阅读的作文300字

2021-02-21 阅读

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的阅读的作文300字3篇,欢迎大家分享。

阅读的作文300字 篇1

  今天,姑姑带我去参加“另类科普阅读”活动。在这次小记者活动中,我认识了“水熊”老师,他是科学老师中最优秀的语文老师,语文老师中最优秀的科学老师。

  他问我们什么是科学?我们最喜欢的一本课外书是什么?说说为什么喜欢?如何选着科普书籍?怎样阅读书籍?大家纷纷说了自己的想法,自己最喜欢的书名及为什么喜欢。听着大家的讲话,我感觉自己看的书还很少,很多书名出来都不知道。

  “水熊”老师还讲述了他的阅读史,其中我影响最深的是《迷人的追捕》,通过老师的描述,我感觉这场景就想在眼前慢慢呈现出来。他还讲述了自己对于科普书籍的一些经验,比如:看出版社来鉴别是盗版还是正版。我们在看完科普书籍后有什么疑问或想法的,有些实验可以自己动手去实验下,书中讲的知识是否对。

  这次活动,认识了“水熊”老师,通过他的讲述,我对于如何阅读书籍有了新的体会、想法。

阅读的`作文300字 篇2

  在上学期的阅读中,我班发生了许多有趣的事,下面我就给大说家说两件吧!

  事件一:在一次阅读中,当吴子龙上台展示时,他造的一个句子引起了全班同学的哄堂大笑,我笑的眼泪都出来了。事情是这样的:吴子龙说:“我积累的好词是风烛残年,我可以把它用到写人的作文中。‘就凭一年级风烛残年的小孩也想打败我,那是不可能的。’你们说,他造这样的句子我们能不笑吗?

  事件二:还有一次,老师问我们给阅读课想到好听的名字了吗?我们都说叫”我阅读我快乐“,不知是谁说了一句叫”黑色星期二“,这又引起了一阵哄笑,笑过之后我们想这个同学该有”好果子“吃了,没想到老师没有批评他,只是询问了他起这个名字的原因。不过,从这件事之后,我们的阅读任务减少了,相信其中的奥秘你们一定能够理解。

  这就是阅读课上的趣事。

阅读的作文300字 篇3

  书是我们的翅膀,放飞我们的梦想。我们的生活不能没有书的陪伴。

  曾经,我以为只要长大了,就能懂得所有的事情。长大后,才渐渐的发现,书本才是知识的源泉。

  于是,阅读便成为每一天我都要做的事情,成为我必不可少的习惯。只是本来付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事,可实际情况却并非如此。其实这只是效率问题。

  什么是效率呢?就是要有速度,也要有质量。可该如何提高我们的效率呢?如果是针对教科书,那么课前一定要预习。预习也要认真对待,不能走马观花。只要你认真地看,课本上讲的内容,重点大致在心里有个印象,对其课来就比较有针对性。但预习不必太过细致,过于细致一是很浪费时间,二是很容易在上课的时候分心,反而会忽略掉最重要东西。另外,记笔记也会影响上课效率,有时你上课忙着抄笔记了,也会忽略掉一些重要的东西,但这不等于上课可以不抄笔记,俗话说好记性不如烂笔头,不记笔记是不行的,人人都会遗忘。老师讲的多,实际上不用记那么多,要记住一些定律,典型例题的典型解法就可以啦。

  事半功倍的效果呢!

  这就是我的学习之道,生活就是我的书,但请讲求效率!

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