在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的关于阅读作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于阅读作文1
人生是一本永远读不完的书；是一部高深的典册；是一首奇妙的小诗，我要克服一切困难去阅读人生。
小时候，总会有那香喷喷的饭菜、温暖的家和享不尽的爱。你，那时总会不加珍惜、蛮横无理、对父母不满，可有谁知道父母的苦心啊！
当你已是少年的时候，你会去和父母辩论问题，甚至会和父母吵起架来，有时竟想离家出走，当时却不知退让，可谁知道父母会多么心痛啊！人生是残酷的，是冷酷的，是残忍的。
当你已张大，渐渐懂得父母当时的用心良苦时，你再想去解释给他们听，可自己的工事却不计其数；当你终于抽出空闲回来看望他们时，空荡荡的屋子，冷冰冰的空气……使你失望，当你回过头一看，却突然想起父母已不在人世了，可是谁会再给你一次机会啊？人生是失落的，是痛恨的，是一去不复返的！
也许你风尘仆仆、一身功名回到家时，看到的却只是两座坟墓，你会怎样？是哭、时痛、是恨，还是后悔自己没有珍惜自己的人生！
从现在开始，我一定要克服一切困难，去珍惜并细细阅读人生！
关于阅读作文2
周末，我在家中写作业，写着写着我有些累了，我的眼睛在书架上扫了一眼，目光定格在一本名叫《兵猴传奇》的动物小说上，我突然想到了个点子。
我爬上书架，取下那本正冲我“吱吱”叫的书并偷偷的塞进我的衣服里，手捂着肚子猫着腰对妈妈说：“妈咪，我的肚子好痛，能不能去上厕所啊？”妈妈同意了，我飞奔上楼，“啪”的一声关上了厕所门，看起书来。
不知不觉中，我已经在厕所看了五分钟书了，我看得津津有味，当主人公遇到危险时，我提心吊胆，当主人公获救时，我拍手叫好，整个人沉浸在书里。楼下传来了妈妈的催促声，声音回荡在整个房子里。我再重新把书塞回衣服里，冲了一下马桶，走出厕所，一打开门，我吓了一跳，妈妈竟然站在厕所门口了，她说：“上厕所怎么上了那么长时间呀？”我结结巴巴说不清楚，我想：完了，肯定被老妈发现了，我惨了！我只好承认。
从此，我知道了，看书虽然好，但一定要在合适的时间才能看，否则是不好的。
关于阅读作文3
我们一生都有一本必修书。
那就是感受自然。
游泳，我读出了水的温柔和汹涌。
雨落，我品出了雨的缠绵与纯净。
落雪，我析出了雪的寒冷与单调。
……
自然中，处处都是我们该阅读的书籍，他们无处不在：也许只是一棵生长在石缝里的大树，也许是一首隐匿在城市的喧嚣中的自然合唱；也许是一曲回荡在星空下的咏叹调，也许是一模感人至深的动物情……
读爱知爱，读恨知恨。生活亦是如此，只有读懂它，才会知晓它，了解它。
静卧在深夜的树影下，静静的去聆听自然，静静的闭上双眼去体味世间万物，方可明白那些看似繁琐至极、实际简单明了的人生哲理，方可读懂真正的人心。
关于阅读作文4
7月21日，我在书店里买了一本非常好看的书。
回到家里，爸爸让我做作业，我只好走进书房做起作业来。可我还是禁不住图书的诱惑，悄悄地拿起书来偷偷地看。我很快乐，也很惧怕—–这种窃读的滋味。
我时不时地往客厅里看爸爸会不会过来，偶而也会对爸爸说：“爸爸，我在做作业！”然后，我把门反锁上。
但是有一天，不幸的事情发生了！就在那天下午，我对爸爸说：“我去做作业了。”我立马跑进书房，把门关了起来。于是爸爸就有了疑心。
下午三点半的时候，暗喜爸爸没有注意，又偷偷地拿起书看了。我正读到最精彩的部分时，爸爸悄悄地开门，发现我在看课外书。顿时，我感到爸爸的怒火有多么大。过了一会儿，爸爸把我带到客厅打了十个巴掌，我“啊呜”“啊呜”地叫着，对着爸爸说：“我以后再也不偷偷看书了。”
可我还是好了伤疤忘了痛，又开始窃读了。
关于阅读作文5
每个周末，只要我的作业写完了，就求着妈妈让去阅读吧看书，只要她一答应，我就活蹦乱跳，开
阅读吧在文化大厦一楼，是一间古色古香的小屋。这里环境优雅又安静，室内种了几盆花草，走进去一股清香迎面扑来。这里的书种类很多，有文化类、科学类、成人类、少儿类等等，不过我最喜欢看的是漫画书，里面的内容丰富有趣，经常看得入迷，连被蚊子咬了也不知道，我还喜欢看故事书，这里面的词语丰富多彩，句子优美动人，不管怎么看也看不够。
妈妈站在门外说：“要走了，已经五点了，阅读吧要关门了！”过了好一会儿，我才反应过来，不乐意地说：“再等一会儿。”说完后，我又沉迷在漫画之中，连妈妈在外面等我都忘记了。
哦，忘了告诉你，我还是这里的小小图书管理员呢！
关于阅读作文6
书，谁家都有，有人认为书只是看的，有人认为书不重要。而书在我心中就是宝贵的“无价之宝”，这还是因为在暑假的第三天,发生的事引起的。
在那天早晨。我正在书房看书，听到妈妈要去商店买东西，正好路过书店，我听见了，就跟着妈妈出去了，到了书店，我要求妈妈让我在书店里看书，然后自己回家。妈妈同意了，我立即跑进书店里看书。书中的马小跳天真可爱、杨红樱把她写得生动形象、书中的安利柯可爱极了...不知不觉，我看了一本又一本，只到妈妈来接我时，我才发现我看了4个小时的书啦，不看不知道，一看吓一跳。
有的时候因为看书，该吃饭了，自己都不知道，爸爸妈妈喊我，我都跟没听见似得。妈妈有时会怒气冲冲地叫我吃饭，吃完饭，我又开始看书，书中的人物生动极了，让我不想放下。“快点来洗澡 吧 ”这时又会传来，妈妈闹钟般的提示，我也只能答到“知道啦，过一会就来”过了大概20分钟，妈妈进来催我，我说：“妈妈就让我再看20分钟，就20分钟。”妈妈无可奈何的答应了，过了20分钟，我只好下去洗澡。
还有几件下次和你们说，我爱看书，我爱阅读，它能让我增长知识。
关于阅读作文7
直至三年级，我还没有爱上阅读。在我看来，阅读是件麻烦的事情，字数多，又不能耐下性子静心读书。到了四年级，我们全班共读《五三班的坏小子》这本书。我被书中的故事情节、人物率真的性格深深打动，渐渐地对阅读产生了兴趣。
我又阅读了《窗边的小豆豆》、《山羊不吃天堂草》等书籍。从这些书中，我认识了善良、纯真、友善的小豆豆；认识了教学有方、热爱学生的小林校长；认识了率真、智慧、坚毅的明子。我和故事中的人物一起喜悦、一起忧伤，一起旅游，一起学习……仿佛他们就在我的生活中。
后来，我听了著名儿童文学作家秦文君老师的讲座。秦老师说：“阅读是写作之母，文学让我们更有内涵……”她将写作比作造房子，告诉我们，“写作是阅读的积累，生活的积累，艺术和技巧的积累。”是啊，古今中外，谁不是经过不断阅读才取得辉煌成就的？于是，我开始广泛地阅读，而且经常性地练习写作，希望哪天也能像秦文君老师那样，创作出优秀的儿童文学作品。
阅读点亮思维的明灯，我愿与阅读为友！
关于阅读作文8
"读书破万卷，下笔如有神。"这句话大家都听说过，但你们真正体验过它的内涵吗？有的人会说没有。其实读书不能靠别人去逼迫，要爱书，要主动去读书。书就像一位朋友，和他在一起会不断获取新知识，让你变得博学多才。而我已经和书成为朋友了，想知道我与书之间的故事吗？那就听我说一说吧！
最早爱看书是在三年级，也就是要求写作文的年级。第一次作文考试，成绩发下来的一瞬间，我的心都碎了。其他同学都是满分，或者扣了很少得分，而我却被扣了十几分，满分是三十分呀！结果不出我所料，又是字数不够。回到家里挨了妈妈一顿训。妈妈的最后一句话唤醒了我："要想作文好，就一定要多读书。"
从此以后，我放学后，做完作业就看书，开始看童话书，后来看科学方面的书……一看就是一下午。一大箱子书我一个月就看完了，我发现书就像一个五彩缤纷的世界，那里有我永远也读不完的故事。不知不觉半年过去了，到第二次考试的成绩出来时，我的作文是满分，我太高兴了！
现在，我仍然喜欢读书，每当学校有作文比赛时，我都参加，因此我已经有很多奖状了。书是人类进步的阶梯，是的，多看书每天都会有新的的收获
关于阅读作文9
有人说，阅读没有什么好处。阅读是一种负担，阅读好比把自己关在笼子里，阅读仿佛魔鬼训练，使你生不如死，阅读多么痛苦。但是，我要告诉你，你错了。阅读是一种美的享受。而且从书中你会发现世界原来这么奇妙！“猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火，动物和植物种类繁多、千姿百态……”
书是大家的知心好友。当淋浴在灿烂的阳光中，膝上摊开一本书，闻着纸上散发着的油墨清香，旁边放上一杯水，听顽皮的风娃娃吹开书页的美妙声音，我的心里充满了快乐。在我孤独的时候，书陪伴着我，使我感到温暖；在我伤心时，书使我感到快乐，让我感觉世界是多么有趣。
书是人类进步的阶梯，书是营养的药丸，书让大家走进美好的未来。
关于阅读作文10
9月25日下午，流塘小学综合电教室笑声连连，掌声阵阵。深圳《红树林》杂志社校园通讯社鲍雷主编，应邀来我校给3至6年级的`部分学生上了一堂《快乐阅读，快乐写作》作文辅导课例。
首先，鲍主编用生动幽默的语言、独特的视角，告诉在场的同学们，从小热爱阅读、热爱创作，对一个人成长的重要性。并鼓励同学们要悉心观察生活的细节，才能发现好的写作题材。他形象地打比方，“写文章就像炒菜，写文章的人就像是厨师，生活素材就是准备好的食材，准备充分，菜才丰富。”接下来，他神秘地告诉同学们，他还有一本神奇的“宝贝”——日记本。这本子既可当作写作材料库，又可以记录梦境，还可以把它当作情绪垃圾桶，把高兴的和不高兴的都记在里面。他着重强调孩子们要多动笔，勤练笔，要善于把自己心中所想、所感表达出来。最后，鲍主编先后就红树林杂志的定位、投稿的技巧等方面回答了同学们的提问。
《快乐阅读，快乐写作》如一缕清风，叩开了作文学习的另一扇大门，给孩子的成长带来清新的空气和温暖的阳光，带来了美好的心灵体验和生命空间。
关于阅读作文11
当我走出教室时，《放牛班的春天》这部电影里的情节仍浮现在我的眼前。
这部电影是以回忆为开头，拉开影片的序幕。它讲述了这样一个故事：一位有才华但遭受挫折的作曲家马修到一个叫“池塘之底”的学校里当班主任。那里的孩子有的是父母去世了的孤儿，有的是生活在单亲家庭里，还有的是……虽然这些因为自身遭遇而叛逆的孩子们刚开始完全不听马修的话，还戏弄他。但马修总是以宽容的心来对待他们，还让他们免受校长的惩罚。之后，马修发现孩子们很爱唱歌，便想到要用音乐去感化他们。而音乐本身就是一样神奇的东西，马修用它让每个人从中认识到了自己的价值，并用真诚、体谅和包容治疗了孩子们的心灵创伤。可好景不长，马修被校长逼迫离开了学校。但那些孩子们以后过上了幸福快乐的生活。
是呀！我认为“真诚、体谅、包容”，它们融在一起，就是一碗很好的心灵鸡汤，它能治合心灵深处的伤痕。当我看到影片结尾那写满了爱的纸飞机飞满了整个校园，孩子们为马修送行时，我的心不禁深深地颤抖了一下，仿佛经过了一次“爱”的洗礼。
的确，爱是可以改变任何东西的。从现在起，让我们把爱溢满生活吧！
关于阅读作文12
阅读是一种享受。在你没有事的时候，拿起一本书，总是能让你找点事干。读一本书，你就会有一定的感悟。读一本书，就能到作者的内心世界，体会他，也体会真正的你。
一本书就是一堂课，千本书就是千堂课。一个字眼里，包含的不仅仅是一个意思。而可能是作者的一滴泪水，也可能是作者一片微笑。千个字眼，也许是作者的一个想法，也许是作者的一片回忆。
写一本书，不光是一个职业。也是一种娱乐。写自传，也许就是一种回忆。回忆一下自己的童年，自己的过去。写童话，也许是一种想象。想象自己想象的生活。
读一本书，会让你感觉身心愉快。世界上没有好与不好的书，只有爱看和不爱看的书。一本书对于你好与不好，真正的评委就是你。你觉得不好，直接放下，不客气。不要勉强把那本书读下去。如果说漫画不好，为什么还有画漫画的呢？
当你迷茫的时候，看一本书吧。当你悲伤的时候，看一本书吧。当你觉得无聊的时候，看一本书吧。当你有空的时候，看一本书吧。书是万能的，也许它对如你来说只是一个补充你休息时间的几张纸，也许对于你来说它是一册宝典。一本书可能对你受益无穷，也可能对你什么意思都没有。不管怎么着，阅读是一种享受。
关于阅读作文13
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。书就像一座神秘的宝库，里面装着我们需要的精神财富；书就像良师益友，给我们以生活的指引和启迪。从古至今，书一直是人类的好朋友，好兄弟。从战国时期的‘苏秦’锥刺股，到汉朝的‘孙敬’头悬梁。都是我们看书学习的好榜样。
中国的四大名著，我样样精通，【西游记】我看到了师徒四人的坚持不懈。【水浒传】我看到了那段惊心动魄的画面。【三国演义】又让我看到了那种讲义气的真正的男子汉。但让我久久不能忘怀的，还是那诉说着家族兴亡，惊心动魄的【红楼梦】，在那里林黛玉的哭哭啼啼，贾宝玉的婆婆妈妈，都让我讨厌。但我却又觉得当时贾家的不幸和灾难。真的就像：“满纸荒唐言，一把辛酸泪……”
外国的名著我也没少看。英国的【格列夫历险记】，美国的【教父】，前苏联的【钢铁是怎样炼成的】。中国有一句古话“读万卷书，行万里路。”
我牢记着高尔基的话“爱书吧，它是你的朋友。”
关于阅读作文14
我最喜爱的休闲活动就是阅览了!只需一有空我就会看书，我爱看书，爱到就像老鼠爱大米相同呢!对我来说，看书就像在天空中自在的飞翔，有人说：“读万卷书，如行万里路”我也觉得读书彷彿走过一整个国际呢!
我喜爱看风趣的漫画书、充溢惊讶的探险故事、背面有恐惧本相的侦探小说，以及好笑的故事书等。简直每一类的书，我都喜爱看喔!只需你专注的去读一本书，你就知道书的美妙故事啰!要记住，凡事都要仔细的去做，才会有异想不到的成果。
读书能够让我有更广阔的想像空间，也能够让我增广见闻，在读书时，我总是看得津津乐道，快快乐乐的享用看书的趣味。阅览还能够知道写作的办法，怎样擅用词句，也能够让我们学到许多丰厚的道理，我觉得书有如一个广阔又多采多姿的梦想国际。
阅览是非常重要的事，假如不阅览，就不能学到书里的常识，等于国际上没有空气让我们存活相同，每个人都有看过书，不管是名人仍是市井小民，都有看过书，书里面有各种惊讶故事，有的人看过，有的人没看过，我想现在你从速拿起你手边的书，翻开来看看，享用一下书的奇特魔法吧!
关于阅读作文15
说到阅读，别人并不感兴趣。我是从中尝到了甜头。
开始我对课外阅读也不重视，自从升到四年级后，语文老师反复强调了阅读的重要性，还一再嘱咐人人都要订一份《小学生学习报》。按照老师的要求，对阅读又不重视到重视。
为了搞好阅读，我首先订了阅读计划：
一．每天办完作业，都要抽出时间阅读报纸、杂志。
二．星期六用半天时间阅读课外书籍（散文、小说、诗歌、民谣）
三．星期日上午或下午，把阅读时摘抄的名言、警句、格言、精彩语段记熟、背会。
四．每晚睡觉之前，从《小学生作文选》中连续看五篇作文，并反复思考，文章怎样开头、如何结尾、如何选材和组材。最后还要认真考虑，文章的中心思想又是怎么表现的。
以上几条，要条条落实，有时也有疏忽，但爷爷总还是对我进行监督，我是一点也不马虎。
半年来，通过课外阅读的实践，我的思维能力提高了，口头表达也丰富了。每逢写作，只要一见题目，我稍加思考，写起来就得心应手，顺理成章了，我真正从阅读中尝到了甜头。
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