在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的雨韵的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
雨韵的作文1
听，求姑娘的脚步声悄悄的，悄悄的，越来越近。树叶发出“沙沙”的声音从空中飞舞下来。秋风“呼呼”的吹着。唤醒了世界；秋雷“轰隆隆”惊醒了大地；“咔嚓”的闪电照亮了大地；秋雨“哗哗哗”地下下来，滋润了干枯的的大地，填满了饥渴的河流。
路上的行人，打着伞，加快了脚步，每一个脚步都发出“啪”的声响。透明的玻璃珠从天上砸下来，雨水拍打着万物的声音格外优美。雨点落在屋顶上，“吧嗒”一声，屋顶拍起了手掌。雨点落在溪面上，“啵啾”一声，小溪唱起了歌。雨点打在窗子上“叮咚叮咚”与小溪一起唱起了大合奏。雨点敲在雨伞上“乒乒乓乓”打起了鼓，像是为这场音乐会喝彩。雨点落在秋叶上，秋叶“啪啪啪”敲起了锣，像是为小溪与窗子伴奏。
雨渐渐小了，池塘边，青蛙哥哥“嗖”的一声蹦到了荷叶上，拉开他的大嗓门“呱呱”的唱起了歌，好像再分像雨水沐浴后欢愉的好心情。树上的知了“吱吱”像是在回答青蛙哥哥的话。
不知什么时候，雨悄悄地停了，整个大地变成一个全新的世界。树洗了澡，全身舒畅。小河喝饱了向远方奔去。小草戴上了珍珠项链，变的更加精神。此时，天空中，出现了一道彩虹，让世界变得更加多彩。
雨韵的作文2
也不知道是谁令天上的仙人们变得多愁善感，整个四月，有事无事总拿着永远也拧不干的泪布向人间挥舞。
点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。调皮的雨儿啊，时而变成飘飞的细毛在空中乱窜;时而叩过千片瓦万片瓦，即兴演奏大自然的神曲。重重轻轻，密密细细，韵律都清脆动听。时而与风共舞，时而……总之，不管是疏雨滴梧桐，还是骤雨打荷叶，它总让人们猜不着，摸不透，它到底有多少张不同的脸谱儿?
偶尔站在雨中有些恍惚，仿佛融入了雨中。因为雨和我们，都属于这自然。
“阴天下雨我不怕，我是一只小青蛙。”几个小孩唱着童谣，天真的笑声咯咯响起，与清脆的雨声混为一体了。好美的一幅雨景。记得小时侯，我也是在下雨的时候，在草地上学蛙跳，跳累了便坐在湿漉漉的草地上，结果裤子湿了一大片。有一次，一只湿了翅膀的蝴蝶，飞到我身边的树干上去，我扑过去，和树干来了个亲密拥抱。树就生气了，把叶子上的水一个劲儿往我身上洒……
不知多久没有在这雨中畅快地玩一回了，我在雨中奔跑，和雨滴嬉戏，相拥共舞。
点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。雨洗去了小城所有的尘，剩下的意境与韵味，留给我细细品味。
那雨的韵味，不是什么人都有缘体会的。
雨韵的作文3
今天，我听到了一首古筝曲，让我的思绪飘到了九霄云外。
听着舒缓的音乐，我的眼前浮现出了一个情景：艳阳高照，一个清澈见底的小池中，有好几条花色斑斓的小鱼，聚在好几片荷叶下，一动不动，好像在休息。青翠的荷叶上，躺着几朵荷花，蜻蜓被吸引而来，立在还未开花的荷叶尖上，还不时用尾巴点一下水，好像在解暑。
音乐慢慢变得欢快了起来。“嗒嗒嗒……”雨点打到了树叶、石头、荷叶上……雨一开始是小小的，蜻蜓被雨点打到，连忙躲到了树叶底下，而雨却偏要和它玩，有一些雨斜着，就碰到了它，弄得它飞来飞去。“嗒嗒”，雨点打到了树叶。鱼儿也开始察觉，在水底下奔走相告。有一条鱼儿不小心吵醒了另一条在睡觉的鱼儿，还闹了起来，你追我，我追你，追不到就善不罢休，把整一个池塘闹得翻了天。
音乐到了高潮。雨下得更大了，“沙啦啦”“沙啦啦”，像一个小孩子在高声歌唱。小池旁的石头、落叶，也跟着唱起了歌，像一个大合唱团，唱出了一首又一首优美的小曲。虫子们都怕水，于是急匆匆地爬上树，希望能没有“湿身之灾”。音乐从高潮又慢慢变回了舒缓的音乐。雨也慢慢停了。小鱼儿不再闹，虫子们也安心的从躲藏处出了来。忽然，天空上出现了彩虹，所有生物都静止不动，仿佛在欣赏和吃惊于彩虹的美丽。音乐在舒缓中停下了。
雨韵的作文4
雨在天空中飘洒。点点滴滴、迷迷蒙蒙、淅淅沥沥。眼前一片水雾，眼帘里却是一朵朵跳跃的小水花，我在涔涔的雨中穿行。
雨是春天的使者，为我们送来了春的喜讯。雨似乎没有一点儿重量，微风拂过，便斜斜地轻扬，给悄然复苏的万物笼上了一层朦胧的轻纱。雨常给大地带来洁净、清新的气息，当中微微夹带着泥土的芬芳。
雨就是女性。她在人们的伞上，屋顶上，草木的绿叶上，花瓣上……轻盈地、不知疲倦地跳动着。她轻叩万家屋瓦，柔和而又铿锵，渺远而又逼近，叮叮咚咚，好像无数粒珍珠撒进了玉盘中。
雨夜的玻璃上流光溢彩，一番迷离，真是“天街小雨润如酥”。恍然间看见了雨中探长了脖子，贪婪吮吸着雨露的小草，我迷惑了：不知是雨滴浸绿了小草，还是小草染绿了雨滴。
当第一声春雷伴随着闪电划破天空时，雨珠便开始了它的旅途，飞到土地上，听听种子竭尽全力顶破地皮的喘息声，再落到花蕾绽放的心曲，大自然真奇妙！
我又沉醉在了雨滴欢快的舞步中。
雨韵的作文5
雨，乘其不备，出其不意的来了，让大街上没带雨伞的人们惊慌失措，拥拥挤挤。
无数的小雨滴，像断了线的珠子，投向大地妈妈的怀抱，滋润土地，滋润草坪，滋润花朵……风夹着雨滴，让人们感到一丝凉意。
听，雨在唱歌：“滴——嗒，嘀——嗒！”它在独唱，花儿、大树、小草给它伴舞，风儿在为它喝彩；听，雨在唱歌：“叮——咚，叮——咚！”石头在唱歌：“啪——嗒，啪——嗒！”它俩在合唱，花儿、树木、小草跟着音乐翩翩起舞，风儿为他们鼓掌；
听，雨在唱歌：“嗒——嗒，嗒——嗒！”雨伞和它是好朋友，他们在欢快地聊天；
听，雨在唱歌：“哗——啦，哗——啦，扑——簌，扑——簌”！……各种声音混在一起，你猜它在干什么？它在与森林合唱一首极有旋律性、极其优美的音乐！花草树木都在唱，雨伞也加入了进来，闭上眼睛，聆听这美妙的音乐，能让人忘记一切烦恼。这音乐，优于世间所有的音乐，让人很难忘却。
雨过天晴。树叶上的水珠，一滴一滴地滴在旁边的小水洼里，仿佛是这首歌的余韵。
雨，犹如淘气的娃娃，带给我无限欢乐，那韵味值得我细细回味！
雨韵的作文6
雨是普通而常见的，但是，在不同的季节里，雨是妙曼多姿的。
在春天，雨是温柔的。它轻轻地抚摸着小草，让它破土而出，拥有新的生命；它滋润小树，让它生根发芽。它的温柔好像传遍了整片大地，万物复苏了，樱花开放了，迎春花也随着春天的到来开放了……一切都变得绚丽起来。
在夏天，雨开始变得凶猛，天空阴沉沉的，闪电还不停地往下劈，雷声一阵盖过一阵，它不仅赶走了春姑娘的温柔，还无情地拍打在小花、小草身上。遭受挨打的小草低着头，弯着腰，小花也是垂头丧气。狂风暴雨过后，迎面朝着大地的是一幅美丽的画面。黄澄澄的油菜花勇敢地抬起了它的头，一座五彩缤纷的彩虹桥高挂在空中，好像是对刚刚犯下的错误作补偿。
在秋天，雨变成了一位艺术家，它将手中的颜料给了大地，使整片大地变得不再单调。它以红黄两个颜色为主题，它把鲜艳的红色送给枫树，枫叶就染成了红色；它把黄色送给了银杏，银杏叶被染成了黄色。秋天的世界就像一张张泛黄的照片。
在冬天，雨又交了一位好朋友——雪。冬雨与雪寸步不离，它们一起落下，为房顶织了一顶帽子，为那光秃秃的树织了一件件毛衣，让它们不再承受寒冷。它们还喜欢和那些顽皮的孩子一起玩耍，孩子堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。在孩子们的欢笑中，消耗自己的生命，它们就是这样的.无私。
我爱这曼妙多姿的雨，它温柔，它无私，它……四季是它的伴侣。
雨韵的作文7
细雨如丝，清凉的小雨滴从天而降。落到地上，她滋润着大地；落到河里，像变戏法般把自己隐藏；落到人们的脸颊，让人感到一阵清凉。
“春雨贵如油。”这话的确不错，春天下雨十分罕见，一丝丝牛毛般、如花针似的小雨滴落了下来。细雨蒙蒙，让人感觉到了梦境一般。若是她们淘气地飞到你身上，你也不会把无还必须的伞打开，因为刀子是那么细腻，像轻纱一样柔软。
夏天的雨就不那么神秘了。好像被激怒了的巨大的雨珠，连成了一串串晶莹透亮的珍珠项链。落在人们伞上，“嗒嗒”的声音形成了一曲曲动听的交响曲。满地飞溅起一串串透亮的水泡，像水烧开了似的。
秋天的雨少了些许夏天的激烈，多了些许春天的柔美。虽然她不是柔情似水，但她有一种发自内心的美。她们好像是天上的仙人精心做出来的，那一只只宛如蜜蜂的雨滴，飘洒在人间，细心地采着“花蜜”。他们要为人献出爱心，滋润着蓬松的土地。
不论是春季的细雨，或是夏季的暴雨，还是秋季的微雨，都会令人感到心旷神怡。雨的美，是无穷无尽的，是多姿多彩的，是有滋有味的。你呢？是不是也想来品尝一下雨的“滋味”呢？
[点评]文章语言优美，观察细致，抓住了不同季节的特点来写，抒发着对雨的赞美之情。想像也较丰富，若能再加以诗化语句，就会散文诗般的美，以衬雨之美。
雨韵的作文8
雨一直下，淅淅沥沥，淅淅沥沥……
打开窗，细细的雨丝和着湿冷的风飘进房里，令我感受到了秋的寒意。天空似乎也被薄布遮起来了，总是灰蒙蒙的。于是心情也跟着低落了……
出了门，总算见到了整片天空。天空中飘着似烟雾般的云，丝丝缕缕，缠缠绵绵，它们轻轻地变幻着身姿，慢慢飘去。天空被它们遮住了光辉，泛着淡淡的青灰色。远处也是灰蒙蒙的，一切似乎只留了周围的一小片。远片隐隐约约看见了一抹绿色，哦，是那棵圣诞树。它在风雨中摇曳着身姿，雨将它围住，好像那就是它的舞台。
撑着伞走在雨中，那一股寒冷的气息便更近了。在路边，它悄悄地飘到我的脸上，凉凉的。它又悄悄地飘到我的衣服上，浅浅的晕开一片。秋雨是没有雷电相伴的，它也是温和的，但总给人一丝忧愁。
树儿好像并不喜欢秋天的雨，很多树在秋雨中蜷缩着身子，却又被风无情地掀开。淋了秋雨的它们或许第二天便临近死亡。
“一阵秋雨一阵凉。”是啊，树儿是怕冷的。
走了一会儿，又见了田中的雨。它们这时又活泼了，争先恐后地敲打着田里的水面。像一个个快活的小精灵，可这个小精灵带来的却是一片荒凉。啊！原来它也滋润了那稚嫩的豆芽儿，难怪它快活了起来。
回家后。房沿的水珠似断了线一般，拼命地往下掉。雨和着风依旧在忙碌着……
雨韵的作文9
今天傍晚，天比以往更黑了，我知道，这是下雨的征兆。
我站在阳台向外望：虫儿们飞得很低，和“呢喃”的燕子互相追赶；蚂蚁们也在赶忙搬家，一个个都打起了百分百的精神，仿佛在“哎哟哎哟”地吆喝。这时我才发现，外面已经空无一人了。
很快，天就漏了，下起了雨。“刷刷刷”“哗啦啦”的声音覆盖了整个小区，那声音，时而像汩汩流淌的小溪，时而像倒水的声音。这时，风也无声无息地来参观我家的屋脊，雨被风吹斜了，就像天边的流星划过。雨越下越大，如果你在这时出门，保准会被淋成落汤鸡。雨丝毫没有停下的意思，反而把雷爷爷招来了，“轰隆隆”，一道银色的闪电照亮了大地，雷爷爷紧接着开始打鼓，让这里更加热闹了。
不知什么时候，雨停了。小区里的动物们都出来活动了，一个个仿佛都在欢呼：“雨终于停啦！”
雨停了，但它还烙印在我的脑海中，这场雨让我了解了它，它是那么的空灵、多姿多彩，使人神清气爽，心旷神怡。这大自然的恩赐。
雨韵的作文10
“嘀嗒嘀嗒······嘀嗒······雨在不停地下，我在不停地做作业”书房里传出我的歌声，也传出雨的音韵。
7点过几分时，雨就悄悄地来到了，没有准备就来了。我在做作业，雨也在做作业只不过雨的作业是给我们唱歌，也不算歌吧！音韵怕更适合吧！我静静地写，也静静地听着雨给辛劳一天的人们带来的欢乐曲。“哗哗······哗哗”雨大了，它生气了吗？不它只是在给音韵加强而已。“格，快做作业不要发呆了，等下还要去大妈家呢！”妈妈的大嗓门又开始了，“哦！我在做啦!別催。”我很不耐烦地说到。雨，你是上天在哭还是上天笑出的泪呢？听着雨的歌声，回想着今天体育课上发生的趣事，不时我傻笑了。想着今天想着想着想到了毕业时的场面以及对母校和同学的恋恋不舍眼泪流了下来，好想把这滴泪洒向雨中，也想让它与雨何为一体。因为以后每当下雨，倾听雨的音韵时也能听到在小学生活时的点点滴滴。
今天，我很开心也很难过。雨的音韵也是心的音韵。
雨韵的作文11
似乎是只在那一瞬间，大量的乌云朝我们涌来。密密的云层饱满得快要掉下来，压低了淡蓝色的天空。远处突然划过一道刺眼的银白色丝带，雄伟浩大的声浪以光的速度扑来。
空气是一个被巨雷惊醒的孩子。他一点一点挤出眼泪，迅速融化在天空里。于是，人们呼吸的氧气，就变得异常潮湿、闷凉。让人很自然地联想到灼热的沙漠，现在若下雨，将会怎样？一道道闪雷奔涌而来，如一条翻滚的银色巨龙，撕破天空的宁静。一条条雨丝倾泻而下，如一根根灵巧轻盈的手指。它们一边在伞面上、石地上、草叶上、房檐和玻璃上弹奏出优美轻快的细曲，一边为植物和伞面上涂抹着鲜亮的颜色。雨滴打在塑料棚上的声音，就像在木质菜板削切蔬果鲜肉的声响。粗犷中却带着一丝优雅。
从来没见过这样的雨——雨丝儿像三明治面包一样夹着巨雷，不断从天而降，把人们打得措手不及。从来没见过这样的雨——空气湿沁却闷凉，给这个夏天增添了几分凉爽。从来没见过这样的雨——每一条雨丝都有着蝴蝶翅翼的炫彩，将它们带入大地，生根、发芽……
雷声渐渐驶向远方，那片饱满的雨云也轻盈了许多。空气是清爽流动的，大地上鲜亮的颜色被雨水冲刷得更加灿烂耀眼。
世界平静了。
只有以为一位钢琴家，仍然慢慢奏着雷雨的余韵：
叮——铃铃——铃铃……
仿佛是这个夏天最后的余韵。
雨韵的作文12
沙沙……沙沙……
雨声由远而近，由远而近……
漫步雨中，雨细细密密地斜织着，轻轻敲打着伞面，“哒，哒，”有些沉闷。看着伞外一片玲珑别致的银网，若有若无，心动了，慢慢把伞放下，好和这些羞涩的精灵更亲近一些。
雨滴温和地化在身上，微闭双眼，只觉融入雨中，跟微雨结为了一体，那飘渺的雨啊，带着我飞了起来，飞得更高了，更高了……“随风潜入夜，润物细无声”，这种清新的感觉，真是妙不可言！
雨儿不紧不慢地下着，淅淅沥沥，天地之间挂上了一张晶莹剔透的硕大珠帘，不知是哪位仙女巧手的杰作。泥土的清香，花儿的馨香，叶子的淡香和雨的素香都弥漫在空气的甜香里，令人感到心旷神怡。 雨的倾诉，凑成了绵绵的丝竹之音：有三分横笛的悠扬，三分木琴的清亮，四分古筝的曼妙，凝成十分的惬意美满。雨珠，化作无数轻捷柔软的手指，赋予了树叶、石头、池塘以活泼与灵动，天地间音符在跳跃，空灵飘逸。 “天街小雨润如酥”，雨是细腻的；“沾衣欲湿杏花雨”，雨是飘逸的；“无边丝雨细如愁”，雨是缠绵的。 经过了雨的洗礼，花树都显得更精神了，光滑带水的叶片像涂了一层油亮的蜡一般，小鸟也开始欢叫啁啾起来，一诉雨后衷肠。 雨之韵……
雨韵的作文13
记得那天，老师让我们去赏雨，我们涌到门外，叽叽喳喳地叫个没完，老师让我们静下心来听雨。的确，我们不仅听到了“滴滴嗒嗒”的歌声；还听到了弦外之音——万物复苏的声音。
我们向空地走去，一根根如丝线一般的雨从天空中飘下来，我不禁想道，难道老天爷爷也会织衣服吗？
有些同学受不了了，戴上帽子，有些没帽子的便用手捂住头，挡住脸。说这样就淋不到自己了，有的干脆舒展双臂，张开嘴巴，让雨水滴到嘴里。我突然发现汪刚双手张开，舌头伸出，正在等着喝雨。一边喝，一边叫：“好喝，好喝！”而赵腾却找到了一块小水塘，来了个平地惊雷的姿态，水塘里的水都飞了起来，尤如“仙女散花”……
在雨中，我看见了许多植物好像“女大十八变”了一样。一冬天的尘土都被雨水冲刷干净了，一片片叶子干净得都能照镜子了，如油润过一样。隐隐约约我好像听见了小草发芽的声音了——“嚓嚓嚓”
雨渐渐停了，但春雨的韵致却留在我心中，久久不能忘怀……
雨韵的作文14
雨，是黑暗中的一缕阳光，给我们带来希望；雨，是困难中的一句话语，给我们带来鼓励；雨，是伤心时的一句话语，给我们带来温暖。它，是一种完美的韵律，直入心扉。
“哗哗哗”细如丝的雨花，像飘忽的雾，轻轻地洒落下来，有些密。白茫茫的，带着一丝清新的味道，轻吻着人们的脸，微微觉得有些痒。那时的我，从睡梦中醒来了……
“滴答滴答”雨似乎快停了，我探出头去，却是更大的雨滴拍打着栏杆，那有着完美的韵律，让人心情愉悦。但不知为何心中却莫名地泛起了一丝惆怅。
我匆忙地跑下楼，伫立在小雨中，听着那清婉迷离的雨声，伸出双手去接，雨珠是那样的柔软，看着一丝一缕的水烟似乎拥有了一切，陶醉在这迷蒙的小雨里。“呼呼呼”一阵风吹拂过，它，悄然而逝。此情此景，正如徐志摩所说：“轻轻的我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别西天的云彩。”
“哗啦哗啦”那铿锵有力的节奏，不禁把我的思绪带到了那日：倾盆大雨，我傻傻地站在屋檐下，突然，一个瘦弱的身影向我跑来。她就像一棵参天大树庇护着我。虽然雨下得很大，但我的心中却涌出了一丝温暖。
“嗒嗒嗒”快入夜了，我望着那一滴滴雨点落下来，心中竟有些不舍，那特殊的雨仿佛给了我不一样的感觉。
雨的节奏变化多端，雨滴轻轻地落在手上，落在地上，更落在了我的心中。这熟悉的节奏成为我心田里最完美的韵律。
雨韵的作文15
清晨起床下楼后发现，昨夜雨来访了，楼梯被冲刷得一尘不染，叶子也在微风下闪着光像是刚出浴的少女般让人觉得清爽，空气自然是清新着，我一边走着一边听着鸟的鸣唱觉得心情特别舒畅。
古人是喜欢雨的，因为他们留下许多与雨有感的诗歌，什么“留得残荷听雨声”、“细雨鱼儿出，微风燕子斜”、“黄昏风雨打园林”……这些大部分都是寄托了诗人对雨的喜爱之情。他们也有夜里听雨声的习惯，枕着雨声睡去，梦里与雨丝有着一个约会，或是看到烟雨巷陌中撑着油纸伞的女子徐徐走来，或是置身于一个微风细雨、烟波茫茫的境界中。
我记得在我读初二的时候，一个早上，我站在楼上看着远处的群山笼罩在烟雨中像是燃起了炊烟，我仿佛到了另一个世界，那个时候有种自己于山水之间的幻觉。我也记得我在下雨天在透明的玻璃窗上画着公仔的记忆，那个雨就那样一串串滴落下来我的手掌发出“啪啪”的响声……
但是，我的骨子里却是不喜欢雨的，准确点说是后来慢慢不喜欢她。具体是因为什么，我隐隐约约却找不到了理由，只是我在这几年里一直在内心里将她排斥出去。我身边的人跟我说下雨天清凉、好睡眠，也有人说雨丝飘落下来的过程以及它们在接触大地相互拥抱的那一刻都是十分有韵味、十分诗意的。这些我都是知道的，我回复她们的是：“雨天太阴凉了，我感觉是冬天近了！”这只是我的借口罢了，我没有告诉他们雨天里，给我的是一个痛苦的回忆，一个我无法释怀的过去。
【雨韵的作文15篇】相关文章：
1.雨韵的作文
2.雨·韵作文
3.雨韵作文
4.雨韵
5.雨韵
6.雨韵
7.雨韵的小学作文
8.雨韵优秀作文
9.雨之韵作文