友谊是一个恒等式,它的双方是同样纯洁同样美丽的两颗心,只需至心的付出,永久没有亏欠之分。以下是小编带来友情的作文600字的相关内容，希望对你有帮助。
写关于友情的作文600字【1】
我和陈明从小就是亲密无间的好朋友，做什么事情能爱在一起。可是，有一天，我们俩竟为了一只小木船儿吵得不可开交，使我们俩的友谊从此破裂。
这一天，我在手工小组里做了一只小木船，这只小木船做得玲珑别致，我很喜欢，陈明也做了一只小木船。他的小木船也十分精致。于是，我们两个把各自做的小木船拿出来玩。可是，陈明拿着我的小木船使劲的翻，我很生气，推了陈明一把。可陈明却重心不稳一下把手里的小木船仍在地上，看着被陈明仍得七零八碎的小木船，我不禁哭了出来，还推了陈明一下，陈明被我推到了地上。她生气极了，又推了我一把，我忍无可忍，一把夺过她手里的小木船，用力仍在地上，使劲踩了几脚，他的小木船也被我踩坏了。陈明大叫着说要我赔一个新的，我却毫不在乎，觉得他先踩坏我的小木船的，赔的人不是我，而是她！争执之下，同学们把我和陈明拉到了老师办公室里，由老师亲自审问，在老师的询问下，我和陈明都不甘示弱，一直在说对方的不对，老师也很为难。于是，往后，我和陈明都不理不睬。放学后也不走在一起，我们都把对方当做透明人。
可是，有一天，陈明却主动来到了我家，并当面向我道歉：“对不起，那一天是我不好，我不该踩坏你的小木船，希望你可以原谅我，我们还可以像以前那样做最好的朋友嘛？”我激动的看着她说：“当然可以。”于是，我和陈明又成了最好的朋友，我们渐渐地都把那件不开心的事情忘记了。但我和陈明还是最好最好的朋友，并比以前更加友好了。
写关于友情的作文600字【2】
在我的书桌旁，有一只小木船。每当我久久凝望着它时，脑海中总是浮现出这样一段往事……
在我读五年级的时候，有一个好朋友——陈明。我和他总是形影不离，彼此间维持着真挚的友谊。
但自从那件事以后，这种友谊便消失了：这一天，我们正在教室里温习功课，不一会儿，我们便完工了，就把在手工小组精心制作的小木船拿出来玩。陈明见我做的木船很精致，便问道：
“那个……可以把你的木船借给我玩一下吗？”
“可以啊。”我回答道。他立刻拿起木船，像拿着一件宝贝似的，谁知，一不小心“啪嗒”小木船从他的手上掉到了地上。我一看，耗费我无数心血的木船变成了“四不像”，我的心中十分生气，大喊道：“你赔我的小木船！”
“我……我不是故……故意的……”他红着脸，支支吾吾的说着，身子下意识的往后退。忽然，只听到“咔嚓”一声，他的脚不小心踩到了小木船，把它踩的四分五裂。我的心里火冒三丈，一把夺过他手里的小船，“啪”的一声摔在地上，还狠狠地跺了几脚。从此，我们的友谊破裂了。
几个星期过去了。这一天，班主任叫我去一趟办公室。原来，几天前，老师知道我们闹了矛盾，决定做思想工作劝我们重归于好。经过老师是耐心劝导，我终于同意和陈明和好。
回到教室，我惊讶的发现课桌里有一只小木船，旁边还有一张纸条，上面写着：“对不起，上次是我不好，不该摔坏你的小木船。这是我亲手做的小木船，虽然简陋了点，也算是我赔给你的了。希望我们能重归于好。”我抬头看了他一眼，只见他正不安的`望着我。我微笑着点了点头，他一下子裂开了嘴，笑啦。
从此以后，我们又成为了无话不谈的好朋友。虽然上个学期他离开了这个学校，但我仍然经常想起他。每当我看到这只小木船，仿佛陈明又出现在我的眼前。
写关于友情的作文600字【3】
或许是天生的缘分，我与陈明自幼儿园开始，就是同班同学。咱们又是邻里邻居，所以我们总是形影不离。一天，在一节看似很平常的手工课上，却发生了一件不愉快的事情。
老师教我们做小木船。陈明瞟了一眼我的小木船，两只眼睛里闪着亮光，他说：“你的木船真漂亮，借我看看好吗？”于是他拿起我的小木船仔细打量，爱不释手，仿佛是他自己的。突然，只听见“哗啦”的一声，小木船突然从他的手里掉到了地上，木片到处都是。“什么？”花了我那么多心血的木船就这样，“陈明你——”我的心像小木船一样，这一瞬间就碎了。
“我——”陈明不知该如何是好，“我不是故意的。”更让陈明尴尬的事情发生了，在争执中陈明一不小心又踩了一脚木船，木船被踩了个稀巴烂。“陈明！”忍无可忍的我终于爆发了，“你给我记住——从今以后我们断绝朋友关系！”说完我拿起他的小木船，踩得粉碎。
转眼间一个月过去了，往常沉默的陈明把我叫到了一个偏僻的地方，从口袋里掏出了一只木船说：“一个月前的事，忘了吧，这是我陪你的小木船。”我的心不知怎的，有一种说不出来的感受。
“唉——”陈明无奈地叹了口气摇摇头：“周一我要去乡下，这一去估计就会很久，我想这是我们最后一次相见了。不过别担心，想我了，就看看这只船吧。”说完我们俩异口同声的说了一句：“我们永远是好朋友。”
后来，陈明走了。这是木船，则成了我们友谊的桥梁。
不要因为一件小事使心灵桥梁崩塌，因为一旦完全失去友谊，将无法再挽回。
写关于友情的作文600字【4】
小刚和小杰两个人他们感情深厚，是一对形影不离的好朋友。但偶尔也会因为一点小事闹矛盾，一旦闹矛盾了他们就谁也不理睬谁，遇到了也会扭头就走，成最熟悉的陌生人。
小刚喜欢玩电脑游戏，班上也有很多同学都迷上了这个，班主任老师知道了说这样会影响视力，也影响学习，所以明令禁止同学们玩这个了。小刚开始忍了几天，后来又心痒痒，手痒痒了，有无休止的玩了起来。一天，小杰来小刚家借书，发现小刚又在玩电脑游戏了，便叫小刚不要玩了，被爸爸妈妈老师知道就要挨骂了，小刚也答应不玩了。
一段时间过去，小刚的成绩下滑的很快，一落千丈，作业也总是拖拖拉拉的，老师和他爸爸妈妈都心里如焚，都想知道成绩下滑的原因。小杰也替他的好朋友着急，没办法的情况下就给老师说了小刚玩游戏的事情。老师知道了以后还表扬了小杰，又在课堂上批评了小刚。下课了，小刚就痛斥了小杰，认为小杰不顾友谊出卖了他，小杰也只能默默的低头不回应。这样两个人的友谊的裂痕就开始了，不再理睬对方。
后来，小刚被老师和爸爸妈妈的教育下不再沉迷于电脑了，他把精力都转到书的海洋里来了，成绩就开始步步高升，还在学校组织的环保制作比赛中得了一等奖，为班级和自己争取了荣誉。小杰为了庆祝小刚得奖买了一个礼物送给他，小刚这时候才知道自己当初的错误，连忙对小杰道歉，诚恳地对小杰说：“对不起，当初是我错了，我不应该骂你”。小杰说我们是好朋友好哥们呀。说完两个人都笑了，紧紧地抱在一起，友谊又恢复了，而且比以前更好了，简直是管鲍之交。
写关于友情的作文600字【5】
我和陈明不同班，但是一个手工小组的。他对学习无所谓，只喜欢手工，但技术不佳，经常向我请教，我们的心中便是搭着一条“小木船”的。
可直到有一次手工课，我们心中的“小木船”破裂了。说时也巧，我这次发挥超常，做出了一条极其精美的小木船，陈明摸着自己那条粗糙的小木船，便向我的小木船学习。他一会儿翻过来，一会儿掉过去，总舍不得放下。可出乎意料的是，他一失手，凝聚着无数精力和心血的小木船摔了个“四个像”。我心中怒火冲天，硬是让他赔。可陈明态度顽劣，还狡辩：“是你的小木船质量不好，我的就不会弄坏！”我见他强词夺理，便使劲说：“好你个陈明，今日不赔，我就跟你绝交！”顺势推了他一下，好像有鬼作怪，那陈明不偏不斜地一脚把我的小木屋踩得稀巴烂。见状，我火冒三丈，便二话不说地夺过他的小木船，用力住地上一砸，再使出九牛二虎之力用脚踩得粉碎，才善罢甘休坐回位置上，头也不回。从此，我们的友谊消失了。
转眼一个月过去了，每次上手工课便不愿看他一眼，他的手工水平也渐渐下降，我呢，上手工课的乐趣也缓缓减少，我们不再同“船”共济，而自己开自己的“小木船”。直到有一天……
上完手工课，我回教室自习，透过玻璃反射，我模糊看到了一个身影——不错，正是陈明。他手里攥着一个东西，不知是什么。我回头望他，发现他的眼神充满了歉意与自责。他两步作一步，含着羞涩，掏出一只布满烈的小木船——正是我的那一只。他见我宽容地笑了笑，便激动地说：“上次是我不对，没了你这个好搭档，我无聊至极。本想重新做一个新的给你，但我水平不行，只好把你那个用胶粘起来，请你原谅我吧！”我赶紧接过来，紧紧地抱住了他。此时，所有的一切都在为我们欢唱。
事已至此，我和陈明因小木船的复原，重新搭起了一座充满友谊之桥！
写关于友情的作文600字【6】
我曾有一个好朋友：陈明。我俩不仅是同班同学，还住在一栋楼里。每天我们一起打球，学习，看书……但过了很久以后，我们的友谊破碎了，只因一艘小木船。
那一天，我们刚刚放学，来到了我家书房。我们写完了作业，就从书包里拿出了在手工小组制作的小木船。陈明见我的做得十分精致，便好奇地拿过我的小木船。但是，就在那一刻，陈明没有抓稳，小木船“呯——”的一声掉在了地上，摔成了一个“四不像”。我心痛地拾起小木船的残骸，大声地对陈明说：“你怎么那么不小心！这可是我花了整整三天才拼好的，你竟然……你赔！”
“我……我真的不是故意的！”陈明为自己奋力辩解着，“你看，还能拼好，哎呀！”陈明本准备夺过小木船拼好，但一不小心撞到了我，我手一松，小木船却正好被陈明踩碎了。望着小木船的碎片，我的眼泪不禁流了出来：“你……你……”于是，我一把夺过他的小木船，狠狠地将它摔在地上，再用力地踏了几脚。小木船碎了，我们的友谊也随之破碎。“你现在满意了吧？”陈明生气地说：“我们绝交！”他说完就背起书包走了。
“绝交就绝交！”
星期一，还是和往日一样来上学。但我看见那个熟悉的身影不在，不禁嘟囔了几句：“活该生病，叫你摔碎我的小木船。”但后面几天，甚至这个月过去了，我也没见到陈明。于是有天我一回家就问妈妈：“陈明呢？”她只是叹了口气，递给我一艘小木船：“陈明已经转走了，他家搬到别的省里了。他最后把这艘小木船给我，叫我转告你，那天是他不对，对不起！唉，这孩子……”那一刻，我呆住了，是啊，再也不会有人与我一起打球、上学、看书、玩耍了！我再也没法见到一个叫陈明的人了。想到这儿，我的眼角流下两行热泪。
小木船碎了还可以拼好，可友谊一碎，就再也回不来了。我现在还珍藏着那艘小木船。因为看到它，我仿佛又见到了那个再也回不去的曾经……
写关于友情的作文600字【7】
我和陈明是同班同学。又由于我们两家离得非常近，所以每天我们一起上学、回家，一起写作业，一起玩游戏。我们俩就这样成了形影不离的好朋友。
学校每周二都会开展兴趣小组，有舞蹈、绘画、唱歌、乒乓球……我们俩又非常幸运的同时选中了手工兴趣小组。一次手工课上，我费了许多心血后，完成了一个精致的小木船，就连坐在一旁的陈明都两眼放光的盯着我的小木船央求道：“把这条小木船送我好不好。”“啊。那实在对不起，我打算把它送给我妈妈。”我们俩就争起小木船来。一开始，我们只是推来推去，可是陈明猛地一拉，我就松了手，没想到她刚拿到小船，就松了手。我的小木船掉在地上，旗杆就断了。我生气地对陈明说：“你摔坏了我的船。”“我，不是故意的哦。”“你就是故意的，你赔我的小木船，不然就把你的赔给我。”在慌乱之中，我又去抢她的船，她又护着她的船，结果她的脚不偏不离的踩在了我的小木船上，船身被踩的四分五裂。我一见，一把夺过她的小木船就要往地上摔，她赶紧抓住我的手连声道歉：“对不起，对不起！我把我的小船赔给你吧。”我摇摇头，放下了她的小木船。 “那我们一起再做一个小木船吧。”“嗯！”我点点头。她重新拿起一块新木头，认真而又快速的雕刻起来，但是由于她的动作幅度过大，一不小心，锉刀就扎到了她的左手，他受伤的手指马上流出了鲜血，她却咬紧牙关，不喊一声疼，还继续雕刻着。我见她这样，很不好意思，赶紧跑向小卖部给她买了一个创口贴，想给她却又不好意思开口。这时旁边的同学发现了我的异样，就问我怎么了。我只好把事情一五一十的告诉了她，她便帮我把创口贴给转交给了陈明，当陈明接到创口贴时，对我说了声谢谢。我便快步走上前，帮她贴好创口贴。她很感激的看着我，我们俩就这样和好如初了。
后来，我们一起完成了这艘小木船，它就是我们友谊的象征。至今，我还好好的保存着它。
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