈老师立马就变成另外一个人了。

  他把手指伏在琴上,一转眼,高亢、优美、旋律大方的音乐犹如清泉一般流淌,流淌在每一个人的心中。闭上眼睛,是享受。睁开眼睛,则是一种无畏的赞叹:多么小的身躯啊!那手指灵巧至极。一曲终了,陈老师面对我们,脸上多了一丝笑容。看得出陈老师是个安静的人,可是一旦遇上音乐,内心便燃起了无限的激情和火热。

  陈老师给我们听《音乐之声》里的音乐,告诉我们《音乐之声》是美国六十年代的经典之作,获得过不少奥斯卡音乐奖项。所以他带的每一届学生,他都推荐他们欣赏。因为他相信音乐能改变人的性格,也能给生活带来无限乐趣和启迪。

音乐老师的作文3

  “长亭外,古道边,芳草碧连天……”虽然音乐课已经结束了,可是这优美的旋律还在我耳边环绕。

  今天音乐课上,璟璟老师教我们唱了一首歌《送别》。这首歌语言精练,感情真挚,意境深邃,听起来很舒服。下课后,璟璟老师怕我们不能完全掌握这首歌的节拍,就给我们录了一个小视频,带我们复习了一遍。

  在视频中,璟璟老师边唱边加入肢体律动,富有韵味的节拍伴着悠扬的歌声,闯入我的耳膜,她那灵动悦耳的声音如同百灵鸟一般婉转动听。璟璟老师唱歌的时候笑眯眯的,脸上还露出一对迷人的小酒窝,那一口洁白的牙齿总是悄悄地探出头来,伴随着歌声,她的眉毛也往上一翘一翘的,好像在跳舞一样。

  璟璟老师上课时有很多奇妙的方法。为了让我们更好地记忆歌词,她会根据歌词设计一些动作,这样,我们就可以像做游戏一样,轻轻松松地把歌词记在心里。

  璟璟老师既温柔又有耐心,音乐课上,如果有哪位同学口风琴弹得不好,她会把那位同学留下来耐心的教他,直到能够熟练地弹口风琴。

  因为有了璟璟老师,我们更喜欢上音乐课了,感谢璟璟老师!

音乐老师的作文4

  昨天中午放学,路路蹦蹦跳跳的,一看就是有喜事,原来是得到了音乐老师发的小奖状,这是路路上学以来得到的第一张奖状,先表扬一个,回家就给贴墙上了。

  晚上老师第一次布置了造句的作业,用五光十色造句,路路憋了半天,终于说出金子是五光十色的,唉,这也太俗了,我引导他想了想看过的西游记,以及放烟火的情景,这才弄出几句。

  因为晚上去了道馆,所以就在家弹了一会琴,真的只是一会,没想到路路发了情绪,把去年我扔他橡皮泥的旧帐都翻出来了,这家伙学会转移迁怒了。算了,想了想,我是有点理夸的,那是幼儿园老师发的纪念品,他可能也是因为想念什么吧。我在想写《亚力山大和发条老鼠》的人是不是小时候被大人丢过东西啊。小时候的事大概都会接尽灵魂深处的吧。人活着有时候就是会有孤独感、疯狂感、甚至荒诞感,会想赖给身边的人,路路就赖给妈妈吧,反正我是不会找你撒气了。

音乐老师的作文5

  升入四年级,我认识了新同学和新老师。

  我最喜欢音乐老师了。音乐老师非常漂亮。她个子高高的,扎着长长的马尾辫,白里透红的脸上长着一双会说话的大眼睛。

  第一节课,同学们就被她深深地吸引住了。她上身穿一件红色的时髦短袖,像模特一样轻盈地走上讲台,微笑着对我们说:“我叫张依依,今年刚进入一小,担任咱们班的音乐课……”她话还没说完,台下就响起了热烈的掌声。

  音乐老师长得漂亮,歌声甜美,舞姿也非常优美。她教我们学唱《听我说声谢谢你》,大家都被老师的歌声和舞姿陶醉了,不一会我们就学会了。

  接下来,老师让我们歇歇嗓子,开始播放音乐,随着音乐节奏,老师让我们上台展示。平时特别胆小的我鼓足勇气上了台,我和同学表演完毕,老师为我们竖起了大拇指。

  音乐老师,我爱你!

音乐老师的作文6

  我们的音乐老师天赋很高,他有一个大大的嘴巴,一双炯炯有神的大眼睛。有时他会和我们开玩笑,有时会和我们一起听音乐,有时他还会来捉弄我们。

  记得有一次,我们第一次看见他脖子上的狼牙项链的时候,还以为这只是一颗普通的狗牙,他拼命辩论着,我们也不太相信他说的话,因为他那个牙齿项链真的非常像狗牙,我们不相信,后来到网上搜了才知道,这个项链上的牙齿真的是狼牙。

  记得在有一个星期一的音乐课,我们展开了一次“班级大战”。上课的时候,老师要我们做发音练习,之后,又要我们做节奏练习。做完之后,他就开始教我们唱歌,突然,有几位同学的笑声被老师听见了,老师很恼火,就想把他们抓出来,顺手拿起扫帚,和他们玩起了猫捉老鼠的游戏。可是老师怎么也抓不到他们,后来只好主动放弃了。

  这就是我们的音乐老师。一个“可爱的、活泼的、有童心的”音乐老师。

音乐老师的作文7

  薛老师是我们的音乐老师,他是一位男老师。他个子不高,身材微胖,鼻梁上还架着一副眼镜。

  我们都特别喜欢上薛老师的课,他的课上总有层出不穷的新点子。有一天上果,薛老带来了一个转盘,我们都好奇地围着薛老师问:“这是什么呀?”薛老师神秘地说:“只要你们上课认真听,我就告诉你们。”好不容易快到下课了,薛老师说:“冯艺林、杨逸飞、岳琰上来。只见薛老师拿出转盘,说:“转吧,看你们谁的运气好,能转到大奖。”前面几个小朋友都没转到,失望地下去了。总算车轮到我了,心想:我的运气不会那么好的,可能也转不到。我用力一转,一圈、两圈。。。。。。指针终于停了,我居然转到了大奖!太高兴了,今天真是我的幸运日啊!薛艺师给了我一个大棒棒糖。

  这就是我最喜欢的音乐老师——薛老师。

音乐老师的作文8

  我们的音乐老师有事,所以,我们暂时换了一个音乐老师。

  今天中午第四节是音乐,可是数学老师还在教室,同学们的心情都紧张起来,我往左一看,一个比较年轻的人在教室门口站着,我以为她是谁的家长,谁知,她就是我们的音乐代课老师。

  她先自我介绍,她姓袁,我们都叫她袁老师。“同学们先唱一下‘春天在哪里’这首歌吧!”教室里顿时乱了起来,不断的有笑声,因为这首歌是我们三年级学的,同学们自己小小的“改编”了一下(具体改成什么我也不说了),老师起了个头,同学们便一边笑着,一边唱:“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那……”之后,老师做了一个停的手势,可是同学们还是停不下来,还在接着唱。后来大部分同学都不唱了,剩下的少部分同学们也都停了下来,老师让同学们不要那样唱。但是还有少部分同学还在那样唱。我好无语呀……

  唱完“春天在哪里”这一首歌,我们要唱“小小少年”这首歌了。老师又起了个头:“小小少年,唱——!”同学们也学着老师:“小小少年,唱!”哈哈哈哈!顿时教室一阵阵爆笑声。唉同学们,以后可以不要再这样做了吗?

  我们班的音乐课好有趣,同学们也“多才多艺”!

音乐老师的作文9

  她二十多岁,五官端正,个子高挑,方方正正的脸配上一头卷曲的长发,显得大气而不失妩媚!她有一双灵巧的手,手指修长灵活,就像魔术师似的,只要她的手指在键盘上轻扣慢击,美妙的琴声便倾泻而出,我们这些小家伙一下就被镇住了,大家立刻安静下来,仔细地聆听琴声了。她,就是我们的音乐老师王老师!

  一次,在音乐课上。老师要求每个同学唱一首新学的歌,轮到我时,我有一些害怕,磨磨蹭蹭地不敢起来,王老师温柔地望着我,那眼神装满了期待似的。我的手矛盾地举起了一下,又放了下。王老师好象知道我在想些什么,她走到我身旁,抚摸着我的头,带着和蔼的微笑跟我说了一句悄悄话:我相信你,何琳!加油,你一定行!王老师的话像一股暖流流过了我的心田,我的勇气一下子倍增了!我勇敢地站了起了,把歌唱了,居然获得了同学们一片热烈的掌声!

  这就是我的音乐老师——王老师!在我无助的时候,她会给我勇气和力量的老师!

音乐老师的作文10

  我爱我的音乐老师,因为他很幽默。

  记得刚开学的第一个星期一,从教室外走进来一位老师,他有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,一头乌黑发亮的短发。胖胖的,天生就长着一副幽默的样儿。老师对我们说:“大家好,我是你们的音乐老师,我姓曹,但是别把我当成曹操!”我们听了,哈哈大笑起来。接着,老师又说:“我们来玩个拍手游戏吧!”同学们不约而同地说道:“好!”老师宣布了比赛规则:老师只要把左手合上,左面那一大组就拍一下手;老师把右手合上,右边那一大组就拍一下手。拍错了的话,将扣一分。游戏开始了,老师一会儿合上左手,一会儿把右手合上。老师像是在耍我们似的,不停地把左手合上,又突然地把右手合上。这个游戏非常有意义,它不仅让我们玩了游戏,还锻炼了我们的节奏感。真是两全其美啊!老师还给我们弹唱了自创的歌,我们都觉得非常好听,有的同学竟然跟着唱了起来。老师唱到一个地方的时候,用粤语唱了起来,我们听了,笑得弯下了腰,喉咙都笑干了。

  我们的音乐老师真幽默!

音乐老师的作文11

  我有一位音乐老师,她对工作很负责!

  有的音乐老师不按时上课,连课本都不看一看,而这位老师教我们学课本。

  她姓赵,我们叫她赵老师,她长得很高,长长的头发,大大的眼睛,长得很漂亮,但是很严肃!衣服是一天换一件,她给我们上过几节音乐课,每次衣服都不一样,有点臭美!

  上课,先是用油腔怪掉的声音唱:“赵老师你好,你好,你好,赵老师你好!”一次我们在唱歌,她忽然说:“你们有弹过吉他的麽?”我们异口同声地说:“没有。”只听盖雨轩轻声说:“吉他我们倒没弹过,倒谈过扫把苗!”我们偷偷的在笑。

  总之,这个音乐老师一在,我们班就发生许多趣事,盖鹏超还经常在背后学赵老师一扭一扭的下楼梯,笑声总回荡在我们五(3)班!

  这个音乐老师是有点洁癖,但我们都很喜欢她!

  ……

音乐老师的作文12

  在我的所有兴趣班老师中,我认为,我的音乐老师——高老师是最认真的!

  一次,我和妈妈听说高老师被别人撞伤了,前去看望她。我们去的时候,她居然还在给别人上课,而且一丝不苟,上课的时候也丝毫没有提到自己受伤的腿。

  她一边弹钢琴,一边对那个学生进行指点。“唱这句的`时候,嘴巴要张大,而不是像你那样嘴张得很小!”“唱这首歌,是要用气唱,而不能直接喊出来。”“你歌词是不是没有背?都唱不出来了!”那严厉的声音,那认真的眼神,都让人怀疑她到底是不是一个病人。

  课上完了,高老师送走了那位学生,来到我们面前,当高老师将她的伤口给我们看时,我们都惊呆了,只见在高老师的小腿上,有一道约十厘米长的口子,缝了十几针,还青一块紫一块的,触碰一下,硬得像石头。

  我顿时肃然起敬。这该需要何等的敬业精神才能坚持给我们上课啊!

  现在高老师已经搬到别的地方去住了,我的音乐课也因此取消了。当我周六习惯性地开始准备去高老师那儿上课时,却发现我的这节音乐课已经不存在了……

音乐老师的作文13

  我们的音乐老师杨老师,很年轻,约摸二十出头,飘逸的长发齐腰,她从来都不扎辫子,长发总是随着她的摆动而轻舞飞扬。杨老师说话轻声细语,但唱起歌儿却是很动听的,我们都爱上音乐课。

  每次上音乐课,杨老师总会放一段合唱乐曲给我们欣赏,然后再开始弹琴教歌。杨老师自弹自唱一遍,再一句一句地教我们,许多歌曲在杨老师的口中唱出来,总是像百灵鸟儿般悦耳动听。杨老师最擅长的是组织合唱团和给合唱团排练,然后参加区里市里的合唱比赛,而且屡屡获奖。每学期的期末最后两节课,总是杨老师在班里挑选新合唱队员的时候,所以那两节课,也是我们最最激动,最最认真的两节课。大家都希望自己被杨老师选中,也都希望能加入杨老师的合唱团去参加演出。杨老师会在钢琴上弹奏一小段曲子,让我们每个人听完视唱出来,然后再由我们自己选一首本学期学过的最拿手的曲子在班里演唱。杨老师耐心的给我们评分,既作为音乐科的期末成绩,也作为她挑选合唱队员的标准。一般每学期都会有三四个同学被杨老师选中,新加入合唱团。他们总会带着全班羡慕的眼光,而倍感兴奋。

  杨老师总是面带微笑,对我们总是和蔼可亲,我们都很喜欢她!

音乐老师的作文14

  叮铃铃......上课了,我急忙冲进教室,看了一下课表,啊!怎么又是音乐课呢?那个可怕的老师又要进入我们这个班级啦!我晕......咦,怎么进来个男老师,这老师的头发乱七八糟的长在头上,眼睛不大不小,最与众不同的是他的脖子上有个大大的喉结。不用说,这个老师就是我们艺术班的老师——冯老师,哦,我和他早就认熟了。

  第一堂课的时候,他先让我们复习了以前学的内容,又给我们带来了一首《哦,十分钟》,他声音不高,偏低,唱得很有节奏,我们也跟着他的节奏在拍手,我听得入了迷,这么久没听这么柔软的歌声了,他的声音可不像以前那个老师那么尖,那么细。听着听着,歌声变成了掌声,我也情不自主地拍起了手,等掌声慢慢停止的时候,我才知道冯老师已唱完了歌。他让我们抄了一首我熟的不能再熟的歌,这首歌我已学过三遍了,不过,我还是很乐意去学,因为我喜欢上冯老师的课!妈妈评语:每个老师都有不同的教学方法,我们都应该慢慢地去适应和接纳他们,要知道他们的目的只有一个,教书育人!尊重他人,就是尊重自己!

音乐老师的作文15

  我喜欢娓娓动听的语文老师,我喜欢人高马大的体育老师,我喜欢幽默搞笑的英语老师,我喜欢能歌善舞的音乐老师。但我最喜欢的是音乐老师----李老师。李老师有着一头长长的卷发,有着一对水灵灵的大眼睛,讲起话来的声音很好听。

  从来没见过表情如此丰富的老师,她笑起来嘴角弯弯的,还不时地眨着眼睛。她会绕有兴味的打量着你,让你觉得仿佛和她很亲近。每一次到她上课时,她都会悄无声息的走进教室,把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳,然后故作严肃地说:“你们讨论的可真够热烈,都打铃了?等你们说完了我在来!你们接着说。” 其实她更本没有要走的意思,但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为她这句话在起作用,主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。

  就这样,我们相处了一个学期,我们的音乐成绩也慢慢上升,当然,慢慢上升的成绩成了我们对音乐老师尊敬的一个重要原因,我喜欢我的音乐老师,愿我们相处的日子在多一些吧!

  这就是我的音乐老师李老师。

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