快乐阅读作文

2021-10-18 阅读

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的快乐阅读作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐阅读作文 篇1

  言情、武打、科幻,里面太多虚构,太多夸张,总觉得它们离我的生活太遥远。所以,现在,我渐渐爱上《自然与科技》、《地理杂志》、《演讲与口才》、《课堂内外》……这些书刊里的知识紧随时代,并更新、充实着我的知识,我很喜欢。

  《课堂内外》中常会有一些小学、初中的综合性的素质题,做起来有趣,又有深度,是提升能力的好题。我在教毕业班时,常会把《课堂内外》中一些有震憾力的作品读给学生们听,并向学生推荐这本好书。读它,有如吃水果,保持教师年青的心态,与学生拉近距离。

  《自然与科学》中常会有一些新发现的物种或科技界中的新发现。专业的记述,亲切的表达,精美的插图,让普通老百姓也能走进深奥的科学。读它,有如吃肉,吸引收了丰富的蛋白质。

  读《演讲与口才》,让我受益良多。我以前是一个不擅与人沟通的人,自从读了《演讲与口才》之后,我开始反省自己,书中常提一句话“言为心声”,心里想法是善意的、真诚的,表达起来自然,真诚动人。心里老想着别人的阴暗面,沟通起来就难免会起磨擦了。为此,我开始注意说话的方式、场合、态度、内容,与别人沟通时,尽量替对方多想一些。说话之前总会想一想,怎么说,对方会更乐意接受。现在,父母、同事都夸我比以前成熟多了,自己也感觉与身边的人更亲近了些,和谐自然起来。读《演讲与口才》,有如品茶,品出人生之味,悟到做人的真谛。

  记得小时候,我常常捡废品换钱买书看,抓住一本书,便如饥似渴,就连《本草纲目》也会不厌其烦的看个三四遍。现在,我已步入中年,阅读的口味一变再变,阅读已成为我生活中必不可少的一部分。我喜欢看书,喜欢把书中所得“揉”进我的课堂,“渗透”进课本中,每当书中的东西,被我“拉”进现实,指导我的生活时,我就会感到一种愉悦,那,就是阅读带来的快感延续。

  故,我阅读着,快乐着。

快乐阅读作文 篇2

  我以前从没深入的去看一本书,我现在明白了要看书,就要和书融为一体。

  最近我迷上了《哈利·波特》。这本书跟作业本差不多大小,一指厚,一页都是密密麻麻的字。当初我借来这本书的时候觉得自己不可能看完,没想到我仅仅用了两天的时间就看完了这本书。这本书深深地吸引了我,就连上课的时候我都偷偷地看。我融入到了这本书里,这本书让我从此爱上了阅读。以前看书我 觉得特没劲,现在我巴不得整天在图书馆呆着,我完全沉浸到书本里面去了。书成了我最亲密的好友,我享受着书本带给我的快乐,带给我的知识。俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”我虽然没有破万卷,但也破了好几十卷了吧,“下笔如有神。”我现在写作文的思路很快,多亏了书。我现在已经练成了一目十行的本领,一天之内看完几本书完全没有问题。

  以前我觉得阅读特别无聊,没有意思,但我错了,阅读其实很快乐!

快乐阅读作文 篇3

  从小我就喜欢读书,我的书柜里塞满了各种各样的图书。书就是我身边的好朋友,它带给了我无限的快乐。我沉浸在书的芬芳里,感受读书的快乐。当我心情烦闷时,拿起一本书,心情立刻平静下来。当我遇到困难时,又可以在书中找到了答案。书里有那么多宝藏等我去挖掘。

  我小时候,每天晚上妈妈都给我讲故事。那一篇篇彩色的画页吸引着我,我知道了说谎话就会鼻子长的匹诺曹,如果我说谎,会不自觉地摸摸鼻子。我知道了勇敢的葫芦娃,每个人都有长处,团结起来才有力量。我知道了卖火柴的小女孩,懂得了世界上还有那么多不幸福的人。

  我长大了,会认字会阅读了。我发现好书像一盘美味可口的菜肴,阅读就是品尝这菜肴的滋味。有时候我第一遍读它,会不懂它的意思,再细细地读,会有一种越嚼越有滋味的感觉。我快乐的阅读,我从每一本书中挖掘出属于我自己的宝藏,体会出新的人生真谛。

  一天晚上,我功课做完了。在书架上,随手拿起爸爸刚给我买的书—《中华上下五千年》。我坐在沙发上有滋有味的看起来,一篇,二篇,三篇……不管是“沙丘之谋”,还是“巨鹿之战”;不管是“楚汉之争’’,还是“安史之乱”。我都看得津津有味,就像一匹欢快的马儿,在书的草地上自由地吃草,在狂奔。对每段文字我都字斟句酌,丝毫不敢落掉每个字。我好像穿越了几千年的时空隧道,来到了楚汉之争的古战场,听到了悲凉的楚歌,看到了穿着铠甲的士兵挥舞着刀戈战斗的场面。我又来到了繁华的唐朝长安,看到百姓安居乐业。又见到一代女皇武则天,她和男人一样治理国家井井有序。时间不知不觉的过去了,我站起身,好像所有的知识都锁在了我的脑海中。我好像享受了一顿盛宴,回味着那些美味,消化着那些营养。

  我阅读,我快乐!我和书交了好朋友,书里有我汲取不尽的知识。“读万卷书,行万里路”,如果将来要做个有头脑及智慧的人,读书成为我们生活的一部分吧!

快乐阅读作文 篇4

  有的同学喜欢体育运动,有的同学喜欢电脑游戏,而我却偏偏喜欢阅读,因为阅读可以让我增长知识,获得快乐。

  小时候,我常常依偎在妈妈的怀抱里,听妈妈讲那好听的故事。那时,我虽然不识字,但一幅幅精美的图画吸引着我。听《不一样的卡梅拉》,让我做梦都想去旅行。看《龟兔赛跑》让我明白了兔子因为骄傲而输给了乌龟。渐渐地我开始喜欢上了书。

  上小学一年级时,我学会了一些字,妈妈的阅读已经不能满足我的兴趣了。于是我买来几本注音的童话书,在拼音的帮助下,我开始独立阅读。《丑小鸭》、《小汉斯》、《灰姑娘》、《小王子》一个个故事打动着我,我会跟着主人公一起悲伤,一起快乐。在阅读过程中,我认识了许多字,这为我以后的学习之路打下了厚实的基础。

  到了小学高年级,我开始“博览群书”。时而感悟冰心奶奶对小读者爱的箴言;时而吟诗作赋感受古诗的意韵之美;时而翻开四大名著,欣赏林冲的刚正不阿、诸葛亮的神机妙算;时而和哈利?波特一起与伏地魔战斗,体验霍格沃茨魔法学校的有趣和惊险!俗话说,“书读百遍,其义自现。”在读书中,我学到了许多知识,也早已养成摘抄好词句、写读后感的好习惯。当有些同学还在为写作文绞尽脑汁时,我却轻车熟路,一个个优美的词语在我脑海里呈现,写起来得心应手,那感觉真爽!每当我的作文被当成范文在全班朗读时,我看见老师赞许的目光、同学们羡慕的表情,别提有多高兴啦!

  “每一片叶子都栖息过梦想,每一本好书都散发着光明和力量。”同学们,让我们一起找寻读书的快乐吧!

快乐阅读作文 篇5

  柔美的光线轻轻照射过来,风,轻轻翻动着书页的一角,脸上甜甜的洋溢着一丝抹不掉的微笑。阅读中,有谁,不是快乐的?

  阅读,是最好的课堂。书籍,是最好的老师。当你第一步踏进阅读的世界中并沉醉于它的时候,你的心灵便会被智慧冲洗。

  字符小精灵跳着欢快的步子在你面前雀跃着,跳出一个个智慧音符:”多、来、米、发、搜、啦、西、多!“一个个智慧的结晶!

  是的,阅读是一件快乐的事情,当你去用心感受它时,可能会哭;可能会笑;会烦恼;会愤怒;会叹息......这些拥有着长悠文化的字符默默向你倾诉着一个个美妙的故事。一个个文字中流动着感情的变化。

  文字是一门神奇的语言,它将外面的世界一一展现在你的面前,让你百读不厌。

  阅读,它将智慧洒满人间,只有会把握它的人,才会领悟到人生的哲理。

  它,如魔法师一般,既能使得好人变坏,同样可以使得坏人变好。好的阅读习惯已经方法也需要我们不断学习。

  只要你用心阅读,才会发现:阅读,绝对是一件快乐的事!

  在安静柔和,流动着暗暗书香,洒满了金色阳光的地方阅读。是的,那真的很快乐!

快乐阅读作文 篇6

  我有许多爱好,如:跳舞、跳绳、跑步、写字、画画……但我最喜欢的就是看书了,因为它让我快乐也让我成长。

  看书可以使我放松,可以把疲劳赶跑。参加过一些活动或者做作业劳累的时候,拿上一本书,慢慢读,精神被书中的情景吸引了,于是忘了疲劳,轻松随之而来,于是快乐。增加了阅历,眼界开阔了,是成长。于是,我爱书。我家有许多的书,大大的书柜都放满了,有一整套的《淘气包马小跳》,还有四大名著《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》……

  早晨,老师大声地宣布:“同学们,今天我们要来进行知识竞赛,是考验大家的课外知识。”老师刚说完,同学们就炸开了锅。马上竞赛开始了,我做得十分从容。再看看其他人,有的急得直跺脚;有的好像看到了非常难的题目,皱着眉;还有的看着黑板,目不转睛地盯着,像个木头人似的在发呆呢!第二天,老师满脸笑容,高兴地说:“这一次的知识竞赛,孙炜奇第一名。”我开心极了,因为多看书,使我有丰富的课外知识。读书得到表扬,得到荣誉,我快乐!

  同学之间,家人之间,每天都在交谈,原来我总不愿启齿。现在我会大胆参加讨论,会反驳,会发问。有一位亲戚好久不见,他说:“你现在说话表达流利,语言丰富多彩,新鲜词儿一串一串,变化真快。”妈妈说:“她现在爱看书了。”亲戚说:“士别三日当刮目相待!”我说:“这是三国里说阿蒙的。”亲戚赞扬:“读书通古今呀!”

  高尔基说:“书是进步的阶梯。”不错,身体的成长靠物质营养,书是精神营养,她,使我精神、知识不断成长。我要让自己看更多更多的书,使自己不断地进步,成长。

快乐阅读作文 篇7

  灯,灯光仍然亮着,不能熄灭,几只小虫围绕着灯光,灯下的我翻阅着书籍,津津有味地享受书中的乐趣,慢慢的我的心被触动,我进入了书的世界,在书的海洋里漫游,与书中的人物相遇……

  忽然,我听到了一阵哭声,那哭声仿佛要把长城倾倒,哦,是孟姜女啊,看着你衣衫褴褛,眼睛哭肿,明白你是为秦朝残暴的统治和长久未归的丈夫哭泣,你的哭声震撼了我沉静已久的心弦,我被你深深感动

  渐渐地,哭声离我越来越远,取而代之的是阵阵叹息,啊,原来是唐朝诗人杜甫,听着你的叹息,为你感到悲哀,你原本生活在开元盛世,却因安史之乱流离失所。你的雄心壮志没有实现,但你心系祖国,忧国忧民,当你看见“国破山河在,城春草木深。”的时候变得“白头搔更短,浑欲不胜簪。”你为士人发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”的呼喊。这时,我的心也随你的叹息怦然而动。

  声音慢慢消失,眼前出现了一幕景象。我看见了,在易水边的荆轲,唱着“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”。你那临走前的一曲,是生命的绝唱,我的心变得澎湃,接着我看见了报石投江的.屈原在吟唱“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。他那满腔热血的爱国之情令我感动。

  在书中遨游的尽头,我来到了近代,在这里我见识到在中华民族一百多年的反抗斗争中,即使人民一次又一次的被蹂躏,仍会坚强的站起来。虎门销烟的林则徐,甲午中日战争英勇牺牲的邓世昌是当之无愧的民族英雄。他们的精神值得我们学习,是我们心中永远的榜样。

  离开书的世界,回忆起书中的内容是多么的美妙,读书认识了古来忠贞的爱情,不尽的忧愁,爱国的热情,坚强的精神……

  读书的快乐从心中体会,读书是我一生的乐趣,与古代文明雅士共谈,体验人士的情感,身临其境之时的感动。

  灯光最终熄灭,读书的快乐却是永恒。

快乐阅读作文 篇8

  高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,书是陪伴我成长的好朋友。从小到大,我已经续了不计其数的书。从幼儿园开始,每天晚上妈妈都会讲睡前故事给我听,还教我背十二生肖。

  上了小学,我的识字量增加了不少,我开始自己读书。到了高年级,我读的书渐渐地变深奥了:《童年》、《老人与海》、《金银岛》等。

  五年级时,我读了《宝葫芦的秘密》这本书,其中的一个片段让我印象很深刻。“数学考试时,宝葫芦偷了别人的试卷给王葆,使王葆受到了老师的批评和同学们的猜疑,也让王葆明白了宝葫芦的一切其实都是偷别人的。他决定说出真相,放弃宝葫芦,做一个诚实的人……”这让我明白了诚实是一个人立世的根本,为人诚实才能得到别人的信任、支持和帮助,而总是撒谎、不诚实的人,必然会失去别人的信任,甚至失去朋友。

  六年级的时侯,在语文吴老师的推荐下我读了《语文课超有趣》,这本书讲了许多中国的传统文化、民间故事以及名著阅读等。其中有一章是带我们理解《鲁滨逊漂流记》的,我被鲁滨逊的坚强不屈的精神深深地打动了。这本书就像一只千里眼,引领我看到了许多未曾看过的故事。

快乐阅读作文 篇9

  这个暑假有点忙,学习班忙得焦头烂额,但阅读自然还是少不了!

  捧着一本书,它总会带给我许多的快乐!

  我看《尼尔斯骑鹅旅行记》,心里就跟着尼尔斯一起搞恶作剧,一会儿变大,一会儿变小,骑着白鹅马丁长见识,在旅途的过程中,经历险情,遭遇考验,渡过难关,一步步成为一个真正的小英雄。最后恢复原形,做个用心学习的好学生。

  我看《博物》和《科普世界》,和动物们一起对话,了解了许多从前不知道的事情,如帝王蝶的迁徙之路、亚马逊雨林奇观、莫哈维沙漠传奇……惊险刺激的历险、神秘离奇的自然探秘、缤纷多彩的奇特图片,大大吸引了我的眼球,准备着时时的瞠目结舌:大千世界太奇妙,只有看了才知道。

  我和妈妈一起看《零分向左满分向右》,为一个个反叛张扬的零分作文笑得龇牙咧嘴,从而引起反思,我可不能写这样的难登大雅之堂的作文呀!同时,为那些优秀的满分作文咂舌赞赏,最后得出结论:要想作文得满分,阅读功底一定要深厚,才会写出高水品的文章。

  当然,我们阅读也是有技巧的,可不是看完了就万事大吉了。我们可以做笔记,摘抄一些好词好句,如果怕耽误时间,用笔做一下标记也行。还要学会阅读,比如读写人的文章时,要注意人物的形象、特点、细节等方面;读记事类文章时,要理清事情的顺序,抓住事情的重点,知道作者的中心思想;在读景色类的文章时,要反复阅读那些优美的语言,了解作者表达的情感,学习其中的修辞手法……

  总而言之,“读书破万卷,下笔如有神”,只有我们吸收了全营养的阅读知识,努力学习多学科的各种知识,才会在写作方面得心应手,想怎么写就怎么写,抒情的、叙事的、写景的、童话的……一概难不倒。

  怎么样,看了我的阅读心得,你是不是也有同感?那我们就好好地沉浸在书香里快乐一把,趁着大量的暑期空闲时光吸收大量的阅读营养,那么,写作水平就一定会有所提高滴!

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