在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的友谊的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
友谊的作文 篇1
我一手夺过陈明的木船，用力一扔把他的木船摔了个粉碎。后一秒我后悔了，陈明眼中的神情，带着悲伤略带惊讶。丢下一句"你……你！"转身跑开了。
当然，我知道这件事我有错。可是我这人，就是知错不改。 嘴上逞强说:“摔坏了就摔坏了况且还摔坏了我的呢！”心里却难过极了，生怕失去了陈明这个朋友。事过一天后，在学校遇见了陈明。陈明和世园走在一块，边说边走手里还拿了一个漂亮的轮船模型。一股嫉妒之心就涌上心头。陈明是我最好的朋友，他知道我最喜欢轮船模型了。竟然不跟我一起分享，那还算什么朋友啊！这时候，陈明和世园发现了站在那儿的我。陈明赶紧迎了上去，我却心里想:哼！你都跟世园都是好朋友啦还来找我干什么？我赶紧扭头就跑，只听后面陈明呼喊:“啊你怎么了？”我边跑还边嘟嚷:“你还问我怎么了？”一心想着那个漂亮的轮船模型的我，既纠结又生气。哼！这个陈明，真是忘恩负义。亏我还好吃的都分享给她吃，好玩的都介绍给他玩。
中午大家都回家吃饭了。 我是最后一个离开教室的，路过陈明的课桌，无意间瞄到那个轮船模型。我突然有想撕毁这个模型的冲动，可是我忍住了。我走过去，拿起放在一旁的水杯。拧开瓶盖，想要把这些水全都撒到模型上去。就在那一瞬间，陈明刚打开教室的门到这一幕，吃惊的嘴巴都可以塞进一个鸭蛋了。他问我:“你在干什么？好端端的模型，你干嘛要洒水上去?”我有点惊恐，赶紧把瓶盖拧上。说:“我……我这不还没有……洒吗？在再说了，你……”。陈明突然想到了什么，打断了我的话说:“对了，你是不是误会了呀！你想想明天是什么日子？是你的生日。这是我筹钱给你买的生日礼物。”我的心突然被那句话我温暖了。我只好羞愧的对陈明说:“对不起，都是我不对。我也不该摔你的小木船。没想到你还记得我的生日。真的很对不起”。陈明笑笑，说:“没关系啦，都是好朋友。”
这句话，让我记了很久。它承载的友谊啊如千金，让我和陈明成了最好的朋友，形影不离的朋友，真正了解对方的朋友，知己知彼的朋友。这才是真正的好朋友。
友谊让我懂得了宽容！
友谊的作文 篇2
漂亮的船需要船桨才能摆渡，高明的人也需要朋友的帮助。 ——题记
曾记得那是一个大雾漫天的晚上，因为农民们都在烧麦秆儿，好给自己的农田腾出一点儿地方。可是，他们不知道，正是因为自己在烧麦秆，所以使周边大雾漫天。
我和几个小区里的朋友每周五晚都会不约而同地在一起玩。好不容易看到雾散了点儿，我准备出去玩，临走前，妈妈还特地叮嘱我：“小心点儿，虽然雾散了点儿，可是天气预报说雾可能会越来越大。”“知道了。”我冲妈妈轻轻一笑“如果雾大起来的话，我就会回来。”
玩耍时，我望向天空，感觉到气流淘气地向东跑去；看到雾“云”也缓慢地向东方移动，接着就问到了那股烧火的气味越来越浓了。渐渐地，四周变得模糊起来，我旁边的张桐玮着急地说：“雾好像越来越大了，咱们……”还没等他说完，杨锦凡就反驳道：“没关系，不就是雾嘛，多玩一会儿也没关系的，有什么好怕的！”可是他的话音刚落，四周的雾就以惊人的速度聚拢过来，越发浓了，似乎在嘲笑他：“哈哈哈！你不是不怕我吗？有本事的话就比试比试，看你能待多久！”
我左右望了望，一种恐怖的感觉油然上升，四周一片苍茫，平时善良的路灯都显得非常遥远，更别说那些楼宇、道路已经全部被迷雾“吞噬”了。“不能再迟疑了！”我大声对杨锦凡说，“现在雾这么大，周围都没人了，就剩咱们三人，再多待一会可能会有危险，不信你看？”“呀！真的，怎么办啊！”杨锦凡四周望了望，惊恐地说。
“要不这样，”张桐玮提议：“现在雾太大了，连路都看不清，如果各自回家的话，可能会有危险，不如这样吧，卢清阳家最远，还在小区最深处，我家在中间，杨锦凡你家最靠马路，咱们先送卢清阳，再顺路送我，杨锦凡你最后回家好吗？” “好！”我心里舒了口气，他俩也毫不犹豫地举手同意。该去我家了，可是雾大的连路都看不清，我们三人就互相牵着手，在浓雾中东摸西闯，差点迷路，终于到了我家门口。“谢谢你们，也祝你们早点回家，再见！”我愉快地向他们挥手告别。他们的身影在浓雾中模糊一片，只传来欢快的回答：“再见！”
第二天，雾散了，我们又聚在一起，有说有笑地讨论着，一起回忆头一天那充满冒险情趣又伴随着浓浓温暖友谊的经历，有了这次经历，我们的友谊更加牢固了。
虽然这件事情过去了三个月了，但它仍牢牢地印在我的脑海中。从这件事中，我懂得了友谊的力量。
友谊的作文 篇3
说到最让我感动的一句话，让我想到了一个实际发生过的故事，这故事是关于一个和我无话不谈的好朋友、一位美丽的老师以及我的温暖故事。
事情是发生在这年的暑假，有一天我告诉我的好朋友我心里的秘密，我告诉她不能跟别人讲，而她也答应了。没想到她竟然跑去跟那个人讲，我二话不说马上和他翻脸，回到教室我拿起她的水瓶和橡皮擦乱丢，然后我就哭了起来，心想我们那么多年的友情真的就这样没了吗？我越想越伤心，突然老师过来轻轻拍着我的背，要我把事情的经过说给她听：“你们那么好的朋友怎么会吵架呢？”，我把经过一五一十的告诉老师。听完之后，老师马上把她找过来，对她说：“现在已经五年级了，只剩下两年能够在一起学习。”我和她听了这句话忍不住流下像水龙头般打开的眼泪，老师又说了一句话令我好感动的话“友情有时候比亲情深要好好把握幸福的每一刻”。
之后我们恢复了以往的友情！俗话说：“愈吵感情愈好”，虽然这是用在夫妻上使用的，可是，我和他真的就是这样呢！希望到了初中还能跟他保持连络，所以我要好好把握现在和他相处的每一刻。
友谊的作文 篇4
一个没有友谊的人，等于这个世界上没有同类，唯有他孤独一人。有了友谊，就有了朋友，就有了关心自己的人，自己的生活就有了意义。
不知是哪个诗人写道：“友谊，是一把雨伞下的两个身影，是一张课桌上的两对明眸；是理想土壤中的小花，是宏伟乐章上的两个音符。没有友谊，生命之树就会在时间的涛声中枯萎；心灵之壤就会在季节的变奏里荒芜。” 歌颂友谊的诗句人们百听不厌，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，苏东坡的“但愿人长久，千里共婵娟”，王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，何逊的“春草似青袍，秋月如团扇，三五出重云，当知我忆君”，王勃的“海内存知己，天涯若比邻” ，千古年来，人们念着它们，受着它们的感染！！！！！！！友谊是黑暗中的的光明
友谊是一座架起情感的桥梁，使你我勾通，心心相映，成为挚友
炎炎夏日，友谊像一块块冰凉的大雪糕
可是到现在有的人还没明白友谊是什么：
凉风瑟瑟，友谊像随风而落的枫叶
寒冬腊月，友谊像温暖的阳光温暖我的心灵
真正的朋友不会人云亦云，不会在你伤口上撒盐的人，不会在小人栽赃你的时候离你而去，而是在这时给你送来温暖，帮助。真正的朋友，不会随风倒，不会见利忘义，不会对有用的人奉承......
唉！我也真想有这么一个朋友。可是呢？这样的朋友在哪啊！！
我何时才能找到我的生死之交
友谊的作文 篇5
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。诗意的岁月，有浓厚的乐观向上心态，也有分别之时那种不舍的友谊，还有父母的一句关心突出的母爱父爱。
——题记
“举杯邀明月，对影成三人”。一句简单的李白的《月下独酌》，还不足以看出我对你的友谊深厚吗？
石头(他的小名，不便透露真名)，你从小生在农村，没有城市里的户口，当小升初的厄运来临之时，你知道我有多么的担心不舍吗？你一旦没有考上一中，你面临的就是离开我们这帮好兄弟，去乡下读书。你知道我和玉米(同样是他们的小名，不方便透露)他们又多么的悲痛吗？
“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。毕业典礼上，我多么希望时间慢一点，再慢一点。好让我再看你一眼，再记住你一眼。时间不等人呐，它不会回应我的意愿，短短的一个小时的毕业典礼，就好像是几分钟过去一样，那么的快。一张张的毕业照发下来的时候，也就意味着我们这些好兄弟即将分散到各地，我多么想留下你的QQ和电话，但是你已经走了，没有人联系的上你。
“得欢当作乐，斗酒聚比邻”。这首陶渊明的《杂诗》，你应该很熟了吧？我多么想在我生日的那天，我们能再见一面，再拥抱一次。我给你发了QQ，你没有回我的，就这样，在我生日宴会当天，我从早晨等你，一直等到晚上九点……
曾经我们承认互相是我们的兄弟，有福同享，有难同当。说好了要永远在一起学习，玩耍。说好了要永远一起欢笑，大哭。说好了要一起朗读课文，诗歌。
毕业典礼上，我终于如愿的与你一起朗读有我们一起写的诗歌:六年分别。那是我们两个最后在一起，在一起朗读诗歌。我们都知道这是最后一次，是最重要的一次，所以我们朗读的都十分深情，我不想让这恬静的画面被打碎了。不想让这最后的友谊中途失散……
我知道你在为考上余干中学的高中奋斗着，因为那是你唯一能见到我们的机会。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。奋斗的境界，要奋斗才能实现理想。拿起奋斗的斧头劈开理想的石，卷起千层浪，花来比万丈豪情。昔日的秦始皇定下一统天下的理想，每一步都稳扎稳打。步步为营北击匈奴收复河套，南至百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于有灭六国，横扫中原的'壮观场面。
石头，奋斗吧！当你有朝一日成才之后，你才会知道我在分别之时，与你说过的最后一句话:“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”陶渊明的这首《杂诗》，总是能告诉你更深的哲理。
不要畏惧失败，失败一次，大不了再来一次，永远不要忘记我们兄弟几个，曾经共同说过的一句话:“会当凌绝顶，一览众山小。”就连古人都不畏惧失败，我们又有何理由去畏惧失败呢？
友谊的作文 篇6
友谊像一瓶香甜醇厚的美酒，亦是在朋友心底的一种精神上的鼓励。今天，我们就上了一节“友谊之光”的班队课。
“友谊是什么？友谊，是在彼此心中树立的信任。”主持人说完，让我们玩一个游戏，先让所有男生围成一个圈，再让所有女生手拉手在男生的圈外再围一圈。然后，主持人让内圈的男生们手拉手和女生组成一个“大转盘”，大家一起转起来，主持人一声令下“停”，大家都停下来，寻找自己对面的同学，互相了解。
最令我记忆犹新的还是“猜一猜”小游戏，我和“搭档”幸运地被选中了，获得了游戏资格。开始游戏了，我当屏幕出现词语做动作来表达的人，搭档范宇轩是猜的，第一个词会是什么呢？老师把第一个词放出来，顿时，我惊呆了，这词竟是“脱衣服”，我一个姑娘家的，面对那么多人脱衣服，多难为情啊！正当我在做激烈的思想纷争时，范宇轩竟然猜出来了，我很纳闷，他背对着大屏幕，怎么知道呢？我动作都没做，真奇怪！当放到“猩猩”这个词时，我之前一切的不解全部都解开了。“不用猜了，后面的镜子上都有的。”范宇轩说。大家都把目光转移到镜子上。“哦，前面的人估计都看镜子的。”大家纷纷议论。
下一个环节是对某一个人说出他曾为你做过的事。我想说上次被董宇轩打了的事情，谢谢大家都来关心我。可是，我就是说不出口，好不容易把手举起来，但又放下了。
这次班队课非常有意义，让我们感受到了人与人之间的那真挚的友谊，是无法割舍的，时间的淘洗也抹不了。希望大家能珍惜这份友谊，这份友谊是无法用金钱来衡量的，默默地埋在心里，足矣……
友谊的作文 篇7
看着温暖的阳光，偶尔还是会想一想：友谊到底是什么?朋友到底是怎样的?
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，“你信不信我把你的小木船也给摔坏!”我怒气冲冲地说。“别!”陈明连忙阻拦道。
说实话，我真的很想把他的小木船给摔坏，但毕竟我和他做了这么多年的朋友，之间至少也已经有了友谊，于是，我心中又有点于心不忍。我看着陈明，眼神中充满了怒意，沉默不语，“我虽然不把他的小木船给摔坏，但也不能换给他!”我拿着陈明的在小木船走出了教室。此刻，我虽然能够想象出背后的陈明的表情，但我还是想转过身去看他，可自尊心打消了我的这个念头。
走在路上，心中思绪万千，却又似乎什么都没想，脚步虽然在移动，却失去了感觉。“陈明他怎么能这样呢?亏我们还做了这么多年的朋友。”不远处有一块草地，我走了过去，坐在上面。起看了看手中的小木船，叹了口气，闭上了眼睛……
“喂!”耳边响起一个熟悉的声音，我睁开了眼——原来是陈明。我站了起来，以一张冷酷的脸对着他，“有事吗?”我的语气十分冷淡。只见陈明拿出被踩坏的小木船，“被我弄坏了，对不起，我向你道歉。”随即，他又拿出一艘的小木船。这艘小木船是崭新的，我由衷喜欢，却丝毫没有表现出来。“为了赔偿你，我重新做了一艘小木船送给你。”陈明把小木船伸向了我。我明白：如果说我接受了陈明的小木船，那就说明我们之间冰释前嫌;如果说我不接受，那我们之间的友谊可能就一去不复返了。思考片刻后，我默默伸出了手，接过里小木船，“谢谢!”我有些不好意思地说。
“我不知道我们之间的友谊有多少，也不知道我们之间的友谊是不是硬撑起来的，如果真的是硬撑的话，我也不勉强你，只是哪天你撑不住时，记得告诉我，换我来撑!”我被陈明的这一番话给打动了，我们笑了起来。
阳光照耀着大地，也照耀出了友谊的美好……
友谊的作文 篇8
今天，我读了《我的友谊褪了色》这本书，我深有感受。
这本书主要讲了：江冰蟾和凌扬波是小时候的好朋友，可是，快乐的童年时光过去后，他们迎来了学习上无情的竞争时代，班主任和家长都处处强调竞争的重要性。漂亮、聪明、好强的江冰蟾在这场竞争中战胜了同样好强的对手凌扬波。她在得意之余，突然发觉，自己在这个世界上竟然没有一个好朋友……友谊，是如何褪色的呢？这是一个发人深省的有关友谊与竞争的故事。
我对书中袁老师常说的话感触很深：“进入四年级，就意味着，你们已经开始摆脱幼稚的童年，开始进入到竞争激烈的人生新阶段。从现在开始，你们要用刻苦学习来代替玩耍了。”袁老师老爱把“竞争”这个词挂在嘴边，同学们听见了自然而然就会有竞争的心理。有这样的心理不是不好，这会让人十分有上进心，努力拿高分。可是，和朋友竞争，很容易失去本来是好好的友谊。
我也有这样的例子：一次，我和我的朋友——咪咪去公园玩，我们两人都想要一个全公园只有一个的弹弹球，我们都不肯让给对方。为了要那个弹弹球，我们只好抢了。后来，咪咪的脚一滑，弹弹球掉进了河里。最后，谁都没有得到弹弹球，还没有了友谊，“两败俱伤”。我读这本书明白了友谊很重要！
“友谊比分数重要多了”。江冰蟾一直都在为分数而努力，可是她却连一个朋友都没有。因为分数，他丢失了朋友。因为分数，她的友谊完全褪了色。友谊是人生中最宝贵的东西！
友谊的作文 篇9
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，跑回了家。
回到了家，我十分难过，想到陈明把我的小木船搞坏了，我就有股不想再跟陈明做好朋友的念头。
第二天，我来到了手工小组的教室。一进门，正好听见老师在问陈明：“陈明，你昨天做好的小木船呢？”陈明支支吾吾地说：“老师，我昨天不小心把我的小木船拿出来玩，一不小心……就弄坏了。”老师说：“这样啊，那你快点补交上来。”“知道了。”
老师看见我也来了，便也问我：“对了，你的小木船也没有交，你的小木船呢？”我说：“老师，昨天我和陈明一起把我们的小木船拿出来玩，可是……可是……”我到底要不要告诉老师呢？陈明都没有把我弄坏他的小木船的事说出去，我怎么可以说呢？对，还是不要说了。“老师，也被我不小心弄坏了！我会快点补交上去的！”老师点了点头，走开了。
良久，我们俩相视一笑。
一星期后，我又做了一个更好看的小木船。我想：陈明不是故意弄坏我的小木船的。而我是故意搞坏的，陈明都没有把我的事说出去，我欠陈明一个小木船！于是，我把新做的小木船放到陈明的桌子上。回到我的座位上一看，桌子上也放着个小木船……
我跟陈明又和好如初，那两个小木船，是承载我们友谊的小木船！
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