永恒作文

2021-10-12 永恒

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的永恒作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

永恒作文 篇1

  天渐渐黯淡下来,整片天空布满了写云。出乎意料的秋雨淅浙汤沥地下了起来,我望向窗外,淡黄色的桂花很小,很多,像是围在一起相互拥抱的小姑娘,又好似在互相取暖。

  它们经不住猛烈的大雨,勇敢地坚持着,最终却还是掉落,唯一的留恋被大雨冲刷。

  娇小的桂花在雨中摇曳,跳着它们独特的华尔兹,如同舞池里翩翩起舞的黄天鹅,高贵、优雅。

  就连树叶们也经受不住它们在雨中的热情,随着它们的舞婆摇摆起来,瞧着桂花树上簇拥成群的桂花,我都忍不住为它们鼓掌了。

  别看那一簇又一簇淡黄色的桂花如此小巧。可千万不能被它们的外表欺骗了!它们才是真正的“女汉子"。

  雨微微停了,窗外传来一阵阵清香,啊!是它们!经过大雨的洗礼的柱花再次“绽放”,散发出沁人心牌的柱花香渐浓渐淡,清香时远时近,多么惬意啊!雨珠“滴滴答答”的从屋顶落下,小水珠又从地上“跳”了起,降落到叶片上。刀片

  似的树叶映衬着,水珠成了碧绿色,还隐约看见些许透明,它显得格外晶莹。

  片刻后,小水珠忽地顺着叶脉往下滑落,穿透了一朵朵桂花,“dang!”一切支离破碎,小水珠与地面上残留的水渍瞬间融合在了一起,我似乎看到一颗珍珠掉地破碎,“咻”地一声不见身影。

  那朵小小的桂花花瓣上留下的“小珍珠”把桂花衬得问闪发光,它们映入我的眼帘,仔细看看,它的茎很细,细得跟针一般,似乎被清风一吹就会折断。粉嫩的花蕊总能引来觅食者,真像是嗽嗷待哺的婴儿。

  挂花树的傲枝是它特有的颜色,说不清楚的色调,它们挺拔地向上伸展着。《与朱元思书》中有句话是这样说的“横柯上蔽,在昼犹昏;”疏条交映,有时见日。”这大概说得就像是这些桂花树的枝干吧!亦有些杂乱无章它们交错着。整个树冠是一个大大的苹果味的棉花糖,让人垂涎欲滴,忍不想爬上去啃一口。

  一阵清脆的树叶的沙沙声是风儿来了带走了地上掉落的桂花们,鼻尖又传来一股清香,桂花的味道,校园中,最熟悉的味道,熟悉的一道风景——桂花树。

永恒作文 篇2

  我相信每位老师和同学之间一定有很多感人的故事吧!有些是小感动,有些是深深的感动,但都令我们记忆深刻。而在我的身边也发生了一个师生之间的感人故事。我还记得……

  我们学校的老师每年都要抽取一些去执教,导致我们班换了一位班主任,这位班主任姓吴。在暑假我就听说吴老师以前是教六年级的,语文很棒的。

  第一天,认识吴老师的时候,可能不太了解,觉得吴老师有一点内向,也不太爱笑。后来我反而觉得吴老师很开放,而且和别的老师不一样,她希望我们每件事都尽量做到完美,哪怕是一个小细节也不能忽略,并且要为班上做些力所能及的事情。

  我们很平凡的相处了一个礼拜多的时间。突然有一天,吴老是跟我们说了一个惊人的消息。她也要去执教了,好像是因为那的人手不够吧!吴老师说话的时候声音很低沉。他的声音仿佛推动着我身体里的一股热气往我眼睛上涌,我好像是要哭了,可我一直忍住不哭。不过,我的眼眶顿时发热,很胀,眼泪仿佛就在眼睛上方,不能眨眼,一眨眼泪就会滚下来。我不敢哭,我怕别人对我望着或是嘲笑我。我将头轻轻的瞥了一下,看见有人在抹眼泪。这时,我才放松地闭上双眼让眼泪释放出去,当这件事又在脑中浮现时,我哭得更厉害了。

  吴老师安慰我们,让我们不要哭,我也自我安慰,可眼泪止不住的往下流。吴老师走到了座位中间,这时一位同学站起来,抱住了吴老师,一直不停地哭,说;“吴老师,不要走,好不好!”然而吴老师也把那位同学紧紧地拥在怀中。吴老师的眼眶周围也红了,吴老师接着用中指拭去眼角的泪水。这时,我才终于明白,虽然我们和吴老师相处了很短暂的时间,但在这短暂的时间里,凝聚了我们无限的爱,这种爱是永恒的。每一颗泪珠也包含了每一份真诚,当泪珠打落在地上时,爱化成了思念,因为吴老师要离开我们一段时间,所以我们只能靠想,来表达我们队吴老师的爱。后来吴老师拿出手机,给我们每一大组的同学照了相,让我们笑一笑,每个人眼睛周围当时都是红的,笑不出来,在吴老师的安慰下,才艰难地笑了出来。拍完照片吴老师说以后想我们的时候就会看看照片。中午放学,我们全部围在了吴老师办公室门口,因为吴老师明天就要去执教了,我们还希望多看吴老师一眼。

  中午放学以后,我和几位同学聚在一起。去了蛋糕房,亲自挑选材料让叔叔为我们做蛋糕,蛋糕上面写着:祝吴老师一路顺风!

  小小的蛋糕,大大的爱。愿吴老师吃下去后可以感受到……

  现在吴老师已经回来了,已经教了我们很长的时间。我发现我好想越来越喜欢吴老师了。吴老师像母亲一样呵护着我们,把她的大部分精力花在了我们身上。有吴老师在的校园生活,令我们班的每一位同学都感觉很充实。作文

永恒作文 篇3

  每年的夏天都过得匆忙,这一次也不例外。六月相信都很值得纪念,这一个月,我们经历了太多,酸甜苦辣咸有哪一味没有尝过;六月,大家都很讨厌,只是因为这个月,我没失去了太多东西,就连我们曾经用生命去爱的事物也化作乌有。没错,这个月就是辛涩的毕业季。

  从六一节开始,每个人都开始缠绵悱恻。因为一首歌,我们哭了;因为一次争吵,我们痛了。渐渐地,我们在茫然中陷入了困境,在不知不觉中走到了路的尽头。拍毕业照了,那时候,心中怎么会没有酸酸的感觉。毕业照是什么,是小学的一个纪念吗?但只是一张静止不动的照片,有何资本可以代表同学之间的友谊?

  不明白,这是苦苦守候的六年情谊还是一年的喜新厌旧?但无论如何,一张遥不可及的照片看不透这么多年的感情,它无法记录与同学们一起笑,一起奔跑,一起拼搏的画面,那些是无价的,是无法用金钱衡量的,而那张照片却分文不值。

  我想笑着离开同学们,笑着向同学们挥手再见,但后来我发现,这太难了,谁会做得到呢?微笑,无非是掩饰心中的苦痛,这又有何意义呢?只不过是一场做做的虚伪。我只想深情拥抱每一个人,说一番告别的话语,道一到往日的梦想。真正的离开了,再一次回眸,所看到的就只有背影了,很沉重的背影……

  毕业的哭泣的什么?是离别前的预兆,只是因为一场考试,所用的都结束了,曾经陪伴你走过年华的朋友,却形同陌路,离开了我的身边:形影不离的闺蜜,也因为天意,离开了。

永恒作文 篇4

  小学生涯结束了,心里升腾起一阵淡淡的惆怅。我明白,是他们让我留念,让我眷念,让我难以忘却。他们,就是我可爱的同窗们。

  心里波澜起伏,记忆中的欢乐和离别的忧伤掺合在一起,我心里纷乱如麻。

  回想六年里,同学们为了体育节夺冠一起努力;为了四川汶川大地震一起祷告;为了班级荣誉一起改正……尽管最后给全校没有留下好印象,但是同学们尽力了。他们已经尽自己最大的力量管制自己了,他们会用学习来报答母校和老师。我也相信他们以后会更好。

  我不会忘记我们曾经的记忆。我不会忘记你们上课不认真,调皮的神情;我不会忘记你们答应我的诺言;我不会忘记你们在扫除中那挥汗如雨的身影……因为你们的调皮,锻炼了我的管理能力;因为你们的诺言,让我更有信心;因为你们的积极,让我更有动力……

  一个又一个,一幕又一幕,在我的脑海中,不停地,不断地闪现,让我无法平静。我们总要学会长大,总要学会告别。这样,一切又将成为回忆刻录在我的记忆深处,永不忘记!

永恒作文 篇5

  每个人的心中都有一个小地方,都已经在那里发芽了,而我们所需要做的,只是默默的守护它……

  蝉在树上叫着“知了—",小鸟飞了过去,它问它:“你的生命不过一个夏天,叫得再好听有什么用,就算有人喜欢,你也只有一时的欢欣。”“我们在地里几百年,为的只是这一次的欢愉,还有什么不满足的呢?”

  或许我们不能长命百岁,但我们可以让我们的生命变得更有意义,更有价值。我们不能像玫瑰那样艳丽,但我们可以像茉莉那样发出淡淡的清香;我们不能像太阳那样耀眼,但我们可以像星星那样为夜空增添一点美丽;我们不能像明星那样高调,但我们可以在平凡的生活中活出精彩。

  曾经有一个故事:

  一个倾家荡产的年轻人行尸走肉的走在街上,他碰到了一位老人,老人问他:“你怎么了?”那位年轻人不屑的回答:“我失去了一切,我在这个世界上已经活得没什么意义了。”老人又问:“你眼睛还看得见吗?”“看得见”年轻人回答。“那么,你耳朵还听得见吗?”老人继续问。年轻人点点头。老人接着又问:“那你还能走路吧?”年轻人回答:“当然!”“那你还没有失去一切,你眼睛看得见,耳朵听得见,还能走路。你不过是失去了一些钱罢了!”

  是的,只是失去了一点东西而已,就像水,它源源不断,永无止境。有谁会预知以后的路途中没有风雨?而我们需要做的是去对抗它。

  在这些有限的生命中,我们只会失去一些,而不是全部!

  就算失去了一切,你还有你自己,不为其他人而努力,而是为自己,为自己争取一个位子!世界再小,也会有一处是你的容身之处!

  记住!失去的不是全部,只是一部分,!

永恒作文 篇6

  生命是短暂的,这是对于有形的生命而言,无论是流芳百世的伟人,还是遗臭万年的奸臣。但生命又是永恒的,这是基于无形的生命而言,不管他是千年前修建阿房宫的匠人,还是芸芸众生中的凡夫俗子。——题记

  宏大、辉煌、凝重……这便是兵马俑武士们带给我们的强烈感受。

  漫步在俑坑道旁,只见在近万平方米的土地上,秦俑用它写实的身躯直观地再现着当年秦军列阵时的宏大场面。数不清的武士,呼啸着的战马,千人千面互不雷同,喜怒哀乐各有其情。这的确是世界的奇迹。

  望着那一张张生动的脸庞。历史与现实不断交替辉映在我脑中。我的思绪回到了千年之前。

  战国末年,战乱频繁,烽烟四起,生灵涂炭。在这乱世之中,一位古往今来绝无仅有的帝王诞生了,他便是这些武士的统帅一秦始皇。十年征战,一统中华,开天辟地,功载千秋。极大的成功之后,渴盼长生不老的秦始皇率百官群臣到泰山封禅,自己亲自下东海猎鲸、远洋求药,不一而足。五次巡游,前呼后拥,浩浩荡荡,他劳民伤财只为了寻找一颗长生不老的丹药。可惜最具讽刺意味的是,正值壮年的秦始皇竟然死在了他第五次巡游的途中,如此伟大的帝王也逃不过命运的安排。历史好像在跟秦始皇开玩笑,在他死去十几年后,由他亲手建立起来的秦帝国也在项羽的一把大火中走向了灭亡。回溯浩瀚的历史长河,秦始皇只不过如一颗划过天际的流星,留下的仅是记忆中几许稍纵即逝的光痕。

  阳光穿过博物馆的玻璃洒在兵马俑坑上。我的思绪戛然而止。放眼望去,武士们依然威武地挺立着,依然是千年前的姿态。他们神情凝重,似乎向人们诉说着一段尘封的历史。虽然历经风与火的洗礼,他们手中的`兵器早已不见,他们的色彩也早已褪去,但浑然不能掩藏住他们内在丰厚的历史沉淀,粗精本色又怎能否定他们曾经的璀璨多姿。啊,兵马俑!多少年来,你们承受着泥土的重压,忍受着千年的水蚀,历经着火烧的磨炼,但你们硬是挺直了身板,撑开了头上的一片土泥,重现在世人面前。你们用泥塑的身躯震惊着我们,你们用永恒的精神震撼了世界。而秦始皇呢?终究没有长寿,终究还是化为了一堆尘土,风一吹,便烟消云散,他所能留下的不过是史记上的模糊画面和一段短暂的辉煌岁月。可你们却让生命永恒,因为你们融进了当年塑造你们泥身时秦人的鲜血,你们是秦人精神的化身,你们是他们生命的延续。

  夕阳西下,蓦然回首,夕阳的余晖洒在兵俑的身上,似乎每一个沉默的兵俑身后都隐藏着一个远古的故事,似乎每一副金色的恺甲下面都蕴含着一个不朽的灵魂。然后,兵俑们苏醒了,他们向人们淦释着生命的短暂与永恒……

永恒作文 篇7

  一放学,我便对这世界充满了失望,仿佛一切都在讥讽我的无能。平日悦耳的鸟鸣,仿彿是在说着:看他平日里也不差,可是天天失败。嗯,可不是吗我将手中惨不忍睹的试卷攥成一团,又舒张开来,那刺眼的红笔笔迹印证着我的失败,想撕掉却又下不去手。

  一阵风吹过,地上枯败的树叶向远方依依不舍地飘去,那树上的叶子,也经不起它的袭击,像大海中的孤舟,又像翩翩起舞的蝴蝶往下滑去。那迎面而来的风让我寸步难行,寒风像刀子吸刮着我全身我快步向家走去。

  我用力踢开家门,又用力把书包往旁边一甩,快步走向房间,将自己锁起来。砰,砰砰我握着拳头一下又一下的砸着墙壁。气泄了,我望着红肿的手疼的我倒吸一口凉气。为什么会这样?我不停地问着自己。我坐在窗边,看着窗外的黑暮降临,偶然一督,看见书桌上的书,随手拿起一本――《平凡的世界》。我一下被吸引,不知不觉走入了书中世界。不知多久,直到太阳重新从东方升起,天际还泛着一抹鱼肚白,我才终于看完。它让我知道平凡的世界有不平凡的人,平凡的人能做出不平凡的事,平凡的事有不平凡的解决方法。它让我充满信心,对诗和远方充满希望。

  日升日落又是一天,颓废一天是一天,努力一天也是一天,那为何不去努力。快乐是最好的天气。使人成熟的是经历,而不是岁月。感谢过去吧,它会带给我们一个更好的未来。生活从来都是波澜起伏的,命运从来都是峰回路转的,因为有了曲折和故事,我们的生命才会精彩。于是,对着窗户,我大吼道:一次挫折,百次挫折都不能打倒我,而不能打倒我的只会让我更强大。

  小芽的一生:种入土中经历风雨磨难开花结果。

  长路漫漫,我心永恒。

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