五月的雨作文

2021-11-25

  在日常学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的五月的雨作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

五月的雨作文1

  五月的雨有魂吗?有人说:五月的雨满含相思,雨有多密,相思就有多稠。五月的雨风情万种百般含情娇,总是极有韵致地洒落,吻遍大地每一寸肌肤,到处漫淌着你的感动!

  看花园里寂寞的花草,在小雨的滋润下,做起她们的美梦,叶片吐着小泡泡,发出吱吱吱的吸吮声,她们在雨中时而轻歌妙舞的摇曳,时而似羞如涩,幸福的呻吟着……雨纷纷,思绪如绵,有时候人会在这种雨天莫名的孤寂,触景生情会产生凄美的感动!赶上这样的雨天,我会情不自禁撑起把雨伞来到雨中,听雨敲打伞的声响,啪嗒、啪嗒,直滴到人心底,和着心跳轻奏心曲。情切切,意浓浓,绵绵的雨中洒满了相思。看伞下的情侣,那柔声轻语,那柔波依依的瞳仁,那含情脉脉的对视,那娇滴滴小鸟依人的羞态,跟伞外的雨柔成一曲如梦的旋律。此刻的雨抚平了焦躁,驱赶心底的苍凉!

  脚故意踏入小水坑,水中泛起圈圈的涟漪,如同爱人脸上那浅浅的笑靥,回头再看那些花草已是格外的美丽。如果说我陶醉于它的滋润,不如说我沉迷雨的执著。

  五月的小雨,虽然我不能挽留,但我没有遗憾!你带走我的祝福,我期待下一次的淋湿,还有雨中的你默默向我走来……

  时光送来六月的雨,六月的雨少了几许温存,多了男人般的粗犷、豪放,走在这样酣畅淋漓的雨中,感受亦梦亦幻的刺激,能唤醒灵魂,人会激昂、会发烧,更需要降温,我在迎接。

五月的雨作文2

  五月的雨,如同情窦初开的少女,温柔而缠绵,醉了江南,迷了北疆。

  淅淅沥沥的春雨,柔柔的飘下来,悄无声息,怕惊动沉睡一冬的.大地。悄悄抚摸着大地的每一寸肌肤,浇灌着大地的每一条血脉。山朗润起来了;小河欢腾开了。每一抹绿色都饱饱地吮吸着琼浆玉液,你追我赶地赶来。赤橙黄绿青蓝紫,各色花也不逊色。

  天街小雨润如酥,草色遥看近却无,韩愈的名句用诗的语言描绘出极难描摹的早春,在诗人的笔下早春身影若有若无,而陆游的名句小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花淋漓尽致地体现了深春的雨随风潜入夜,润物细无声,深春的景致一呼既出,一夜间变得那么明丽。

  杏花经不住春雨温柔的纠缠,伴着一夜淅沥的雨丝冒出花蕾,次第开放!在静静的雨夜,犹如听到花与草被春雨撩拨的情窦羞羞答答地绽开。

  多少人感叹生命的坚强,只要有血液流淌,就能勃发。可我更感叹每一个雨滴超强的力量!它才是生命赖以生机勃发的琼浆!有了雨的浇灌,大地才有了血脉,生命就有了给养!雨的无私,带来万物的欢颜。

  五月的雨,斜织着,柔柔地飘下来。酥了大地,润了小草!山川为之动容,江河为之欢歌。

  四季里我就喜欢五月的雨,它没有冬雪的寒冷;没有夏雨的滂沱;也没有秋雨的连绵。它性情温和如同少女,羞羞答答犹抱琵琶半遮面。

  它的柔情一扫凛冽的寒风,滋润干渴的土地,浇灌生命的种子。好雨知时节,当春乃发生。,它又是这样的睿智,懂得不失时机地来临。

  五月的雨,轻轻飘洒在我的心田,给我叩开一条明丽的心路。心随绿草飘逸,心随红花绽放!

五月的雨作文3

  五月的雨有魂吗?有人说:五月的雨满含相思,雨有多密,相思就有多稠。

  五月的雨风情万种百般含情娇,总是极有韵致地洒落,吻遍大地每一寸肌肤,到处漫淌着你的感动!看花园里寂寞的花草,在小雨的滋润下,做起她们的美梦,叶片吐着小泡泡,发出吱吱吱的吸吮声,她们在雨中时而轻歌妙舞的摇曳,时而似羞如涩,幸福的呻吟着……雨纷纷,思绪如绵,有时候人会在这种雨天莫名的孤寂,触景生情会产生凄美的感动!赶上这样的雨天,我会情不自禁撑起把雨伞来到雨中,听雨敲打伞的声响,啪嗒、啪嗒,直滴到人心底,和着心跳轻奏心曲。

  情切切,意浓浓,绵绵的雨中洒满了相思。看伞下的情侣,那柔声轻语,那柔波依依的瞳仁,那含情脉脉的对视,那娇滴滴小鸟依人的羞态,跟伞外的雨柔成一曲如梦的旋律。此刻的雨抚平了焦躁,驱赶心底的苍凉!脚故意踏入小水坑,水中泛起圈圈的涟漪,如同爱人脸上那浅浅的笑靥,回头再看那些花草已是格外的美丽。如果说我陶醉于它的滋润,不如说我沉迷雨的执著。

  五月的小雨,虽然我不能挽留,但我没有遗憾!你带走我的祝福,我期待下一次的淋湿,还有雨中的你默默向我走来……时光送来六月的雨,六月的雨少了几许温存,多了男人般的粗犷、豪放,走在这样酣畅淋漓的雨中,感受亦梦亦幻的刺激,能唤醒灵魂,人会激昂、会发烧,更需要降温,我在迎接。

五月的雨作文4

  窗外下着五月的雨,如烟似雾。

  “今天妈妈有事,中饭你到奶奶家吃吧。”妈妈打来电话。

  小学毕业后,就很少去奶奶家了。

  我缓缓走进曾经再熟悉不过的街巷,推开干漆剥落的木门,奶奶笑迎出来,嗔怪了几句,便领我上了楼。

  厨房在二楼,陈设很简单,一张小桌,一条开裂的板凳。饭桌上只有一盘青菜,几片鱼,一个皮蛋。见我突然来了,她局促地搓着手,伛偻的身体微微颤动着,一个劲地说怎么不提前告诉她要过来。担心我吃不下饭,想出去买点肉,是我一直推辞,她才不再坚持。

  饭后,我想自己一个人去上课,因为途中要买文具,她坚持要陪我去,我不想拂她的意,便不再说什么。

  等我进了文具店,奶奶却在门口徘徊,她矮小的身影踌躇着,最终,她还是停在门外。透过五月的雨雾,她的身影显得格外瘦小。

  我忽然有些迷惘,一个七十多岁的老人,她的内心究竟是怎样的?她熟悉的人和事慢慢离她远去,记忆里的人也一个接一个地从她的生活中淡出直至消逝,还有几个人提醒着她还没有被世界遗忘?

  我买好东西,她也要回去了。我目送她踽踽独行的身影隐映在五月的雨幕中,一点点缩小,最终,消失在一个拐角。

  在一片清冷的潇潇雨声里,我默然。

  奶奶用自己的青春和年华,带大了那么多儿孙,到最后,竟是孓然一身地生活,只能看着云来雨去,等待自己被岁月消蚀。

  春秋有皋鱼,少而好学,云游四方,未曾养亲,而后亲殁。独被褐于路旁,泣曰“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。

  那一刻,我想,我们这些后辈是不是可以尽一丝绵薄之力,让老人的晚年,不再那么孤寂?!

  如果可以,趁我们身边的老人还在时,多予他们以温暖,莫待人去时,空自叹。

  五月的雨,落满了我的衣袖。

五月的雨作文5

  世界中有许许多多的温情,或是舍命相救,或是伸出援手,也许只是一个转身,也能让你感受到温暖,感受到温情。在那场暴雨中,那点温情打湿了我的眼眶……

  雨下得很大,路上的行人都打起了伞,急急忙忙地赶回家,马路上也只有车灯的影子,看不到任何物体,只有一片朦胧。忽然人行道上传来一阵尖叫,扭头一看,一位年纪大概有六七旬的老人趴在地上,身边躺着一根长长的拐杖,身上留下了块块伤痕,身边那片鲜红的血迹也若隐若现,雨越下越大,路旁的行人还是无动于衷,渐渐地漠视了那位老人……大概有一两分钟了吧,老人的身边多了一个矮小的身影,那是个瘦弱小的女孩,撑着一把小小的雨伞,给老人挡雨,自己却露在了伞外面,淋着大雨,不停地喊着:“快来人啊,有位老人摔倒了!”什么么?!行人们纷纷停下脚步,寻声而去,当看见老人时,有些好心人掏出出手机;打急救电话,有些则上去为老人包扎、谈心;另一些人却在一旁看热闹,谈笑风生。而那小女孩一直撑着那把雨伞,为老人挡雨,直直到救护车来的来到……

  也许这是一件再小不过的小事,但是,比起那些在一旁看热闹,谈笑笑风生的人,我们又能说些什么呢?那些好心人,那个小女孩,又何尚尝不是那种有一颗美好心灵的人呢?如果我们每个人都像他们一样,有一颗美好心灵,那么,世界将充满温情。

五月的雨作文6

  五月的一个星期五下午,火辣辣的太阳当头照着,晒得大树的叶子都无力的向下垂着。

  可是,第二节课时,一团团乌云飘过来,天慢慢的暗下来,靠窗子的同学连忙把窗户关上,免得雨水滴进来。接着, 一阵哗哗声使同学们都朝窗外看去,哇塞!雨来的可真快呀,这时,听同学小声说:“老师来了,”同学们赶快坐好。李老师笑呵。李老师笑呵呵地说:“同学们,这场雨来的真及时呀,也是作文的一个好题才。这样吧!大家好好欣赏一下雨,这么样?”一阵欢呼后,老师接着说:“不过看完后大家就写一篇观察雨的作文,好,大家可以去走廊看雨了。”同学们都跑出去看雨了,我自然也不会错过这个的机会。走廊外如隔了一道雨帘,豆大的雨点砸在那些想充分享受雨的同学的脸上,身上,很快湿了衣服,鞋子。

  看那边的树,舒展着枝叶在雨中快乐的跳起摇摆舞;花池里已满是雨水,可怜那些白的,红的,粉的月季花已被雨水打的东倒西歪;松树倒是偷着乐了,一身的灰层被洗刷的更加苍翠;杨树尽情享受这雨带来的大自然甘甜的乳汁。

  这时候,雨小了点,同学们都快乐的把折好的小船放在地上的积水处,看着小船荡来荡去快乐的拍着手开心极了。过了一会儿,天慢慢的亮了,远处的景象也可以看得清楚了,乒乓球台也得意得冲了个澡;篮球网这个大巨人也把身上的“杂物”清理了;只有沙坑不高兴,雨水把她的裙子打湿了。

  随着雨水的变小,空气的清新,给人们带来了凉爽,也使我心情震奋起来。

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