在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的失去友情作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
失去友情作文 篇1
世界上有多少情？拥有一种情，又是多么难得！若失去了一种情，就像得了一种病，无法自拔！
王和潘是一对好朋友，她俩形影不离，是互相的知己。
记得那天，天下着狂风暴雨，电闪雷鸣，使人胆战心惊，潘没带雨伞，回不了家！潘的爸爸妈妈也出去出差啦！这时候，王看见了潘，把雨伞借给了潘，自己却淋着雨跑回了家！从此她们俩就成了好朋友……
某一天早上，王和潘她们二个人出去玩，一路上她们蹦蹦跳跳，过马路的时候，她们看见绿灯亮了，就安心走了，可是没想到，迎面开来一辆大卡车，王看见了，把潘往前一推，潘安全了，王却被大卡车撞出了五米以外……
经过医院的治疗，王还是变成了植物人。潘在王的床前不停的呼喊着王的名字，一遍，两遍，潘喊了一夜，王还是没醒，潘并不相信事实，还在一遍遍的呼喊着王的名字，希望能发生奇迹，可是这是不可能的。
潘看着王，眼泪早已流了下来。默默不语，潘似乎从此失去了友情……
失去友情作文 篇2
我们在一起可能有一个月了吧，但是在认识你们之前，我获得一种想不到的的快乐，后来慢慢熟悉之后，那种想不到的快乐和那份浓厚的友谊，使我无法和你们分离。可是，命运归命运，班规归班规，我们在令人扫兴的一天结束了我们的友情。
分开后，班里死气沉沉，到处都是哭声，以前班里的笑声都去哪儿了，散了、消失了、一向都不认输、坚强的我在这令人心疼的气息中流泪了。
我也明白老师为什么要我们分开那是因为我们的成绩没有很大的进步，一直在一条线上，也没必要为失败找借口，那是事实没有人能改变。可是老师你想过我们的心吗，想过你们定的班规我们是怎样想的吗？
如果一个人一天埋在书的海洋，没有一个朋友你觉得这样的生活有意义吗？那如果一个人文化不是很高，但他有很多朋友，遇到紧急问题就有朋友帮助他，他的生活有乐趣，有意义。
虽然老师没有规定不能交朋友，但是不能交3个以上的朋友，老师我的朋友不需要你来规定，被人规定的友情还叫友情吗？
我的十个朋友们，我们的拆散，我们的.分离使我的心久久不能平静······
失去友情作文 篇3
时钟正在有节奏地走“滴答，滴答-------”都快九点了，我翻开厚厚的作业本，心情还是不能平复，一直在回着几个月前发生的事。
那天早上，我在妈妈的催促声中起了床，一看闹钟已经7点40分了，我匆忙洗漱完，连早饭都没吃就出了门。路上我一直担心找不到好的座位，因为刚开学，老师还没安排好座位，这几天同学们都特地提前到学校抢座位，尤其是那帮讨厌的男生总是把前边的座位都占了，大家连成一片坐在一起。一想到这，我的脚步越来越快，渐渐地飞跑起来。气喘吁吁的我终于赶在上课铃响之前进了教室，一进教室，我扫视了一下前面的座位，果然不出我所料，前面的位置都坐满了人，怎么办？我急得满头大汗。这时坐在第二张课桌的小慧冲我招了招手，我发现她旁边的位置没人坐。我在心里暗暗地庆幸：太好，这个位置正合适，这样我就不用再为看不到老师的板书而苦恼了。我笑着跑到小慧的身边，刚要坐下，突然听到有人叫我，“碧华，快过来，咱们坐在一起吧！”是我的好朋友小欣。虽然很想跟小欣坐在一起，但小欣占的那张课桌太靠后了，今天老师会讲新课，要是跟小欣坐在一起，我肯定没办法看清楚老师写的板书。小欣是我的好朋友应该会理解我的，于是我笑着对小欣说：“那里太靠后，我看不清老师的板书，我想坐在靠前一点的位置上。”说完，我刚要坐下，却看到小欣一脸失落的样子，我不禁有些后悔拒绝了小欣的邀请，但是话已经说出口，后悔也来不及了。我怀忐忑不安的心情上完了一节课，一下课，坐在我后面的小梅走了过来，拍了拍我的肩膀，小声对我说：“小欣在哭，我们去看看是怎么回事。”见到小欣哭我心里也很不好受，小欣一定是因为我没跟她坐在一起才哭的，我太自私了，只想到自己，没考虑到小欣的感受-----我很自责。小心翼翼的把纸巾递到小欣面前，泪眼婆娑的小欣只是冷冷的看了我一眼，站起来跑出了教室，我愣住了，小梅赶紧追了出去……
几天后，老师安排我和小欣坐在一起，虽然我们成了同桌，但那天之后，小欣就再也没跟我说过话。我一直在努力修补我们之间的友谊，可小欣却丝毫不为所动。
几天前，数学老师布置了一些作业，其他同学很快就完成了作业，一下课，同学们纷纷把作业交给老师，只有我还在慢慢地演算着。小欣朝我瞟了一眼，低声对坐在后面的小梅说：“活该，谁让她上课不好好听讲，基础又差，我看她怎么做！”我转过身来，狠狠地瞪了她一眼。越想越气，也没心情再演算了，便草草地把答案写了上去，交给了老师。从教室出来，独自一个人走在操场上，我难过得差点哭了出来，我想不明白，小欣怎么会变得如此陌生。
和小欣闹别扭的那段日子，我很讨厌去学校。我从心底里希望能和小欣和好如初。可事实却是我和小欣越走越远
上周四，我们进行了语文单元测试，早读课一下课，我就先把考试用的笔和纸准备好，放在课桌上。这时我发现小欣，正着急地问小梅借笔，小梅只带了一支笔，她自己要用，没法借给小欣。我赶紧把放在课桌上的笔往小欣那边挪了挪，小欣并没有接受我的好意，她看了看我的笔，就把笔往我这边用力一推，又拍了拍坐在前面的慧慧，想跟她借笔，由于用力过大，我的笔直接掉到地上，我心爱的圆珠笔被摔成了两半。我又气又急，脸涨得通红，眼泪在眼眶里打转，小欣见笔摔成了两半，一脸愧疚，“对不起，对不起，我赔。”我捡起地上的笔，趴在课桌上哭了起来……
回家的路上，我的脑海里不断浮现出，我和小欣快乐的过去：那时的小欣总是很热心帮助我，她知道我数学基础差，每次考试前她都会耐心地帮我复习，给我画考试的重点难点；我遇到困难也总爱找小欣帮忙，小欣总会向我伸出援助之手。可是现在——眼泪又开始不听话地往下掉。
我从心底里渴望如清风般的友情能再次回到我身边，为我拂去心灵的阴霾。
失去友情作文 篇4
这天下午，妈妈带我去学校，却不是像往常一样，为了上学，我们是来拿书包的，然后与我的老师告别。
我要转学了，妈妈说转到一个离家近，教学好的地方，也就是东关小学。虽然我在东昌路小学呆的时间很短，只有一个学期，但是两位老师对我的帮助还是挺大的，我真感谢他们，也有些舍不得，特别是进入了班里，看到班里熟悉的同学们，好几个都在跟我打招呼，那么可爱、亲切，他们听说了转学的事，就七嘴八舌的问我：转到哪里去？我最要好的一个同学，是个男孩，我对妈妈说：“我一定要见到他一面才能走。”妈妈问我为什么呢？我说：“他不想让我转学，我想带他走！”最后，终于见到他了。
他是个长得白净、机灵的男孩，很让人喜欢，他一看到我，就亲切地叫着我的名字。说：“你可不要转学啊？”说了好几遍，说的我好难过，最后，妈妈让我跟他说再见，他竟然搂住我的双手，亲了一下，还很哥们的说：“后会有期！”让我好感动！
失去友情作文 篇5
升上六年级了，我也该长大了，不要再为一些琐事而难过。但是为么眼泪不停的氾滥呢？心中的伤痛不能癒合，失去朋友的关心，我不在拥有欢乐的笑脸。
前几天，我们是那么要好，整天形影不离，依然欢笑声伴我左右，但是随着日子的增加，你们渐渐疏远我，我心中有千百个疑问想问你们，我不明白为什么这一切是那么的突然，令人措手不及！我像漂泊在海上的小船，只有我一人找不到友谊的港口停泊，我的心情就像下雨天般，布满灰暗的色彩。孤单感觉占满我的思绪，我的心情已跌落谷底，飘落地面上的细雨，就像我眼中的泪珠，不停的滑落脸庞。
放学后，我独自一人回家，走在路上伴随我是孤寂的感觉，看着天空上点缀着丝丝白云，我不禁感叹起来。天空还有白云陪伴，只有我是一个人。寂寞的感觉快淹没我，我的胸口彷彿被千斤重的巨石压着，快喘不过气来。回想那运动会那一天，大家正兴高采烈在准备运动会的活动，你一言﹑我一语，吱吱喳喳的说个不停，我也兴致沖沖跑过去想和你们分享我的想法，但不知道我做错了什么，我的加入让你们个个寒着脸。
原本愉悦的气氛顿时变得诡谲起来了，晓云推说有事要离开，亚梅突然头痛不说话，我只能尴尬点头说：“喔，没关系﹗”这种情形已经不是第一次了，我的好友礼貌冷静的拒绝我，他们不喜欢我，疏远我。运动会热闹无比，每个人都和自己朋友愉快的嬉闹，只有我一人木然看着表演，无法感受旁边欢乐的气氛，因为我的心中在哭泣，为自己的孤单哭泣。我难过，我伤心，我想逃离这个不属于我的地方。
我想问你们我到底做错什么﹖但我又没有勇气开口。不知所措的我只好求助老师，当我见到老师那一刻我的眼泪忍不注溃堤而出，连日来的委曲随着眼泪哗啦哗啦流下，老师吓到了。在问明我的来意后老师决定找我们一起聊聊，问明白事情的来龙去脉。在老师追问下晓云终于说出原因，原来是我常常找他逛街，他不愿意去，又不敢正面拒绝，怕我生气，最后变成她逃避我。另外，亚梅是因为我常常说话太直而伤他的心，以致他不愿再理我。我只觉得委屈，他也会说话得罪我，我也没放在心上阿，他未免想太多。大概是我的心思全写在脸上，老师开口说话了：“你们是无所不谈的朋友，为了一些小事情而变成陌生人不会觉得很遗憾吗﹖朋友本来就有小争执，谈开了就好了。”于是我们决定在重修旧好，下次若有类似情形发生就以写信方式告诉对方，让对方知道自己的心意。现在我们还是偶有争吵，但不会再有人被孤立了，因为我们都很在乎对方。
那次难忘的经验也让我改变不少，现在的我会三思而行，不在一意孤行，也懂得古人说的“君子之交淡如水”，更会珍惜这得来不易的友谊。
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