导语：元旦是阳历新的一年的第一天，即1月1日，也被称为“新历年”。下面由小编为大家整理的元旦节联欢晚会作文，希望可以帮助到大家！
篇一：元旦节联欢晚会作文
记得那一年的元旦前一天，我们还在学校那宽广的操场上坐着我们熟悉的广播体操。在那一刻我们丝毫没有意识到一点点过节的味道。
12月31日第三节课教室里热闹起来，向老师说：“有气球的同学把气球吹大系好，在上面系上彩带，然后把它挂在窗户上和黑板上。”然后，向老师又在黑 板上写了“喜接新春”几个大字。顿时掌声四起，教室里成了一片欢乐的海洋。同学们忙着布置教室，有的吹气球，有的挂彩带，欢乐的气氛洋溢在每个人的脸上！
“叮——叮”，下课了。我迫不及待地跑出教室，来到楼下，看到每个教室里都喜气洋洋，整个校园都欢腾起来。特别是XX班的教室，布置得真漂亮。天花板上挂满了心形的气球、闪光的彩带、红色的灯笼、五颜六色的花，让人目不暇接。
上课了，教室里沸腾起来，因为庆元旦活动开始了。同学们都想在活动中表演自己拿手的节目，我也不例外。有的同学讲故事，惹得我们哄堂大笑；有的同学讲 脑筋急转弯，可我怎么也猜不出来。最后，我和付雨萌、晏煜、江佐瑶等同学表演了《蜗牛和黄鹂鸟》这首歌，赢得了同学们的阵阵掌声。教室里欢声笑语，我们唱 着、跳着、欢笑着，尽情地欢庆新年的到来。
“叮——叮”，下课了。同学们在狂欢中送走了20XX年，迎来了20XX年。我们班的“喜迎新春”班队活动在师生的欢歌笑语中接束了！
篇二：元旦节联欢晚会作文
20XX年12月31日，这是20XX年的最后一天了，明天就是20XX年。同学们也在为迎接新年的第一天准备着。
俗话说的好：“新年新气象。”第二天，当我迎着新鲜的.空气走进校园时，眼前便浮现一片繁忙的情景。有的同学在打扫校园，有的同学在修补这本班的雪雕，总觉得还差那么一点点。有的同学在往树上挂自己手工制作的干枝梅。那一枝枝都那么美丽，那么富有迎接新年的情感。
走进班里就更让我感到惊喜了，两排桌子整齐的围成一个正方形，前面的桌是留给家长的。窗户上、门上都贴满了气球和拉花，让我有一次的感到了新年来临的感觉。
等家长都到齐了之后，由主持人宣布活动开始。虽然节目有很多但让我记忆深刻的只有几个。比如有严婉青、马静、文莹、赵思怡一起表演的小品《竞赛》。他们刚刚上场的时候，光是样子就让人觉得可笑。严婉青身穿大衣，还画着两个红红的脸蛋。马静身穿这一件粉大衣，戴着一副没有镜片的眼镜。小品开始了，马静先土里土气的对这评委进行了一番赞美，让后又把自己吹到了天上。这时严婉青上场了，他装作没看见马静似的把自己也吹到了天上。结果严婉青收的话被马静听到了，她们俩就吵了起来。最后严婉青说要不我们俩合奏一首？“好”马静说她们俩的表演开始了，前面还觉得挺好的。可是后来就不对了马静开始乱指挥，严婉青唱着唱着竟然跑调了。最后，小品在欢声笑语中结束了。作文
欢乐的时光总是过得很快，一眨眼，联欢会就结束了，但大家仍然在回味刚才的快乐，舍不得离开。
篇三：元旦节联欢晚会作文
今天，我的心情格外激动，因为今天下午，我们学校要开展一年一度的元旦联欢会。
中午吃完饭后，同学们开始装扮教室。他们纷纷贡献出自己的彩带、气球、喷花，想把教室装扮得更加美丽。他们按照分工忙得不可开交，有的布置教室，有的打扫卫生，还有的同学在楼下排练节目。总之，同学们
都在为元旦联欢会各司其责、各尽所能。
时间一分一秒艰涩地流动着，像沙漏般坠入我忐忑不安的心房，我多么希望联欢会能够快点开始呀！终于，久违的午休铃敲响了，同学们飞快地跑上楼。只见灯管与灯管之间，一条条彩带纵横交错，编织成一个闪闪发光的“彩网”；五颜六色的气球点缀其间，更增添了一种节日的气氛；玻璃窗户上，用喷花写出了四个喜庆的大字：“元旦快乐”；黑板上也用彩色粉笔写了三个漂亮的花体字：“庆元旦”，黑板四周还用彩色气球装饰了一圈。教室里充满了浓浓的节日气氛。
联欢会开始了，同学们纷纷拿出自己的拿手好戏，在台上展示着自己的风采。很快就轮到了我的rap表演（说唱表演）：《你好陈shui扁》。由于我在第一轮演唱《北极星的眼泪》时发挥失常，于是我决定要在这个节目中一雪前“耻”。“1951年，那是一个春天，台湾的上空，划过一道闪电……”我绘声绘色地表演起来，可同学们似乎对我的表演毫无兴趣，我赶紧加上一些动作，终于让大家开怀大笑起来。
表演仍有条不紊地进行着。终于，最精彩、最搞笑、最耍宝的小品《选村长》粉墨登场了，当王悠表演到：“你就是会吹牛，有你基因的母鸡都会叫：咯咯咯——快看呀，快看呀，我给屈政世下了只松花皮蛋呀！”大家都忍不住捧腹大笑，我更是笑得眼泪都流出来了……
一眨眼的功夫，元旦联欢会就结束了，可同学们依然沉浸在节日的欢乐中，久久不肯离去……
篇四：元旦节联欢晚会作文
今天校园举行了盛大的“庆元旦”活动，我们都早早地到学校来庆元旦。
活动开始了，我们一走到教室，就看到教室一片辉煌，教室中间有两条交叉的线。线上有五彩缤纷的彩带，中间的交叉处还有一个大花环，窗户上挂着腊花，美丽动人。黑板上贴着一张张谜语卡片，他们像一张张小脸，好像在说：“来抓我啊，抓住我你也肯定猜不中。！”
先是学校的节目，是给去年报名“红十字”会的学生发挂牌。他们可高兴了，因为能上电视很幸运，他们个个笑开了花。
后面就是我们班的活动了，先是猜谜语，主持人叫同学们到黑板上找猜谜卡片，知道一个拿一个，我拿了两个。主持人继续选人上来读，我第一个被选到，而且全猜对了！
过了一会儿，老师叫我和几个同学拿着一张票去猜灯谜会场，我们一到会场，我们都快绝望了，因为我们来晚了，灯谜几乎没有了，而且还是人山人海，我走来走去，一个灯谜也没有，这时，我突然看到了一张灯谜，于是奔如猛虎，“呼”地一声跑了过去，一把抓住，于是我喊：“找到了。”大家都很兴奋地说：“太棒了！”可我却说：“抓到了有啥用啊，要会猜呢！”我看了看灯谜，上面写着：油煎豆腐（打一古代作家）。我想；豆腐，啊哈，是巴金爷爷。我立刻说出了答案。大家听了我的答案后，都疑惑地说：“为什么，巴金跟这个灯谜有关系？”我得意洋洋地说：“当然有了，巴金爷爷在我的一本书里叫‘巴豆’，所以说是答案巴金爷爷。”大家听我这么一说，才恍然大悟，可刘真说：“不对，是古代作家，巴金算现代社会了吧！”我一想，才知道我的答案错了，我们苦思冥想，也想不出来。过了一会儿，我觉得烦了，自言自语地说：“油煎豆腐，不老了啊。”周迎春一听，得到了启示，说：“是老子。”我们问她：“为什么呢？”周迎春胸有成竹地说：“油煎豆腐不就老了嘛，所以想到了老子。”大家又想了几遍，说：“好，就它了。”我们飞速地排在对答案领奖品的队伍后面。
篇五：元旦节联欢晚会作文
我起了床，擦了擦眼睛，才想起今天又一年一度的元旦联欢会，看看表，呀！七点五十分啦！我急忙做好准备，跑向了快乐作文学校。
走进教室，教室里张灯结彩，同学们有说有笑，充满了喜气洋洋的气氛。
令人期待的联欢会开始了，漂亮的主持人走上来，激动地说：“让我们来倒计时！十、九、八、七……！”砰！随着一声巨响，元旦联欢会开始了。
主持人送来祝福，会场上热闹非凡，充满了欢声笑语，表演开始了，有唱歌的。有跳舞的，有吹葫芦丝的，真是应有尽有。但是令我印象最深刻的还是弹吉他这项节目。
曹原弹的《龙的传人》得到了一阵阵掌声，陈鹏舟也不甘示弱，谈了一首《父亲》，更是得到了雷鸣般的掌声。
游戏开始了，我最喜欢玩踩气球，我们一条腿绑上三只气球，音乐响起，只见一位同学向我冲来，我来不及反应，被他踩光了气球，我只好回座位观战。看那个同学，他把对方的气球弄飞了，正向气球踩去，气球好像很聪明，飞向别的地方，他生气了，一踩，砰地一声，他胜了，只见他欢呼雀跃，败的人也毫不气馁，剩下的人跃跃欲试，争先恐后，等待主持人的口令。
在欢声笑语中联欢会结束了，元旦结束之后，我们还是意犹未尽，那活泼的欢声，同学们的友谊，是任何东西都比不上的。
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