在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的元旦的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
元旦的作文 篇1
孟妈妈：
元旦幸福！
玻璃板下还压着您去欧洲旅游带上回去的照片，尽管隔着玻璃，但微笑仍平易近人细致，只不过你我一样，隔着年龄的界线，但爱人仍然联通。
我一直都在用心珍藏着你我这一段忘年交的情感，用爱人去青草它茁壮，看它幼苗、吐绿、遮住可人芬芳。
是的，如今的我已离开了您，升至了一个更甚广、更大的平台，正如您所说，心有多大，舞台就有多大。我在这潭如浩海的水中希望争游，勇气自强。疲惫时，拿着您曾寄给我的信，还有熟知的字体和恒定的温馨，在多少个日夜给我信心；自豪时，看著您的信，牢记着谆谆教诲。
尽管如此，我还是爱人和您打电话，听得您的声音，猜中您的心情。您告诉吗？当您正说出的时候，我用手指一圈一圈缠绕着电话绳，我告诉，我是真的想要您呢！但学业挤迫，也耽搁了去您家，那个我只寄居过几天却和真正家一样的地方。每当冲出屋门，温暖和爱便围困了我，这不是家又是什么？有时我在想要，您否不会在课堂上还习惯地点起我的名字？否还不会和其他老师聊天时，情不自禁地想起“我们班的司好追……”但蓦然回首，却找到这个学生已经离开了您的臂膀？
孟妈妈,告诉您哦，我们马上要期末考试了，虽然嘴里说道着不紧绷，但还是有一定压力，不过我会尽力的。另外，我们班今天下午要开会元旦联欢会了，班里的同学胃口可高了，都在忙着布置教室、打算节目，我还是一个主持人呢！我还和几个同学一起要演出一段相声，打算的不俗，很有热情哦！
孟妈妈。天气冻了，您家里没暖气，要留意御寒哦！
孟妈妈，我爱你啊！
孟妈妈，我一直很想要您啊！
孟妈妈，我一直很好，您不要担忧啊！
孟妈妈，当您看到弟弟妹妹时，要忘记那些孩子的后面都有我的大笑哟！
孟妈妈，要坚决锻炼身体，按时睡觉啊！
孟妈妈，要放开自己，减低压力啊！
孟妈妈，节日快乐啊！
永远爱人您的孩子：司好平
20xx年12月31日
元旦的作文 篇2
“啦啦啦，啦啦啦……”平静的校园被这欢快的歌声打破了，这是怎么回事呢？原来是同学们正在举行快乐的元旦联欢会。
这天下午，同学们兴高采烈地带着精心准备的节目进了教室。一进教室，只见黑板上写着“元旦联欢会”五个大字，旁边还画了一些漂亮的图案。教室里窗明几净，桌椅也摆放得整整齐齐。看到这种情景，同学们的心情更加愉快了。
不一会儿，令人期待的元旦联欢会终于可以开始了。本次联欢会由我和潘怡彤同学主持，我们走上讲台，向老师和同学们说了一些祝福语后，宣布元旦联欢会正式开始。
“首先有请雷佳怡同学为我们跳上一段舞蹈，大家掌声欢迎！”我大声说道。她跳的像扭屁股舞一样，把大家逗得哄堂大笑。
然后是宋思成同学为我们表演了一段“萨克斯”独奏，那声音婉转动听，把“观众们”都深深地吸引住了，表演完后大家响起了热烈的掌声。
接下来还有许多节目，其中令我印象最深的是卜梦晨同学表演的电子琴，那声音优美极了，好像一位仙女在弹奏，同学们都陶醉其中，弹完一首后，我在心里暗暗地说：再来一首，再来一首！可是，她只是鞠了一躬，然后在同学们经久不息的掌声中走下了台。
紧接着由我为大家朗诵了一首小诗，“啊，又是一年过去了，新的一年即将开始……”在我朗诵诗歌时教室里鸦雀无声，同学们都全神贯注地观看我的.表演，当我朗诵结束时同学们也给了我热烈的掌声。
不知不觉，一个半小时的快乐时光已经过去了，老师宣布本次联欢会到此结束，同学们只好含着依依不舍的表情离开了。
通过这次活动让我感受很深。我觉得学校举办这样的活动十分有意义，不但可以让大家感受到欢聚的快乐，还可以让同学们把自己的才艺尽情地展示出来，更能增进同学之间的友谊。我希望学校以后能经常举行这样有意义的活动。
元旦的作文 篇3
今天真高兴呀！学校要举行游园活动。
老师一说可以做游戏了，我们就小鸟似的飞到了操场集合。我一到操场，就很惊讶。哇！人山人海。集完合以后，我和李鸿婷还有郭赛颖一起到三年级的每个班上去看一看，听说教室里也有游戏呢！可我们到教室里一看，教师里空荡荡的，一个人也没有。我们又火速地跑到操场，生怕错过些什么。
我们到操场一看，他们都开始玩游戏了。我马上跑到摸珠子游戏那里去排队。过了一阵，终于轮到我了。我定了定神，我把手往袋子里一摸，在一抓。蓝色珠子好像跟我作对似的，抓了五次都没有抓到蓝色珠子。该到郭赛颖了，我看她一摸一抓，竟然连抓了两颗蓝色珠子。郭赛颖喜出望外。其他没有摸到珠子的人却垂头丧脸的。
我去参加了吹蜡烛游戏，我深呼吸，用出吃奶的力气，一口气吹灭了四支蜡烛。李鸿婷大声地说；"周稚芸你太能干了。"我得意洋洋地说；"这点小事，没什么大惊小怪的。"那时，我的心里像灌了蜜似的，甜丝丝的。
我又去参加了摸鼻子的游戏。这次是老师选谁来玩。我跑过去，高高的举起手。我被老师选中了，我走进去，被老师蒙上眼睛，转三圈，然后向记忆中的鼻子走过去，我一摸，摸到一小张卡纸，我摸到了。我高兴得跳了起来。
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