阅读与作文

2021-04-23 阅读

  在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的阅读与作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

阅读与作文 篇1

  那是一种无以言喻的感觉,阅读散发出让我无法抗拒的诱惑了,我如饥似渴的将每一个文字深深印进心里,震撼于为我带来的多彩故事,赋予了我无尽的丰富的想象力,也在我心中埋入一粒神奇的种子。

  重拾童年时期,每一朵倒退的晶莹浪花中,藏着珍贵的记忆。恍惚间,我在一幕幕童年序曲中寻盼到了一本封面绽放异彩的书,回忆着,仿佛回到曾经。在拥挤的书店,小小的我第一眼看到那本带有艳丽色调的书本时,就迫不及待地捧起它,亮晶晶的眼睛透着执著,带着兴趣。就在那时,我喜爱上了阅读。我常常沉浸在其中,没有任何比插图更美的童话,让我心动。

  在美人鱼的怀抱中,是荡漾起泡沫的一片蔚蓝,我深深地感动于爱的伟大、纯洁;化身丑小鸭,蜕变成雪白无瑕的天鹅,傲舞湖泊,我深切感受到优雅的最初;拾起灰姑娘的水晶鞋,看它折射出妙不可言的斑斓,带着理性与智慧……我内心深处的心田,被滋润得肥沃异常。

  一颗种子悄然在心田埋下巴尔扎克的童年时不幸的,一生下来就被父母亲交付乳母,他缺乏父母的爱,更痛苦的是他在所扼杀童真的奴性学校倍受人格的辱没。面对绝望的人生之路现代法国小说主义毋庸置疑给予他的精神食粮,现代法国小说之父,一生都写下人间景象,一次偶然的机会,他喜欢上了看书,从书中懂得了许多道理,他学习进步神速从此他迷恋上了文字。

阅读与作文 篇2

  细读完这篇课文,我不由得感到震撼。一是为老人对海鸥悉心地照护、将海鸥看作人一样平等对待和不辞辛劳的无私奉献感到一种油然而生的敬佩。课文里就三次提到”褪色“,说明老人喂海鸥很久。”他的背已经驼了“说明老人以前常常做弯腰的动作。”这位老人每天步行二十余里“反映出老人对海鸥无私的爱,他只是一位老人,却由内而外的散发出朝气蓬勃的正能量……难道他不令人敬佩吗?二是为海鸥重情重义、懂得知恩图报和吊唁老人的行为感到一种微妙的心情。文中提到:”过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。“这句话充分说明了海鸥对老人的敬意和爱戴。而”当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。“这句话说明了海鸥对老人的不舍,不愿意离开老人。两相对照,无不歌颂了人与动物的深厚情谊。我仿佛看到海鸥一年后再来到翠湖,翠湖水平如镜的湖面泛起涟漪,呈现出一位老人安详的微笑……

  其实,人与动物之间是没有隔阂的。他们本就该是一对朝夕共处的朋友。动物和人类之间有一条无形的链条时刻捆绑着,让他们有一种相互联系的`朦胧美。一切本是如同夏日开遍的花朵,到处弥漫幽香,但一切好像让乌云把太阳遮住了。

  湛蓝的天空聆听着潮起潮落,苦涩的海水一直不断地控诉着人类的凶残。海绵晕染出一片红色,陆陆续续向四周扩散开来。血的来源就是一只被割掉鳍的鲨鱼。贪心的商家残忍地利用动物对人类的信赖,将其捕杀。鲨鱼没了鳍,就不能游动,自然没有了食物,只好等死。这对动物是很不公平的。这也是为什么动物会屡次对人类惨下毒手的原因。

  动物本不想伤害人类,它们心中潜移默化地认为人类等于死亡。难道老人与海鸥的深厚友谊只是人们美好的期盼吗?当然不是。我们应该细心呵护这些人类的伙伴,让他们与我们共存亡!

阅读与作文 篇3

  拿到《快乐作文与阅读》3-6年级免费阅读样刊,一看到封面我就喜欢上了他。在红草丛中的小孩在和鱼缸里的金鱼嬉戏玩耍,诉说着心里话,这是一幅多么悠然、闲趣的儿童画面,是我一直向往的生活场景。

  翻开一页,左边是读迷BBS。通俗的说就是读迷们的一些书画作品刊登在上面,你是不是也期望自己的杰作也可以出现在这里呀!看到这里你是不是马上就有话想对《快乐作文与阅读》的编辑叔叔阿姨们说呀?右边读迷会客厅就是让读迷们敞开心扉的地方咯!右下角还有上期一些活动送出的礼品样图,心动了吧!

  往后翻一页就是本杂志的目录。主要栏目有:读迷会客厅,小记者别动队,HAPPY作文演义,造龙兵工厂,可口可乐,童话专卖店,成长密码等。目录底下有一栏艺术欣赏分析指导也不要错过哦,相信你看着看着也将成为艺术大师。

  目录后面首个栏目是“作文绘”。一个经典的儿童场景呈现在我们面前,而且是图文并茂的呢!紧接着我们翻到了“小记者别动队”。我一看到这个栏目就梦想着有一天可以成为本刊的“首席记者”,真想在这里亮亮相,成为一个名人。“酷校园”、“快乐六一”、“个性跳板”、“成长密码”这些小栏目都是小学生的作文天地,用文字展现出了一幅幅儿童学习、生活的画面。“文学社主页”当然就是介绍一个学校的站,刊登他们文学社的一些精美文章啦!

  “四格剧场”可是我非常喜欢的一个栏目,你可不要告诉爸爸妈妈哦!里面都是我们喜欢看的一些四格漫画,非常诙谐、幽默。相信你也一定会偷偷喜欢的。“HAPPY作文演义”就是用故事演义的方法指导我们写作,让我们在故事中不知不觉就学会了一种写作方法。“动感地带”?非常有趣的故事连载让你身临其境,欲罢不能。“以文会友擂台赛”有四个擂台,下期会评比擂主,还有丰富的奖品等你来拿。看到我的发文照片了吗?我可是很用心完成的哦,因为我很喜欢这个栏目啦,所以特别用心。

  “作文急诊室”,我想你肯定猜到是什么内容吧!我之所以也喜欢这个栏目是因为它让我学会了修改作文,提高了我的作文水平。我对编辑们还想提出一个小小的想法:让我们小孩子也参加评阅修改作文好吗!“校园流星雨”我也喜欢,他让我酷酷的,同学们都从我这里取经呢!

  ……

  还有很多栏目我就不一一介绍了,想了解更多自己去看吧!《快乐作文与阅读》一翻开就让我爱不释手,在阅读中我的视野开阔了,思维更灵活了,阅读理解能力和写作的水平也有所提高。

  《快乐作文与阅读》可以真正让我们“轻松阅读,快乐写作”,我在阅读中参与,我在参与中快乐收获!

阅读与作文 篇4

  孙中山说过‘ 我的一生的嗜好,除了革命之外,就是读书。我一天不读书,就不能够生活.’可以说,热爱阅读就像鱼儿热爱水一样。就像小鸟热爱天空一样。

  没有什么能比得上阅读的快乐。人生漫漫,书海茫茫。人的一生能读的书是多么有限啊!但你可以尝试改变,多读一些书。每当你阅读时,你便是一个快乐的人。每当你读一本又一本的书,你可以在黑暗中找到光明,可以在沙漠中找到绿洲。它对你是好的,像一位母亲一样,在你伤心时安慰你。人们都说,书是知识的源泉,而去阅读就是饮用源泉的工具。但你去做了吗?

  一位伟人说过:“你有多少知识,你就有多少力量。”这种力量是无形的,来源于你平时的阅读和积累。中国数学家说过:“天才在于积累”因此要多去阅读。“读万卷书,行万里路。”很多人都是从小有喜欢阅读的好习惯,因此,成功离他们并不遥远。现在,我们都相信,知识可以改变命运!书是在时代的波涛中航行的思想之船,那么,阅读就是掌握了这船的舵。只要去阅读你就是船长。

  如果你想了解世界,你可以通过很多的方式和途径。但先要阅读书中的意义,书是旅行的车,而阅读是路边的风景。读一本好的书,可以让你畅游万水千山;读一本好的书,可以让你穿越古今中外;读一本好的书,可以让你踏上理想征途。是的,大胆的去获取这些营养品吧!大胆的去阅读!

  阅读,可以架起我们与知识之间的桥梁。我们在读书时,还要讲究方法。苏轼说;“四书不厌百回读,熟读精思子自知。”身为学生的我们,要把字懂得透彻,把书读懂,读通,读会。曾记得,毛主席说过一句话。;“饭可一日不吃,书不可一日不读。”可以看得出书的重要性。一位伟人曾说过;要让我写自己的历史,我就写我的错。执笔思细,要让我写自己的阅读,我就写我的错误吧。因为只有认识到自己的错误,才称得上反省,虽然达不到瓦茨所说的,反躬自省是通向美德和上帝的途径。那样,但能够认识错误终究是好事。

  孤独时,阅读是无话不可说的好友,忧闷时,阅读是敞开的窗户。阴霾时,阅读是茶蓝的阳光。灰心时,阅读一本好的书能给你无限的热情。难过时,阅读能安慰你。

  让阅读之花绽放得更绚丽,让我们踏上青春的道路,让我们与阅读同行吧!让生命与日月争辉!让青春的我们与阅读同行吧!展望未来!拥抱蓝天!

阅读与作文 篇5

  这个学期我读了许多的书,其中我读过的书有:《时代广场的蟋蟀》、《红奶羊》、《城南旧事》、《呼兰河传》、《西游记》、《丝绸之路》······这些书。在这些书中,我还读了泡爸的《让孩子着迷的未解之谜》和《让孩子着迷的自然百科》。

  在这些书中我影响最深刻的书是:《红奶羊》,这本书是由四、五个小故事组成的,我就说一说《红奶羊》这一个小故事吧,这是一个很不幸的羊,在有一天它们羊群出去吃草,突然有一条狼窜了出来,吊走了这只红奶羊,这一条公狼没有吃红奶羊,因为这条公狼有一只小狼,可是母亲不幸身亡,所以这一条公狼让红奶羊去喂它的孩子喝奶,后来有一个猎人过来了,然后这一条公狼没办法了,只好牺牲了自己,救了它的孩子。后来这一个狼孩子长大了,红奶羊也就离开它了,回到了它的羊群里。

  这个故事让我也受到了不少的启发,让我感受到了其实不管是不是一个种类,都是有爱的。

  我觉得我这个学期没有上个学期读的好,我没有主动的去读书,我希望自己能改善这一个不足。

阅读与作文 篇6

  阅读是一件快乐的事,我在阅读中得到了快乐。

  每当我走进书的世界,会发现一个个先哲智慧的内心,在万千世界中找到心灵的慰籍。当我读到“天生我材必有用,千金散尽还复来。”时,会领略李白洒脱无畏豪放旷达的傲岸;当我读到“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”时,会领略我们伟大的女词人李清照的忧伤情感与一些忧国之情;当我读到“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”时,会领略苏轼表达豪放的思想感情和雄浑壮观的景物,气势豪迈,雄健奔放……

  阅读让我变得坚强。《红岩》让我知道了革命先烈是多么的坚强;《名人传》让我知道了如何向命运抗争;《假如给我三天光明》教会我如何面对命运的不公……阅读,让生性柔弱的我,变得坚强、成熟,也让我有一份快乐的心情去勇敢的面对一切。

  阅读,滋润着我的精神。当我读完《卖火柴的小女孩》时,小女孩冻死在街头使我心里充满了悲哀,不禁泪落纷纷;当我读完《雷锋》时,发现雷锋叔叔是那么舍己为人;《钢铁是怎样炼成的》让我读懂了人生该怎样度过;《鲁滨逊漂流记》让我明白了苦难对于一个人成长的意义……

  走进阅读的世界,我会为诸葛亮的智慧所惊叹,会为孙悟空的机制灵活所折服,会为林黛玉的多愁善感所伤心……

  我们要用积极的心态去读书。

  只有认真读书才会从中学到一定的知识,只有认真阅读才会从中体会到阅读的快乐。

【【精品】阅读与作文6篇】相关文章:

1.阅读与生活作文

2.阅读与梦想作文

3.阅读与梦想作文

4.阅读与梦想作文

5.阅读与写作

6.阅读与诚信

7.与诗同行(精品)

8.诚实与美丽(精品)

9.与时间赛跑(精品)

上一篇:我爱阅读作文 下一篇:阅读与思考作文