在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的阅读作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
阅读作文 篇1
现在的时代,很多人忙忙碌碌,拿不出整块的时间阅读,只能用琐碎的时间来读一些自己喜欢的文章,或者是阅读一下公众号的精美推送,这样的阅读被称为碎片阅读。
很多偏激的人认为这样的阅读是不符合常规的阅读,这样的阅读是不利于知识的吸收与消化的,更称不上是陶冶情操的方法,他们认为社会退化了,连阅读的方式也落后了。而有些人却认为碎片阅读挺好的,既利用了小时间,也充分的了解了自己喜欢的文章。其实无论是利用整时间阅读,还是利用小时间阅读,只要是能邂逅新的知识,让自己的生活丰富起来都是比较有价值的。我比较喜欢碎片阅读。
碎片阅读更加适合这个时代匆匆忙忙的步伐。这个时代,生活的节奏越来越快,生活的压力也越来越大,碎片阅读,是更加适合这个时代的,时代变了,阅读的方式当然也会发生一点变化。如果一个人总是在等待一整天的时间去读自己喜欢的书籍或者是文章,那么他或许会失望,因为总是遇不到那么一天,自己喜欢的书也总是读不完。倒不如利用好小时间,发挥碎片阅读的优势。
碎片阅读更加的简便,碎片阅读不要求我们带着一大本书,也不会担心我们会被干扰,只要打开手机,查阅一下公众号就可以轻易地阅读文章,何时何地都可以,利用的都是小时间,不会对学习工造造成很大的影响。
碎片阅读在这个时代更加适合我们,与其苦守着传统的阅读,不如试着尝试一下新的阅读方式,说不定也会收获万千,说不定也会遇见新的惊喜。
阅读作文 篇2
阅读真的很好。这就是我读完它后的感受。书籍,一系列的魔法代码,寻找自然宝藏,让我们学会逆风飞翔。
在一个复杂的世界里,只有书籍能客观地告诉你,失败是成功之母。他们的知识从四面八方改变了我对世界和生活的态度。一次又一次,作为一个人的普遍原则在这些书中变得优雅而有趣,享受生活和家庭的幸福。印在书上的每个字都有一种特殊的味道。
在书中,我学到了很多做人的道理。当我遇到矛盾的攻击时,我会想起“后退一步,大海和天空”这句话;有一阵子,风很平静。当我遭受失败时,尽管痛苦,书总能让我稳定下来。失败是成功之母。当我遇到挫折和挫折时,我总是会想起书中触动我的那句话。不要害怕,把自己推得远远的。不管那些有趣的童话、励志书籍或古典诗歌经典渗透在人们的心中,它们都告诉我们属于大自然的神秘和真理。永远好,永远高贵,永远真实。
阅读的美来自内心。阅读真的很好。只要你经历过,你就会感觉比我好。
阅读作文 篇3
时针漫步在凌晨午夜,世界所有灯都熄灭了,整个世界变得静谧而安详。一抹星辉划过沉寂的黑夜,给它镶上了一丝光明。轻轻地,悄悄地,它就这样来到你的身边,你的眼前,你的梦中……
——题记
有人说:“阅读,是一朵花,馥郁芳香。”有人说:“阅读,是一杯茶,需要慢慢品尝。”而我却要说:“阅读,你是我生命的一首歌,需要静静聆听。”它动听,悦耳,让我沉浸其中。无论斗转星移,沧海桑田。
阅读:一个熟悉的陌生人
我刚开始接触阅读,那颗沉寂已久的心顿时被点燃,当然那时的阅读只是囫囵吞枣。在我的世界里,阅读就像天上的星星,把沉寂的黑夜点缀得色彩斑斓、如梦如幻、摇曳多姿。
阅读:一个亲密的朋友
随着时光的流逝,我们渐渐长大,但儿时的玩伴就像一幅远去的风景,永远定格在那美好的瞬间。而我们在岁月的磨砺中也开始慢慢懂得,阅读带给我们的不仅仅是美丽的夜空,而是心灵的震撼。它给予我们丰富的内心,能使我们在所行的道路上与阳光相伴。总而言之,书籍里的一切都吸引着我。令我如痴如醉,流连忘返。
阅读:一个家人
是阅读,让我体味“水光潋滟晴方好”的美,学会“海纳百川,有容乃大”的心胸气魄。使我爱上那超凡脱俗的梅花,领略它傲雪而立的高贵品质,更有“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的顽强意志。在我眼中,梅花的香气不像梨花、水仙那样袭人,它若有若无,清逸优雅,它是那么的婉约而内敛,沁人心脾……
大千世界,美丽多姿,让我们在书籍的世界里尽情徜徉。在这个争名于朝,争利于市的世界中,找一个安静的角落,捧起一本书来读。它带给我的不仅仅是美丽夜空的点缀,也不仅仅是一路走来阳光始终在周围的伴随。而是我生命里不可分割的一部分,它在给予我力量的同时,赋予我最为珍贵的人生财富。
让我们心灵放飞,一路伴着阳光,仰望着星空,真正实现全民阅读吧!
阅读作文 篇4
我喜欢读书,读书已经成了我生活中的一部分。没有了它,我的生活仿佛没有了色彩,仿佛婴儿突然没有奶喝了。
妈妈从网上订购了一套《实用文摘》,每次发刊,我都会迫不及待地打开书的第一页,这时扑面而来一股油墨的香气,我知道那就是知识的味道。书中丰富多彩的图画立即映入眼帘,仿佛书中的主人公着急地对我喊:“你快来看我吧,我最好看!”我马上看起了一个故事,瞬间我就被那优美的文字吸引住了。我遇到好词、好句就会划出来,抄到一个小本子,有时间便读一读,那些生动的故事就像放电影般出现在了我的脑海里。
有时妈妈看见我在津津有味,聚精会神的看书,忍不住坐下来和我一块儿看。突然,我闻到了一股胡椒味儿,极不情愿地从书中走出来,问妈妈:“这是啥味儿?”这时妈妈才猛然想起还热着饭呢。
有时,我和妈妈还会因为书中的.故事争得面红耳赤,一边讲着自己的理由,还一边眉飞色舞地比划着,各不相让。还有一次我正看书看得起劲,妹妹戳了戳我的胳膊说:“姐姐跟我一块儿玩儿吧。”“去去去,我最讨厌看书时被打扰了。”我生气的说,“你不能也像我一样看看书吗?”妹妹听了哭着跑出了我的房间,一个人玩了起来,事后我向妹妹道歉,才平息了一场风波。
书是陶冶情操的宝库,知识的源泉,希望大家都爱上看书吧!
阅读作文 篇5
我在浩瀚的书海里遨游,三千扁舟,只摘取一叶小艇,驶出我人生的轨迹。
虽然我是如此渺小,可我始终不会放弃我内心的愿望,是那样一股信念,支撑着我,以致于我近乎痴迷于文学。
是你——名著。
你是我心中的日与月,你给我清风明月,你教会我悲惨世界里的红与黑,你带给我傲慢与偏见的对与错,你告诉我钢铁是怎样炼成的。我在你的庇护下慢慢成长,你让我的意志如野草般顽强。
我是如此庆幸,我的心里一直有你为伴。我看见保尔不屈的灵魂在枪林弹雨中傲然穿行,我看见海伦那双深埋着智慧的眼睛释放出无限光明,我看见贝多芬紧握在手中的指挥棒依然挥舞着美妙的旋律,我看见鲁迅的故乡沸腾着炙热鲜红的血液。
我惊叹于三国演义中群雄逐鹿的壮志豪情,也会感叹大观园里儿女情长的哀怨离愁;我站在梁山顶上跟随绿林好汉驰骋沙场,我立于水帘洞中看唐僧师徒四人造化众生。
我不会忘记,我的童年,就连梦中都弥漫着卷卷书香的天堂,朴素而又绚丽。然而阿廖沙的童年,却是一片看不见太阳的地狱。那是一个比黑面包还要黑的世界,人性的丑恶在这里鲜活的上演着,偷盗、劫掠、奴役、暴力……人们每天从枪声中惊醒,又在枪声中沉沉的睡去。当棍棒无情地打在阿廖沙的身上,锥心的疼痛掺杂着冰冷的绝望,铺天盖地的蔓延开来。他努力想寻求光明,想从黑暗的现实中得到解脱,可是光明啊——
你在何方?你是否比外祖母还要温暖人心?他的外祖母,拥有天使般纯洁的面孔,拥有微风般和煦的微笑。她如一盏明灯,照亮阿廖沙幼小孤独的心扉,她如一汪清水,洗涤阿廖沙血液里的污垢。那一声声亲切的乳名,始终包含着让人不得不扬起嘴角的热情,使他有理由走向光明。那是他永远怀念的童年,一个痛并快乐着的的童年……
身边溅起的朵朵浪花,已然打翻我前进的小船。我从古今一切伟大的思想中醒来,却好似沉入无边际的深渊。漫天的文字将我掩埋,但我仍然能感受到心中那股强大的能量。我虽渺小,我却存在。
因为——我阅读,我存在。
阅读作文 篇6
阅读可以让你得到更多的知识,阅读可以让你进步,阅读更是一种境界。
阅读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这本书,文中的主人公保尔那坚强的意志,在极端困苦的条件下依然坚持筑路。即使在疾病的纠缠下仍然坚持写作。
保尔告诉我,世界上没有办不到的事,只要有坚定的意志和永不放弃的决心,再加上艰苦奋斗,就一定会成功。
阅读了《汤姆·索亚历险记》一书,文中的汤姆机智勇敢,在罪恶与恶势力的压迫下没有退缩,而是坚持寻找自己的生活。
在汤姆的启发下,我懂得了:善良、勇敢的人最终会获得胜利。
阅读了“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这句诗,诗人告诉我,在失败前,我们不应该放弃,当上天堵上了我们的生存之门后,往往会给我们开启另一扇生活之窗。
阅读了李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”这句诗,让我知道了他们的友谊,更让我明白了:人生在世不可缺少朋友,多一个朋友多一份力量,多一份关爱,在我们最危难的时刻,他们会挺身而出。
朋友们,行动起来吧。拿起你们手中的书阅读吧,进入阅读的境界,在那里你会得到成功的经验,得到克服困难与解决困难的方法,会使你的心灵得到更多的寄托。
阅读作文 篇7
暑假某一天,想起很久没让儿子做口算了,于是问儿子:7+3=?,儿子一会儿说11,一会儿说9,最后还是通过扳手指算出来的。我很郁闷,两个月前10以内的加减法还是很熟练的,就过了这么一个暑假,居然都不会了。又想起自己,以前学校里的知识又能记得多少?我们也一直听说这样一件事,学了物理却连一个灯泡都不会装。这是怎么回事?
我们在学校里跟学生强调,学生首要的任务就是学习,学生在学习了,是真的在学习吗?《孩子为何失败》这本书里提出了,学生是真学习还是假学习的说法,我想以上所说的情况应该属于“假学习”,儿子暑假前能马上答出7+3是多少是因为他通过反复的练习记住了答案,自己记不起以前的知识是因为在现实生活中不再遇到,学了物理不能装灯泡是因为知识离开了实践。我们以前的学习,都是老师将一些知识灌输给我们,我们便不加思索的接受,长此以往我们都只是在不断地接受训练,不断的接受一台单调教学机器的运转。
那么怎样才是“真学习”呢?书中作者也提出了自己的观点,我很认同,我们也能按照这样的标准来衡量学生是否在“真学习”:
(1) 我可以用自己的意思和语言来表达它
(2) 我可以举例说明
(3) 无论它以何种情况或何种方式出现,我都可以指认出来
(4) 我能将它何其他事物或观念融会贯通
(5) 我可以将它运用在各种情况中
(6) 我可以大致预知结果
(7) 我能以反面或相对的情况来讲解它
我们要明白,只有能够使所学习的知识和实际运用彼此呼应,才能真正肯定自己学习了某些知识,即是“真学习”;否则我们的学习就是不确实、不完全、不正确的,这样的学习即是“假学习”,这种学习是毫无用处的。
阅读作文 篇8
读书的好处对我们来说是不言而喻的,可是真正坚持读书的人却很少。我喜欢读的书是各种神奇的故事、童话。
可因为家里的条件不好,所以我只好经常借同学的书看,读书时虽然只是囫囵吞枣,但也大致了解了故事的主要内容,在我读的童话故事中《白雪公主》给我留下了深刻的印象,当我理解了白雪公主的遭遇后使我心酸不已:狠心的王后将白雪公主置于死地,而善良的七个小矮人将白雪公主收留,并且给了她快乐、温暖……故事情节竟然让我入了迷,就连妈妈叫我吃饭,叫了好几次,我居然都没听见。
读书让我不仅欣赏到许多紧张动人的故事情节,也积累了不少好词佳句。这些好词佳句在我写作文时确实也发挥了不少作用。通过读书也让我明白了一些作文道理:想写好作文,做到下笔如有神,只有多读书,多读好书。
读书让我找到了属于自己的乐趣。同时,我也希望天下有更多的人能够从读书中找到自己的乐趣。
阅读作文 篇9
周六是阅读课时间,老师教我们阅读测试。
老师没有给我们阅读试题,而是告诉我们:今天我要讲三个故事。仔细听,看能不能回答我的问题。我竖起耳朵,坐直了,专心听老师讲课。老师讲的第一个故事是《地球爷爷的手》级。老师读的时候,把故事的意思读的很清楚。我一听就明白了,举手回答问题。老师叫我名字的时候,我大声说出了答案,老师满意地笑了。
老师讲的第二个故事是高二作文《胡萝卜先生的胡子》。这是一个二年级的问题。李思怡实际上回答了一个问题,老师表扬了她。
老师讲的第三个故事是初三的《布拉德利的账单》,很难。一共五个问题。老师把题目读得很慢,我们听得很认真。老师看完第一道题,我就举手了。老师很惊讶,点了我的名字。我回答后,有同学张开嘴,用不可思议的眼神看着我。老师连续表扬了我三次,一直说:好,好,太好了!
三个故事后,老师给我们看试卷,让我们自己做。我先完成的,没问题。
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