在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的阅读作文5篇，希望能够帮助到大家。
阅读作文 篇1
过去，我对阅读仅仅停留在“兴趣”层面。常常只对科幻小说着迷，而面对真正的文学名著，我是不大感兴趣的。
我那时对文学不感兴趣，一来是因为太长，二来是因为太难懂，偶尔看一点，仅仅是为了应付老师。
就拿《钢铁是怎样炼成的》来讲，我三年级时第一次见到时，真与《平凡的世界》中的孙少平反应一样：一本炼铁书，有什么好看的？
首先让我迷上文学的应该是《千字文》吧，一看书名，还以为是某种超难懂的文学，结果日后随手一翻，越看越不对劲，原以为满页都是“之乎者也”一类，结果是一些具有某个道理的历史集，且都翻译成了白话文。那天，我把一下午的时间都用来研究《千字文》去了。看完之后又不过瘾，看上一遍又一遍。如此几遍后，竟有一些爱不释手。于是我把平时藏在角落的那几本文学书都搬了下来，拍了拍那上面厚厚的灰尘，便一本一本地啃了起来。
我的看书速度本来就快，再加上当时仅仅是抱着兴趣去看。于是，我只用了三天便把它们翻了个遍。
时隔五年，从我买《钢铁是怎样炼成的》到第一次翻阅，我已从三年级小学生变成了初二的中学生，也算得上是一种讽刺。当我翻开那本《钢铁是怎样炼成的》书时，呵，真与炼铁一般：主人公保尔便是那块铁矿，那些困难磨折便是一把坚硬的锤子，而岁月则是那名优秀的打铁工人。岁月的磨难虽然摧毁了他的身体，而他的精神却化作了一股“钢铁洪流”时刻激励着下一代青年。
正如老师所讲：阅读就是人们的“精神食粮”。阅读如果成为一种习惯，那它就不会像原先想的那般枯燥。相反，阅读可以作为一种乐趣。所以我认为，让阅读成为一种习惯，将终身受益。
阅读作文 篇2
小学这些年中，我阅读过不少书，其中印象深刻的书也不少，但有一本书，我看了又看，每一次看这本书，我都会联想到我自己的一些事情。这本书的名字叫做《孤女努力记》。
书中的主人公名叫佩玲，祖父非常富有、善良，但是双目失明的祖父性情古怪。原来佩玲的父亲为了与母亲生活在一起，离家出走。由于父母相继去世，佩玲不得不历尽千辛万苦来到祖父的工厂做工。但是祖父一直记恨他们，佩玲不敢直接相认，她希望通过自己的努力让祖父认识她。而祖父管辖的县镇有上万人，佩玲年龄又小又是初到这里，要想在人群中成为精英，想要见到祖父，可是难上加难啊！而佩玲凭着不懈的努力和坚定的信念，所有困难都难不到她，最终她和祖父相认，找到了属于自己的幸福。
佩玲，一个年龄与我相仿，父母双亡的女孩，却已学会了坚强，自己生活，坚持不懈，凭自己的努力去寻找幸福。而以前的我给人的感觉就是一个长不大的孩子，一遇到一点困难就靠父母的女孩。在学习上，我遇到一点难题就不想再去思考、再算算，而是立刻问父母，有时侯马马虎虎混过去。不止在学习上，我干其他事情也一样，遇到困难就想放弃。所以，我几乎什么事情也干不好。
而看了这本书以后，我若有所思，为什么她的生活那么坎坷，最后却能获得幸福呢。我渐渐地明白了其中的道理，此后我学习不再是懒惰、对难题退缩了，反而更加喜欢钻研难题，我渐渐的觉得解决困难是一件很快乐的事。学习上的困难解决了，生活上，我也不再向那些可恶的家务活低头，。我想现在，即使父母不在身边，我都可以自理好我的学习，我的生活，不再是以前那个畏惧困难，甚至向困难低头的女孩了。
如果佩玲不是书中那个虚幻的主人公，我真想当面感谢她。仔细想想，生活中不是也有许多像佩玲这样的人吗。她并不是虚幻的，而是实实在在的。
书的魔力就是那么大，可以让你领略到其中的乐趣，可以开阔你的视野、陶冶你的情操，可以领悟到你从未领悟到的哲理，可以使你改头换面……多阅读对你有意义的书，可以改变你的命运，可以让你变得更加充实。像我一样，阅读一本好书吧！
阅读作文 篇3
近期热播的一个电视节目，名为“朗读者”，说起来应该不陌生，毕竟节目的收视率还是蛮高的。
许许多多的人们可以通过图书馆外面的“朗读亭”朗读各类文章。在那里，有老人，有小孩，有青年，也有成家立业的成功人士。
人们排成一列纵队，在那间录音亭中，录下自己最真实的声音，就在这间小小的亭子里，有真情，有感悟，有忏悔，也有感激，汇集了成千上万的真情与感悟。
当我第一次通过荧屏，望向电视中那一双双充满爱或泪水的眼眸，听见那一段段发自肺腑的朗读时，我感动了……
在此之前，我是一个普通女孩，整天与简单为伴，生活也只是一日三餐，消极往复，思想与情感尤为匮乏。
但自当我受到妈妈的影响，接触到 “朗读者”这个节目之后，我便对阅读着了迷。看着那些通过阅读传递自己的喜怒哀乐的情感时，我由衷地萌生了一种对阅读与朗诵的渴望。我想——我也要 “读出”自己的人生价值与意义，要用书本来升华自己的精神世界……
就这样，带着对阅读的渴求，我走进了书店，开始翻阅各式书籍，那些琳琅满目的书本如同一片书海，使我一不小心就跌落了进去，我彻底地陷入在这浩瀚的书海之中。当浏览到外国文学的书架时，我停住了脚步，拿起了这本紫罗兰色的书本，眼前映着“简·爱”两字。
我翻开书本的扉页，开始品味起这浸润墨香的汉字。顿时，仿佛有只长耳精灵在我耳边打转，“嘿，简爱小姐”，她扑动着那对闪闪发光的翅膀，“走吧，我带你去那座城堡。”说着，她带我走进了一个奇妙的世界——这儿不仅是仙境，还是意想不到的人类艺术花园。在这里，情节的跌宕起伏，剧情的环环相扣，都会使你不禁会因简爱的身世而叹息，又会被她与男主人公的爱情所触动，整个情节令你爱不释手。阅读时，就如同你在和一位自尊、自强、独立的女性沟通、交谈一般，让人陶醉……
有人说：“阅读可以改变一个人的命运。”是啊，这就是文学艺术的精华所在。当你真正去感受去领悟时，你就会发现——原来，阅读并不遥远，它不仅是对你能力的提升，更是对身心乃至灵魂的一种超脱与塑造。
阅读作文 篇4
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”一个人的知识就如同那池塘之中的水一样，是有限的，唯有通过不断地阅读来探索和学习新的知识，就像那源头活水一般，为池塘源源不断地注入新鲜的水，才能使我们那盛有知识的池塘充满生机，使我们的知识不断更新，不断积累，从而使我们激起对知识的渴望。
杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”由此可见多读书作用巨大。读书不一定非要破万卷，但每一本书必须要精读，像斯迈尔斯说的“一本好书，犹如一个生命的精华”。我们读的每一本书，从中了解到的那些或令我们捧腹大笑，或感人肺腑，抑或是可歌可泣的故事定会产生不同而又深远的影响。就像鲁迅先生的'私塾老师寿镜吾先生的“三味书屋”中的那“三味”一样。
阅读在我们的生活中是一种习惯，一种享受。当阅读成为我们生活中必不可少的事情时，它就会充实我们的生活，引领我们在生活中前行，走向成功。阅读是我们一生都要做的事，正所谓“活到老，学到老”，它是我们漫漫人生路上的伴侣，抛弃了它，人生也就变得索然无味。
北宋著名诗人、书法家黄庭坚说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦言语无味。”所以，阅读不仅关系到人们所学的知识，也关系到一个人的修养与品位。三国时期的吴国大将吕蒙，经孙权劝其学习后，努力读书，最终完成了从一介武夫到一代儒将的蜕变。不仅同僚鲁肃赞叹道：“士别三日，当刮目相待。”就连其主公孙权也称他非吴下阿蒙了。因此，阅读最能表现出人的气质。
阅读能够冲刷浮华的气息，留给人们的是心灵的洗涤，思维的跃进。
阅读作文 篇5
苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》中写到：必须教会少年阅读！为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤学好问，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？就是因为他们不会阅读！身为老师的我，更加明白读书对孩子的重要性，所以有了自己的宝贝后，就有意识的培养她读书的习惯。
从幼儿园开始我就和女儿约好，每天晚上必须讲四个故事给她听，慢慢的，变成了五个六个，甚至七个八个了。有时我想偷懒，女儿就会质问：“妈妈你怎么说话不算话呢？”就这样为了树立为人父母的威严，做一个信守诺言的人，我们的亲子共读坚持了近一年的时间。在这个过程中，我发现她的识字量越来越多，渐渐的她自己就能读了。《安徒生童话》、《格林童话》、《神奇校车》、《不一样的卡梅拉》等都成了她信手拈来的读物。亲子阅读不仅书本伴随着女儿一天天健康的成长，同时在这阅读的过程中，我和女儿共同经历着书里的喜怒哀乐，同样的心情让我和女儿贴的更近，也使我和孩子成了无话不说的朋友。这是亲子阅读带给我最幸福也最切实的感受。
转眼间，女儿已经成了一名小学生了，从一年级下学期，老师要求写简单的日记。从日记里，我了解了她对小学生活的感受，了解了她更多的喜怒哀乐，而与此同时，我更加理解了教育专家们所说的教育是不能急功近利的，我们要放慢脚步蹲下身子和孩子们交流这些教育理念。从和老师的交流中我得知，女儿的日记水平是高于其他孩子的，究其原因，我认为这得益于早起教育中的故事交流，让她积累了比同龄孩子更多的词汇，丰富了自己的语言。
吉姆·崔利斯《朗读手册》上有这样一段话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。”我愿始终牵着女儿的小手，在阅读的路上，向着阳光奔跑，让心灵一起起舞。
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