在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的洗鱼三年级写事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家！
洗鱼三年级写事作文 篇1
今天早晨，我和姥姥、姥爷、妈妈去鱼市买鱼。
到了鱼市，妈妈连看也不看就选了两大袋子小黄花鱼。回到了家，妈妈用水把鱼泡起来，过了约三十分钟，鱼变软了，妈妈便开始洗鱼了。
她先用一只手抓住鱼尾，另一只手用刀刮鱼鳞，鱼鳞四处飞溅。刮完鳞，便开始给鱼“洗胃”：先用剪刀把鱼肚子剪开，再把里面的脏东西拿出。最后把鱼头剪掉。这样，这条鱼就只剩最后一道清洗程序了。“原来这么简单，我也要试试。”
我先拿起一条鱼，左手拽住鱼尾，右手拿着刀把鱼鳞刮掉，很轻松。然后我把脱去“铠甲”的鱼递给妈妈，由妈妈“开膛”。正在此时，妈妈用剪刀从一条鱼的嘴巴里捅出一条小鱼，那条小鱼好像是在黄花鱼临死之前被吃下去的。这时我“想入非非”：在茫茫的大海中，一条黄花鱼刚吃到一条小鱼，还没来得及享受这顿美餐，却被渔夫无情的渔网拉上了船，此时，黄花鱼在船甲板上挣扎，小鱼在它的嘴里挣扎……不大一会儿，黄花鱼死了，小鱼也死了。
后来妈妈又从另一条鱼的嘴中挖出一只小虾，这条小虾已被消化掉半条，真是大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。太有趣了！
这次洗鱼我们用了两个小时。虽然很辛苦，但是品尝着自己的劳动成果，感觉还是很幸福的。
洗鱼三年级写事作文 篇2
奶奶买了一条大鲤鱼回来，对我说：“婷婷，能帮奶奶把鱼洗了吗？”“好啊！”我爽快地答应着。我来到厨房，左手拿起一条鱼，右手拿着菜刀，开始刮鱼鳞，“怎么这么硬？”我愤愤地讲，平常那些卖鱼的叔叔阿姨三下两下就搞定了，我刮了好几下，也没有刮下一片。
我去请教奶奶，奶奶说：“你那样做是错的，这些鱼从池塘里捞起来已经很久了，表面的水分早已蒸发，鱼鳞没有水分已经变得很硬。刮鳞之前要先把鱼放在水里浸一浸。”听了奶奶的话，我把鱼放进水里浸泡了一会儿，再用刀刮，果然容易多了。
去掉了鱼鳞，破鱼肚就好办了。我把鱼平放，用刀子沿着鱼头到鱼尾轻轻一划，一道窄窄的口子出现了，再沿着鱼尾到鱼头一划，口子越来越大，用手一扒，把手伸进鱼肚内轻轻一掏，鱼的五脏就全部出来了。里面还有一个“小气球”，鱼就是靠它升降的。
最难办的是拔鱼鳃。鱼鳃在鱼头的两边，打开一看暗红色的鱼鳃似乎还在动，用手一摸还有一丝丝的泥巴，我用力一拽，鱼鳃拔了出来，“哎呀！”我的`手指被刺破了。“怎么啦？”奶奶闻声赶来，“没什么，手指被刺破了，有点疼。”我笑着说。“赶快洗手。下次小心一点。”奶奶也笑着说。这是我第一次“洗鱼”付出的代价。
吃饭时，闻到那香喷喷的鱼香，心里甭提有多高兴，因为那里面也有我的一份功劳。
洗鱼三年级写事作文 篇3
我的哥哥要去新疆当兵了，妈妈买了几条黄河大鲤鱼。
妈妈开玩笑的说：“丹丹，你今天能把鱼洗了吗？如果你不洗，就是不会。”我有一点不高兴的说：“洗就洗，有什么了不起的。”我拿起一条鱼， 用刀来刮鱼鳞，哎呦，怎么这么硬？平常我看见别人刮鱼鳞都是干净利索、动作轻快，而我刮了好几下，连一片鱼鳞都没刮下来。
我有点不好意思地去请教妈妈，妈妈温柔的说：“这些鱼从池塘里捞起来，已经很久没有碰水了，表面水分蒸发了许多。鱼鳞会变得很硬，你可以先放在水里浸一浸，会更好刮……”
我把鱼放进水里浸了半分钟，用刀一刮，果然好弄多了。
第二步是破鱼的肚子。我学着妈妈的样子，用刀把鱼的肚子破开，把五赃全掏出来，里面还有一个“小气球”，据说，鱼就是靠这个“小气球”来升降的。
我把它挖出来，装进碗里，鱼的肠子就被鸡吃了。
拔鱼鳃是洗鱼中最难的一步，妈妈告诉我鳃中的牙状的硬骨，不小心就会把手指弄破。一定要小心，我用力一拽，“啪”的一声，把我吓了一跳，因为鱼鳃是拔出来了，可我的头指头也被刺破了，血也一直在流，我像热锅上的蚂蚁一样团团转。妈妈拿了创可贴帮我贴好后，我又继续洗鱼。
终于，我把鱼洗好了，爸爸把鱼切成一块块的，放在锅里炸，锅里发出“磁——啦——磁——啦——”的响声。
听到炸鱼的声响里，我的心情不禁的乐了起来，因为这响声是祝贺我第一次洗钱的巨大成功。
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