在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的永恒作文6篇,希望能够帮助到大家。
永恒作文 篇1
在这个变换的世界,一切都不会是永恒的。
习惯了等待,等待白昼的到来;习惯了等待,等待风雨的离去;习惯了等待,等待下一个雨季;也习惯了一个人,默默地遐想……
不想用悲伤去表达内心的脆弱,不想用泪水去换的别人的同情,更不想任意的去伤害他人,所以只能用微笑掩饰无奈……
流星,是美好的,也是短暂的。当它划过天际的那一刻,也许会有人惊叹那现实的明艳,也许会有人许下一个愿望,也许会有人会望着它坠落的身影轻轻叹息,但有谁会永远记住它?在人们眼中,只会留下一个飞逝的身影。流星是天空的眼泪,为世间的无情留下的泪水。
在漆黑的夜晚,我单手撑着头,突然有一颗星划过,悄悄地划亮了我心的一角。原来,流星也不短暂,它并不是看不见就不存在,只是你把它遗忘了而已。仰望星空,是否也有人像我一样,一样期待明天?仰望星空,我一定会记得那一夜最灿烂、最寂寞的星空,同样,还有那一颗永远的流星!
在小学阶段的最后一年里,我们却没有伤感,我笑着说:“六年的时间好快啊,马上我们就要分别了。”那时你说:“是啊,要升入初中了,加油啊!”
回忆起来:六年里,我们懵懵懂懂的长大,六年里,我们开开心心地欢笑。六年前,我认识了你们,六年后,我们却要分别。还记得是谁曾说过:我们要做永远的朋友。可现在我们却变得越来越陌生。又有谁曾说过:我一定不会忘记你。可现在我们却忘了以前的美好时光。
当我把这段话是个你听的时候,你说:“谁说的?我才没有忘记以前的欢乐时光,我们也没有变得陌生!”那时我笑了,很纯粹,为我有一个你这样的好朋友而骄傲:“是是,没忘没忘,我们一定会是永远的朋友。” 是的,我相信,我们的友谊一定是永恒的!从那一天起,我试着放下心中的孤独、脆弱,试着尝试新物体。我感到世界不再阴郁,而是充满了快乐。鸟儿婉转的歌声,花儿诱人的芬芳,小草蓬勃的生命力……
刹那间,我明白了原来,我所等待的,只是一份永恒的感情和陪伴,只是一份永恒的友谊。而,我等到了,我的生命之花也开了。
无论是流星,还是友谊,都可能是永恒的。
也许是习惯了等待,我愿意一直等下去。不管等的是什么,等不等得到,我都会快乐的等下去,因为我已等到了我所需要的永恒!
秋风起,雁儿飞。我望着远方,等待着,等待之下一个永恒。
永恒作文 篇2
四个人每天在一起,一起学习,一起轻松。离中考还有1天,四人早已胸有成竹。真是太另人兴奋了,于是四人一起去KFC撮一顿。从KFC出来已经快要黄昏了。但他们刚付过帐,准备起身回学校时,意外却发生了……
不知道是从哪里来的小混混,竟然上来就把澈按倒在地,霖见此状,也动起手来。但毕竟对方带了好多人,他们两个人虽然不是很强壮,但还是很坚强。直到对方说了句“小子,记住以后别太狂!小心老子再找你算帐!”结果一抹鼻子竟大摇大摆的走了。
四人真的觉得挺无辜,又挺不服气的,可是又不知道那几个人是谁,也就没办法“报仇”。只好乖乖地待在学校里。但意外再一次降临在这几个孩子身上。就在中考过后的第2天,四人为了庆祝初中毕业又一次去了KFC。但当他们打车去时,霖却被一辆飞奔的车给撞了5米远,这事把另外3人都吓坏了。只有澈反应够快,把霖背起来又拦了一辆车向医院奔去。
一路上,萱萱担心得不得了,但是霖却一直纂着拳头不丢。澈用了很大的.力气才把他的手掰开,原来手心放着一条银色的闪闪发光的坠链,链上挂着一颗淡粉色的十字架。这是霖想要在萱萱生日那天送给她的,可是没想到还没送就出了车祸。(霖出车祸的那天是萱萱的生日)
经过医生们的极力抢救,霖终于度过了危险期.当他睁开眼时看到的第1个人,便是萱萱,但她看到萱萱脖子上戴着的坠链,嘴角很快就向上微微翘起.萱萱握着霖的手开心的笑了.又转过头问:"乐乐,澈,你们怎么样了?"看到萱萱和霖如此的诗情画意,乐乐和澈也有一段美妙的事.......
永恒作文 篇3
每一次我经过杨家坪车站的时候,都会看见一个老爷爷推着一个轮椅散步——轮椅上坐着他体弱多病的老伴。
老爷爷并不强壮,他的身材矮小,两鬓斑白,颧骨突出,背很驼,脸上布满皱纹,看起来又矮又瘦,可以称得上是个“小老头”。可坐在轮椅上的那个老婆婆就更衰弱了。她满脸皱巴巴的,嘴唇很细,牙齿快掉光了,手抬起来颤颤巍巍,全身骨瘦如柴。
通常,老爷爷都会推着他的老伴出来晒太阳、散散步。然后就会习惯性地带老伴去卖苕皮。他知道老婆婆最喜欢吃苕皮了,每一次老婆婆开心的时候,他都会绽放出灿烂的笑容。
不过,他们有个不为人知的事:他们的儿女都抛弃了他们,从此,他俩相依为命,主要靠老爷爷维持生计。老爷爷每次一有时间就会出来捡垃圾、当乞丐,看着他那双龟裂而又处处是伤口的手,我心如刀绞。他说:“只要老伴愿意、开心,我去干什么都可以,哪怕是讨饭。”听到这句话的我,泪眼汪汪。
记得有一次,我在杨家坪车站玩耍,又看见老爷爷带着他的老伴来买苕皮。
“买什么。”
“苕皮。”
“多少。”
“三串。”
“九元。”
老爷爷掏出一卷皱巴巴的毛票,数着:“一、二、三、四、五……五、六、七、八、八……八……只有八元,可以少一元吗?”“像你这种人,我见惯了,总是讨价还价,行行,少一元,看你是个小老头的份上。”老板娘不屑地瞥了他一眼。老爷爷看着老婆婆,微笑着,问:“老婆子,你又可以吃到苕皮了,开心吗?”说完“嘿嘿”地对着老伴笑。老伴点了点头,也笑着看着她的好丈夫。
“拿去,拿去。”老板娘递了两串苕皮给老爷爷。可老板娘再也没有煮第三串的意思。老爷爷等了好久,老板娘开口了:“看什么看,苕皮都给你了,还不快走!”“不……不是三串吗?”“谁答应你了呀!”“证据呢?拿出来呀!”老爷爷有点儿语无伦次,推着老伴走开了。我着实有点儿生气,但毕竟我是小孩。于是,我买了形式串苕皮给老爷爷送去,说这是老板娘补给他的。他接过苕皮,说了声谢谢,就走了。
一连过了好几天,老爷爷都没再来,不久,我听说他老伴去世了
一个星期后,老爷爷又来了,推着轮椅——那轮椅上已经空无一人。但他依然推着轮椅到处逛,他仍然时不时对着轮椅微笑,时不时对着轮椅眨眨眼睛……
永恒作文 篇4
那里有三栋楼房,那里有红花绿叶,那里有来自五湖四海的孩子,那里凝聚着友谊和亲情……
那里,是我的学校,那里,是我的第二个家,那里,拥有着美好的回忆。
转眼间,五年过去了,如今,我已经是六年级的学生。可以说我们是学校的“老大”,但我心里却闪过一丝淡淡的忧愁,一丝淡淡的不开心的情绪。
因为明年的今天,我们就踏上了中学的旅程,和在一起六年的朋友分别;明年的今天,我们将坐在中学的教室里,站在新的起跑线上准备战斗。也许有些人还能联系得上,但有些人也许一辈子也没有机会见面。
有时,自己会分神,思绪飘到以前在学校的点点滴滴:
一年级的时候,刚进这个学校。看见比自己高的人,就追着跑着问:“你是不是老师……”期末考试考了双百分,哭着叫妈妈带我去吃大餐。
二年级,我加入了学校的舞蹈队,从此和舞台结了缘,第一次化妆,第一次登台演出,第一次穿上古怪的服装……由于自己个子比较高,当时在跳舞演的是古代的教书先生,结果落下一个外号:“老爷子”。
三年级,因为贪玩,下课和同学去玩“跳山羊”,结果差点毁了容,要不是那时候还比较小,现在脸上可能就是花花的伤疤了。
四年级,班级里第一次来了个男的数学老师,他有时候严肃得让我有点儿怕。由于我太高,没有被舞蹈队录选,那是我还伤心了好一阵子呢!
五年级,由于六一儿童节的需要,我们班干部在学校里收废品和废纸去卖,当时,还有一个同学关怀地问:“干嘛要这么辛苦啊?让我们捐款就好了呀!”为了使六一更加愉快,我们女同学又是排相声又是排舞蹈的,那时虽然累,但现在回想起来,只觉得当时的事情都好值得回忆。
六年级,几个同学转学了,也许以后再也不能遇见他们,但在我心里,他们永远都是我的朋友。
……
思绪在这是飘了回来,接下来的事呢?以后的事呢?校园里的老树见证了我们的点点滴滴,这个校园里将永远保存着这些回忆,永远的回忆……
永恒作文 篇5
你说,要走。可是你又回来了,我明白你,很在意麦格的某些人。既然在意,留下来又有何不可?你累了,可以休息一下但是,你一点要回来!因为,麦格有很多在意你的人。我,守望者,零小度……
你累了,别忘了有我们在,你要走,不要忘了回来,你不要忘了,我们在等你!我们会给你温暖,你累了,可以让你依靠,你伤心,我们可以借你肩膀。你若走,我们会很殇,你若走,我们会等你,等你休息完了我们依旧欢迎你,会欢迎你的归来。
你累了,别忘了还有我们。我们会永远陪着你。陪你度过伤心懊恼的时间。
如果,麦格曾经给过你美好,开心的时光,那么请你留下来,留下来和我们一次写作,写摘抄,一起分享快乐,分担烦恼……
凋零,留下来,别走。你有我们,我们会陪你……
永恒作文 篇6
古代帝王访遍名山大川以求不死之灵丹妙药,期盼永恒;埃及木乃伊躺在金字塔里祈祷生命之重生,等待永恒。无疑,他们的生命未能永恒,但他们留给后人的考古价值却是永恒的。从秦始皇到奥西里斯的崇拜者,至死都未想到得到永存的是他们生命的价值,而非他们或伟大或平庸的生命。
时下的年轻人较那些贪生畏死的君王豁达得多,鲁迅将时间比作海绵里的水,可他们却把时间当成是海里的水。他们可以东游西荡,流连于娱乐场所追求虚无,把黑夜当成白天过,把一小时当成一分钟过,并常作颓废状。哲人说,人类无法改变生命的长度,却可以改变生命的宽度。生命的长度可用分秒计算,但生命的宽度只能依靠人们的感觉去“模糊”地彻悟。我们是即将挑起新时代建设和发展重任的下一代,我们应当实现青春的价值,以求青春价值的永恒;我们要做推动历史发展的新生热血,绝不做浪费生命的历史尘埃。
永恒的秘诀在于“奉献”二字,人的一生的价值在于做过什么奉献过什么。
“奉献”二字成就了雷锋短暂而又永恒的一生,成就了周总理辛劳而充满传奇的一生。人的价值在先人的筚路蓝缕中传承,在今人鞠躬尽瘁中永恒。臧克家在纪念鲁迅的文章中说:“给人民做牛做马的人,群众把他举得很高,很高。”想一想鲁迅先生去世时覆盖其身的旗帜“民族魂”,想一想先生“横眉冷对千夫指”的铁血和傲气,以及“俯身甘为孺子牛”的谦逊与低调,他不畏强权,敢于做“第一个吃螃蟹的人”,用冷峻的文笔刻画了中国社会的众生相,把对生存痛苦的强烈体验化为畅快淋漓的真率表达,为一个个迷途中的国人指明了前进的方向。他只是野草,却是春风中散发生机的一片;他称自己只是俯下身子的牛马,却在俯首的瞬间铸就了永恒。
年轻的我们谈论永恒为时尚早,但只要认真过好每一天,就像康德说的,“对于即将离开世界的人来说,最大的安慰,莫过于确信没有虚度此生”,那么即使我们的生命不能“福寿双全”也无怨无悔了。
我们的生命如同夜空中微弱群星中的一颗,但是即使渺小低微,仍旧在发光发热,奉献自己,在短暂中收获永恒的价值。
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