在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的永恒作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
永恒作文 篇1
亲爱的徐老师,您好!伴随着习习秋风,我们又迎来了新的学期,新的同学,也将迎来一个别具意义的教师节。
首先祝您教师节快乐! 从我7岁跨进知识大门的那一刻起,你就开始教导我们。从拼音abc,到一篇篇大文章,都是您把知识输送给我们。
在我的小学五年学习生涯中您一直是我们的班主任,一直像慈母一样爱护我们,告诉我们一个又一个的大道理,因此,我们也有了师生情。这是我们和您度过的最后一个教师节了,时间来也匆匆,去也匆匆,很快我们会告别小学生活,跨进中学大门,很快我们将别于母校,别于恩师,但每一件事都会深深刻在我的内心。
我清楚地记得,从一年级起,您便天天要求我们写心情日记,您说:“日记可以成为我们永恒的回忆。”我听了,便觉得非常新鲜。头几天,我天天都认真地写能写五六句话,您总是在认真地修改后,给我两颗大红星。过了几天,我便不耐烦,开始不想写了,每次都用一两句话应付了事。到了国庆节前夕,您把我叫到了办公室,我以为您会狠狠地批评我,让我重写,可您却谆谆地教导我,还不时地抚摸我的头皮,让我至今难忘:“书是为自己读的,不是为父母读的。”从那以后,我牢记了这句话,作业再也不应付了事,我明白了,我要为中华之崛起而努力奋斗!
五年,人生能有几个五年?有人说;“老师和学生是一种缘份。”有人说:“老师和学生的友谊是永恒的。”· 老师,五年来,谁也猜不出您为我们花了多少心血,谁也想不到我们的师生情还会保持多久,但我可以很自信地说:“这是永恒的师生情,这是五年来您对我们爱的结晶,我永远不会忘记这份师生情。祝您教师节快乐!
永恒作文 篇2
一直很庆幸,一路上有你们相伴…… 思雨 曼儿,对你的感情,和瑶瑶差不多,话虽不多,但心却很近,知道么?你们都是我的天使。
曼儿,姐姐一直有很多话对你说……
自从那个晚上聊过后,我就想,你的童年应该是很幸福吧...可是童年过后呢,我就不敢想了..开始一直都认为你是上天的宠儿,漂亮,恬美,聪慧,是姐姐错了么?现在,我又认识了另一个你,坚强,能干。
曼儿,姐姐不知道如何安慰你,我知道你现在也很快乐。答应我一件事好吗,假如有一天,你看见了一颗流星从头顶划过,一定要赶在它坠落之前,许下这个心愿:祝愿爸爸妈妈永远幸福平安……
曼儿,以后一定要比现在更快乐,好么?
永恒作文 篇3
同学们,你是否还记得在你上学的时候,老师对你的关爱呢?每当我想起那些往事,心里便觉得暖洋洋的。
记得上三年级的时候,老师布置了一篇《我的童年》作文题目,要求在课堂上完成。尽管我绞尽脑汁,急得满头是汗,也无从下笔。转头看看,四周的同学都全神贯注地埋头习作,我的心慌了,便决定“偷别人的果实吃”——抄作文,幸好我带了一本作文大全,不然就糟了。下课铃声一响,我连看都没敢看老师一眼,将作文本往讲台上一扔就跑,回家的路上,心还在咚咚直跳。
第二天,看到作文本上“优秀”加两颗星,我的脸红了。当老师把我的作文读给大家听时,许多同学都举起手来:“老师,这篇作文我看过!”“我也看过!”“老师,他是抄的!”“……”同学们一个比一个声音高,我埋下了头,脸更红了,脑子里一片空白,只恨不得地面有个洞,马上钻进去。喧闹的教室忽然静了下来,只听老师意味深长地说:“一个人做错了事不要紧,关键是知错能改……”我稍微抬起头,看见老师严厉的目光中充满鼓励,我暗下决心要写好作文。后来,每当我的作文在班上宣读时,我都在心底感谢老师那“宽容的爱。”
老师,我永远记得你的爱,看不见却无处不在,陪伴我一天天长大。同时,也时刻提醒自己,要多关爱身边的每一个人。
永恒作文 篇4
昙花嫣然一绽,却是弹指红颜;烟火璨然怒放,却是刹那芳华;流星耀眼眩目,却是即刻而殒;明月晶莹润园,然而婵娟不长。世间之事犹如流水,无痕划过,伸手去挽,却总是从指缝间伶俐的溜走了,连影子也不曾见到。美丽的事物总是须臾间枯萎了,让人留下无限惊艳赞叹后的遗憾。时间在湮没和带走着过去的途中,蠢蠢窥视着现在,万事都是“瞬间”开花、结果、消亡的产物,永远无法走到尽头。
我时常疑惑,瞬间和永远,这两个背道而行的词,怎样才能融在一起闪烁出光芒?我暗暗的在许多美丽婉约或是烟波缥缈的词句间寻找:
——“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”
初春依旧寒,吐出口的温热氤氲在颊边,朦胧在眼前。人们早就被琳琅铺陈如画卷的景致吸引住了眼球。你拉着她兴冲冲的溶进人群里,感受着上元节热闹的气氛。玉梅微斜,各逞妍态,细枝间缀着红绡翠锦,金珠银钿,一阵东风过,恰似银河里倒翻了漫天星斗。转过拥挤闭塞的小巷,你牵着她涌进车水马龙的大街。胭脂香与暖过的醇酒浓郁香气随着叮叮咚咚的四弦繁音与拿着调打着琵琶的韵响一圈圈的扩散开来,熏得你不禁有些飘飘然的沉醉了。抬首四顾,漆画着莲瓣的琉璃灯串成长列频频点首,荧荧的,朦胧的,含蓄中又带着点妩媚;璎珞流苏悠然拂向女子玳瑁,一切的一切都华美的不真实。你向身侧望去,伊人娥眉如画,眸映星火,向你嫣然开怀。你满足的叹息:有什么能比这更幸福吗?
突然,人群中起了波澜,鱼龙腾挪,跃然升空,金鳞耀目,鼓瑟沉声。人们欢呼赞叹着,你却在推搡中丢失了手中的温热,惊惶四顾,你伫立在人群中寻找着那抹芳影。你来到那艳梅盛开的地方却空无一人,你转首在珠光画屏处却难觅其踪。究竟在哪儿呢?你焦急的寻着,那些曾让你沉醉不已的箔灯丽火在你眼里成了空洞的影画。你的眼神逡巡着暗中每一个阴郁的角落,突然,你觉察到什么,惊鸿间蓦然回首——看到了那一瞬间,最美的颜色。
漫天声势悠然一缓,眼光直达的,是灯火璀璨处她窈窕的身影,她静静的站在那里,仿佛从来没有动过似的站立着,笑盈盈的看着你,眼波流转间就好像一场焰火的表演,好似一场梦境中的沉醉。时光好似停滞了,只剩下她明媚的笑靥。你深深的凝望着,凝望着这一瞬间的永恒,喃喃吟道:“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。”
多少年过去了,那晚的美丽与繁华早已不见,时间更替变换,吞噬了一切有形的美丽。就连那晚的红颜秋波也付了一杯黄土,而今只剩香冢。所有的感动和震撼都已缥缈成烟,惟有稼轩凝注深情于笔端,借着文字的魅力谱成一首青玉案,它溢着芳香流转千年,成了人人吟诵的诗篇,而那曾经让他迷惘长叹的美丽化为蝴蝶,翩然飞入词句间闪耀着光芒。让后世文人赞叹着那灯火阑珊中,永恒的.瞬间!
永恒作文 篇5
什么样的美是永恒的?金字塔几千年来一直令人惊叹。是永恒的吗?彗星一瞬间照在地球边缘,是永恒的吗?我认为:只要是美好的,无论是瞬间还是长久,都是永恒的。
久经考验的美是永恒的美。时间洗去了时代赋予它的亮色外衣,露出了最真实的样子。时间久了,人都是带着异样的眼光来的,却依然被自己的美丽所震撼。比如古希腊雕塑,千百年来代代相传,都臣服于其精湛的技艺。女神在山上的舞蹈是永恒的;例如,杜丽的诗,已经被口头流传下来,今天仍然光芒四射。在过去的一千年里,有一千多万诗人,但只有他们受到露丝的钦佩。古老而不颓废的诗歌永远美丽。
瞬间的美也可以是永恒的美。真正的美在诞生的那一刻就注定是永恒的。即使稍纵即逝,也能成为人们心目中不朽的美。不一定是因为不够好看。有些美是凝固的歌,可以被时间打磨。有些美就像流动的诗,辉煌却从不静止。昙花只开一会儿,但这绝不会破坏它的美丽;亲人的关怀可能只有一句话那么长,但在人们的心中,可以被珍藏为永恒;舞者惊艳的舞蹈只停顿一秒钟,对于欣赏的人来说已经足够了。美丽的绽放只需要一瞬间,即使下一秒就消逝了,也不妨碍它在那一刻成为永恒。
永恒的美就像一个美丽的花园,里面不仅有静态的亭子,还有四季变化的异国花草。都很美,互相结合在一起才有最赏心悦目的景观。
现实中,一个瞬间和一个漫长的时间的区别并没有那么明显。
古代的美是在几千年前诞生的那一刻成为永恒的吗?汉字自传承至今,其永恒魅力已在仓颉造字时确定。即使久不保存的美有其永恒的价值,那些已经失传的名著如果能流传下来,又怎么能经得起时间的考验呢?如果能记录下一瞬间的美好,那将和庞贝古城一样震撼人心。就是一瞬间,时间久了,这样的美好谁也不能否认。美丽与时间无关。矩和长是美的表现,可以相互反映,相互转化。它们都是永恒的。
美是永恒的,无论时间长短。多变而静止的美交响了一个永恒的乐章。
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