无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的阅读收获作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读收获作文 篇1
“书是人类进步的阶梯。”这是苏联著名文学家、政治
法国伟大作家大仲马是我极为欣赏的一位作家,他的故事情节颇为曲折,人物形象刻画又甚是细微,也有着“意料之外,情理之中”的“欧·亨利式结尾”。所作的文章次次让我流连忘返,有点抽不出身。
写文章的好技巧不但在于词汇的运用,最重要的还是在主人公及人物的刻画。而大仲马,他的文章却也做到了这一点。
在他所作的巨著《基督山伯爵》中,有一位女角叫“梅塞苔丝”,她与她的未婚夫唐泰斯即将成婚,可唐泰斯在婚前当了“埃及王号”的船长,得罪了他的竞争对手唐格拉,身为会计的唐格拉当然不肯就些松手,反倒用“拿破仑
话说回来,那为什么却偏偏说梅塞苔丝善良、美丽、纯真呢?我们不妨回顾前文,梅塞苔丝她从小父母双亡,无依无靠,但她却活到成人,为什么呢?因为她有一颗极为善良的心,就算成人后,她的
其实我们的生活中也有这样的人,她们不是那些外表打扮美丽,炫耀宝贝的无用之人,而是那些默默贡献的环卫工人,她们外表虽然不是很令人心仪,但她们有着一颗善良、美丽、纯真的心,正是有了她们,城市才会美丽,正是有了她们,我们生活的环境才会变好,我们敬仰的其实不应该是那些明星,而是这些给社会付出的人。
当我再次翻开那本《基督山伯爵》时,我的人生又似乎成长了许多,又懂得了什么叫“真、善、美。”
阅读收获作文 篇2
今天预习了第九课《老人与海鸥》,讲述了一个平凡又打动人心的故事:一位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,给海鸥送食,透过老人呼唤海鸥的一个个即朴实又有个性的名字,我们不仅看到老人对海鸥是那么熟悉,更看出老人对海鸥的亲昵,对海鸥的爱,视海鸥为自己的亲人、儿女。 老人去世后,海鸥们在老人的遗像前翻飞盘旋,大声鸣叫,像是为老人守灵的白翼天使。它们也许已经明白老人已经死了,摆在自己面前的所谓的“老人”其实是一张遗像,真正的老人已经不在了……但它们依然在用声声的鸣叫呼唤着老人,它们一定是认为自己的呼唤能把老人叫回来。海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、啼叫、肃立、送别,湖畔呈现出一幅悲壮的画面。 通过生动、真实的描写,告诉我们:动物和人一样,它们有灵性,有感情,只要对它们有真情的付出,它们也一定会用真诚来回报!如果说老人对海鸥的爱是无私的爱,那么海鸥对老人的情是震撼的情。 老人走了,海鸥在飞,海鸥飞在老人的心里,老人留在海鸥的生命中,那是一群洁白的重情重义的精灵…… 通过这篇课文,使我感受到:动物和人一样,有自己的爱憎,自己的情怀,更感受到人与动物之间真挚的感情! 动物是有灵性的,它们是人类的朋友!
阅读收获作文 篇3
阅读伴随着我成长,我阅读了许多书籍,从中也收获了许多知识,懂得了许多道理。阅读向我敞开了知识的`大门,任我在知识的殿堂里遨游。下面,就让我来为大家讲讲我的阅读历程吧!
班级里的图书角,可供同学们打发无聊的时光。可对于爱看书的人来说,那里简直是他们得到知识的殿堂。趁着中午的大好时光,我常常去图书角借书。记得周三的中午,我在图书角看完《草房子》一书,最后一章“药寮”让我颇受启发。这一章讲述的是小主人公桑桑得了鼠疮,与爸爸经历了许多困难而找到药方,善良的温幼菊老师在她药寮里为桑桑熬药。许多天后,桑桑的病竟奇迹般的好了。这本书让我看到了人间的温情,让我看到了坚持不懈的后果,是它,教会了我做人的真理。
还记得一次是周二的第一节课,老师给了我们一个惊喜——去学校的图书室看书。我们井然有序地站好队,来到了图书室,固定位置后,我们开始选书。《哪个青春没有苦恼》一书吸引了我的目光,我津津有味地开始阅读。书中的人物快乐,我的嘴角也掠过一丝笑容;书中的人物伤心,我也跟着一起失落,完全融入了书中的情节。第七章最令我记忆犹新,这一章讲述的是一名叫紫晶的小男孩,爸妈离婚后,妈妈送给了他两只仓鼠。而后母小丁阿姨却碰了仓鼠幼崽,导致仓鼠吃掉了幼崽,紫晶十分伤心,与小丁阿姨顶嘴,仓鼠却被父亲摔死了。这篇文章让我十分痛恨他的父亲,更让我懂得了人间道理,让我分清了世间善恶。
阅读,让我收获知识,让我懂得道理,我爱阅读,它让我学到了许多本领。
阅读收获作文 篇4
“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上”,正如高尔基所说,阅读是精神的食粮,一日不“吃”,便“饿”得难受。同样,阅读带给我们的收获也颇多。
每次得到一本新书,我的心情都无比开心和高兴,迫不及待地翻开崭新而光滑的封皮,嗅着那新书特有的油墨香味,在知识的海洋中沉醉。翻开第一页,迎面便是一首清逸洒脱的小诗,虽只有寥寥几字,却立刻勾起了我的兴趣。再往后翻,精彩的内容、华丽的语言,非凡的乐趣,将我深深吸引住了。
我感到这一瞬间,我仿佛置身于一片茂盛的森林,气候清爽怡人,看到繁花盛开,听到鸟鸣欢唱,嗅到芬芳香气。古朴苍劲的树木,枝繁叶茂:姹紫嫣红的花朵,漫山遍野;清澈见底的小溪,潺潺流动,荡漾起一圈圈酒窝似的涟漪;明亮的阳光透过枝丫,照射在草地上,树影婆婆,光斑点点啊!这一切是多么美丽、多么梦幻啊!正当我陶醉之时,一种奇妙的感觉飘进我的鼻腔,那是花香裹着泥土的味道!不,不仅是花香,而是书香!那种感觉,妙不可言;那种香味,沁人心牌,令人心旷神怡。
阅读给我的收获,不仅是畅读时的乐趣,更是人生的哲理、灵感的源泉。
从前,老师父母总是劝说道:“多读些好书吧,对你会有好处的!”于是,我阅读了曹雪芹、大仲马、王尔德、结识了林黛玉、小王子、安娜卡列尼娜。现在,我也下收获了许多,不仅帮我开拓了视野,了解了世界,闲时它可以为我解忧,在成长的岁月中它给子我必不可少的营养。
书,应该成为每个人的朋友。
阅读收获作文 篇5
大家都说:“动物是我们的好朋友!”确实不错,有了动物,我们的生活也会变得更加充实。 有这样一位老人——背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,装鸟食的塑料袋也褪了色。这身穿着真是太朴素了,太平常了,但这位老人的所作所为却平凡的伟大。 老人每天步行从郊区赶到翠湖公园,目的只有一个——给海鸥喂食。十几年来,老人从来都没有断过,天天如此。当然,时间久了,老人和海鸥之间已经建立了一层感情。老人把海鸥当做自己的儿女;海鸥把老人也当做亲人,可见,它们之间的关系无异于亲密无间。 终于有一天,老人不幸逝世了,他永远离开了我们,永远离开了他的“儿女”——海鸥。
当鸥群知道这个消息时,它们围着老人的遗像翻飞盘旋。它们肃立不动,像是为了老人守灵的白翼天使。可见,海鸥们对老人有太多的感激,太多的爱。 这就是一位老人的坚持,一位老人对大自然动物们的爱! 看了这个故事,难道我们还把鸟儿关在笼子里,供自己玩弄,还是把它们送到广阔的蓝天呢?我们都有家,鸟儿也有家。它们的家就是蓝天,就是大自然。我们得为它们营造一个温馨、快乐的家! 看了这个故事,难道我们还让小动物们活生生的死掉,还是保护它们呢? 我们都有亲人,小动物也有亲人。我们知道失去亲人的痛苦,那么小动物也是如此。我们得保护它们,爱护它们,不在伤害它们! 看了这个故事,难道我们还要执迷不悟、无动于衷吗?难道我们就不能从中获得一些道理吗?不会,不会的,动物是我们的好朋友,好似我们的亲人,无论如何我们都不会向他们伸出那双恶手! 一位老人,平凡而伟大!
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