在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的元旦作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
元旦作文 篇1
“敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好！”哦，这是我们班正在进行元旦联欢会。
“首先，让我们用热烈的掌声欢迎朱好雨为我闷表演葫芦丝：《月光下的凤尾竹》。”什么！这么快就轮到我了！于是，我连忙拿出葫芦丝，走到讲台上，吹起了这首曲子...突然，我听到了一个很奇怪的声音飞入我的耳际——糟了！我吹错音了！我继续吹着，用眼睛的余光扫视了全班：还好，同学们并没有注意这个错音。我便安心地继续演奏下去了。等了很久，这漫长的时刻终于结束了。令我没想到的是，台下竟响起了雷鸣般的掌声！
接着，同学们又表演了许多精彩的节目，如：让人捧腹大笑的小品、优美的舞蹈...其中，最精彩的要算最后的写元旦心愿了！
当主持人说，接下来请拿出下发的纸，给自己或别人写一个学习心愿时，我们便迫不及待地拿起笔写了起来，写好之后，看到别人还在写，便拿起水彩笔在纸上点缀起来，争取把这张纸美化得更漂亮。到了送卡片的时候了，我们急忙离开座位，给别人送卡片：瞧，得到别人送的卡片的人，脸上充满了喜悦；还没有得到卡片的人，也没有灰心丧气，静静的等待着...
美好的时光也有结束的时刻，一声“叮零零”把我们从梦中拔了出来。
元旦作文 篇2
今天是元旦佳节，是新的一年的开始。时间就像一条记忆的长河，匆匆地、悄悄地流过，眨眼间，又迎来了新的一年。“四气新元旦佳节，万寿初今朝”，今天是新一年的开始――元旦佳节。
奶奶要包汤圆，并且拿了一元钱，清洗了好多遍。我很好奇，奇怪的问奶奶：“奶奶，你拿一元钱干什么？”奶奶笑道：“小孙女，你还小，不懂，每到元旦佳节每家每户都要吃汤圆，并且拿一元钱包在里面。谁要是吃到了这平安钱，上天会保佑她在这一年里都平平安安的。”“那我一定要吃到”我高兴的大叫。
我心急如焚，真想看见那热腾腾的汤圆，还有那个幸运的平安钱。不一会儿，奶奶把刚刚煮好的汤圆端了出来，看的爸爸妈妈的口水都流下来了。我第一个跑到桌前，左看右看，还是没看出来那个有钱。最后，我端了一碗我认为有钱的汤圆。爸爸是最后到的.，因此，他吃的是最后一碗。
元旦作文 篇3
新年即将来临了，我们京都小学举行了“贺你贺我贺元旦”的活动。同学们制作了新年寄语卡，贴在学校的心愿柱上。
当老师宣布了活动后，我们都笑逐颜开，立即开始准备材料，歪着小脑袋思索着。一个个同学低着头，拿着剪刀精心裁剪着，一会儿一张张贺卡形状各异的寄语卡片诞生了。大家又拿着各种颜色的彩笔，在卡片上涂涂画画。大家争先恐后地拿给老师看，老师频频点头，夸赞大家心灵手巧。一张张卡片上写满了同学们对新年的愿望，对亲人、老师、同学的祝福。有的写着“祝大家新年快乐”，有的写着“祝爷爷奶奶福如东海、寿比南山”，有的写着“祝妈妈永远年轻漂亮，祝爸爸工作顺利”，还有的写着“祝老师工作顺利，天天开心”“祝同学百尺竿头，更进一步”。
同学们把做好的寄语卡贴在了心愿柱上，让祝福飞遍校园。通过这样的活动提高了大家的动手能力，丰富了课余生活，增进了同学之间的友谊。
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