鹦鹉鱼作文

2021-12-18

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的鹦鹉鱼作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

鹦鹉鱼作文 篇1

  搬到新家后,爸爸买了一个大型白色鱼缸,里面有8条可爱的鹦鹉鱼。

  这8条鹦鹉鱼是热带鱼。他们的嘴是尖的,身体是平坦的,身体的颜色好像是用红色墨水染过的。他们看起来也像穿着漂亮的红色连衣裙的漂亮女孩。他们有一双不眨眼的大而圆的眼睛,不时张开和合上的嘴巴,像魔术师一样不时地吐出气泡!

  腹部的鳍像一对小手一样来回摆动,好像是在问候我。因此,我伸入水中与鹦鹉鱼握手,但是在我摸到它之前,它很快就像害怕的鹿一样避开了。我记得有一天我打开音乐。他们都在睡觉。听完音乐后,鹦鹉鱼随着音乐的节奏跳动。他们在水里游泳了一会儿,在水中潜了一会儿,向前走,向后走了一会儿,有时他们沿着鱼缸壁快乐地盘旋。鹦鹉鱼的舞动优美而轻快。鹦鹉鱼也很精神。每当我喂它们小虾干时,我都会轻拍鱼缸。他们将游到水面争夺美味的食物,就好像他们经过专业培训,知道主人要喂食一样。向上。

  鹦鹉鱼仍然是“天气专家”。有一天中午,我看到他们出于某种原因浮出水面,担心他们生病会死。我急着问妈妈这是怎么回事。我母亲看着他们,说:“不是我生病了,而是鹦鹉鱼告诉我们要下雨了。”没多久,天就真正黑了,开始下大雨了。 ,我看着鹦鹉鱼高兴地给他们竖起大拇指。

  鹦鹉鱼是如此有趣,如此奇妙,就像生活在水中的小仙女一样,您怎么看?

鹦鹉鱼作文 篇2

  在我姥姥家,有一个大鱼缸,养着20多条热带鱼,它们的名字叫“鹦鹉鱼”。我每次去姥姥家都看望它们,我非常喜欢它们。

  鹦鹉鱼非常 可爱。它全身都是金黄色的,胖乎乎的身体,黑黝黝的眼睛,又大又圆,一张小巧玲珑的嘴吐着泡泡,大大的腮有节奏地一张一合。腮的作用可大了,如果没有它, 鹦鹉鱼就不能呼吸。你看鹦鹉鱼的尾鳍在左右摆动,推动身体向前游动,背鳍能让它们保持平衡,它们那像扇子似的胸鳍在不停地扇动着,好像它们在跳舞,是多么 的漂亮啊!

  一天,我正在观察着鹦鹉鱼。我看见几只鹦鹉鱼在水面上,扇动着它那美丽的胸鳍,好像在跳着欢快的舞蹈,有几条鱼面对着面,好像 在窃窃私语。这时,有一条淘气的鹦鹉鱼,不小心碰到了正在休息的鹦鹉鱼,激怒了这条小鱼,它们俩你追我赶,谁也不让谁地追逐起来,立即水面上溅起了一朵朵 美丽的浪花。当它们看见了这些浪花时,忘记了不愉快的事,又重新自由自在地游了起来。

  有一次,我来到姥姥家,跑到大鱼缸前,鹦鹉鱼立刻聚 拢在我面前,好像在向我要吃的,我急忙问姥姥:“姥姥,您喂鱼了吗?”“还没呢,”姥姥说,“你来喂吧!”我高兴地舀出一勺鱼食,鹦鹉鱼的眼睛盯着我手中 的鱼食,当我把鱼食仍进大鱼缸里时,它们张着一张张的'小嘴,谁也不让谁,它们一蹦把一些鱼食弹出了水面,有趣的是几只鹦鹉鱼的脑袋碰到了一起。一眨眼的功 夫,鱼食都被鹦鹉鱼给吃光了,只有水面还在荡漾着。鹦鹉鱼吃鱼食的动作真敏捷呀!

  多么可爱的小家伙呀!

鹦鹉鱼作文 篇3

  有人喜欢优雅慵懒的猫咪,有人喜欢忠诚守信的小狗,而我除了喜欢小猫、小狗之外还喜欢高傲的鹦鹉鱼。

  今年过节我回姑姑家见到鱼缸里有一只颜色亮丽的鹦鹉鱼,我一下子就被它吸引住。它大概只有十几厘米和我的手掌差不多大,扁扁的,全身通红,小小的脑袋上嵌着一对亮闪闪的大眼睛,配上酷似鹦鹉弯而钩的嘴巴,胖乎乎的非常可爱。

  这一天我把钓鱼剩下的小红虫打算喂给它吃。它似乎知道我要帮它改善“伙食”,在鱼缸里不停的游来游去非常配合。我刚把红虫扔进鱼缸,鹦鹉鱼就像闪电一样冲着食物飞速游来,它向吃面条一样,“嗖”地就把红冲吸进了嘴巴里,吃完后还担心其他小鱼会和它抢食物,神气地在鱼缸里游来游去不停巡视,好像在向其他鱼儿警示这是它的领地,谁都不许和它抢吃的。就这样这条高傲的鹦鹉鱼接连吃了三、四条红虫。

  可是鹦鹉鱼没有牙齿,它是怎么那么快不用咀嚼就把食物吃进嘴巴里消化掉的呢?带着疑问我查了资料才明白:原来鹦鹉鱼与特殊的消化系统,它们先用板齿状就爱那个食物啃下来,然后用咽喉齿把食物磨碎吞入腹中,再把有营养的物质吸收,最后将剩余“垃圾”排出体外。

  鹦鹉鱼真实一种看起来可爱,实际却很高傲奇异的小鱼,它的强大捕猎技能和吞食消化能力真让我佩服!

鹦鹉鱼作文 篇4

  无聊时分,我总是会给家里养的那群鹦鹉鱼设“陷阱”。跑去给它们喂食,其实,这也是为了诱惑它们,谁叫它们是群“贪吃鬼”呢。

  听说鱼的记忆短到只有三到七秒,这次把它们捉了,下次他们可能还会受骗。果真,这次它们又上当了。

  它们游来吃食的途中,被我用渔网捉住了一条!它的同伴见了这情景,不敢抢食物了,命更重要,赶紧逃命,顿时四散开去。

  “切,真没义气,见自己的兄弟被捉走了,都不来救!”我讽刺鱼道。貌似鱼兄弟听懂了什么,一只鱼游了过来,它的嘴一张一张的,虽说这是呼吸,但也有可能是对那只被困住的鱼说了些什么“鱼语”?是出去的办法?还是劝它好自为之?

  之后,网中的那条鱼不断挣扎着,看来,那条鱼是告诉它了解决问题的办法——挣扎!虽说这是个笨方法,但也是个方法吧。它的脑子有人发达吗?没有。

  挣扎了一段时间,鱼兄弟们见它还没逃出来,便壮胆上前来帮忙,它们企图要把鱼网弄开,等到将近弄开鱼网的那一刻,迟了,又被我给捉住了一条,余下几条又是吓逃走了。

  现在,这两条鱼一起挣扎,其他的鱼也又慢慢游来,继续想把渔网弄开。我见它们这么团结地救伙伴,也就起了善心,放了网中的两条鱼。脱困的那两条鱼,用目光意味深长地望着我,我笑了笑——是你们的团结打动了我,放你们一马。

  和其它鱼相比,这鹦鹉鱼还是挺聪明的,而且又团结,相信它们能在这人设置的鱼缸里活很久很久……

鹦鹉鱼作文 篇5

  我家的鱼缸里养了十条鹦鹉鱼和一条清道夫,我非常喜欢这些鹦鹉鱼。

  鹦鹉鱼身披火红的衣裳,身体呈椭圆形,眼睛就像天边的群星,一闪一闪的。它的脸有些胖,像一个小孩子嘴里塞满了糖果,看起来胖嘟嘟的。 就单看这模样,让人爱怜不已!

  鹦鹉鱼刚来到我家时,还有些陌生。所以每次我和妈妈一出现在它们面前,它们便惶不安,迅速躲在鱼缸的角落里不敢出来。所以,我和妈妈只好从门缝窥视它们,只见它们在鱼缸里快乐地游戏,你追我赶,用尾巴打击着水面,激起点点浪花,好玩极了。 渐渐地,它们和我熟悉了,也变乖了,只要我写作业,它们就安静起来,好像不想打扰我写作业,我写完作业后,它们就生龙活虎起来,一条小鹦鹉鱼还摇摇尾巴,好像在说:“小主人,快来看我们一起玩吧。”它们便开始了游戏,其中一条头上有黄点的鹦鹉鱼好像是队长,它摇了摇尾巴,好像在说:“紧急集合!”所有的鹦鹉鱼便排成了一条长长的队伍。队长又吐了个小泡泡,让鹦鹉鱼们报数,第二条鹦鹉鱼也吐了一个小泡泡......可到第十条鹦鹉鱼报数时,它却调头游到水面玩了起来。其它鹦鹉鱼见了,也到水面上玩了起来。队长贝了,无可奈何,也只好陪那群小淘气玩。我看见了,不禁哈哈大笑,一天的颇惫消失的无影无踪。

  我非常喜欢这群活波、可爱、调皮的鹦鹉鱼,它们给我的生活带来了许多乐趣,也让我的生活变的多姿多彩。

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