在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的阅读的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读的作文1
佛经云：“一花一世界，一叶一如来。”我觉得，一本书里其实就有一个世界。
曾经读书只为书中美丽的白雪公主，如今读书不是为了黄金屋，不是为了颜如玉，也不是为了千钟粟，只是因为我已悄悄爱上这指尖的世界，喜欢指尖摩搓纸张时那种奇妙的感觉，喜欢纸张被翻页时那种清脆的声音，只为心中那份莫名的悸动。初三的繁忙压得我穿不过气来，只有每晚写完作业，才才能拿起床头的书，它成了我最好的减压催眠曲。
终于放寒假了！兴奋之余，一项特殊作业——亲子共读却让我为难。妈妈平日工作很忙，一放假又忙着里里外外地张罗，我看在眼里疼在心里，我怎么好意思向她开口啊？可谁知刚放寒假，早已买回却一直未拆封的《简爱》，已经被妈妈捧在了手里，一本正经地读了起来，我故意调侃她：“哎呦妈，您不累啊？平常忙着备课上课，这假期里又家务繁多，好不容易闲下来，也不趁机歇歇？”妈妈笑了：“是啊，又忙又累，不过捧起书本就是精神的放松和休息，从今天开始，我和你一起读。”我心里暗喜，问题解决了！可又在心里嘀咕：“过年前后那么忙，真的能行吗？第三天、第四天……结果妈妈一天天坚持了下去，真棒！读书时她的身边还有一个小本一支笔，时不时地记些什么，我最反感老师要求做摘抄，太耽误时间！妈妈也这样！“看书就看书，抄那些多耽误时间，不麻烦么？”妈妈说：“文章是人家写的，多抄几遍就能成为自己心里的文字。”我打开妈妈的小本，一段文字映入眼帘：“不是奢华浪漫的文字却能深入人心；没有铺张繁琐的描绘却净化了千万人的灵魂。不受命运左右的人才能掌握人生的方向盘，驶向永恒美好的人间；不被困难囚禁的人，才能拥有稳健的步伐，迈向理想的彼岸。”我明白了妈妈的话，心里不禁佩服她。以后我读书时，身边也多了一个小本一支笔。
就这样，我和妈妈一起读书一起成长，走过书中的每分每秒，体味书中的或喜或悲。阅读是一种奇妙的旅行，能让你感受到别样的风景，没有去过长城，但能感触于那一种雄伟；没有见过大海，却能体验那一种汹涌。在这奇幻的指尖世界里，我如一只彩蝶，翩翩起舞；如一只野鹤，在秋日高洁的蓝天里无所羁绊。在这奇幻的指尖世界里，我们看到了大千世界的缩影，又各自续写着笔尖下的小小世界。
一书一世界，捧起书本，城市的车水马龙，人群的熙熙攘攘，学业的重重压力，工作的繁累不堪，家务的种种芜杂，所有的喧嚣与尘埃都在阅读中得以净化，得到升华……我的文章要结束了，但我和妈妈的阅读狂欢才刚刚开启。
阅读的作文2
序言：我是一条小鲤鱼，生活在一条清澈见底的小溪中，是众多鲤鱼种类中的金鲤，我全身为金色，鳞片光滑而饱满。我在小溪中生活得很幸福，有我的爸爸妈妈陪伴着我，他们每天都会给我带来丰盛的食物，这种生活简单而又舒适。有一天，我读了一本名叫《汤姆索亚历险记》的历险书，自此我想去看看外面的世界，拥有一段属于自己的新奇的冒险之旅。
内容：
第一章龙门传说
有一天我偶然听到了一个传说：在小溪的源头有一个很高很高的瀑布，跃过去的鲤鱼都能变成龙。哇！这是我一直期盼已久的机会。清晨，阳光照到了水底，打到了窗户，进入了我的心里。我鼓足勇气告别父母踏上历险之旅。
第二章龙门初现
我奋力地向前游着，游着。大树爷爷问我“孩子，你干嘛去？”“我到小溪的源头”我欢快地回答。我奋力地向前游着，游着。石头哥哥问我“你要游向哪里？”“我要游向小溪的源头”我沉着地回答。我向前游着,游着。大雁姐姐问我“你的目标是哪里？”“我的目标是小溪的源头”我坚定地回答。路途遥远而又艰辛，我必须逆流而上，奋力向前。这是前所未有的挑战，其中我想过放弃，这时我就拿出鼓励我，让我踏上这次旅程的历险书《汤姆索亚历险记》书中汤姆被困山洞，但不放弃，最终找到出口，与家人团聚。对！我要向汤姆一样坚持下去。就这样，我一天一天在拼搏，在努力。日复一日，随着时间的流逝，我的身体强壮了，鳞片更加饱满光滑。当阳光再一次来到，呈现在我眼前的是一个很高的瀑布，如同传说中的那样，很高很高。水花飞射下来，泗溅入潭底，荡起一圈又一圈的涟漪。
第三章龙门挑战
我要跳过去！完成自己的梦想！第一次，我奋力地摆着尾巴，一跃而起，但在半空中就没了力气，我失
败了。第二次，第三次……我不知自己失败了多少次。我胆怯了，难道我真的无法跃过？回头，看了一眼
蜿蜒的小溪,我曾经走过的路，难道我无法完成冒险之旅，完成自己的梦想？不，我绝不。我再一次鼓起勇气，逆着水流，奋力摆动尾巴，借助水力，一跃而起，终于我跳了过去。
第四章龙门启迪
我为我的历险之旅画上了圆满的句号。我没有变成一条龙，但我又是一条龙。因为我战胜了自己，完成
了梦想。我为自己的梦想插上绚丽的翅膀，飞翔到了属于我的天空。
后记：
我现在成为了一名冒险家，每当我遇到危险时都会想起我的第一次冒险之旅，想起影响我一生的书《汤姆索亚历险记》，同时我也明白了一个道理：只要确定目标，就不要轻言放弃，并记住行动是梦想的翅膀，用信心和勇气使它飞翔！
阅读的作文3
我知道巴黎是怎样的。
巴黎优雅又浪漫，塞纳河在朝夕之时波光粼粼，橘红色的余晖泼洒大地，旅人和情侣在小艇上清唱一支优美的小歌；巴黎古老又年轻，奢华时尚的香榭丽舍大街人流如织，锈蚀的铜像头戴桂冠，万人进入那古老瑰丽的行宫；巴黎奢华又简约，凯旋门上繁复的雕刻栩栩如生，圣心大教堂大理石构成的墙壁灰白，奥斯曼式的建筑纯简诗意。
巴黎是我梦中的一缕纤影，她是朴素的白裙少女，立于落叶纷纷的梧桐下；她是端庄的贵妇，塞纳河是她曲卷蜿蜒的长发。诚如海明威所说“如果你年轻时有幸停留巴黎，那么你的余生无论去往哪里，巴黎永远会与你在一起，因为它是一席流动的盛宴。”我没有去过巴黎，可我知道巴黎是怎样的。
因为阅读。阅读使我们的精神更具有力量。阅读培养我们的共情能力，使我们更具有同情心——也能变得更加善良与宽容，我们的感情会因此更加丰富，灵魂也会因此更加广袤。
我第一次阅读现代诗是在九岁，“今夜，我的嗓音是一列被截停的火车，你的名字是俄罗斯漫长的国界线……”、“我歌唱了这寒冷的春天，我歌唱了我们的废墟……然后我又将沉默不语。”、“风从东边升起，H，我已经忘了你的名字。”诗人廖伟棠这种柔情又如风雪般寒冷凌洌的诗句使我深受感动与惊艳，就像出轨的电车直击我的心脏，在往后的许多年都对我对诗歌与文学美的欣赏造成了深远的影响。
阅读使我们的思想更具有深度。这世界并非非黑即白，阅读使我们对社会的认识更深刻，感受更丰富，透过现象看到本质的能力更强，对人情世故与道理的领悟更深。
《红与黑》中的于莲这个悲剧性和英雄性兼具的人物身上的复杂程度，我在许多年后与法国大革命和拿破仑王朝等法国历史相结合才朦胧地清楚作者所要表达的深意，于莲聪慧又奸诈，深情又阴险，传统又新潮，他是那个时代部分人物与风尚的缩影，所以《红与黑》才会被认为是一部政治小说，且畅销世界百年不衰。
阅读提高我们的审美能力。唐诗中有牡丹锦绣的繁美，万国来朝的盛大；宋词中有素色繁花的诗意，赤壁怀古的豪情；《楚辞》与《诗经》中优美的韵调；元曲长短句和白话结合的方式，简单活泼，富有生命力……更不用说俄式深邃而澎湃的美学……阅读不仅是对美的感知与欣赏水平的提升，更是一种精神与灵魂上的升华。
阅读丰富我们的知识。我知道三毛在沙漠的家，我知道《神圣的战争》是在怎样的背景下完成，我知道海中的游鱼为何可以自由遨游……我能从中获取我想要知道的一切知识，也只有学习与阅读，能让人超过神的造物。我没有去过巴黎，可我知道巴黎是怎样的。
或许那不是真正的巴黎、不是现在的巴黎，是巴尔扎克的巴黎，是海明威的巴黎，是莎剧中的巴黎……是20世纪文明先进的巴黎，是19世纪诗人游吟的文艺的巴黎，是18世纪肮脏贫穷的巴黎在我心中的结合体，但至少，她不再是一个虚无缥缈的美学符号。这是阅读带给我眼界上的提升。阅读，永不停息。
阅读的作文4
一生书香为伴，一路阳光相随。
——题记
我喜欢书香，那种淡淡的墨香味令我陶醉。
我家住在农村，家里的那头母牛，是我儿时的玩伴，每逢周末或者假期 ，放牛任务也就交给我了。早晨起来，吃好早饭，然后把午饭包好，放在小布包里，这时我总不忘带上一本《唐诗三百首》，似乎这样才使我安心。夏日炎炎，牛儿在安详地吃草，而我，则会选择在一棵树下，盘膝坐下，轻轻地拿出《唐诗三百首》，指尖在书本上轻轻滑动，欣然掀开书页，美美地读了起来。若是到忘情之处，我便会站起来，大声朗诵着，曰：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”这时，花、草、树木、白云是我的听众。牛儿忽地回头，投来赞赏的目光，我自是满足，曰：“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见半羊”。
若是到了立夏，稻田上，绿油油的秧苗伫立在水中，随风摇摆。这是牛儿最喜欢的时节，也是我最害怕的时节，因为我总会专注于读诗，早已把牛的事情抛之脑后，我沉浸，牛儿自由。这时，牛儿便会情不自禁去吃人家的秧苗，当我回过精神来，它早已享受完午餐，静静地在沼泽地里“洗澡”，我连忙跑去训斥，它还摆出一脸无辜的样子，甚是招人喜欢，我的心软下来，自是放过它。它闯下的祸，我这个小主人，得背黑锅了。
午后甚是闷热，我便躺在柳树下，怀里抱着《唐诗三百首》，安详地打个个盹，心儿却早已去与李白、杜甫、李商隐，读诗，赏诗去了。
进入初中，我与现代诗相遇，相知，直至相爱。于是我省吃俭用，攒下了我有以来的第一笔零花钱，激动地跑向书店，买了人生第一本《现代诗集》。我像抱着宝贝似的，向爸爸炫耀我这几个月省吃俭用的成果，爸爸会心地笑了。
我钻进房间里，身处“世外桃源”。曰：“ 生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急……”
亦是一个暖暖的早晨，和往常一样，我赶着牛儿走在乡间小路，花儿向我问好，杜娟声声啼鸣，向我诉说着它昨日的说所见所闻，亦是欢快，但不同的是，今日我的小书包里躺着了一本崭新的《现代诗集》。
山峦绵绵延延，绿水青山，一片大好江山，我拿出书，热情朗诵看《沁园春·雪》，曰：“……江山如此多娇，引无数英雄竞折腰……。”我的声音在山里回荡，一声盖过一声，与风儿缠绵，落木为我鼓掌。
后来由于种种原因，家里把那头母牛卖了，我的“牛背上的阅读”生涯到此也就结束了，我为此哭了一晚上。
一书一世界，一叶一菩提。
阅读的作文5
就在去年7月30日下午三点47分23秒我们家出现了一个对我来说大大的灾星何雨辰。手术那天全家族在手术室门口开第22届人大一样，那个场景叫做一个壮观阿，是关系好的亲戚都来了，都在纷纷讨论这老何的小女儿长得咋样。
我当然是无所谓，管他弟弟还是妹妹，反正都比我差13年，肯定不敢骑到我的头上来。恩啊，恩啊。只听见这婴儿的哭声大的呀，我一心想：肯定是我们家的那个，只有我们老何家才会有如此大的哭声。我直奔向手术室的门旁迎接我们家最小的祖宗，一开手术室的门，护士姐姐就说：哪位是***的家属？恭喜啊，生了一个女孩！我们家的，我们家的！我姑姑总是最容易激动的第一个说。一看那婴儿，护士，你那个抱错了吧，不像啊。我姑姑很憋屈的说。没报错啊这就是***女士生的啊。护士很耐心的讲。我怀着我好奇的心情冲上去看了我看了一眼。哎？咋一点都不像呢，我们家的头都是圆的就这娃的头饰扁的，整的跟弥勒佛一样。不过护士说是我们家的那应该就是我们家的，应该不会有错的吧。
如今的何雨辰长大了，会说几句话。但我说实话，我甚是不喜欢她。不知道为什么她也好像很讨厌我，每次老妈总会创造我和何雨辰单独交流的时间，可何雨辰就一直哭，嘴巴里还模模糊糊念叨着不要，不要！老妈才不得不把她抱走，我一直在研究这个问题为啥别人家小孩看见我就特别喜欢我，就何雨辰看见我就像看见仇人一样？
今天早上我看见小祖宗一直揉着眼睛，想：这家伙应该是今天早上起得太早没有睡好吧，待我泡壶牛奶，使她入睡。我是第一次给小朋友泡奶喝，所以甚是小心。
首先将热水倒入奶瓶中，盖上瓶盖，使劲摇晃，热水给奶瓶消除一下瓶中细菌。然后将热水喝冷水均匀加入，温度在23-27之间，之后倒入奶粉，盖上瓶盖轻轻晃动即可。
一开始我拿着奶瓶企图诱惑着何雨辰，她看见了想喝，便想过来，之后一看见我便打消了这个念头。我便强行抱走她，只听见她奋力哭闹。我直接把奶瓶塞入她嘴中，她于是无言以对。我觉得光是抱着她让她睡觉时不行的，于是我就想唱歌，脑子里浮现出《数鸭子》，于是我就开始唱，唱了一会儿，我就想换别的歌，一唱别的歌她就又给我哭，我只能败给了她，一场《数鸭子》就唱了三十余分钟。唱的真是口干舌燥，真心觉得她堪比还珠格格里的那个皇后阿。
这嫩芽子难伺候也罢，就是小气我是最气之不过的，又一次吧，她很安详地坐在我妈的腿上喝着她每天营养的必需品--牛奶。我于是就想去气气我这皇后妹妹。我于是去抱着我妈的身子，还边喊着老妈是我的，不是小雨的。何雨辰一听那，那就是面红耳赤，我本以为她又要嚎啕大哭，可是我错了。她倒是唧唧歪歪说了一大堆火星话，我心想：嘿，这嫩芽子还没学好说话呢，就知道怎么骂人了。我于是就唧唧哇哇也说了连我都不知道在说些什么的火星人的话，她倒是后来跟我吵了起来，我们就唧唧哇哇吵了多时。
这就是我的妹妹，永远脾气不差我的妹妹。
阅读的作文6
已是初春，课堂上的朗朗书声。忽恍然，我已从稚气未脱的小学毕业生进入了焚膏继晷的第九年。屈指可数的，是时间，纷至沓来的，却是源源不断的作业。
而我此刻，只想洗尽铅华，再去听听，他那些趣意盎然的小故事，再去重温一遍，他那萦满了墨香味儿的阅读课。
走进他那宽敞的大教室，窗口的绿萝未变，停靠的蝴蝶也未变，只是教室里端坐的笑脸变了样。他仍是留有趣的寸头，胡茬深深浅浅地渐次勾勒脸庞的轮廓。手不释卷的他一定会捧着本书——果不其然，一本红色封皮的《成长，请带上这封信》映入我眼帘。
“孩子们，上课！”我忍俊不禁，又是这熟悉的开场白，仿佛故地重游。“……哲学、阅读、微写作与表演，混搭吧，只要你们不讨厌。”
他仍然活蹦乱跳的，笑容堆积在脸上——突然，醒木一响，孩子们的'注意力全都高度集中了——原来，他又要开讲，他那小木猪的故事。
时间的推移仿佛长了脚一般，在他那绘声绘色的讲述中，我仿佛也回到了自己的童年——那是我还未踏入初中校园之时，也曾听他讲这故事。在这天地之间，包罗万象的大千世界，原来也有如此微不足道，却让人珍爱一生的玩物，他讲，这故事中更多的意蕴，是爱和情谊。于是那“未曾谋面”的小木猪，却代表了一种最庸常的爱和美好，种在了幼小孩子的心房。
下半场，空气中仿佛都氤氲着一股俏皮。我想，这“表演课”该要启动了罢。果不其然的，他让孩子们自由发挥，根据《夏洛的网》书里的四种鸟，模仿表演。扮演大叫的白脖子燕子，叫声“震耳欲聋”的小A；饰演东菲比霸鹟，摇头摆尾的小B……
欢笑过后，他再次拍下了小醒木，精炼地总结。“狭路相逢勇者胜！”他朝我点头，我也会心一笑，兴奋之情油然而生。两年前，他便是送我这句格言，令我受用至今。我想，这也是他在鼓舞我与所有心怀热爱的孩子们，勇往直前？
还有怎样的一堂课，能包含如此之丰富的爱和美好，又能给予人这样的力量呢？
那是一个带着充实的作业的暑假，如同沉甸甸的稻穗。然而我愿意，让这半天变得闲适，去听他的课。在奋笔疾书之余，驻足到时光的这一刻，让充满着爱和哲理的河流在你生命的那一刻留下温暖的河床。这妙不可言的“故地重游”，或许正是应了，“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野”，原来这看似千篇一律、枯乏的九年级，也能有如此美妙的开场曲，也能有如此结实的鼓舞。
临走时，他递给我这本《成长，请带上这封信》，红色封皮依然炫目。“好好看看吧，说不定能让你在课余间放松，让你在紧张的压力间被抚慰。”他又笑了起来，堆叠脸上的纹，可爱得像个孩子，仿佛不是那个醒木正拍下，吼出“狭路相逢勇者胜”的人。
“谢谢你，小蔡叔叔。”我深深道谢，不知下次听他别样的阅读课，我又会是在哪一个人生转折点呢？
阅读的作文7
一首首儿歌，一句句诗文，一篇篇佳作，一部部通史……它们陪伴我度过了愉快的童年,使我爱上了读书。
（一）三岁的古诗文
“人之初,性本善。性相近，习相远……”三岁时的我经常在客人面前摇头晃脑地背《三字经》等古文。每次都能博得客人们啧啧地称赞。那时，我心里就像吃了蜜一样甜。但诗词对于那时的我毕竟太深奥了，于是，妈妈每天晚上都抽出一些时间给我讲诗词的含义，我那颗幼小的心也因此豁然开朗。有一次，妈妈给我讲李绅的《悯农》，听着妈妈那低沉的语调、那绘声绘色的讲述，我仿佛看到当时的大地主、大官僚在怎样地拼命搜刮民脂民膏，农民怎样地悲惨生活……我竟情不自禁地哭着吟诵道：“春种一粒粟，秋收万颗籽。四海无闲田，农夫犹饿死。”
诗词让我懂得了许多道理：“香九龄，能温席”让我懂得了要尊敬长辈；“人不学，不如物”使我知道了学习的重要……
（二）八岁的童话
从八岁开始，我渐渐喜欢上了童话，它陪伴着我度过一个又一个如梦如幻的日子。
童话大都是喜剧，但有一次，《卖火柴的小女孩》却给我的童话日子添上了不同寻常的一笔。那是一个冬天的晚上，我一口气读完了《卖火柴的小女孩》，心里不由得发出了呐喊：为什么没有人帮助她？为什么大家对她那么冷漠？为什么……那一段日子，卖火柴的小姐姐成了我心中的牵挂。妈妈给我买的奶油蛋糕我会悄悄地留下一半，爸爸给我穿的羽绒棉衣我会悉心爱护。晚上我把它们放在床头边，希望梦儿赶快飞出我的被窝，我要把蛋糕给她吃，用棉衣给她挡风雪，我还要邀她到我家安居，像我一样幸福快乐地成长……现在想想，那时的举动真得有些幼稚可笑，但却让我懂得了对他人的爱心，对社会的责任……
（三 ）十二岁的通史
十二岁时，我迷上了历史。《上下五千年》、《二十五史》、《资治通鉴》这些历史书我翻了一遍又一遍，里面的故事耳熟能详。《割发代首》告诉我们应该遵纪守法；《三过家门》使我懂得了为了百姓可以抛开个人私利而不顾；《精忠报国》告诉我们要有一颗爱国之心……
我虽然喜欢读书，但生性贪玩。记得有一段时间，我迷上了“星际大战”游戏，乐此不疲，达到了废寝忘食的地步。妈妈告诫我不要玩物丧志，我只当耳旁风。妈妈为了转移我对游戏的注意力，搬来了我曾经爱看的历史书。我挺不情愿地随手翻了翻，正巧翻到了《李密牛角挂书》的故事。李密在经历人生挫折后，并不懊丧，回家发愤读书，决心做个有学问的人。再看看我自己，真惭愧啊，大好光阴竟白白浪费在游戏上，这样下去会成为怎样的人呢？我不敢再往下想，毅然决然地关掉了电脑，从此我不再迷惘，重新拿起了我的最爱——书……我在悠久的历史长河中漫游着，追寻着一个个鲜活的历史名人，从他们的身上，我看到了我的未来！
阅读伴随着我成长，我愿永远随它成长……
阅读的作文8
阅读不像美酒。美酒有意，醉酒酒醉，酒让青莲居士“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁”。阅读有心，入境镜我，阅读让我了解我的内心。
阅读不像乐章。乐章有情，陶醉你我，乐章写出了贝多芬“命运的反抗，生命的终章”。阅读有感，酸甜苦咸，阅读让我感受人生六感。
阅读不像品茶。茶有境界，入茶知茶，品茶品出写出了“茶如人生，淡雅一世，独自品茗”。阅读有意境，深观入境，天人合一，阅读读出了人生常态。
美酒、乐章、品茶皆可消愁，但那只消表面的愁，心中愁却难解；然而阅读不一样，阅读可使我们忘记一切愁。让我们走进阅读，感受它带来的宁静与惬意。
牵着我的手，让我们跨越时空，去与诗人邂逅。你感受到“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”中对伊人的爱慕了吗？你感受到“亦余之所善兮，虽九死其犹未悔”中屈原宁死也不放弃自己的理想而妥协从俗的决心了吗？你感受到“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”中李白对权贵得蔑视了吗？你感受到“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”中李清照的思念吗？在《诗经》《楚辞》的歌舞中吟咏，在唐诗宋词里酣畅，你忧伤的天空是否放晴了，阅读却能解忧。
牵着我的手，让我们与文坛大家交流，感受阅读带来的乐趣和哲理。在《边城》里，不仅看到了湘西茶峒，淳朴的人们日出而作，日落而息的场景，而且看到了翠翠与傩送纯洁凄美的爱情故事。结尾处“这个人也许永远不回来，也许明天回来！”从凄美中让人看到了希望，催人向前。在《繁星·春水》里，让我看到的不只是童真和母爱的歌颂，更多的是教我们青少年如何理智的去对待生活中所遇到的问题。在《老人与海》里，我看着老渔夫独自一人抵抗鲨鱼的肆掠，感受到了人可以被消灭，不可被打败的精神，教会我们面对困难，不要退缩。在文学作品中遨游，你可以和鲁迅、巴金谈心，与高尔基、莎士比亚成为朋友，他们是你“高山流水”般的知音，可以把你内心的忧伤缓解缓解，得到人生宁静的处所。
让我牵着你的手，沉醉阅读，带你去周游世界。经受岁月的考验留存下来的埃及金字塔，给我们更多的感觉是不可思议。去体会《徐霞客游记》中那一片片壮阔辽远的风景，一座座高俊雄伟的山峰，似乎正在催动我们渴望冒险的心，在攀登中获得乐趣，在探索中寻觅真知。蜿蜒的水苍，流动的清波，威尼斯就好像一个漂浮在碧波上的浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去。沉醉在阅读之中，我们可以看到许多地方的美景，行走在阅读之中，心灵去到了更远的地方，缓解了忧愁，得到了宁静。
何以解忧？唯有阅读。阅读可以带你走进陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬静；可以带你走进白居易“更待菊黄花酿熟，共君一醉一陶然”的闲适；可以带你走进苏轼“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达之中。
让我牵着你的手，一起走进阅读之中，让你沉浮的心态在阅读的洗礼下，变得更加宁静，忧清愁退。
阅读的作文9
"为了我，最好的时光不会再来，抱一个回家吧。"
—题字
一片叶子掉了下来，它遭受了大雨，但不知道经过洗礼，它是一个蓝色的天空；当一朵花凋谢的时候，它已经把阳光烧掉了，但是它不知道在它变热之后，它是一个多彩而美味的新鲜水果。心是暗淡的，它承载着所有锋利的刀剑，但它不知道，在苦难之后，它是一种久违的和平。
有时候，艰难之后是辉煌，坚持之后是科学。为你的灵魂学习更多的营养，给自己留一个安静的地方，打开几页发黄的纸，开始我们“愉快的”阅读之旅。
带着一艘阅读用的小船，我穿过一个无人居住的小岛，看到了面前的海浪。我渐渐陷入了沉思：鲁迅先生拿起笔来当剑，手一挥，触到了墨汁，攻击了藏在皮袍下的小人，毫不留情。他不怕黑暗和墙，只为民族的骄傲而努力奋斗。他是国家的灵魂！转眼间，我出现在茫茫草原上，绿草唐颖的清香扑鼻而来，令我心旷神怡。我不禁又想到：萧的“满人间烟火之味，却无半分名利”，对一切名利精神无动于衷，只追求美好的回忆，她的心灵早已超脱一切，已达到挺立的巅峰。
古人说：“饥饿被解读为肉，寒冷被解读为皮毛，孤独被解读为朋友，悲伤被解读为金和石竖琴。”在不同的时间，应该报道不同的书籍。闲暇时，我喝下午茶，手里拿着一本书，让墨水的香味自由发酵。孤独的时候，伴随着泪水，也伴随着书籍，像雨一样滋润着你的心，抚慰着你。当骄傲溢满你的心时，它就像一个警钟提醒你要警惕傲慢和鲁莽。
"黑头发不知道如何努力学习，白头发后悔学习晚"的诗是众所周知的。时间是短暂的，时间很难停留。只有努力工作和汗水才能把车开得很远。鲁迅年轻时在一所私立学校学习，经常因为迟到而被许多老师“点名”。因此，他努力工作，并在桌子上刻上“早”这个词来警告他要努力学习，不要迟到。后来，鲁迅再也没有迟到过。北宋作家司马光由于记忆力差，决定努力学习。他还用一个警告枕头来警告自己，最终成为了一个文学巨人。当然，阅读不仅需要“垂下头，粘上梁”的努力，还需要快乐和享受。
徜徉在书籍的海洋中，我感受到了古文的波澜。在无垠的高原上，我听到了历史的旋律。在花丛中跳跃，我像一只翩翩起舞的蝴蝶，仿佛我在记录一切......
与此同时，我们将与您进行另一次往返旅行。明年再说。要抓住青春和我们的青春，我们不仅要热爱阅读，还要热爱“愉快”的阅读。我希望你能记住：“为了我，最好的时光不会再来，抱一抱回家。”
阅读的作文10
我的心中每天开出一朵花儿。阴晴风雨，在书的纸页上自顾摇曳。
阅读，带给我真善美的雏菊
世界把爱与恨，野蛮与文明共同呈现给人类，而人类本身，也显示出自私与无私，友爱与嫉妒糅合在一起的心灵本性。但每一次经历雨水的淋洗，我们都恍然大悟——那是打开书页的时候，你或许在读一篇清新典雅的散文，或许是朱先生的那篇《背影》。掩卷，你是否在黯然伤神?那父亲的背影呵，岂不是每个人心底的无言剪影;你又或许在吟一首清韵悠长的雅诗，是冰心那小小的纸船吗?朗诵课上，我们读了一遍又一遍，忘记了那打骂老人的儿女，忘记了世界露给我们的阴惨，忘记了一切一切。泪眼蒙蒙中，那纸船儿，又轻轻漂到心头，融化了一片。我们一次又一次在书籍中得到心灵的解救，不至于失去了善音的希望。如果，我们是一颗星星。在暗无边际的黑暗里，依靠的，是从书中得到的希望，点亮心中的光明。
何为不孝，何为不义，何为不忠，人性本而善良，纯真，美丽无比。去翻翻书页吧，去倾听动人的故事。那是悠远的竹笛，亘古至今，横越天地。
阅读，带给我自我骄傲的玫瑰
想做行者，行天下，阅世界，美丽自信高。 曾有哲人这样说——“一本新书像一艘船带领我们从狭益的地方，驶向生活无限辽阔的海洋。”
捧一帧书册，看史事五千;品一壶清茗，行通途八百。那一篇篇慷慨激昂的爱国史诗，恩赐了我激昂澎湃的热血;一段段巾帼英雄的壮烈乐章，授予了我不让须眉的气魄……
是古往今来的流川大河呵，在这书页中滔滔流淌。它一次次冲荡我坚硬，坚硬的心，从激流中站成骄傲的，自我顽强的枝叶!
阅读，带给我平和包容的风信子
我使自己平和，最生动的人是平和的。
常是不安，每每浮躁，便从书架抽下一本晶亮的小册，刚入眼，即便是那么几行，也足以化作熏风细雨，悄然湿润燥热的心田。
秉烛夜读，围炉共话，千古传诵，引为美谈。倘若在某个雨露清新的早晨，轻吟一首清韵悠长的雅诗，带着一颗平和之心，在一个个朴实方正的黑字中，找寻人生之真谛，这岂不是人生的意义?抑或在某个风和日丽的午后，手捧一卷清新典雅的散文，携手积蓄已久的梦想，在一篇篇溢着油墨芳香的纸叶间，寻觅生命之蕴含亦是人生的享受。
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”世界给我阅读，阅读又给了我整个世界。书读百遍不觉厌，细看来，人生也是如此。
植根于书，我的心中每天开出一朵小花儿，向着这春日的阳光，探出头来。
阅读的作文11
明月常缺，美玉存瑕，人生会错过无数的美好事物，但往往有一样东西，它蕴含着无限的乐趣，无限的知识，带给我们数不胜数的美。它不能错过，它就是——书。
从《西游记》中，我看到了一份执着与坚韧。十万多里路程，在漫长岁月与那一份信念之中消失。日复一日的坚持，不被风雪所阻，不被花月所迷。到达成功的彼岸，回头看，才发现那踏平的路程之远。就是那一份信念，才让他们屹立在这世间。
它，是虚构的，但这又何妨？在无数个挑灯夜读的夜里，它为我们点燃了一道希望的光芒，让多少理想扬帆起航？我数不清，也不必数。书中，天庭的所作所为，即“人间疾苦皆不管，天上风光是神仙”也让我们明白了许多道理，更让我们明白执着的重要。
书，我敬你一杯！你让我更博学，也让我明白——我命由我不由天！
从《红楼梦》中，我看到了一份世态炎凉的叹息与亲情的感到。从昔日的钟鸣鼎食，到最后的贫穷破败，正如苏东坡所言“月有阴晴圆缺”，令人如何不泪垂，如何不魂牵梦萦最终的结局。当然，也莫忘了苏东坡所言的另一句“但愿人长久，千里共婵娟”，宝玉在最后与其父亲的相见，让人如何不感动？
人生有许多的不如意，但总有一份情感为我们而存在，我们也有一份就算相距万里仍割不断的牵挂，那就是家。这，有“寒塘渡鹤影，冷月葬花魂”的悲哀，也有父子相见的似悲似喜，让我们心醉神迷，还让我们明白了无数的人生道理。
书，我敬你一杯！你让我更博学，也让我明白——就算世态炎凉，也要笑着面对。
从《李白诗集》中，我看到了一份不与世俗同流合污的清高与一份想让国家更强的壮志。李白有一腔热血，但在黑暗现实面前却无能为力，满心的壮志变成一纸空言。他无奈，他愤怒，他只好用他的诗来发出绝望的呐喊——“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”于是，天子难寻，百官难找。万家酒店之中，多了一个大笑狂歌的身影，十里桃花之间，多了一个流连忘返的身影。世道的无常，让他更轻狂。
“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”是呀，这就是他。“花间一壶酒，独酌无相亲”是他的孤独；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”是他的轻狂；“安能摧眉折腰事权贵”是他的清高……
书，我敬你一杯！你让我更博学！你让我明白——人生中的尊严，比财富更重要。
我再敬你一杯，让我博学的书！你是世间最美的飞花，最美的明月，最美的春江，最壮丽的大好山河！是一个更开阔的美景。
是你，让我看到了更大的世界，让我更博学。让我了解到了最美妙的事物——知识的神奇。更让我知道——什么是人生……什么是最美的风景……
阅读的作文12
阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。
阅读的内容有很多， 可以阅读四书五经，也可以阅读唐诗宋词；可以阅读精美诗集，也可以阅读中外名著等。甚至于新闻、杂志，有价值的东西都值得阅读。
不论时间，不论地点，何时何地都可阅读。在家里，独自一人坐在书房，整个世界除了书只有你，阅读得尽兴了，便推开房门，舒展一下身体，泡一杯热腾腾的茶，脑子里还仔细回味着方才书里精彩的故事。这是件极有趣的事。
在图书馆里，人们或蹲或站，静默地阅读着，谁也不打扰谁，沉浸在自己的世界里无法自拔，每当我看到这样的场景，我总是不由自主的融入到这些人当中去。阅读就是有这样大的魅力，使人们不由自主去“拥抱”它。
而且随着时代的进步，我们的阅读方式正在改变，从纸质书再到电子书，从书店再到读书软件。以前，许多爱阅读，享受阅读的人，出门在外，总是会携带一两本自己喜欢看的书，虽然很喜欢，但是不方便携带。而现在，只要你想阅读，只需要一个读书App，方便又快捷。满足你的阅读欲望和阅读需求，好书随你选，这是对我们阅读的一大帮助。
从小到大，我一直在阅读，阅读《骆驼祥子》，阅读《红楼梦》，一遍又一遍，阅读骆驼祥子三起三落的人生，阅读“黛玉葬花”的怜者心境。从鲁迅的《从百草园到三味书屋》走出，又到《社戏》里去体会民间文化的热闹，同李白一起“举头望明月，低头思故乡”，体会他的淡淡的悲伤,又陪在李清照身旁，感受她“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的沉重之情。
我是喜欢阅读的，古人不是说:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”吗？
因为喜欢，所以才去做。阅读使我快乐，它能使我增长见识，它让我见到了海拔8844.43米高的珠穆朗玛峰，它让我跃入无边无际的海洋，与鱼群，珊瑚一同浮动，它让我走进漫天黄沙的沙漠，看见“大漠孤烟直，长河落日圆”的宏伟景象。广阔的平原令我沉醉，雪白的冰川使我愉悦，绚丽的极光在眼前发亮。我享受阅读。
阅读还能抚慰我的心灵。在我陷入学习烦恼时，我曾读了林清玄的《在生命的最深处善待自己》，这是他数十年禅意生命之书，抚平流年的伤痕，遇见从容的欢喜。其中的一篇文章《写在水上的字》中说到”生命的历程就像是写在水上的字，顺流而下，想回头寻找的时候总是失去了痕迹，因为在水上写字，无论多么费力，那水都不能永恒，甚至是不能成形的。” 所以我想与其纠结于苦痛和烦闷，不如平复心情，更进一步。阅读就是这样神奇，能够调剂我的心情。
阅读使我认识更广的新世界，增长我的见识，带我领略高山流水，走遍沙漠平原，体会人间冷暖。如果说有一件事，我可以一直做，那就是阅读。
阅读的作文13
我那并不大的书房里总是弥漫着一股木头的清香。这味道竟比妈妈那昂贵的香水还要好闻；这香味伴着我愉悦地读完一本本有趣的书；这香味陪着我一起度过了快乐的时光；这香味一直弥漫在我的心头，指引着我前进的方向，激励着我奋发向上……
渐渐地，我明白了，这是“书香”。是啊，从上小学开始，我的书房里陆陆续续地进来了很多新客人——一百多本书呢！它们散发出的清香足以让这个小书房成为书香的世界，阅读的世界。
晚上，月光射进窗帘，留下斑斑驳驳的影子。这是我最惬意的时候，我可以捧起一本书，认真地阅读，徜徉在书海中，尽管这本书已经读了不下五遍。可每次读完，我都会有不同的收获，怪不得古人云：书读百遍，其义自现。当我烦恼的时候，总不忘拿起一本书在书海中遨游，心里的那一团团阴云就立马会散去，一种轻松的感觉就会油然而生。
久而久之，书成为了对我不离不弃的忠实伙伴，每每与它们见面，不论新旧，都会有一种新的感觉，就像又发现了新旧朋友们独特的优点一样，但书朋友的优点，总会被我汲取到知识的宝库里，被我一遍一遍地温习着，最后深深地刻在心里，再也不会抹去。这样日复一日，年复一年，我和书便成了难分难舍的知己。平常，妈妈如果要把我的书通过各种途径给别人的话，那我会悉数把书藏到妈妈找不到的地方，因为在我的心里，我的每位书朋友都有不一样的脾气；鬼精灵童话精灵古怪；散文散发着情感的气息；校园小说幽默有趣；动物小说总爱带我走近有着人的智慧的各种动物；最让人钦佩的四大名著则有一种经典的味道……它们都让我如痴如醉。
当我从书里得到知识时，我感到了前所未有的快乐，当书中的人们欢聚一起时，我感到了由衷的快乐，当我读懂了一个难懂的句子时，我感到了满足的快乐。当然，这种快乐和去游乐园痛痛快快地玩一场是绝对不能相提并论的。书带给我的快乐是任何人都不可能给予我的。
慢慢的，书融入了我的生命，我也进入了书的世界。常常坐在书桌前看书，思绪慢慢的被书中的故事越牵越远，把眼慢慢闭上，面前出现的都是故事中的人物，像演着电影一样，向我诉说着书中的情节。当我再睁开眼的时候，已是第二天早晨了，我的手里还是拿着一本书，口水也飞流直下三千尺。偶尔还和妈妈打游击，偷偷在他们睡觉后神不知鬼不觉地溜进书房，然后早晨被妈妈从书房拎着耳朵出来……一想起这些，我都会乐不可支。
天长日久，一批批书进入了我的书房，我的书成为了一个浩浩荡荡的大部队，尽管它们已被我读得滚瓜烂熟，但我仍乐在其中。
阅读的作文14
古人曰：“水养人，书养心。”小学六年时光转瞬即逝，而书就如我的良师益友。当我翻开那一本本充满墨香的书时，它总能平静我的心灵，带给我丰富的知识，教给我做人的道理，让我收获无限的快乐。
刚上小学时，在老师的引领下，我爱上了绘本。绘本里那一幅幅精美的图片，常常令我浮想联翩，一行行简单的文字，阅读起来朗朗上口。虽然文字简单，但是每一本书，都蕴含着一个道理。比如在《可爱的鼠小弟》中的鼠小弟那么弱小，但它没有气馁，还能主动清理大象的粪便。这一情节深深地埋藏在我心里。《花格子大象艾玛》，中艾玛和象群知道正在被猎人追捕时，想尽了办法，让猎人束手无策。这些绘本让我感受到，真正的强大在于内心，而不在于外表。记得有一次我读完了绘本《我爸爸》。看着绘本中那个无所不能的爸爸。让我想起了我的爸爸，我很自豪我有一个时刻能保护着我的爸爸。
到了三年级，我已经养成了自主阅读的习惯。而且，老师还推荐我们阅读历史故事。这些书让我体会到中华民族的悠久历史和灿烂的文化。《林汉达中国历史故事集》就是专门写给儿童的历史读物。书中从春秋时期一直到三国统一。令我记忆犹新的有孔子诲人不倦的儒家思想，蔺相如完璧归赵的爱国精神，秦王嬴政统一天下的威武霸气，项羽渴望和平的雄心壮志，诸葛亮在战场上的神机妙算……书中人物的精彩人生，悲欢离和，都让我为之而震撼。
随着年龄的增长，我的读书眼界开阔了，尤其对那些现代的文学作品感兴趣了；有些文字透露出的是含情脉脉，有些语言则表现出壮怀激烈，还有些表现的是一个又一个奇思妙想。同时，我养成了一些读书习惯。比如，我在四年级时读过一本书《牧羊少年奇幻之旅》，读完一遍之后，只觉得内容精彩，通过老师的指导，我多读了几遍，每读完一遍后，我都会有更新的收获和感悟。并且，每一次读完我都会写读书笔记和读后感，这样以便更多的汲取书中的养分。读书的量和读书的时间也增加了。每年平均阅读五六十本书，每天，我总会抽出一些时间读书，一般在一个小时左右。到了节假日或周末，一般都在三小时左右。有一次，到了晚上该睡觉的时间，我还趴在被窝里读书，时间一分一秒的过去……但我都没看见妈妈正在后面看我读书，过了好一会，我才知道已经午夜了……我这样痴迷阅读，也是亲爱的老师为我拨下的这爱的种子，在开花结果……
“最是书香能致远”我有幸带着小学六年在书中学到的知识，进入到中学的学习生活中。我永远忘不掉的就是小学生涯中美好的读书经历。
阅读的作文15
书是人类进步的阶梯，它能启迪心智，开拓视野。为了让孩子爱上读书，从她几个月大的时侯，我就经常给她买一些纸质很厚、两面都有塑料薄膜的书，这些书色彩鲜艳、内容简单，孩子翻起来也容易。我一有空，就教她指认书上的物体，孩子也很喜欢，看图识物水平提高很快。但这只是初级的简单的识物。
在孩子学龄前这段时间，我主要给她读一些儿歌、童话、儿童版十万个为什么之类的书。儿歌简洁明快，朗朗上口，适于诵读，读过几遍后，孩子就能把他背下来。每每在大家要求孩子来一个节目时，背儿歌便成了她的压轴大戏。童话像是为孩子插上了幻想的翅膀，无论是讲《丑小鸭》、还是《卖火柴的小姑娘》孩子总是睁大了眼睛静静地听，眼看到了睡觉时间，还是不肯睡，一再要求再讲一篇。《十万个为什么》更像是打开未知世界的钥匙，它恰如其分地满足了这个年龄段孩子对新鲜事物的好奇心。给我印象最深的一件事是在孩子四岁的时候，因为读了《地球的秘密》一书后，孩子竟然问我：“妈妈，为什么地球会是圆的？”由于我在这方面知识有限，无法回答，只好对孩子说：“让我们一起从书中慢慢找答案吧！”
孩子上小学以后，为孩子选择的书目也发生了一些变化。我主要给她挑选一些开发孩子的逻辑思维能力，《世界上下五千年》等有关历史的书籍，让她对历史感兴趣。像《鲁宾逊漂流记》、《环游世界八十天》等等，让她尽情地领略和欣赏世界名著的魅力。这些在我小时候只听过名字，没看过内容的书，如今成了我和孩子共同的精神食粮，我们为书中人物的幸福而欢笑，为书中人物的悲惨境遇而落泪。记得有一次，孩子在看《闪闪的红星》，当看到一位妇女怀中的孩子在米店门口被宪兵打死这段内容时，她再也忍不住心中的激愤，竟然气得哭了起来。她问我：“妈妈，他们为什么能随便打死人？”当我给他讲了那个年代的社会现状后，孩子长时间沉默不语。我想此时的孩子，从书中读到的，一定不会是一个简单的故事，也许他从中悟出的会是一个更深层次的社会问题、一个历史问题。这也就是我让孩子多读书的主要目的：学会思考。
看着孩子一天天长大，在书籍的熏陶下思想不断成熟，能独立思考问题，自制力也在不断增强，我心中由衷地感到高兴。我庆幸我找到了这样一条好的途径——阅读，是它让我成为了一个思想上相对成熟的家长，是它让我们在繁忙的工作和学习之余，有了一块心灵的休憩之地，更是它促进了我和孩子之间的亲子交流，让我们在欢笑和泪水中一起成长。
简评：同读，共悟，同写，共进。
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