刚开始玩连连看时玩的是单机版，后来上了网便在QQ上和对手们竞争了。以我这炉火纯青的技术，他们哪里是我的对手，于是我信心十足地进入了普通场房间。按下“开始”，然后就开始“拼搏”。就在我起劲儿地按动鼠标左键时，屏幕突然暗了下来，大大的“lose”“飞”了上来。“不是吧？他们完了？这么快？”我实在是惊讶。
我的积分从0这个最高分开始不断下降，几天后，注视着我那可怜的负分，决定暂时与“连连看”断绝关系。此后，我偶尔去和网友比拼一下，好让我的分数稍稍改观。
那次在老师办公室见我们物理老师在玩连连看，一看分数，竟然1000多分了！老师，你的点击速度不见得能比得上我吧，可你怎么那么多分呢？我非常不服气，于是，我重新回到战场，又在前线战斗了。没想到，我竟成了常胜将军。我信心大增，迷上了“连连看”。在积分的上升中，基本上没遇到什么太大的困难（如：积分的大幅度下降）。到目前为止，我已经是射手座了，40000分了哦！
学习
小学考试，成绩忽上忽下，就像老师说的“大起大落”型。然而我的`“起”也仅仅是得过两次双百（二年级的语文、数学一百，四年级的数学一百、英语五十，英语五十分是满分），由于我与世无争的高尚品格，升入高年级后一直处在十名左右（自己估计的，因为小学不排名次）。小学六年就这么稀里糊涂的过去了。
跨入初中的校门，一切都是那么新鲜和快乐，在这种环境下，第一学期期中考试我蹦到了全班第一，年级第三。我乘着胜利之风勇往直前，然而压力也随之而来，因为我知道，我只有继续保持班里的第一，才有可能超越自我，在期末考试的考场上，向来考试答卷轻松的我，心跳竟然加速了。结果不言而喻：失败。真是悲惨至极：班级序是上次的七倍，年级序是上次的八倍。这时，我已经默认自己是失败者了，我在学习，只是不那么兴奋和积极。这一段时间，我的名次就保持在四、五左右（当然是班级序）。上学期的一次月考，我“破天荒”的又拿了一次全班第一。吸取上一次的教训，期末考试没那么紧张，英语拿了满分，但总分不高，在班里排第五。这个学期已经过去一半了，期中考试刚刚结束……
归纳总结
二者不同点：
1．连连看是游戏、娱乐。学习时正事；
2．玩连连看的过程中挫折不算太多，学习中总有绊脚石跟我作对。
二者不同点：
1．竞争特激烈，成功不容易；
2．心态特别重要，心态决定成败。
【初中作文之连连看游戏精髓】相关文章：
7.游戏之美作文