记一次游戏作文

2021-02-19 游戏

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的记一次游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

记一次游戏作文1

  今天,我们玩了一个游戏猫鼠游戏。你虽然还不知道规则,但是只要你继续看下去,你就会知道了!

  我们班分成四大组,用黑白配的方法来决定猫和老鼠博士。时间一分一秒过去,我终于盼到了我们上场的这一刻。

  游戏一开始,按我们小组的安排和分配,一只小老鼠就跑出去引开猫,他英勇献身了。这时,我心想:机不可失,时不再来!于是我找准时机,奋力冲上前,又小心翼翼地小跑回来。我的大脑处于高度兴奋状态,既为自己没被抓住而高兴,又为我们损失了一个同伴而难过。我们不仅失去了一只小老鼠,还为猫队添了一员猛将。

  第二次进攻,我们重整旗鼓,一只小老鼠再次引开了猫,我不甘示弱,迈着紧张的步伐蹿了出去,不料却被猫盯上了。不过好在我的身手敏捷,躲开了猫的抓扑。正在我要往回溜时,两只猫同时跑了过来,打算围攻我,我急中生智,用身上携带的武器攻击其中一只猫,又迅速从另一只猫的眼皮底下逃窜开去。

  时间逐渐过去,但我毫不紧张,依然在猫的猛烈攻势下吹起进攻的号角。我们的老鼠伙伴越来越少,我们决定背水一战。两只老鼠迅速上前引开猫,我和另一只老鼠则悄无声息的挪了出去。一切本来很顺利,可就在我要回来时,四五只猫蜂拥而上,我霎时放弃了希望,游戏也就在这时结束了。

  这是一次紧张、刺激又无比快乐的游戏。我玩得酣畅淋漓,也期盼下次还可以参加这样的活动。

记一次游戏作文2

  难受!好难受!我好想吐,我这是怎么啦?哦!原来是我们芒果作文班,在玩一个叫做《和水做游戏》的游戏,可是我为什么难受?为什么想吐呢?原来这是游戏的一个过程。

  是这样的,我参与的是这个游戏的第一个环节,老师叫我,凌晨安泽和王竹乐上讲台时,我心中无比的激动,我居然是第一轮,哈哈,我一定会很幸运的,可是当我看到凌晨安泽抽的水,和我自己抽到的水有一点点不一样,我的水里有肉眼都难以看到的气泡。我拿起杯子一闻,有一种难闻的气味,顿时我士气大减。

  我听到后面的王如乐说,她感觉自己拿的应该是比较好喝的,我更不敢喝了,我赶忙跑过去问老师“这杯水没有毒吧?”“没毒”老师回答道。我才小心地喝下去,可我也不知道当时是怎么回事,心想是抿一小口却发神经似的喝了一大口,我一下子倒在地上想借故把水吐出来,可是我已经把大部分的水喝下去了。哎哟!老师怎么会带来这么难喝的水啊!

  我回到了位子上,一个同学说,你喝的是白醋,什么牌子?我翻了他一个白眼。一个同学很想闻我手里杯子里的味道,我给他闻了以后,然后大家都想闻,大家闻完后和我感觉一样,确实难闻,王思昊对我说,这是白醋和水合在了一起,要不然你已经被酸死了,我又朝他翻了一个白眼。

  后面一个环节,老师说了一个老巫婆和三个迷路孩子的情节。我想,这个老巫婆一定是郑老巫婆。

  话又说回来,虽然这杯水确实难喝,可这个游戏挺有意思的呀。

记一次游戏作文3

  我玩过许多有趣的游戏,比如“打地鼠”、“抓人”、“捉迷藏”等,但我最喜欢玩“狼人杀”。

  记得有一次,我和萱萱、秋秋还有其他好多朋友一起在学校操场玩“狼人杀”。萱萱是主持人,洪校,锴悦和梓茜是狼人,佩仪和清雅是平民,秋秋是预言家,而我是女巫。游戏开始了,萱萱先让狼人睁眼,说要问他们杀谁,没想到他们一起指向秋秋,萱萱比了一个ok,然后她让预言家睁眼,问秋秋:“你要预言谁的身份?”秋秋用手指了指梓茜,接着萱萱让我睁眼,她告诉我今晚的`情况:今晚秋秋被杀了,请问你要救吗?我点了点头。“天亮了”昨晚是一个平安夜,这让我们大家都松了一口气。第二轮开始了,她又故伎重演了,但是这一次清雅被杀了,我们游戏里少了一位平民,萱萱让死者发言,清雅垂头丧气的说:“我感觉……我感觉我们好人帮要惨败了,所以我希望好人帮要加油,争取获胜。”听了清雅这么一说,我们好人帮又有了新的勇气进行对抗狼人,所以在我们好人帮的努力之下终于获胜了,好人帮的表情是开心的,而狼人们的表情是悲伤的。我跑过去安慰了一下梓茜,说:“你不要伤心了,下次继续努力就好了。”

  通过这次游戏比赛,我明白了友谊第一,比赛第二,虽然你有困难,但勇敢走过去就好了!

记一次游戏作文4

  漫天的云朵,看似独立,却又连成一片,丝丝缕缕间镶嵌着大块大块的蓝天,形成了一幅蓝白相间的画卷。

  今天,我让几个好朋友各自带着词典、本子和笔来广场上找我玩。他们来了之后,全是一副疑惑的眼神。郑思羽问道:“喵——你叫我们带这些来干什么?不是玩游戏吗?怎么看着像是要我们来补习的呀!”我露出了谜之微笑,说道:“这次我们确实是玩游戏,玩的是‘词语接龙’,游戏前,大家可以看一看词典,有什么不会的词语可以在上面查找,记到本子上,现在开始!”大家兴奋地点头答应了。

  过了一会儿,大家都准备好了,个个信心十足。我是参赛者之一,也是裁判。我对大家说:“三十秒内要是答不上来的话就会被淘汰,游戏开始!第一个词语是‘评比’!”大家马上接了起来。“比较”!“较量”!“量力而行”!“行走”……比赛越来越激烈,直到周子渝说出“莲藕”这个词,该我答了,我支支吾吾半天答不出来,大家开始倒计时:“五、四、三、二、一、零!”没想到我是第一个出局的,不禁叹息道:“人还是要不断学习才能不落后啊!”

  比赛继续进行着,大家不相上下,争锋相对,步步紧逼。“比赛”、“赛车”、“车……”郑思羽又被淘汰了。比赛还剩两人,周子渝和吴林颖。两人愈战愈勇,到了“花蕊”这个词时,吴林颖绞尽脑汁,最后说了个“蕊朵”,我说道:“没有‘蕊朵’这个词,吴林颖淘汰,周子渝获胜!”周子渝获得了第一名,我们都叫她“词语大王”。看来人不学习脑袋就会生锈啊。真是“玉不琢,不成器;人不学,不知义”啊!

记一次游戏作文5

  在体育课上,老师让我们自由活动,于是我们几个提出说:“玩‘僵尸捉人’游戏,我们五个人分配谁做‘人’,谁做‘僵尸’。”我们都说宋博奥来做‘僵尸’,我们几个人有两个“家”,只要我们一进“家”,“僵尸”就不可以捉人了,“僵尸”要是捉到谁,那个人就变成“僵尸”了。这就是我们玩游戏的规则。

  游戏开始了,我们几个四处逃跑,“僵尸”二十秒后才可出动。田朗被淘汰了,接着我和几个队友从“家”里跑了出来,我们拿着“ANM枪”要去给田朗“报仇雪恨”。我们对战打得非常激烈,我们把“僵尸”打败了,所以第一局“人类”赢,“僵尸”输了。

  第二局开始了,这次是我来做“僵尸”。我数到二十秒就飞快地跑了过去,直接小跑捉到了田力强,我又跑到“人类”的“家”门口开始守着,等到“人类”们出动。可是宋博奥他不开心了,他飞一样地跑了出去了,我趁机冲上去一捉,把他“淘汰”了。

  我继续守着门,我一直守到他们出来,我一次捉到一个,只剩一个了,我们最后打个平手。因为我们十分钟时间到了,我们玩得非常开心。我们从一年级到四年级一直玩这个游戏呢,真的是非常喜欢。

  这就是我们最爱玩的游戏——“僵尸捉人”。可有趣了呢!

记一次游戏作文6

  “老鹰捉小鸡”是我和同学们最喜欢的游戏。一下课,我们风一样的跑出教室,来到操场上,开始了老鹰捉小鸡的游戏。

  游戏规则是:一个人当“老鹰”,另一个人当“鸡妈妈”,其余的人都当“小鸡”,捉到“小鸡”者,则为胜利,反之,则为失败。

  游戏开始了,小红当“鸡妈妈”,小兰当“老鹰”,我和别的小朋友当“小鸡”。我们站成一竖列,一个拉着一个的后衣角,躲在“鸡妈妈”身后。“孩子们,注意保护好自己。”我心里默默地祈祷,千万不要抓到我。“老鹰”开始进攻了,她大喊一声,“我来了。”只见她张牙舞爪地扑过来,“小鸡”们左躲右闪,一个个吓得瑟瑟发抖,“鸡妈妈”也毫不示弱,张开一双大翅膀,拦住老鹰,不让她靠近我们,和“老鹰”周旋着。第一轮游戏结束,“老鹰”两手空空。我们欢呼着,跳跃着。

  这时,“老鹰”再次发威,她瞪大眼睛,使劲地拍打着自己的大翅膀,恶狠狠地盯着“小鸡”,好像要把“小鸡”吞下去似的,她左跑跑,右跑跑,寻找目标。“鸡妈妈”为了保护我们,不停地挡着“老鹰”的攻击。“小鸡们”手忙脚乱,叽叽喳喳地叫着。突然,“老鹰”改变了策略,向反方向扑过去,一下子抓住了两只“鸡宝宝”。我们伤心极了,“老鹰”得意的哈哈大笑。

  “叮零零……”上课铃响了,我们依依不舍地回到了教室,这次游戏太好玩了,同时也让我明白了一个道理“团结就是力量。”

记一次游戏作文7

  “哈哈……”这个笑声出自谁呢?

  今天,我们亲爱的徐老师大发慈悲,让我们做活动,在写。这可是百年一遇啊……我们高兴的一蹦三尺高,笑声再也止不住!我们玩了四个活动,令我难忘的是桌上足球和投球。投球的游戏规则很简单,首先站到桌子前,投准上面的分数,共4次机会,分数高者为胜者。我看了一下说明,不顾一切说:“这有什么难的,小菜一碟!”我随便抓起一个球,看也不看就投了上去,结果,使我大跌眼镜,竟然没投上去,直接掉到了垃圾桶里,大家都被逗乐了。我独自走到一边,开始反思:我竟然看也没看,太大意了……想到这儿,我鼓足了勇气,胸有成竹地再一次尝试,这一次不出我所料,我拿到了最高分。接下来的最后两次机会,我都仔细观察。功夫不负有心人,我终于拿到这个项目的冠军。原来做什么事都不能大意轻敌,要不然永远不能成功。这一句话我会牢牢地记在脑海里。

  后来,我们又玩了桌上足球,我们4个人分成两个组,比赛非常激烈。我们紧盯足球,调皮的足球滚来滚去,我眼睛都要花了。这时,和我同组的同学,在我耳边轻轻地说了一句话:“加油!我们一定可以成功的!”这句话仿佛是黑暗中的一盏明灯,我一下子就有了信心。我照同学跟我说的秘诀,握紧了把杆,随着球的路径,随机应变。经过激烈的斗争,我们小组终于胜利了!这个游戏结束后,我明白了鼓励的语言是多么的重要!

  这节课既好玩又让我懂得了道理,真是一个难忘的、有意义的活动课。

记一次游戏作文8

  教室中传来了叽叽喳喳的声音,原来他们在玩游戏“对着干”。

  游戏的规则是:老师发出的口令一定要反着做,做得慢的和做错的人都会被扣一分。游戏开始了,我们一直紧紧盯着老师,老师发出了第一个口令:“举左手”。刚说完,我们就快速反应了,生怕因为做错,或是因为做的速度慢而扣分了。第一次我头脑清晰,哈哈,没错!不然在第一回合就扣了一分,太没面子了。不过我的心还是如小兔那样怦怦直跳着。老师的口令一次比一次快,比如说:“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后转”时,我上当了,哎,应该是不动的呀!一分扣掉了。我心想:真是可惜呀,后面可是要小心一些了,一定要听清楚,不然又要失去分数了。几个回合下来,我还是得了九分。哈哈,我能进入第二轮的PK赛了!

  第二轮PK赛开始了,我们采用的是淘汰制。原来一直遥遥的周贺在第二场比赛中就因速度慢而淘汰,真可惜呀!最后,我得了第二名,刘晨曦得了第一名。老师让我们鼓掌向他祝贺,不料老师又给他下了一个圈套说:“请冠军向前一步走。”哈哈,他真的向前一步走。老师说:“你错了。”哎,刘晨曦那到手的冠军就这样飞了……

  “对着干”真好玩。

记一次游戏作文9

  “哈哈哈……”教室里爆发了一阵鹅笑声,原来老师在带我们玩一个游戏,名字是“传话筒”,你听:“小良赶着一车羊,半路遇到一只狼;哈哈,错啦,是小良赶着一群羊,半路遇到一只狼!”

  老师先介绍了游戏规则:一、以小组为单位进行传话,每个小组人数相等。二、传话时,每组第一个人去老师那儿看纸条,记住纸条内容后回到座位上,然后传话给第二个人;依次往下传,小组每个人都传到,最后一个人把听到的内容告诉老师,老师判断对错。三、传话时要悄悄地传,不传话的人要捂住耳朵。四、传得又快又准确的小组获胜。

  有趣的游戏开始了,第一组的人忐忑不安的走上讲台,竟抽到最难的,她背了好一会儿才背下来。第一个人说:“张老六,去买肉,买了六斤六两六,退了两斤六两六。”最后一个人说:“六秒六,去买肉。”听了答案,大家都笑得直不起腰来。

  轮到我们组了,只见第一个人走上讲台,不紧不慢的抽了一张,看了看然后露出了得意的笑容。她走下讲台,把话传给了我,我听了以后紧缩的眉头舒展开了。我传给另一个人,说了好多遍,他的眉头还是锁着。我想最后再说一遍时,他就把话传出去了,我的心里像十五个吊桶打水——七上八下。终于传到了最后一个人,她说:“妈妈、妈妈,妈妈在干嘛?”老师宣布:“哈哈,挑战失败!”

  时间过的真快呀!才一会儿的功夫就结束了游戏,我好想让时间倒流再玩一次。

记一次游戏作文10

  我记得一次,我和我的朋友一起去玩一个拔河的小游戏,我们一边三人可以分两组,我带了一条很长很长的一条长绳,下面我给大家讲一讲我的这个小游戏吧!我做的这个游戏是一个拔河的小游戏。

  你们知道我们是怎样做这个游戏吗?我们首先,先分组总共有8个人。然后我们每一组分的是四个人,可以分成两小组,我们的游戏开始了,我们都在使劲的拔,我拔呀拔,我终于拔了个第一名。我有一个问题,你们能不能参加拔河比赛能获得第一等奖吗?让我来进到这个游戏比赛里面吧。我和我的好朋友一起比赛了这个游戏叫拔河,第二次比赛我得了个名字是第二名。我真想问问自己,为什么第一次比赛得了名次第一名?为什么第二次得了第二名?我也不理解这个问题。过了一会儿,我的好朋友说:我们可不可以重新玩一个新游戏好不好?我说当然好呀!我问我的好朋友你们要玩什么游戏呀?我的好朋友回答道,我们一起玩跳大绳好不好?我们谁都统一说。行呢,行呢。我们首先,先有两个人抓巴和甩大绳,然后选出三个人去跳大绳。

  最后我说我们来依次跳大绳比赛,我的好朋友说谁先来呢?我说你们先来吧。他们说行呢这就是我第一次拔河的游戏。

记一次游戏作文11

  今天上午,我们比赛吹气球,我好兴奋呀!这时老师拿出了一袋气球,对我们说:现在我们开始比赛。只见那气球五彩缤纷、色彩斑斓,真让人赞叹不已。老师把气球倒到桌子上,让我们小组长派一个组员上来吹,这时教室里充满了热闹的气氛。两组组员争先恐后地上场了,只见她们毫不示弱,像是想争着赢得这场比赛,只听老师说了声:321开始!两组队员迅速拿起气球,鼓足力气,然后用力一吹,只见那气球肚子鼓得越来越大,颜色由深变浅。那气球有的像水晶球、有的像足球、还有的像一个又大又圆的太阳。再看我们的参赛者,有的脸吹的通红,还有的吹的腮帮子疼。更让人紧张的是,这一轮马上要结束了,我们吹的气球,远远比他们少好几个。为了不让我们组输,我们拼命地为他加油,只见他吹了4个后,喘着粗气说:我不行了,你们要加油!

  又一个组员上场了,但是更让人兴奋的是,这个组员就是我。我鼓起勇气,心里暗暗的对自己说:一定要加油。比赛开始了,只见我把气球吹的又大又圆,像个胖肚子。不知不觉中,时间到了,当同学们恋恋不舍地放下手中气球时,一个个不由自主地说:吹气球比赛真有趣。

  最终,比赛结束了,我们只吹了七个气球,仅以一球之差惨败。唉,虽然我们输了,但是重在参与嘛!

  啊,这堂课我们在紧张的气氛中欢乐,在欢乐的气氛中轻松真是令人难忘的一堂课啊!

记一次游戏作文12

  今天潘老师带我们玩了一个游戏,名字叫做两人三足。

  一开始我试了一下,好像和项竽涵配合的不够好,而且绳子还松了。看来我们的配合度还真是不好,我都要把他给提起来了。“唉!这回肯定会输啦。”我难过地想到。

  终于到了正式的比赛了,我好开心,我好激动,我好想看看我们练习的成果。

  第一轮比赛开始了,第一组出发了。哦!不,他们回来了,我的心脏在砰砰地跳着,手心也在冒汗。后面他们到了,程果急忙把他们俩的绳子脱下来,然后给我俩套上了。我还没反应过来,项竽涵就开跑了,我被吓一跳,手忙脚乱地追逐。一蹦一跳地回到终点,连忙把绳子脱下来,给下一组。到了下一组,他们迈着轻快的步伐,很快就回来了,这一轮比赛我们输了,但是下一轮我们会追回来的。

  我们又开始了第二轮比赛,我们商量好计划不要直接把绳子脱下来这样可能会更快,准备奔向第一名反超他们。

  比赛开始了,东润和浚哲,跑了起来,马上就回来了,但是还被第三组给超了。我们俩又来了,我们也试着跑起来,但没成功,但我们尽了全力,回到终点。还是被反超了,第三组真是飞快飞快,一眨眼就到了,到了第四组,程果都快把叶清楚提起来了。第二轮比赛结束了,我们获得了第二名,真是太棒了,直接提升了两名。看来,团结一致很重要。

记一次游戏作文13

  今天课上,老师提着一袋面粉进了教室,同学们疑惑不解,七嘴八舌地议论起来,有的说要包包子,有的说要包饺子,还有的说要做团子。最终老师大声公布道:“今天课上我们来玩一个叫‘传面粉’的游戏。”

  游戏规则是:每组同学用嘴叼着纸,老师将面粉放在第一位同学的纸上,依次向后传,最后哪个组剩的面粉多则获胜。

  游戏开始了,我的目光投向了第一组,只见高诗琦小心翼翼地将面粉传给欧阳梓希,欧阳梓希蹲下来,仰起头,将卡纸顶部对着高诗琦,面粉平稳地落到了她的卡纸里。突然我发现徐毅站在了椅子上,原来是因为戚宁隽的个头比他高,面粉缓缓地落到了戚宁隽的“容器”里,他的卡纸在慢慢下垂,面粉就要掉下来了……在千钧一发之际他猛然仰起头,把面粉传给下一个人,放下卡纸时他已经成了一位“白发老爷爷”了,最终面粉安全传到了最后一个人手中。

  终于轮到我们组了,我的心里十分紧张,生怕我接不住前面人的面粉,也怕自己不能把面粉传给下一个人。面粉正在向我“逼近”,我的心仿佛提到了嗓子眼儿,在我前面的华柯转过身来时,我也慢慢蹲下,面粉一点点落下来,时间仿佛停止了。当我小心翼翼地将面粉传给许芷歌时,意外发生了,因为他的“容器”面积过大,大部分面粉掉到了地上。游戏结束后,我们的面粉竟一点儿也没留。

  通过本次游戏,我明白了:在进行团队活动时,每个人都应该事前进行全方位准备,发生意外要一起想办法解决。

记一次游戏作文14

  “哈哈哈,我肚子疼,谁来帮助我……”是谁在笑?当然是我们的“四胖”徐子昊啦!原来我们在玩“一二三”木头人。

  这个游戏规则很简单,有一位裁判员,游戏者三到六人,数“一二三”的时候,你无论怎样淘都可以,就算你跳起来也可以,但是一说完木头人,无论你在做什么都需要停止,如果有人忍不住笑或者说话、行动等,他就是这个游戏的失败者。

  徐子昊是裁判员,“一二三,木头人!”徐子昊“卟哧”一声笑喷了出来,原来,我们的姿势真是可以用上“千姿百态”:李泓毅刚要伸一个懒腰,结果徐子昊就说完了木头人,所以没办法,李泓毅只好等游戏结束再接着伸懒腰,没过一会了,李泓毅就支持不住,“啪”地一声趴在地上,没法,李泓毅只好当起了裁判员,他来看我,发现我还在保持原有姿势,于是他逗我,刚要亲我,林照海一个箭步冲了过去,把李泓毅扑倒在地上,王一博几乎在同一时间,也不行了,因为他的右腿被我的左腿压得十分疼痛。

  现在,只剩下我和杨子墨了,徐子昊又给我们增加了难度,不许眨眼睛,我心想:不许眨眼,那干脆闭眼不就得了?“三二一,木头人!”而我与地面仅差一厘米的时候,“人”字说完了,嗯,完了,好累,但是就在我刚要放弃的时候,杨子墨“卟哧”倒在了地上,耶!我是最后一个存活在!

  教室里回响着我们的笑声。上课铃响了,我们依依不舍地回到座位上,开始上课了。

记一次游戏作文15

  七月初,我在暑假参加了10天的特警夏令营。在这10天里,我在夏令营参加了许多活动,也学到了很多东西。其中,我认为最有意义的游戏是一项叫用塑料管吹气球的团队比赛。

  这个游戏里,我们被分为5个小组,每个小组大约有10人。这个游戏的规则是:发挥想象,用不同的水管拼成一个图形,可以一次吹好几个气球,也可以一次吹一个,但要把气球吹爆,不能用脚踩、手捏等其它动作,在规定时间里看哪一组用最快速度完成最多。我们小组准备了一些塑料管子,有长的也有短的,还把一些管子连接起来。这个游戏里,这些管子可以随意拼接的。我提了个建议,拼出了一个让所有人可以一起吹的连接管,同时也把15个气球接在管子上,这样可能会更快吹爆所有气球。比赛开始了,我们一鼓作气,大喊“一、二、三”,然后同时发力,大家憋足了劲,用尽全力吹,气球越吹越大,最后只听“砰”的一声巨响,15个气球一起爆开了!大家高兴得欢呼了起来。虽然我们个个汗流浃背,但还是很开心的。

  虽然比赛结果我们是最后一名,但大家对这个游戏都感觉很有成就感。后来,教练对比赛进行了点评,我终于明白,这个游戏主要是考验我们的团队协作精神,只要大家团结一心,可以把很多事情做得更快更好,我感觉这个活动很有意义。

  今天是我在夏令营中最难忘的一天,也是我最开心的一天。

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