在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的永恒作文5篇，希望对大家有所帮助。
永恒作文 篇1
爱，像天上的星星，一闪一闪的，数也数不清。我们身边有许多爱，他们拥有华丽的名字：朋友之间的爱，叫友情；亲人之间的爱，叫亲情；老师与学生之间的爱，叫师生情……只要你仔细观察，就可以找到他们。爱是永恒的，正如友情：能和朋友在一起玩，在一起唱歌，在一起吃饭，在一起说说笑笑……都是因为拥有朋友之间的爱————友情。
如果没有他，你我和同学们之间就会变得很冷漠，再也不会有同学之间的欢声笑语，也再不会有校园中多彩多姿的生活了。如果世界上真的失去了友情，那会怎样呢？
爱是永恒的，正如亲情：一句温馨的话语；一次失败后的鼓励；一杯热茶；一次临走时的叮咛……这些都是亲情给予我们的。父母一次次的喂养，一次次哄我们入睡，一次次教我们走路，一次次告诉我们道理……这都是亲情的体现，亲情的教导。
如果世界上没有了亲情，那会怎么样呢？爱是永恒的，正如师生情：一次问题的耐心解答；一次鼓励的笑脸；一次雨时送出的身影……这些都是师生情培育出来的花朵，瞧那晶莹的水珠，在刚刚开放的花瓣上闪烁着。
爱是永恒的，正如……爱如石子，在我们身边有许多许多的爱，走路的时候，你可能不会发觉他们，直到有一天，他们飞上天空成为星星，你才会知道，爱是永远不会变的。
永恒作文 篇2
听见冬天的离开，我在某年某月醒过来，我想我等我期待，春天终于如此安排。春天来了，一个充满花的季节，一个散发着花香的世界。我喜欢这个花开的季节，如诗如画也如同生命在花中的盛开。
在教室的前面，有一个花坛，花坛很大，而花却很少，只有一株。每节课下后我都会去看一看花开否。看着那一个个含苞欲放的花蕾儿，我总喜欢用手和它来一次亲密的接触，接触后的感觉是美妙的，却又是说不出的，是空灵的，却又是实实在在的。
坐在教室里，望着那些花蕾儿我总喜欢对自己说也许明天它们就会开了！可待到明天，它们却仍就是花蕾儿，但是我还是对自己说明天的明天它们一定会开的，因为我希望看到生命之花的开放，看到在花中的坚强的生命……
终于，花儿开了，开了好几朵，我便是第一个来到它们身边欣赏它们的。我又一次用我那小小的手触摸它那柔柔的衣。我笑了，笑的很开心，那朵花好像开在我的脸上，也开在我的心中。
忽然，我心中升起一种莫名的伤感。它们此时开的是如此美丽，可是这也意味着它们离花落的时间也越来越短，它们正在走向死亡……
这是一件多么可怕却又多么现实的事情，我傻了，我呆了，我无语了。我只能愣站在那里，为刚领悟到的事实而无声哭泣。
一天，两天都过去了，三天后，它们终于谢了，我拿起花瓣情不自禁的唱起了《暗香》：“当花瓣离开花朵，暗香残留……”最后，我学着“黛玉葬花”把它们埋到了一个浅浅的小坑里。
我回到了教室，坐在窗边望着那些曾经有过花开的地方。我笑了，因为它们曾经开过，在我心中开过，这便成为了永远也抹不去的印迹。
花开，花落好比人生一般，只能说我们把这个“花”开与落的时间扩大了几倍罢了。只要曾经拥有过，那便足够了，不必在乎时间的长短。我也是一朵花，虽然总有一天它会谢，但我不会伤心，因为我开过，在我心中开过，一直开过。
永恒作文 篇3
阳光透过绛蓝色的玻璃窗，散漫地从床头游离至床尾，温暖了那张有些泛旧了的毕业照，看着上面那一张张稚气单纯的笑脸，阳光的温暖就满满的驻进了心房。
那天风中散播着离别的谣言，从茂密的巨大桂树冠望上去，长空一片，武侠蔚蓝。
安静的草场沙那件喧闹，同学们穿着整齐的平时不懈的校服，系着飘扬的红领巾，出现在操场上，好奇地等待着照相机卡擦下的那一瞬间，纪录即将停格的六年时光。
已经看了六年大哥哥姐姐们照毕业照，好不容易轮着我们，心里面能不激动吗？于是都咧着嘴笑。谁也没听见风中传颂的离别，谁也没注意校门外那开得热烈的栀子花洁白的笑脸，与沁人的芬芳。
都还小，都还不懂离别，不懂得什么是物是人非。
排排坐。老师坐在中央，露出与严厉不符的，鲜少的慈祥笑脸。同学们不再吵闹，安静地等待照相机卡擦地定下离别的宣言。阳光不安地吵闹，泡桐树翔终于伤透了心，落下夏至最后一朵泡桐花。公主没有了公主裙，还会不会美丽如初？
“卡擦”久违的一声，把那一张张笑脸印在了时光的胶卷里，于是我们就兵荒马乱地离别，没有多少留恋。
韩就以后，偶尔翻开以前的书，抖落那时还不懂得珍惜的毕业照，小心翼翼地摆放在床头，在空闲时，细细端详那一张张笑脸，那笑容像穿越过了时光，浸尽了栀子花的芬芳，让人不知不觉感到温暖。
其实不后悔那时不懂离别，知道留下了灿烂如同阳光的笑脸。留下了我心中的刹那永恒。
永恒作文 篇4
世界上有永恒的东西吗？
我一直在探索着，我要寻找永恒国度，它将会告诉我答案！
爱可以永恒的！爱是上帝赐予我们的永恒情感，在永恒国度之中，人人都充满爱，关爱，友爱，情爱等！
没有悲伤，没有痛苦，没有烦恼，没有哭泣，更没有假恶丑！
有人问；生命有没有永恒的！ 在永恒国度之中，生命一直都是永恒的，人不会衰老，不会死亡，只有那沸腾腾的生命之息。
永恒国度一直在宇宙中穿梭着，人人渴望达到永恒国度。 但是我们真的'需要吗？ 我们是为了逃避现实生活的压力，而渴望的。
没有悲伤，没有痛苦，没有眼泪，只有欢乐，你真的幸福吗？
你的七情六欲允许吗？
没有痛苦，上帝创造我们来干嘛呢？ 就是要我们体验世间一切情感，悲欢离合，这样人生才有意义！
永恒国度只是一瞬间，我们并不需要！
永恒作文 篇5
当我怀揣着希望与梦想进入涿鹿县初级中学这个校园，我已经知道我又要开始新一段的进程了。白色的教学楼；朗朗的读书声；欢乐的校园广播；优雅的学习环境。总之，这里的一切的一切，都是那么的有吸引力，使我不得不陶醉其里。
我们的缘分，更是让我无比兴奋，一进教室我就觉得老师和同学都好像似曾相识，这些因素加起来，让我觉得这个校园别具一格的地方还有亲切感。
初一的我们懵懵懂懂，像得意忘形，幸灾乐祸，挑拨离间这样的话从来都没有在我们的脑海中出现过，我们有的更多的是团结，昂扬和进取。所以我们有一个特响亮地班级口号“十六心奇，所向披靡；十六腾飞，无坚不摧”。当我们每天早上迎接第一缕阳光时，我们都用这个口号来表示我们满腔的热血。
初一的功课不是很紧张，整个夏天我们都沉浸在“青春飞扬‘校园集体舞中了，作为领操员，我更是不能松懈，每天我们都努力的练习，最终我们拿到了二等奖的优异成绩，虽然不是最好的，但它象征的是我们集体的努力，所以我们都倍加爱惜。
这些日子也许是我生命中最难忘的日子吧。不是因为他有多么的华丽，而是他真正让我领悟到了什么才是团结，什么叫做又付出才会有回报。
转眼到了初二了，虽然功课不像初三那么紧张，但是也没有初一那么轻松了，有时一连上两三节的语文课和数学课，同学们也有困的时候，但是更多的是坚持。体育课我们一起让太阳晒着，有时跑完操后满头大汗，可是我们是快乐的，最少我们有同学间的相互陪伴。
当我们的课堂采用了三疑三探教学模式时，课堂气氛更是活跃了。虽然同学们之间有竞争但是十六班却始终保持友谊第一，竞争第二的规则。到了期末总评的时候我们班被评为了先进班集体。这时同学们的脸上洋溢出了灿烂的笑容。
初三马上就要来了，我们马上就要离别了，虽然说起来还有一年，但是如果你越觉得可贵，时间就会越快。在这剩下的时间里，我们最应当做的就是全力以赴一年之后的中考。
写到这里，我的眼睛红了，一颗颗晶莹的泪水掉了下来，我哭了。但是天下没有不散的宴席，现在的分别，是为了以后更好的相遇，。
那天我上体育课，看到初三预科班的同学考走了，他们高兴的告别了学校。我也特别希望一年后十六班的同学们都能够像这样”潇潇洒洒“的离开这个学校。也许这是每一个同学来到这个学校的愿望吧。
青春，一个充满着个性与张扬的时代；青春，一个充满着友谊与关爱的时代；青春，一个充满着智慧与力量的时代。青春，爱幻想，爱自由，爱探索，爱快乐。大好的青春在涿鹿县初级中学度过的无怨无悔，因为这里留给了我们是快乐，自信，拼搏，收获。
同学们，请记住，在初级中学”16班“有一群可爱的孩子们，这些孩子们又有一些敬爱的老师们。是他们共同将十六班打造成了一个独一无二的班集体。现在我们能做的是珍惜我们在一起的时光；以后我们能做的是怀念我们在以前的时光。只有我们共同努力，坚持，进取，我们才能将那个独一无二的”16”变成永恒的”16”。
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