无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的朋友情作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
朋友情作文 篇1
朋友是深邃的天空霎时滑过的一颗流星,使人铭刻在心;朋友是平静的碧波上荡起的一层美丽的涟漪,似含茹着生命的花蕾,似幽静的山谷中飘出一缕花香,沁人心脾。
朋友让我们的生活充满了阳光。当因朋友而想微笑时,把海装进胸怀,把恼彻底抛掉。天空的淡蓝用心去调,我便是那振翅的鸟儿,飞翔在那自由辽阔的天空;当因朋友而要微笑时,如果可以,我希望在生命里写下那一刻,铭记一位伟大的朋友;当因朋友而在微笑时,风儿柔柔的吹过,铺上一层新绿面纱,送我一片春色,把灰色的静谧涣然成动人的音符,跳跃恍若隔世般美妙。
朋友犹如清风,把我们的烦恼悄悄带走,心灵仿佛春雨,把我们的心田静静浇注,朋友好似白雪,把我们妆得一尘不染。
心酸与欢笑,沧桑与辉煌,虚假与真实。有关朋友的记忆承载了满满的一车,洋溢着纯洁的温暖和脱俗的情感,使我难以忘怀。
朋友情作文 篇2
在宁静的教室里,你那充满热情与活力的声音唤起了我对朋友的记忆。感谢你听我诉说心中的压力;感谢你再三给予机会;感谢你的一路相伴,我想对你说:“谢谢你,我最好的朋友。”
刚升上五年级重新分班时,只有我一个人被分到这一班,在这既陌生又无从寻求协助的地方,我就像一只在辽阔天空中迷了路的小鸟,不知该如何是好的我,只能安静的做好自己该做的事。你是第一个跟我说话的人,就像再黑暗中为我点起了一盏灯,为我找到光明。从那时开始,我也对你打开了我的心房,成为了彼此的好友。
感谢你再三给予机会,每当我犯错时,你提醒我、安慰我、相信我、鼓励我;我需要协助时,你大方的给予了我需要的;感谢你听我诉说心中所有的压力;遇到挫折时陪我一起咬牙苦撑;感谢你在我最孤单、最寂寞、最需要陪伴的时候,陪我度过了最煎熬的时候;也感谢你对我的不放弃,跟我一起分享你的所有;你对我的帮助,和我一起经历所有快乐与痛苦的回忆,我一辈子都忘不了!
朋友,感谢你的一路相伴,像一道不会熄灭的光线,引导我从黑暗中找回光明;感谢你所有的给予,陪我一起度过了小学最后的所有时光。因为有你,我才能撑到现在。朋友,你是我生命中不可或缺的明灯。
朋友情作文 篇3
两情若是长久,又岂在暮暮朝朝?
忘了出生时的场景,我的双眼似乎也无法观望。自从一次父母带我看海的经历。我却爱上了这种感觉,我的双眼很朦胧,我很享受海风给我带来的异样的舒适。后来我初入尘世,渐渐拥有了五官给我带来的真实感。我就爱上了海,我的肌肤,鼻息会在海风中改变,我的目光也变得炯炯有神。
当我上完补习班,想看海,愉悦放松。却是这样一天,我却懂了太多太多。那是一抹暮色,夕阳炫耀红芒,一个迟暮老人向我走来,对我笑了笑。我在压抑,我似乎并不认识他吧!?而后他转身,向海走去。我看到的是落寞的、消瘦的背影,脚不停歇,他走到海边,顿了一顿,我在背影里看到的只有坚决。一分钟,他朴素衣衫被海水浸湿。二分钟,他还在走,头,也快浸没在海里。而我却惊讶了,我也呆住了。他想寻死么?我没有去救他,他的背影在告诉我什么,而我也懂了什么。
只是当初已惘然。
后来我也不知道过了多久,发现天黑了下来。我从行人那得知老人的经历。他虽膝下无子,却有一个朝夕相伴的老伴,生活简单却十分幸福。后来,他的老伴因一场暴风雨来袭,生命,消逝在海里。他亦想陪老伴。我恍然大悟!这样他就可以与老伴相厮相守。
潮落、仍然爱。
我这里的夜很黑,星星却很多。星星在海面闪耀,海浪一朵一朵从远处荡来。煞是美丽;风,也一阵一阵;星,一簇一簇。我在突如其来的美景前迷失了方向。我忘了,大海也许是一个杀人无数的恶魔,尽管,他在我面前,永远那么平静。
夜寂静,寒声碎。
回家后,我变得惊恐,我关掉电视,关掉电脑,关掉手机,我害怕听到一切关于海的消息。他杀人,杀一个又一个亦或无辜,亦或该死的人。我开始迷惘,似乎一切都变得不如往昔。嗯,一切都变了。
就这样过了很久,我也不知道为何,现在自己特别容易沉醉在突如其来的小幸福,想歌颂很多东西。就这样,我想起了你,我耳边也出现了关于你的消息。我们真的很久未见了吧?天还是那么蓝,海的颜色却渐渐深沉。我,知道为什么。
我其实在这段时间想了很多:你,究竟是不是当初那个伙伴?人死,又一定不是你情我愿吗?转念一想,只是我不愿接受这个结果。其实你又有何错呢?多半是自然灾害,地质原因,也多半,是人们自己的问题吧!不明白到底想通了什么,而想通的也转瞬即逝。但我知道,大海仍是我的朋友,而我也知道,我离不开大海了。我何必闹得斯人独憔悴呢?
夜幕初夏,华灯初上,看了眼夜空下的还,我也辗转反侧、抓耳挠腮、怀着忐忑的心情,在艰难与不适中,踏上我回家的路。
朋友情作文 篇4
泪水,就让它在听一路顺风这首歌的时候流吧,可以那样的肆溢,诉说着无限的眷恋与不舍,我们的离别不会有挽留,我只会祝福你今后的路好走,祝你一路顺风!
此时的我不能为你作什么,不能为你分担什么,甚至在你离别之际也不能对你说什么,你的每一次陪伴,每一份问候,每一个祝福我都记在心里,只是一直都没有说出我是多么的感谢你,相聚的日子是那么美好,离别之际悄悄的来临,我的心再也不能平静,我在也不能骗自己我不会难过,我在也不能继续再也不为谁哭的誓言。我承认我真的很脆弱,我承认我真的好伤心,好难过,此时的我好矛盾,好犹豫,的是对命运的无可奈何。
你的热情,一次次的感染了我,驱走我心里不愿为人知道,不愿承认的伤痛,你的眼泪,一次次的震撼了我,让我明白真情的可贵,可贵的毫无缝隙。
可惜相聚是短暂的,短暂的似乎让我来不及回头就把你送到了离别的路口,我们的相聚是美丽的,美丽的也许会让我永远难以忘记,你说过烟花灿烂却稍纵即逝,我当时就想说就是像我们这样的,只是不敢说出来,因为我一直都在回避,然而到了今天,你将面对不过数日的高考,我真的好为你紧张,好为你担心,然而又能够为你作什么,又能为你分担什么。我只能默默的祝福你,然而,这又有什么用。
第一次真正面对离别,原来是这么得让人痛彻心扉,曾说过害怕伤心而后悔相识,然而现在唯一的心愿就是你能考个好成绩。我会保证带着微笑送你走过月台,不会流一滴眼泪,也许当列车开动的时候,视线会模糊的看不清你的脸庞,请你一定要微笑,请你尽量把我得开心都带走,请你千万不要再为我担心,请你不要再让我为你难过,没有我陪伴的日子希望你能自己照顾好自己,至于我们那些牵挂与思念不用特意的放在心里,在你失落伤心的时候想起就好,知道有人在无时无刻的牵挂着你,关心着你,希望能给你带来一丝丝的温暖。
泪水,就让它在听一路顺风这首歌的时候流吧,可以那样的肆溢,诉说着无限的眷恋与不舍,我们的离别不会有挽留,我只会祝福你今后的路好走,祝你一路顺风!
朋友情作文 篇5
我最亲爱的朋友:
回想昔日的种种,最让我留恋,最让我舍不得的就是我的朋友们。曾记得,我们说过,有福同享,有难同当。说过友谊比天长。在一起哭过笑过的每一天,我都会记得,即使以后很少见面了,我也不会忘记。
我就要不能和你们在一起了,想起这个,我的心就会好痛好痛。从幼儿园到现在,整整8年了。我们虽然了。我们虽然吵过,虽然闹过,可是在我们彼此的心中,这份友谊是不会变的。
朋友们,你们有的调皮可爱,有的大方热情……这都是我所珍惜的。因为有你们,所以我更喜欢上学的日子,而不喜欢大多数人喜欢的星期六、日。下课时我们一起玩,一起闹,有说有笑。我们一起上学一起回家一起……
我们生活在我们自己的小天地里,谈学习,谈生活,谈天说地,简直无所不谈。远离大人的唠叨,老师的教诲。但在学习上,我们决不马虎。
今日一别,不知何日相见。愿你们心想事成、天天向上!
朋友情作文 篇6
我们在乒乓球室里打球,基本上每个人都忘记了时间,毕竟被抑制的沉闷的心终于得到放松。
周围突然一阵闪亮。
“要熄灯了吗?”
轰隆——
“那是雷。”
“哦,继续啊。”
直到我们累得爽快,全身被汗浸润着:“走吧。”
我们来到大门前:“天啊,什么时候下的雨?”“我没带伞。”“我也没有。”“只有一支伞。”“挤挤吧。”“几点了?”
学校广播这时奏起了音乐,六点了。
我们一起拿下书包,把校服搁在里面,再把书包背在胸前。这模样就像三个孕妇,挺着大肚子,还我们相互笑了半会。之前最后一次这样背书包,好像已是小学的事了。哎,光阴似箭。
就这样,一场雨,一支伞,三个人,还有那一首悠长的歌,配上雨声那是天籁。脚溅着泥水,鞋子和裤脚全湿透了。
一支伞,可能撑起一个人的孤独,两个人的恋情,而现在撑起三个人的友谊。我们紧紧地挤在一起,虽然那是徒劳的,雨依旧淋着。
我们相互喊着,笑着,在雨中奔跑……奔向远方。
朋友情作文 篇7
厦门,是一个被浪涛环抱的小小岛屿,那些在白天里夜幕下涌动流淌的身影,被人们简单地称作“海”,人们总说,海包容了一切,如同温润冰冷却甜腻的怀抱一般,悠久且绵长,海在人们心中,是那了无牵挂的悠然和潮涨潮落的冷漠。
自古,多少文人墨客憧憬着对海的渴望,他们羡慕海的无忧无虑,却又为海万年不变的回旋起伏跳跃跌宕而黯然神伤。海寄托了太多太多人们心中美好的幻想,被赋予强加上了太多太多难以倾诉的不为人知的倾诉,犹如孤寂妇人的心思般,哀怨无奈。人们喜欢海,也许就是因为它的辽阔宽广不拘小节,和那遥如地平线般可触不可及的未知的远方,带着那牵肠挂肚的惆怅和变化无常的面孔,海却被人们牵扯了与辽阔无垠不相等的忧愁,那平静的海涛浪潮背后,那被海浪日复一日,年复一年拍打磨蚀的海岸礁岩下,海,究竟在想些什么呢?
人们用华丽唯美的词藻装点大海,如同涂抹妆容般将海雕琢得艳丽且落寞,让那些从未见过海的人们对海魂牵梦萦,那些篇篇段段的白纸黑字却从未在涛声滚滚中被时光消磨殆尽,旭日初升时海浪漫步沙滩,幕夜星光下大海涛声依旧。起起伏伏寻寻觅觅间这些瞬间却在人们心中定格成了永恒。人们说海的无索无求,说海的喜怒无常。可是人们究竟是难舍海的美,还是在苦苦寻觅心中情感的寄托之物呢?
我想。也许是人们孤寂不羁的心灵在寻找一份简单执着的安慰罢。人们将爱情称为“海枯石烂”,将友情称之为“海誓山盟”,将亲情称之为“海纳百川”般的宽容。诗人海子说,面朝大海,春暖花开。那些记忆里对海的千丝万缕点点滴滴,却如同这八字一样平凡却难舍。再多的粉饰都是为了台上回眸侧首的转瞬一逝,人们怀揣着对海无尽的忆念和渴盼,如对春天般温暖美好的向往,羡慕那些过去的未过去的留恋的瞬间。
对海的情愫虽如浪潮散过的涟漪状渐行渐远,转身离去,但记忆的心弦却总在即将抹去割舍时被时光弹拨,心潮便如同流水般渊远流长,未曾逝去。
朋友情作文 篇8
什么叫做朋友?爱你的人,念你的'人,欺骗你人还是背叛你的人?
哼,可笑。不曾拥有过朋友的人,怎么会体会到拥有朋友的感觉?不曾遭到朋友欺骗的人,怎么会懂得被好朋友欺骗的滋味?不曾领教过被朋友背叛的感觉,怎么会理解当事人的心情?这种感觉一辈子都忘不了,不是不想忘,是一辈子都忘不了,是你伤我太深,是你,是你,是你……
那次你告诉我,你要转学,我们就可以见面了。开学后,我每天都期待着你的到来,我每天都期待着有插班生的到来,可是在我们班转来4个同学的时候,我绝望了,我彻彻底底的绝望了,我知道你不会再来了。可是,你知道吗,我本来是要转学的,就因为你,就因为你说你要转来,我放弃了,我在等你……
当在开学一星期后,我们在网上见面了,你说你不会转来了。我就知道会是这样,知道我对你有多么的失望吗?你知道我有多么的难过吗?突然间有水滴溅到了我的手上,不会吧,下雨了吗?这是一楼哎,怎么会?用手碰碰脸,好多的水,那是汗吗?好咸,原来是泪水,我哭了吗?是啊,我哭了,而且象泉眼一样流个不停……我知道了,为了你,我流下了眼泪;为了你,我心痛无比;为了你骗了我,我泪流满面……一切的一切,我所付出的一切都是因为你。你的解释,我很想相信,但是我无论怎样都做不到,是因为我太难过吗?还是……
我几欲想要原谅你,可是话到嘴边,说不出来;话说了出来,就变了味儿。
我原谅你了,我们还可以成为朋友,还可以再做最好的朋友。我刚考虑清楚,你就下线了,无论我怎么说你都听不到了……我们之间难道就只能这样了吗?我不要!我不要!!我不要!
我要我们以前的那份友谊,我们还会再次成为朋友吗?
朋友情作文 篇9
说到老师,那就多了去了,小到幼儿园,大到小学。我认识许多老师,小学老师,是我印象最深刻的老师。杨老师,李老师,冉老师,黎老师,董老师,银老师……无论是哪一个,都像在我人生中一位掌舵的船长,让我能自由地在知识的海洋里遨游,享受知识为我带来的快乐。但是,我印象最深刻的,还得属1~5年级的数学老师??刘老师。
刘老师,即使与她早已分开了一年,但我仍能勾勒出刘老师那美丽的容貌:一头乌黑亮丽的头发,一直披到了双肩下;一双深邃的黑色眼睛,仿佛能看透一切事物;两道较细的月牙,挂在了眼睛上;小小的鼻子就像是粘贴在了脸中心,显得十分光滑而娇嫩;红润的嘴唇随时勾起一抹美丽的微笑,挂在了那张动人的瓜子脸上,如同永远都是那么年轻,那么美丽。
记得一年级,我来到了鸡公岭小学这个陌生的学校,和同学在愉快的交流,而我,也不禁为自己即将和新的老师见面而做着心里准备。当和语文老师,杨老师见完面后,便是刘老师了,刘老师刚跨入教室门,我便被刘老师吸引了??她仿佛是全校最年轻的老师,是那么不可比拟。我入迷的盯着刘老师那深邃的眼睛,仿佛深深陷进了无尽的的黑洞。刘老师红润的嘴唇挂起了标准的180°的微笑,是那么自然,那么美丽,甚至还带着一小点高傲。刘老师绘声绘色地为自己做自我介绍,我也专心致志地听,也是从那时起,我开始打算认真学好数学,为这位年轻的老师表现出最优秀的一面。
于是,在一年级,我出众的数学成绩获得了刘老师的注意和赞扬。使我心里像吃了蜜一样甜。但是,人生的路不会始终都是一帆风顺的,在三年级,我的数学便有过“危机”,成绩一个单元比一个单元差。刘老师也发现了我的问题,便在第四单元考试公布后,将我带进了办公室,她的眉毛紧锁着,180°的微笑也毫无察觉的不见了,她一脸严肃的问我:“你的成绩为什么一次比一次差了?”我低着头,红着脸,为自己成绩的下滑而感到了自责,便主动向刘老师认错。刘老师见我的态度诚恳,紧缩的眉毛也松开了,开始温和的为我分析了自己的不足和缺陷,让我深深的认识了自己的缺点,却与此同时,我突然发现刘老师如同我人生中海上的导航仪,刘老师的尊尊教导使我第一次听得如此入神,并且深刻地记住了刘老师的一句话:“认真上好每节课的40分钟”。于是,在那个时候开始,我的成绩又开始像刚发射的火箭一样,不断上升,曾经还连续3次100分。虽然也被老师挨过批评,但我获得更多的却是表扬和称赞。
刘老师的教育方式不能说是独特,但可以说是多种多样。刘老师不仅仅是用批评来警告同学们应该及时改正,而是运用更多的方式来暗示同学们,记得四年级的有一次,我因为上课走神了,被刘老师点名了。刚开始的我心想:遭了,少不了一顿批评了。就这样,好不容易挨到了下课,可意想不到的是,刘老师并没有批评我,也没有惩罚我,而是把我叫去后,用一种信任的,和蔼的,深邃的眼光凝视着我,嘴角虽然只是微微翘了一下,但我认为,那是一种倾城的,信任的微笑。无论是从眼睛还是表情,都是那种信任的和略带原谅的感觉。最后,刘老师向我说了一句话:“你会做得更好,不是吗?”这一个朴实的问句,这几个平淡无奇的字,却包含了刘老师对我的千言万语,包含了她对我的教导,使我顿时感到了一些温暖和感动,我抬起头,望着刘老师,坚定而又肯定的点了一下头,回答了刘老师的疑问。
刘老师在课堂是我的老师,在课下却是我的朋友甚至挚友。在课后的十分钟,我有时会找到刘老师摆摆龙门阵,或者见到刘老师在散步,我和同学们都会喊刘老师一起来跳绳,而那时的刘老师,完全失去了课堂上的威严,完全被快乐和活跃融合在一起了。我还加了刘老师的QQ,如果哪天见到刘老师在线,我会主动的找她聊天,你一言,我一句,有时聊聊毕业后的打算,有时聊聊同学之间的酸甜苦辣……不管聊的是什么,总是聊得其乐融融。这种老师之间的友谊,是幸福的,是美好的,是如同兄弟之间的情同意和的。
现在,刘老师走了,离开了我们20xx级3班,无法陪我们走到最后一年的毕业,但是,我仍会认真学习,并且也永远不会忘记刘老师,更不会忘记她对我的尊尊教导,她永远都在我心中,留下了不可磨灭的教师的形象和朋友的形象,这两个形象,也永远挂在了我心灵的天空,伴随着我成长,前进!
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