阅读作文

2021-02-26 阅读

  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的阅读作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

阅读作文 篇1

  тнические китайцы во всем мире называют сея потомками Хуани (Желтого императора) и императора Яньи.

  ти ва мурых правителя ыли возвеличены в ревних мифах и легенах. В частности, Желтый император прославлялся за изоретение повозок, лоок, оежы, наземных жилищ и письменности. Его жена, Л эй зу, занималась развеением шелковичных червей и шелкоткачеством. Племена, во главе которых стояли эти ва императора, оитали в олине Желтой реки (Хуанхэ), занимая территорию современных провинций Шэньси, Шаньси, Хэнань и Хээй.

  К востоку от них жили племена и, известные своим искусством изготовления лука и стрел. Их вожь и слыл огом войны. Племена и жили на территории северной части современной провинции Шаньун, в южном Хээе, восточной Хэнани и центральном Аньхое, постепенно расширяя свои влаения в сторону морского поережья.

  асть олины реки анцзян (Янцзы) — территории современных провинций Хуэй, Хунань и зянси — служила местом оитания мяо и ругих племен. Оин из их превоителей, Фуси, изорел рыоловную сеть и научил свой наро рыной ловле и охоте.

  Не менее прославленным ыло имя Шэньнуна (Священный землеелец), который изорел оруия ля ораотки земли, научил свой наро землеелию и перепроовал на сее сотни растений, чтоы выявить их леченые ействия.

  Пооные легены интересны с вух точек зрения. Во-первых, они проливают свет на эволюцию социально-экономических отношений в ревности. Во-вторых, ают нам первоначальные преставления о разелении труа в оществе того времени.

  Еще ва правителя-муреца, которые правили племенами, оитавшими в олине Желтой реки, Яо и его преемник Шунь, ыли, по преанию, потомками Желтого императора. В перио их правления на землю орушились гуительные навонения. Шунь назначил я главным чиновником по орье с павоками. й отказался от оычного метоа строительства ам и вместо этого углуил русло рек и каналов, тем самым оузав стихию навонений. Шунь, отказавшись от власти, селал я своим преемником. й, прославившийся как Великий й, и стал основателем инастии Ся.

阅读作文 篇2

  这是一个渐进的过程,每走一步都会带来不同感受、每到达一个目标,都会处在不同的境界。

  以前读绘本,看懂故事情节后就放一旁,带来的感想不是小蛇真贪吃,不能学它,就是老虎大意,不能学它。后来开始读《少儿画报》这种薄薄的杂志,里面的每一篇故事都是小短文,这些故事很新奇,教会我们怎么成为好孩子。上小学后,学校让我们订购杂志,一篇文章有五六页,这些杂志现在都被我翻烂了,每一次读,都像第一次读一样令人愉悦。睡前读上一本,睡觉一定能做个好梦。

  杂志让我也想像那些作家一样写一篇又一篇的小短文,于是我开始记日记。五年级开始,变得不满足于只有五六页的短文,我开始看厚厚的小说。家中的书越来越多。每读完一篇小说就像打游戏积攒了一些经验值。有时一篇小说能令我好几天都沉浸在其中,一有空便拿起来不愿放下。一些小说的结局是开放性的,便会引得我幻想主人公不同的结局。

  读书果真是一条没有止境的路,就像学无止境一样,世上总有你没看过的书,即使是同一本书,以不同的心态去读,也会带来不同的感受。绘本,文章,杂志,小说,是我阅读路途中的目标。现在的我依然在半路上,在扩大心灵的半路上。

阅读作文 篇3

  或许是我认识的`字比较少的缘故,一开始上学的时候我并不是很喜欢阅读。于是我妈妈就哄着我,告诉我她会和我一起阅读。于是在每个寒假的夜晚,妈妈都会和我一起捧起书本,和我一起读老师布置的语文主题丛书。

  寒假里,我们一起阅读了《春天来了》,我发现了许多春姑娘已经来到了的秘密:小燕子从南方飞回来了,一路上唧唧喳喳的叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。”小草也慢慢的睁开了她沉睡许久的眼睛,歪着头,东瞅瞅,西看看,觉得一切是那么美丽。挂满了粉红蓓蕾,露出了笑脸的桃树,在春风里挥挥自己的小手,好像生怕我们看不到她们似的。已经开始融化的池塘,似乎也好像听到了春的呼唤,春风一吹,水面的波纹一层一层地往外散去,我还一位是春姑娘用手拨动的呢。

  读了语文主题丛书,我还懂得了保护环境的重要性。《松鼠和松果》教会了我们不能一直只向大自然无止境的索取,还要不断地去创造大自然;《树真好》让我们明白了有树真好,每个人都要不断地去种植树木,保护大树,一起打造一个绿色的地球;《神奇的纸巾》让我们了解到如果没有了树木,人们在生活中会遇到许许多多的麻烦,甚至会没有了人们赖以生存的新鲜空气。

  读语文主题丛书不仅让我增长了许多知识,认识了很多汉字,还给我带来无穷无尽的智慧,让我爱上了阅读。因为它赋予我腾飞的翅膀,给予我充足的阳光,滋润着我的心灵,使我受益终生。

阅读作文 篇4

  很久很久以前,一个学堂内的院士在无意间发明了一种”和谐美味汤”,据说此汤做成后,十里以外的人都能闻到浓浓的香气。可此汤的做法因不外传,很少有人尝过此汤。经过世世代代相传,有幸传到了我的手里,但祖训此方绝不外传。但当今社会,和谐乃是大前提,和谐美味汤更是大有武之地,所以我愿将此方公诸于众,使我班变成更加和睦的大家庭。

  主料:感情(越真挚越好)

  和谐相处(时间越长越好)

  互相鼓励(适量,真诚)

  宽容(适量)

  沟通(越及时越好)

  尊师守纪(适量)

  配料:水(适量)

  齐心协力(越团结越好)

  各有所长(适量)

  准备:把原料清洗干净后放入盘中,把各有所长放在温水中浸泡十个小时后捞出,此时就会有各种好成绩的香气散发出来,清香四溢。

  制法第一步:

  先将浸泡后的各有所长倒入集体的锅内,再往锅内添入感情、性格各二份,然后大火烧至九十分钟后,揭开盖子。此时上面有一些混浊的物质,如:斤斤计较、拈轻怕重等,我们必须一次性除干净。

  第二步:

  再往锅内加入互相鼓励、和谐相处、宽容、沟通、尊师守纪各一份,小火炖二十四个小时后,此时会有一种成功的香气,淡淡的,沁人心脾。

  第三步:

  将齐心协力放入锅内,再加上一大杯水,再用大火烧一个小时揭开盖子,把锅内的汤倒入大集体的瓦罐中,加入各种香料,“和谐美味汤”就做成了。

  功效:

  力量大,香味十足、舒筋活络、心情愉快、笑口常开,最适合各种学校、班级食用,常用此汤会让你长期得到温馨的感觉。

【【精华】阅读作文4篇】相关文章:

1.【精华】阅读的作文八篇

2.【精华】阅读与作文5篇

3.【精华】阅读作文八篇

4.【精华】阅读之星作文四篇

5.【精华】阅读与作文六篇

6.【精华】阅读的作文五篇

7.【精华】阅读幸福作文4篇

8.【精华】阅读作文四篇

9.【精华】阅读与作文四篇

上一篇:阅读的作文 下一篇:阅读与作文