在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的元旦作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
在20xx年的最后一天,我们的教室被同学们装扮的焕然一新。窗户上、墙上挂满了五颜六色的彩带、彩球,黑板上“元旦快乐”四个字赫然醒目。同学们个个充满着喜悦与兴奋期待着活动的开始。
下午两点张老师宣布:庆“元旦”祝福会现在开始。同学们欢呼雀跃爆发出阵阵掌声。张老师笑着说:“下面进行第一个游戏‘抢朋友’,游戏规则:十个同学手拉手围成一圈,根据我说出的数字相互拥抱,没有拥抱的同学被淘汰。”顿时,同学们听了争先恐后地举手参加。我被老师选中满脸兴奋的和同学手拉手站在教室中间,当张老师说出“3”时,我慌忙找了两个同学并紧紧抱住,最后剩下一名同学被淘汰了。第二轮老师说出“4”时,我立刻和另外三个同学拥抱在一起,又有一个同学被淘汰,我既紧张又高兴。到了第三轮剩下了六名同学,当老师说出“5”时,其他五名同学立刻互相拥抱,当我反应过来时已经来不及,被淘汰了,我垂头丧气地回到座位继续观看。经过六轮,最后剩下两名同学获得胜利。第二个游戏是背靠胸运球,同学们两人一组,一人用背一人用胸相互协作把足球从讲台运到指定的桌子,最先到达的获胜。只见同学们状况百出,笑声不断。
最后进行的活动是“抽贺卡,送祝福”。张老师把同学写好的贺卡装到一个袋子里,同学们井然有序地自动站成一列,非常虔诚的从袋子里抽取一张贺卡,激动地回到座位上,迫不及待地拆开贺卡看看自己抽到的是哪位同学,然后兴奋地去找贺卡的主人要礼物。全班同学沸腾起来了,教室里不时传来同学们收到礼物后的欢呼声。我把自己准备的日记本和棒棒糖送给了时崇涵,我抽到了刘洢涵的贺卡,她送给了我一支漂亮的'自动铅笔,我非常喜欢。这次活动就在我们兴奋的欢呼声中结束了。
这次的“元旦”游乐祝福会,不仅给我们增添了许多乐趣,还收获了新年礼物,让我久久难忘。
元旦作文 篇2
盼啊盼啊的,终于盼来了元旦,一大早我就开始兴奋了,因为为了迎元旦,我们准备到部队的礼堂开元旦联欢会。
走进学校,有好几个同学已经来了,后来许多同学也蹦着跳着来到了教室,互相打闹着,拿着荧光棒把玩。没多久,我们向部队礼堂进发了!只见一到六年级的24个班级组成了一条前不见头,后不见尾的长龙,浩浩荡荡地在马路右侧走着。
来到部队礼堂落座一会儿后,原来的顶灯一下子灭了,激动人心的时刻到来了!主持人走上舞台,先请出评委,又请校长讲话,接着播报了第一个节目:《春节序曲》。上面的琴声悠扬地传遍整个大厅,大家都感受到了元旦的气息。
第一个唱歌的是一年级,他们刚出场,同学们就举起荧光棒为他们欢呼加油!一年级的小同学先用充满童心的歌声唱了英文歌,又背诵了几首诗,值得一提的是他们背的竟然是我们才学的古诗!同学们都欢呼着,惊叹着,给一年级的小同学鼓掌祝贺,加油打气!
后来二年级,三年级接连进行了精彩的表演,赢得了热烈的掌声。
到四年级演出的时候,我们在后台排队,近了,该我们了!我像怀里揣着只小兔子,紧张得直打哆嗦,生怕唱错了或做错动作了。上台了,我们屏住呼吸,在两位朗诵的同学朗诵完之后,我们有力得唱起《听党指挥歌》,接着是《严守纪律歌》,在唱第二首歌时,我们唱的有点快了。我听到底下老师一个劲喊:“慢点!稳住!”但是我们唱得太投入了!
在节目的最后,一个个老师穿着绿色的军装矫健的登台,英姿飒爽地站在舞台上,精神饱满得唱了两首军歌,博得了全场的叫好声,同学们异口同声地高呼:“老师,加油!老师,加油!”我们手里的荧光棒再次挥舞起来!
迎元旦的活动到此结束了,这真的是一个快乐而又难忘的元旦。
元旦作文 篇3
学校元旦文艺会演很精彩,最有趣的就是地理老师演唱的“在那遥远的地方”。
我可不敢恭维地理老师的演唱技巧,他唱得一点也不好,甚至可以说很糟。可就是因为常常唱走调才使整个演唱趣味横生。听吧,刚唱了三个字就跑调了,发出了一种难以形容的怪音。又唱一句,还是走调了。让人感觉像是从幽深的大海里一下子飞上了高高的珠穆拉玛峰顶。全场学生忍不住哈哈大笑,恰好这时,竟还有人给他献花,更让我们忍俊不禁。
然后,他又唱道:“每当清晨我走过……”。晕,他连歌词都给忘了,全场又爆发出一片哄堂大笑。“嗯,每当清晨我走过她的……她的……噢,她的账房。”这哪是唱歌呀,简直比学生背书都难,我们又一次爆笑。地理老师脸上一阵红一阵白的。不过,他还是镇定了,努力地唱了一句完整的歌词。
“她那美丽的小脸……,在那遥远的地方,啊……啊……阿嚏。”我们都笑得喘不过气了,李月忍不住脱口而出:“这哪是听歌,简直比小品还搞笑”。地理老师用手擦了一下喷出的口水和鼻涕,勉强稳住身子,长吸一口气,然后又吐了出去。不论怎样,后来他还是保持住了老师的形象,基本没有再失态。可我们的笑声却久久不散。
事后,妈妈批评了我,她说:“老师身体不舒服,依然坚持参加演出,演出时出现紧张和失误,遭到嘲笑,心里多难过,还是坚持到唱完,你能做到这样吗?”我无言以对,“无论遇到什么挫折,都能坚持到底,老师很不容易,你该尊重他呀!”
为了弥补我的过错,深深反省自己之后,我又写下了后面的作文。
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